公务员考试类比推理考点及真题解析

来源：网络转载 类比推理

解题思路

事物间都存在逻辑关系，对事物间逻辑关系的抽象比较就是类比。正确的解题思路是，准确判断题干给定的一组或多组相关词（概念）间的逻辑关系，然后，选择与之逻辑关系相同或相近的备选项作为答案。解题的关键是把握两个要点。

要点一：确认概念关系

要点二：比较高阶关系（类比推理试题中高阶类比是重要考点。）

试题类型

一、传统型（双词类比）

传统型又称双词类比，试题结构如下：

M∶N

备选项：A.…… B.…… C.…… D.……

解析要求：在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

例题 动物∶牛

A.汽车∶轿车

B.足球∶球类

C.公务员∶教师

D.松树∶菊花

二、填空型

填空型试题结构如下：

备选项：A.…… B.…… C.…… D.……

例题（ ）对于 山东 相当于 皖 对于（ ）

A.泰山 合肥

B.孔子 皖南事件

C.鲁 安徽

D.渤海 南海

三、三词连锁型

三词连锁型简称连锁型，试题结构如下：

来源：网络转载 W∶H∶Q

备选项：A.…… B.…… C.…… D.……

例题 火车∶汽车∶交通工具

A.公路∶铁路∶山路

B.泰山∶太行山∶山脉

C.公园∶大厦∶城市

D.蔬菜∶粮食∶庄稼

【解析】题干中“火车、汽车”都是交通工具。只有B项和题干逻辑关系一致。

类比关系考点

类比推理一般考查九种逻辑关系

一、同一关系

同一关系是两个概念的含义完全相同的逻辑关系。即：内涵一致，外延重合。如：马铃薯∶土豆。

例题 诗人∶骚人

A.而立∶四十

B.美人∶皇后

C.男子∶须眉

D.古稀∶寡人

【答案】C

【解析】题干中的两个词语是同一事物的不同称谓。古称诗人为“骚人”，因屈原作《离骚》得来。符合题干逻辑关系的只有C项。古称男子为“须眉”。故选C。

【拓展】古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故借用为男子的代称。

二、包含关系

类比推理中的包含关系是指真包含关系，在逻辑上也叫属种关系，即一个概念的外延包含并大于另一个概念的外延。其逆向关系是包含于关系。在类比推理试题中，要注意区别前后顺序。

例题1 家具∶橱柜

A.企鹅∶鹅

B.家禽∶鸭子

C.房屋∶窗户

D.铅笔∶笔

【答案】B

来源：网络转载 【解析】家具包含橱柜，家禽包含鸭子。故选B

例题2 水星∶金星∶行星

A.公司∶管理∶管理者

B.县∶省∶国家

C.水桶实验∶实验∶科学

D.杨振宁∶张衡∶科学家

【答案】D

【解析】（1）题干中的“水星”与“金星”是并列关系，它们都属于行星。

（2）D项中的“杨振宁”与“张衡”是并列关系，他们都是科学家。

三、分解关系

分解关系是对合成事物拆分后构成的关系，也就是部分和整体的关系。在逻辑学中简称分解关系。

如：“汽车与汽车轮胎”“国家与城市”等。注意分解关系不能和包含关系混淆。考查“分解关系”的试题中，往往出现“包含关系”干扰，反之亦然。这是概念类比试题的重要考点。

例题1 地球∶北极

A.星球∶月亮

B.昆虫∶蚊虫

C.联合国∶中国

D.书本∶封面

【答案】D

【解析】（1）题干中的“地球”与“北极”是分解关系，北极是地球的一部分。

（2）C、D项都是分解关系，“中国是联合国的一员”，“封面是书本的一部分”。但是二阶属性上，“封面在书本的上方”，与“北极在地球的顶端”在逻辑关系上更为相似。

例题2（ ）对于 美国 相当于 南极 对于（ ）

A.世界 冰山

B.旧金山 地球

C.石油 企鹅

D.科学 神秘

【答案】B

【解析】（1）旧金山是美国的一个城市，南极是地球的一部分。

（2）一阶分析：都是分解关系。二阶分析：概念都具有唯一性。

来源：网络转载 （3）A项冰山数量很多，和南极不是一一对应的，不具有唯一性，因此，从和题干相似的角度来看，A项弱于B项。

四、交叉关系

交叉关系是指两个概念的外延存在交集。即有些A是B，有些A不是B。如：“女士”与“公务员”在外延上

存在交集，有些女士是公务员，而有些女士不是公务员。

例题1 指挥家∶钢琴家

A.法官∶检察官

B.科学家∶教授

C.斑马∶牦牛

D.男人∶女人

【答案】B

【解析】（1）题干中的两个概念是交叉关系，有些钢琴家同时是指挥家。B项中的教授和科学家同样是交叉关系，有些教授同时是科学家。

（2）A、C项中两个概念都是并列关系，D项中的男人和女人是矛盾关系。

例题2（ ）对于 海啸 相当于 飓风 对于（ ）

A.海滨 城市

B.地震 灾难

C.鱼类 鸟类

D.海底 山谷

【答案】B

【解析】（1）B项填入括号，与题干形成：“地震∶海啸”相对于“飓风∶灾难”。两组都是属性交集。

即：地震或引起海啸或不引起海啸；飓风或引发灾难或不引发灾难。

（2）A、C项次序错误。

提示

在因果关系中有或然性因果关系，指事物间的原因和结果存在某种联系，但不充分也不必要。如：“地震∶海啸”“雷电∶山火”“读大学∶赚大钱”等。这些或然因果关系也称作或然属性，其本质上是事物与属性的交集。对“地震∶海啸”可以理解为：有些地震能引发海啸，有些地震则不会引发海啸；有些海啸不是由地震引发的。可见，地震和海啸存在交集：有地震引发的海啸。

