医学院心理咨询教案

第二节心理诊断的资料收集技术
一、一般资料收集的意义与作用
二、一般资料收集的途径
三、一般资料收集应注意的问题
一、一般资料收集的模式
本章小结------复习参考题
5’
5’
20’
20’
20’
25’
5’
医学院教案
医学院教案
教学目的
及要求
要求学生掌握心理诊断的基本概念、任务和原则，熟悉心理诊断的方法，了解心理诊断的资料收集技术。
集体备课及
教研室审查
意见
同意该教师本章的课程内容设计
教研室主任：
授课题目
心理诊断技能
授课方式
讲授
1、心理咨询前的心理准备
2、咨询时间、咨询期间及费用的设定
参考资料
《咨询心理学》张日昇著人民教育出版社
集体备课及
教研室审查
意见
同意该教师本章的课程内容设计
教研室主任：
医学院教案
授课题目
心理咨询的过程与良好咨访关系的建立
授课方式
讲授
学时
2
授课时间
05年3月8日
授课对象
01本科临床医学专业（心理）
9、10班
集体备课及
教研室审查
意见
同意该教师本章的课程内容设计
教研室主任：
医学院教案
授课题目
心理咨询的对象、任务、形式及原则
授课方式
理论讲授
学时
2
授课时间
05年3月2日
授课对象
01本科临床医学专业（心理）
9、10班
授课教师
授课地点
5号中教室
本单元或章节教学内容
（按教学大纲要求）
时间分配
或教学步骤
组织教学、复习提问、介绍本章内容梗概
本课题方面的新进展
我国心理咨询收费的最新状况
外语词汇
psychological counseling，counselor，client，preparation, situation,
arrangement, contract, circumstances, fee, incentive
课外作业及
复习思考题
（1）威廉森
（2）帕特森
（3）《心理学百科全书》
（4）总结的定义
二、基本要素（4点）
三、心理咨询与心理治疗
1、心理咨询与心理治疗的区别（6点）
2、心理咨询与心理治疗间的联系（4点）
第二节简史与现状
一、心理咨询的起源
1、职业指导运动的兴起
2、现代心理卫生运动的发展
3、心理测量运动和心理学对个性差异研究的进展
教学重点
心理诊断的基本概念、任务和原则
教学难点
心理诊断的方法
教学方法
及手段
以讲授法为主；依据启发式教学法向学生提出问题，启发学生思考；列举丰富的实例，提高学生兴趣，加强教学；采用幻灯片教学
本课题方面的新进展
心理诊断的资料收集技术
外语词汇
consultation, counseling，psychological counseling，counselor，client，
国家职业资格培训教程《心理咨询师》（上册）中国心理卫生协会组织编写民族出版社
集体备课及
教研室审查
意见
同意该教师本章的课程内容设计
教研室主任：
授课题目
心理诊断
授课方式
讲授
学时
2
授课时间
05年3月9日
授课对象
01本科临床医学专业（心理）
9、10班
授课教师
授课地点
5号中教室
本单元或章节教学内容
（按教学大纲要求）
本课题方面的新进展
利用互联网进行心理咨询
外语词汇
psychological counseling，counselor，client，object, principle,
assignment, keep secret, intelligence, developing counseling,
group counseling
授课方式
讲授
学时
2
授课时间
05年3月4日
授课对象
01本科临床医学专业（心理）
9、10班
授课教师
授课地点
5号中教室
本单元或章节教学内容
（按教学大纲要求）
时间分配
或教学步骤
组织教学、复习提问、介绍本章内容梗概
第四章心理咨询的准备与场面设定
第一节心理咨询的准备
一、心理咨询前的心理准备
（一）对咨询理论的认知学习
5’
医学院教案
教学目的
及要求
要求学生掌握心理咨询的任务和原则，熟悉心理咨询的形式，了解心理咨询的对象。
教学重点
心理咨询的任务和原则
教学难点
心理咨询的时间限定和感学法向学生提出问题，启发学生思考；列举丰富的生活实例，提高学生兴趣，加强教学；采用幻灯片教学
