《西游记》教学实录

《西游记》教学实录教学目标：1.探究孙悟空名字背后的密码。2.解密定心猿的文本密码，读懂小说背后的成长主旨。3.学习通过探究人物名字深意来探究汉语小说主旨的方法。学情分析：对于七年级学生而言，这本小说是极具吸引力的，但是限于年龄及阅历，他们并不能读出小说的深意。因此，这节课定位为趣聊，就是通过聊阅读小说的方法，聊出小说的隐喻，聊出对小说探究的兴趣。

导入师：今天这节课，我们就聊孙悟空。大家说说读完《西游记》后对孙悟空的印象吧。(屏幕显示)孙悟空生1：神通广大，有七十二变化，一个筋斗就能到十万八千里远。生2：孙悟空保护唐僧西天取经，一路上打妖除魔，神通广大。一、梳理名号来历

师：孙悟空给大家的印象都是神通广大威风凛凛。不知同学有没有注意到吴承恩在写孙悟空时是不是一直用这个名字来称呼他？生七嘴八舌：不是的。师：在整本书中，孙悟空的正式名号一共出现了几个？生3：:有美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者。生4：还有石猴、弼马温和斗战胜佛。(屏幕显示)美猴王——孙悟空——弼马温一齐天大圣——孙行者一一斗战胜佛师：同学读书时读得很细致啊。大家知道这七个名号的由来吗？生5：美猴王是因为石猴发现了水帘洞，被众猴尊为千岁大王，后来时候把这个名字改为“美猴王”；孙悟空是他拜菩提祖师为师获得的；弼马温是玉帝接受太白金星的建议授予孙悟空的官职；齐天大圣是孙悟空回到花果山自己封的；孙行者是唐僧给他取的；斗战胜佛是取经后被如来封的。师：说得很全面，大家有补充吗？生6：齐天大圣虽然是孙悟空自己封的，但他在遭到天兵天将打击时，英勇击败了托塔天王李靖与哪吒三太子，于是皇帝再次招安，他便顺理成章获得了“齐天大圣”名号。二、巧读回目探玄机

师：小说的情节设置都是有作者的目的的，就是从孙悟空的名号的变化中同学能发现作者的用心吗?生沉默。师：老师先教大家第一个阅读方法，巧读回目探玄机。我们能在回目中发现玄机哦。老师就在100回的回目中，发现了孙悟空的第八个名号——（屏幕显示）巧读回目探玄机第七回 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿第十四回 心猿归正 六贼无踪第三十回