来源：网络转载 五、对应关系

对应关系在逻辑上亦称对称关系，具有可逆性。对应关系是一个事物与另一个事物具有某种映射关

系。若对应关系可逆，则称作对称关系，即构成一一对应。公务员考试通常考查一一对应的对称关系。

如：“电脑”与“鼠标”就是一一对应关系。

例题1 电脑∶鼠标

A.汽车∶方向盘

B.拖拉机∶履带

C.北京故宫∶珍妃井

D.长白山∶松树

【答案】C

【解析】（1）题干中“电脑∶鼠标”是一一对应关系。即：电脑硬件中都有鼠标（目前情况），有鼠标的都是电脑。C项“北京故宫∶珍妃井”也是一一对应关系。即：北京故宫有珍妃井，有珍妃井的就是北京故宫。

（2）不仅汽车有方向盘，拖拉机等都有方向盘。履带不是只有拖拉机有，坦克也有。不仅长白山有松树，其他地方也有。A、B、D项都不能构成一一对应，所以不是答案。

例题2（ ）对于 天空 相当于 海洋 对于（ ）

A.流星 鱼虾

B.飞机 船舶

C.彩云 地球

D.太阳光 紫外线

【答案】C

【解析】（1）彩云在天空中，海洋在地球上，两者都是一一对应关系。

（2）“鱼虾”不仅海里有，江河湖泊中也有。“船舶”也不仅在海里，而且对应关系与题干“反向”。“紫外线”与海洋不存在对应关系。所以A、B、D项都不是答案，答案选C。

提示一一对应关系可由分解关系、属性关系、充分必要条件关系等构成。其特征是“一一对应”（在没有完全匹配的选项时，选择接近一一对应的选项）。

六、属性关系

属性是事物具有的某些性质，分为本质属性和非本质属性。本质属性是事物固有的属性，具有必然性；非本质属性只具有或然、相关性。

例题1 下雨∶路滑

来源：网络转载 A.下雪∶冰冻

B.刮风∶发电

C.游泳∶健身

D.烧水∶水增温

【答案】D

【解析】（1）题干“下雨∶路滑”是必然属性，“烧水∶水增温”也是必然属性。两者逻辑关系相同。故

应选D。

（2）“下雪∶冰冻”“刮风∶发电”都不是必然属性。“游泳∶健身”似乎是必然属性，但在二阶属性上，

路滑与水增温都是主谓关系，健身是动宾关系。

例题2 鲸∶游水∶海洋

A.老虎∶食肉∶孟加拉国

B.原子弹∶爆炸∶天空

C.学生∶学习∶学校

D.科学家∶思考∶人间

【答案】D

【解析】（1）题干中“鲸”在海洋中游水是必然属性。“科学家”在人间思考也是必然属性。两者逻辑关系相同，故应选D。

（2）A中“老虎”不仅生活在孟加拉国，也分布于印度及中国华南、东北等地。所以老虎不必然在孟加拉国食肉。同理，“原子弹”不必然在天空爆炸。“学生”不必然在学校学习。

七、并列关系

并列关系在逻辑上叫作反对关系。粗略地说，并列关系可分为同级并列和非同级并列。同级并列的两个概念的临近属概念相同，如：“冰箱∶电视”，它们的临近属概念都是“家用电器”。与“计算机∶菜刀”比较，前者是同级并列，后者则是非同级并列。试题中，通常考查同级并列关系。但是，在选项中，会出现非同级并列选项的干扰，注意区分。

例题1 DOS∶WindowsXP

A.眼镜∶墨镜

B.黑白电视机∶彩色电视机

C.汽车∶跑车

D.楼房∶别墅

【答案】B

来源：网络转载 【解析】DOS和WindowsXP是两种不同的操作系统，二者是同级并列关系；黑白电视机和彩色电视机

是两种不同的电视机，也是同级并列关系。

例题2 黄色∶红色∶白色

A.忧伤∶高兴∶愤怒

B.女医生∶男医生∶医生

C.科学∶非科学∶伪科学

D.左手∶右手∶举手

【答案】A

【解析】（1）题干中是同属概念下的同级并列关系，其属概念是颜色。

（2）选项A中也是同属概念下的同级并列关系，其属概念是情绪。其同级并列关系与题干全同，应

选A。

（3）B项中是包含关系，“女医生”“男医生”都属于“医生”，排除。

（4）C项“伪科学”是“非科学”的一种，它们是包含关系，排除。

八、充分条件关系（逆向必要条件关系）

在复合命题推理部分已经介绍了充分条件关系，在类比推理中，也反复考查了这种关系。充分条件是前件成立后件必然成立、后件不成立前件必然不成立的逻辑关系。其逆向关系是必要条件关系。

例题 不入虎穴∶焉得虎子

A.学然后∶知不足

B.无风∶不起浪

C.刻舟∶求剑

D.守株∶待兔

【答案】B

【解析】（1）题干“不入虎穴∶焉得虎子”是充分条件命题，直观语义是不入虎穴，就不得虎子。选项B“无风∶不起浪”也是充分条件命题，直观语义是没有风就不起浪。

（2）A项中“学然后∶知不足”是必要条件命题，直观语义是只有经过学习后才知道自己的不足。C、D项是逻辑反变关系。一般地，守株不能等待到撞死的兔，刻舟也不能找到落水的宝剑。

九、反变关系

反变关系也是并列关系的一种，其特征是两个概念之间具有相对相反的含义。有的试题甚至就是一对反义词。但反变关系未必就是反义词，通常是对某个特定概念否定后即可形成双方的必然因果联系。如“阳光∶黑暗”，两者之间存在什么样的逻辑因果关系呢？分析如下：