本章小结------复习参考题
5`
20’
10’
10’
20’
30’
5’
医学院教案
教学目的
及要求
要求学生掌握心理咨询场面的具体设定，熟悉和了解心理咨询前应做好哪些准备。
教学重点
心理咨询场面的具体设定
教学难点
咨询场面设定的必要性
教学方法
及手段
以讲授法为主；依据启发式教学法向学生提出问题，启发学生思考；列举丰富的实例，提高学生兴趣，加强教学；采用幻灯片教学
American Psychological Assosiation(APA)，Canada,
psychological therapy
课外作业及
复习思考题
1、心理诊断的任务
2、心理诊断的原则
3、心理诊断的方法
参考资料
国家职业资格培训教程《心理咨询师》（上、下册）中国心理卫生协会组织编写民族出版社
刘
2、回避对来访者的表扬和夸奖。
3、回避过早的解释。
4、回避早期的诊断。
5、回避提问敏感的问题。
6、回避对他人的辩护和责难。
第二节建立良好的咨询关系
一、尊重求助者
二、温暖
三、真诚
四、通情达理
本章小结------复习参考题
5`
10’
15’
20’
10’
10’
10’
15’
5’
医学院教案
教学目的
及要求
要求学生掌握心理咨询阶段的划分及各阶段的主要任务，掌握通情达理的含义及其具体要求，熟悉心理咨询初期应注意避免的各种问题，了解尊重、温暖、真诚的意义及其具体要求。
时间分配
或教学步骤
组织教学、复习提问、介绍本章内容梗概
第六章心理诊断
第一节概述
一、心理诊断的含义
二、心理诊断的任务
1、正确区分正常精神活动和异常精神活动
2、对心理紊乱状态进行分类诊断
3、寻找心理紊乱的原因
三、心理诊断的原则
四、心理诊断的方法
1、会谈法
2、史料分析法
3、测验与实验法
4、观察法
5、产品分析法
教学重点
心理咨询阶段的划分及各阶段的主要任务；
通情达理的含义及其具体要求
教学难点
如何建立良好的咨询关系
教学方法
及手段
以讲授法为主；依据启发式教学法向学生提出问题，启发学生思考；列举丰富的实例，提高学生兴趣，加强教学；采用幻灯片教学
本课题方面的新进展
心理咨询阶段的划分
外语词汇
consultation, counseling，psychological counseling，counselor，client，
American Psychological Assosiation(APA)，Canada,
psychological therapy
课外作业及
复习思考题
1、概念：心理咨询
2、心理咨询与心理治疗的区别与联系
3、心理咨询在我国的现状与发展前景
参考资料
《咨询心理学》张日昇著人民教育出版社
《心理咨询的理论与技术》刘晓明张明编著东北师范大学出版社
4、新型的、非医学的、非心理分析的咨询与心理治疗的发展
二、心理咨询的形成
三、我国心理咨询的发展
本章小结------复习参考题
5`
20’
10’
20’
15’
15’
10’
5’
医学院教案
教学目的
及要求
要求学生掌握心理咨询的基本概念和学科性质，熟悉和了解心理咨询学的发展历史及实践意义，使学生对本门课程有一个初步的认识，端正学习态度。
教学重点
心理咨询的定义、心理咨询与心理治疗的区别与联系
教学难点
心理咨询与心理治疗的区别与联系
教学方法
及手段
以讲授法为主；依据启发式教学法向学生提出问题，启发学生思考；列举丰富的实例，提高学生兴趣，加强教学；采用幻灯片教学
本课题方面的新进展
我国心理咨询师的职业化
外语词汇
consultation, counseling，psychological counseling，counselor，client，
（二）心理咨询、心理疗法的间接体验
（三）主动地实践心理咨询的技法
二、环境准备
三、初次心理咨询应注意的问题
第二节心理咨询场面的设定
一、咨询场面设定的必要性
二、咨询场面的具体设定
（一）咨询契约
（二）咨询时间和咨询期间
（三）咨询场所
（四）咨询场面
（五）费用
（六）咨询者方面的其他因素
（七）来访者的咨询动机