邪魔侵正法 意马忆心猿第三十四回 魔头巧算困心猿 大圣腾那骗宝贝第三十五回 外道施威欺正性 心猿缺宝伏邪魔第三十六回 心猿正处诸缘伏 劈破旁门见月明第四十一回 心猿遭火败，木母被魔擒第四十六回 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪第五十一回 心猿空用千般计 水火无功难练魔第五十四回 法性西来缝女国 心猿定计脱烟花第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真第八十回 姹女育阳妒木母，心猿护主识妖邪第八十一回 镇海寺心猿知怪 黑松林三众寻师第八十三回 心猿识得丹头 姹女还归本性第八十五回 心猿妒木母 魔主计吞禅第八十八回 禅到玉华施法会 心猿木母授门人学生随着屏幕出示内容，一起默读回目，寻找孙悟空的第八个名号，不多时教室里就响起了学生如发现新大陆般的呼喊：心猿。（屏幕显示）心猿师：作者为什么叫孙悟空是心猿？我们得从名号出现的源头去找。这个名号最早出现于第七回，当孙悟空在八卦炉中被炼了七七四十九天后，孙悟空打出八卦炉。吴承恩写了这样一首诗——(屏幕展示)猿猴道体配人心，心即猿猴意思深。大圣齐天非假论，官封“弼马”是知音。马猿合作心和意，紧缚牢拴莫外寻。万相归真从一理，如来同契住双林。 《西游记》第七回生齐读诗句。师：“猿猴道体配人心，心即猿猴意思深”中的“猿猴”指——生：孙悟空。师：这句话的意思就是孙悟空的外形之下有——生：人心。师：遇到有些难以理解的语句，我们直接抓关键词就可以了解其大致内容，记住了吗？从诗句中可以读出作者是把孙悟空当作人心的幻相来刻画的。“马猿合作心和意，紧缚牢栓莫外寻。”这句话中隐藏着一个成语。“马”“猿”“心”“意”——生七嘴八舌：心猿意马。(屏幕展示)心猿意马比喻人的心思流荡散乱，如猿马难以控制。思维好像猴子在跳、意识像马在奔跑一样的控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。一颗浮躁不定、不平静的心。师：佛教有六十心的说法，指凡人的烦恼染污心的六十种差别相，其中第六十心就是猿猴心，是指修心者之心散乱不住一处。作者为什么会觉得这时候的孙悟空的心是散乱动荡焦躁的呢？生再次沉默。师：刚刚我们说到悟空是人心的幻相。那就让我们回到文字本身去探究原因。这一次老师教大家的阅读方法是细嚼字词品深意。请阅读大闹天宫的片段，说说语段哪个词可以概括孙悟空大闹天宫时的形象。（屏幕显示）细嚼字词品深意真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！ 《西游记》第七回 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿生认真阅读语段，圈划字词。生7：好猴精。师：你是怎么理解这个词的。生7：这个词是说孙悟空猴精猴精的，反应很快。师：哪些字词体现了这个形象？我们同学在语段上圈划标注。生8：从“忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走”中的“纵、跳、蹬、走”写出悟空等待逃脱时机已久，一有机会就要挣出生天，同时看出他动作麻利，反应迅速。“放倒”“一摔”“掣出”“幌一幌”“打”写出悟空心生戾气，凶猛。师：这是动作描写。生9：我找的是比喻句。“好似癫痫的白额虎风狂的独角龙”把悟空比作白额虎和独角龙，这两种动物已经极为凶猛，加上“癫痫”“风狂”，更是体现体现他的气势逼人。师：嗯，这是修辞的角度。生10：我还找到最后第二句的“乱”。说明此时的孙悟空要扰乱、打乱、破坏天宫。大闹天宫的孙悟空充分展现出他的桀骜不驯。同时从“闭门闭户”“无影无踪”看出他的他的神通广大。师：打得爽不爽？生齐声：爽！师：解不解气？生更响亮回答：解气！师：开不开心？生笑了：开心！师：问题解决了吗？生的声音开始不整齐了：没有。师：所以，虽然解气了，但带来更大的问题。同学注意刚才“好猴精”的称呼，什么是“精”，精是妖精，从天地名分排列，这是不入流的。此时神通广大的孙悟空在作者心中只能算是个妖精。这一声“好猴精”称呼看出作者对孙悟空这一行为的态度是——生七嘴八舌：不支持的。不赞同的。师：咦，“好”不是个褒义词吗？你怎么理解“好”字？生11：我觉得这里的“好”是批评的意思。师：生活中有这样的用法吗？生12:好你个某某。全班哄堂大笑。师：当所有字词放在语境之中，它们的意思就会发生微妙的变化，就像“好猴精”，就像“齐天大圣”。“齐天大圣”的称呼体现孙悟空怎样的性格？这是我们今天学的第三个阅读方法——关注名号有奥秘。（屏幕显示）关注名号有奥秘齐天大圣的称呼体现孙悟空怎样的性格？大圣：古谓道德最完善﹑智能最超绝﹑通晓万物之道的人。称帝王。谓极有神通。生13：孙悟空觉得自己和天帝一样有能力，一样可以管理天下，所以他是个极其自信自大的人。生14：他觉得自己和天一样有能力，有本事，自己就是道德最完善，智能最超绝、通晓万物之道的人，所以他的性格是自大自傲。师：天即天子、玉帝，天地。“齐天大圣”之旗的打出，旗帜鲜明地表明了他不仅要做一个与天地山川齐寿的“大王”，更要做一个与天地神佛齐平的“大圣”。从“大王”到“大圣”，充分体现他依仗自身一身本领，性情变得急躁，桀骜不驯，妄自尊大，不明白“山外有山人外有人“的道理，与整个天庭为敌。然而，从“好猴精”的评价中，我们知道，齐天大圣并不“齐天”，更不“大圣”。他对自己对环境还是了解太少，因此缺乏了控制。面对压迫，他只会盲目使用力量。 最终换来了如来佛——生齐声：五指山。师：和五百年的囚禁。(屏幕展示)第七回 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿三、定心猿的文本密码

师：为了定心猿，孙悟空最终踏上了西天取经之路。这条路上，孙悟空开始变得成熟起来了。我们再用“细嚼字词品深意”的方法来看看孙悟空是怎样降妖的。刚开始取经的时候——（屏幕展示）三藏正在此羞惭，行者又发起性来，擎铁棒，往妖精劈脸一下。行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打，那大圣滚起处，打到妖魔，才断了灵光。