苏教版高中语文选修《论语》《孟子》选读课件君子之道

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)
(5)君子病.无能焉( 意动用法,以……为病,惭愧、担心
)
(6)乐.多贤友(意动用法,以……为乐 )
第 3 步 古今异义——词语的昨天和今天 敢问其.次. 古义:_再__次_一__等_的__。____ 今义:第二。
第 4 步 文言句式——特殊句式多留意 (1)其何以行之哉(宾语前置) 译文:_它__如_何__能__走_呢__?_____ (2)不辱君命(被动句) 译文:_不_使__君_主__的__使_命__受__到_侮__辱_。______ (3)不病人之不己知也(宾语前置) 译文:_不_担__心__别_人__不_了__解__自_己__。______
[答案] 君子还应当是一个真正的“士”。孔子观念中的 “士”,首先是有知耻之心、不辱君命的人,能够担负一定的国家 使命。其次是孝敬父母、顺从兄长的人。再次才是“言必信,行必 果”的人。他所培养的就是具有前两种品德的“士”。至于当时的 当政者,他认为是器量狭小的人,根本算不得士。
4.“和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分,对此你怎 样具体理解?
第 1 步 识记通假——奥妙无穷方块字
乡党称弟焉(“弟”同“悌”,尊敬兄长
)
第 2 步 词类活用——词性变异含义迥
(1)君子不器.( 名词作动词,做器具 )
(2)友.直,友.谅,友.多闻(名词作动词,与……交友
)
(3)主.忠信( 意动用法,以……为主、亲近
)
(4)乐.节礼乐( 意动用法,以……为乐
或动词前 么”“怎么”
副词 用在形容 词前
表示程度深,可译为“怎 么”“多么”“怎么这 样”
至于誓天断发, 泣下沾襟,何其 衰也
18.孔子说:“君子不要做一个器具(只能供作某种目的使用)。” ——《论语·为政第二》
19.孔子说:“作为一个人如果不讲信誉,不知那怎么可以。 譬如大车子没有安横木,小车子没有安上曲,它如何能走呢?”
——《论语·为政第二》
20.孔子说:“君子懂得的是义,小人懂得的是利。” ——《论语·里仁第四》
21.孔子说:“要以忠和信两种道德为主,不要跟不如自己的 人交朋友,有了过错,不要怕改正。”
——《论语·子罕第九》
22.子贡问道:“怎样才可以叫作‘士’?”孔子说:“自己 的行为中保持羞耻之心,出使外国,不使君主的使命受到侮辱,可 以叫作‘士’了。”
[答案] A
用法
疑问 代词
作谓语
作宾语 作定语
“何”的用法分类
具体用法解说
用法举例
问原因,后面常有语气助 何者?严
词“哉”“也”,可译为 大国之威
“为什么”“什么原因” 以修敬也
主要带处所和事物,可译
为“哪里”“什么”。译 大王来何操
时,“何”要后置
可译为“什么”“哪” 然则何时而乐耶
用在句首 表示反问,可译为“为什 徐公何能及君也
2.孔子对交友慎重提出了要求,其含意是什么? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [答案] 君子应当具有高尚的人格,不自我封闭,善于结交朋友, 而且有错必改。这反映出孔子理想中君子的完美品德。
——《论语·子路第十三》
25.孔子说:“君子只担心自己没有能力, 不担心别人不了解 自己。”
——《论语·卫灵公第十五》 26.孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。同正 直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。 同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背后毁谤的人交友,同夸夸其谈 的人交友,便有害了。”
[答案] 孔子对君子提出了“信”的要求。“ ”,古代大车车 辕前面的横木;“ ”,古代小车车辕前面的上曲。没有“ ”和 “ ”,车就不能走。孔子认为,“信”是人立身处世的基点。在《论 语》中,“信”的含义有两种:一是取得别人的信任,二是对人讲 信用。在《子张》、《阳货》、《子路》等篇中,都提到“信”。守信 应该是任何社会群体所必然要求个体遵行的普遍礼俗和道德法则, 更何况是君子呢。
孔子眼中的君子 什么是“君子”?什么是“小人”?孔子说的“君子”、“小 人”有两种含义:一种是身份,贵族和有地位的人是君子,奴隶和 没有地位的人是小人;一种是道德,道德高尚的人是君子,道德低 下的人是小人。
“君子”,在孔子看来,过去的贵族,不但 血统高贵,有身份地位,也有道德学问和君子风 度。但当时的贵族不一样,往往只有身份地位, 没有道德学问和君子风度。因此,他为“君子” 赋予了新的含义,即有道德学问,却不一定有身 份地位。
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1.孔子对“君子”提出了怎样的要求,“信”的含义在《论语》 中有哪两种?
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3.孔子认为君子还应当是一个真正的“士”,孔子观念中的 “士”,具体指的是具有哪些基本素质的人?
