2011年寒假社会实践报告

2011寒假社会实践报告2011寒假社会实践报告作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺利的买到回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。

如何成为一个合格优秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真的完成老师布置的社会实践任务。

完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题去实践？想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一大事让我有了思路。

二零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省西的运城市河津市、万荣县交界发生48级地震，由于我们渭南市和西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了西境内，老家农村在西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为那里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。

我终于有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震防护工作”。

说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。

一、上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布及近年的特大地震灾害经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个大板块之间的相互挤压以及火喷发。

地震分为天然地震和人工地震。

天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起的能量释放出，一地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。

构造地震约占地震总数的90%。

其次是由火喷发引起的地震，称为火地震，约占地震总数的7%。

此外，某些特殊情况下也会发生地震，如岩洞崩塌、大陨石冲击地面。

人工地震是由人为活动引起的。

如工业爆破、地下核爆炸造成的振动：在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震是极为频繁的，全球每年发生地震约00万次，对全球社会有着巨大影响。

我国位于世界两大地震带-----环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。

关于我们村子近些年来变化的报告【目录】：【一、】引言【二、】实践背景【三、】实践目的【四、】实践方法【五、】实践范围【六、】调查问卷【七、】初步结论【八、】实践体会【九、】反思和建议【一、】引言2011年已经过去，但今年的经历了许多。

奋斗、失败、失落、成功、喜悦……最终，我考上了我心中的大学并在这里生活了我大学的第一个学期。

对于此，我很高兴。

今年的寒假有点不同了。

不同的是我们终于摆脱了不用写寒假作业的。

可以没事和同学聚聚会，安心的过年走亲戚了；相同的是我们要做大学里所谓的“寒假作业”。

就在放假前得一个星期三的下午，辅导员开班会说要我们在放假期间写一份实践报告。

对于这个实践报告，我想就是大学里的寒假作业吧。

自我认识：一者，感觉这个学期经历的一切都还好，自我感觉良好。

我想为这个学期画上一个完美的句号。

要做就要做好。

二者，对于实践报告，我想重在过程，当我们亲身去经历这些事就会体会到原来这是看似很难，其实不然。

只要怀着激情、坚定自己的信心，所有的困难不在是困难。

这过程中不仅可以磨砺自己、学到东西、提高自己的能力，还可以更多的了解社会，增加自己的社会实践经验、感受感受人与人之间的冷暖。

在仔细思考之后，我想到了这个标题。

首先，我感受我们村这些年来的变化实在是太大了；然后，因为快要过年了，所以村里的人应该都回来了；最后，我儿时的玩伴上了大学后也会放假回来。

和他们一起去接触、了解我们村，我想这会让我的寒假生活过得充实。

满怀激情、充满期待，我和我的同学一起经历这个让人难忘的一个寒假。

【二、】实践背景我们村位于安徽省合肥市长丰县下塘镇。

我念小学时，我们村还没有几户人家是瓦房，连拖拉机都没几个。

但是，经过了这十年的发展，几乎家家住上了平房，而只有几户人家住的是瓦房。

就连摩托车也已不再是奢侈品了。

人们的思想理念、衣食住行、生活习惯、生活方式都在悄然发生着变化。

这发展带来的变化，我一直很好奇。

因此，我和我的同学一起对这变化进行一番调查。

2011年实践归来寒假社会实践报告为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，科技大学积极开展寒假社会实践活动。

现总结如下：一、活动的主题今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

相关新闻：超市售货员寒假社会实践报告范文三、活动的重点内容和形式科技大学今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了科技大学学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。

活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

(一)社区文化服务与社区需求调研活动。

下学期，科技大学即将启动大学生志愿服务社区行动计划。

为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。

各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。

2011年大学生寒假社会实践情况调查报告实践主题：从实践中见真知大学生社会实践调查报告实践参与人：李苏实践地方：湖南长沙，湖南常德，湖南郴州调查目的：时下，大学生经过利用课余时刻寻份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体会日子差不多成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钞票是打工的首要目的。

有的却认为挣钞票并别是大学生打工的惟一目的，很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面能够积存工作经验对日后的就业大有裨益*。

经过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生日子实践事情，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的咨询题以及提出解决办法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻觅进展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的咨询题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决别能忽视或放弃大学生社会实践。

所以这次调查就挑选了在读大学生50名，其中湖南文理学院20名，湖南大学10名，长沙理工大学10名，湖南师范大学5名，湘南学院5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查经过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等咨询题进行展开。

调查办法：经过派发咨询卷进行调查，发放咨询卷共50份，收回有效咨询卷50份。

调查结果：从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂，经过兼职能够学到许多珍贵的东西。

存在算是合理，职业没有高低之分，不管什么职业都有其可取与别可取之处，就看自己的需求。

很多大学生觉得只要是可以赚钞票的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等往常可不能是大学生从事的工作，如今都成为了大学生们能够同意的工作。