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现实社会、对于个人都有着很重要的意义:对于社会来说,强求“一 致”、“一律”,总没有好的结果,“多极”、“多元”、“多样 化”才能发展;对于个人来说,保持个体的特殊性和独立性,才能 保持个人和谐发展。
5.孔子和孟子认为君子应有哪些品德? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
——《论语·季氏第十六》
29.孔子说:“君子有九种考虑:看的时候,便考虑看明白了 没有;听的时候,便考虑听清楚了没有;脸上的颜色,考虑温和吗; 容貌态度,考虑庄矜吗;说的言语,考虑忠诚老实吗;对待工作, 考虑严肃认真吗;遇到疑问,考虑怎样向人家请教;将发怒了,便 考虑患难将要来临;看见可以得到的东西,便要考虑是否符合道 义。”
——《论语·子路第十三》
23.孔子说:“不能与言行合乎中庸的人交往,那一定要交到 激进的人和拘谨自守的人吧!激进者一意向前,拘谨自守的人也不 肯做坏事。”
——《论语·子路第十三》 24.孔子说:“君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系, 但有自己的独立见解,不肯盲从附和,小人只是盲从附和,却不肯 表示自己的不同意见。”
子贡说:“请问次一等的。”孔子说:“宗族称赞他孝顺父母, 乡里称赞他尊敬兄长。”
子贡问道:“请问再次一等的。”孔子说:“言语一定信实, 行为一定坚决,这是不问是非黑白而只管自己贯彻言行的小人呀! ——但也可以说是再次一等的‘士’了。”
子贡问:“现在的执政诸公怎么样?”孔子说:“咳!这班气 度狭小的人,算得什么?”
——《论语·季氏第十六》
30.子贡说:“君子的过失好比日食月食:犯错误的时候,每 个人都看得见;改正的时候,每个人都仰望着。”
——《论语·子张第十九》 31.孟子说:“人不可以没有羞耻心,不知羞耻的那种羞耻, 真是不知羞耻呀!”
——《论语·季氏第十六》
27.孔子说:“有益的快乐有三种,有害的快乐有三种。以得 到礼乐的调节为快乐,以宣扬别人的好处为快乐,以交了很多有益 的朋友为快乐,便有益了。以骄傲为快乐,以惰佚游荡为快乐,以 沉溺安逸为快乐,便有害了。”
——《论语·季氏第十六》 28.孔子说:“君子害怕的有三件事:怕天命,怕王公大人, 怕圣人的言语。大人,怕圣人的言语。小人不懂得天命,因而不怕 它,轻视王公大人,轻侮圣人的言语。”
[答案] “和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。“君 子和而不同,小人同而不和。”君子可以与他周围的人保持和谐融 洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己大脑独立思考,而不 人云亦云,盲目附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人 完全一致,他们不讲求原则,但他与别人能保持融洽友好的关系。 “和而不同”显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧。这句话对于
[答案] (1)“君子不器”。具备多种才能,不能只像器具一样。 (2)要重视自我修养,在有生之年对社会多做贡献。 重视仁德修养, 在任何情况下,都不能离开仁德;应心境安宁而不傲慢,态度庄重 而不与人争吵,能合群而不结党营私。(3)君子要处处严格要求自己: 一是要随时注意戒除个人欲念;二是处事中要有敬畏之心,防止肆 无忌惮;三是认真处事,随时严格要求自己。(4)君子要重义避利, 追求道义。
阅读课文 18~21,完成后面的问题。
下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.①②其君何何..以以行知之燕哉王
B.① ②君 故子 燕喻 王欲于.结义于.君
C.①②人黑而质.无而.信白章
D.①②过于则其.勿身惮也改,则.耻师焉
[解析] A 项,均为疑问代词,什么。B 项,①介词,对;②介 词,跟、与。C 项,①连词,如果;②连词,表并列。D 项,①连 词,就;②连词,却。
探究
Байду номын сангаас精研文本
本板块各节主要内容是:18.君子应当博学多识。19.信,是儒家 传统伦理准则之一。20.阐述了“义”与“利”的辩证关系。21.提出 了君子应当具有的品德。22.孔子观念中的“士”。23.孔子从“中 庸”方面的品德要求君子。24.孔子从“和谐”方面的品德要求君子。 25.君子担心的应该是自己有没有才能。26.君子的交友之道。27.君子 爱好的标准。28.君子应该有所敬畏。29.包含温、良、恭、俭、让、 忠、孝、仁、义、礼、智等内容的道德修养学说。30.君子要勇于改 错和善于改错。31.君子的羞耻观。
仁者爱人
君子之道
晨读
开卷有益
【画面描述】 左侧画面是一位戴着眼镜的领导推出了一个工 厂,工厂有个“污染化工企业”标牌,一个管道正在排泄污染物, 把“富”下的“田”字给冲走了。右侧,一对男女戴着口罩慌忙逃 离。
【寓意点评】 讽刺某些地方不顾污染引进企业致富导致环境 遭到破坏的社会现象。
课前
自主导学
(4)何足算也(宾语前置) 译文:_算__得_什__么__呢_?____ (5)君子喻于义,小人喻于利(状语后置) 译文:_君__子_懂__得__的_是__义_(_或__“_君__子_对__义__懂_得__”__),__小_人__懂__得_是__利___________ _(或__“__小_人__对_利__懂__得_”__)。_____