同桌我想对你说作文450

我想对同桌说作文（15篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我想对同桌说作文，希望对大家有所帮助。

我想对同桌说作文1

最好的同学是失败时能鼓励你的人，是受伤时能帮助你的人……真正的同学，不会因为一件小事，一个小错误而一刀两断。同学，我想对你说：

在一次期末考试中，我们正埋头答题，突然飞来一张小纸条，我悄悄地打开一看，原来是同桌的你问我要一道难题的答案。正在我快要下笔时，突然想起了老师说过：“如果考试中你给别人抄答案，那是在帮倒忙。你要是真正想帮他，就让自己思考。”所以，我没再理会，继续做我的试卷。当我做完后，检查好了准备交卷时，却发现同桌的你还在抓耳挠腮，左思右想的看着那道题。当你知道怎样做后，收试卷的铃声已经响了，你还有好多题没来得及做。

当卷子发下来时，我得了100分而你却得了80分，这时你对我恨之入骨，从此你永远不想理我。有一天放学我们前后走着，你突然扭头对我大吼：“我们不再是朋友，你不要再跟着我了”，尽管后来我不停解释，你还是不能理解！

同桌，我真想大声对你说：你不要误会，如果我真的给了你答案，虽然分数上去了但那是假的，该掌握的知识你没掌握到，这不是自欺欺人吗？我这样做了就是害了你。老师不是经常对我们说，要做一个诚实的人吗？

我想对同桌说作文2

我的同桌——周宇阳，我想对你说：你每天都跟我一块儿玩，一块儿学习，背课文时总是让我先背，然后是你接着背。我喜欢你这个同桌。

在我的印象中，你是个爱哭鼻子的小男孩。记得有一次，你被张训一脚踢到肚子上，当时的你马上就流出眼泪了，后来你也变得不太勇敢了。我想被别人不小 心踢一下也不会怎么样儿。我有时候也会不小心被他踢到，但是我没有哭，只是叫他以后小心点就没事了，也别再马虎了，要是换做别人呀，肯定会踢还给他的，所 以我想对你说：“以后遇到事情不要哭，不是说男儿流血不流泪吗？”

同学，我想对你说作文500字

同学，我想对你说作文500字

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的同学，我想对你说作文500字，希望能够帮助到大家。

同学，我想对你说作文500字1

李元哲，我们是同班同学，在一起学习快四年了。我们本应该和睦相处可是因为你经常喊我“吴拧劲”，咱俩没少闹别扭。

咱班同学都知道，三年级我曾经写过一篇作文叫《我的烦恼》，写的是楼下阿姨喊我“吴拧劲”，我心里非常不痛快，增添了许多烦恼。从那以后，你一直喊我“吴拧劲”。我听了非常难过，恨自己说了心里话，被你当成了笑柄。难道你把自己的快乐建立到别人的痛苦上，就很快乐么？

记得有一次，课间我从厕所出来，咱们俩装个满怀，我刚喊你一声，你却眯着眼角，咧着大嘴，大声喊我：“吴拧劲，你好呀！”周围的同学都哈哈大笑，我的脸腾地一下红了，一股怒火在心中燃烧，结果咱们吵了起来。你知道吗？这样不但会使我感到难堪，而且会使别人对你产生看法，损坏你的形象。不知道你意识到没有。

李元哲同学，我希望你不要“揪住别人的小辫子不放，”给别人带来不应有的麻烦，这样别人也会烦你的。咱们俩不就因为这事经常拌嘴吗？回想二年级的时候，我遇到困难，你经常来帮我解决。我打心眼里感谢你，再看看现在，见面别别扭扭，谁也不愿搭理谁，值得吗？希望你改掉这个坏毛病，不要再叫我“吴拧劲”，我们还像以前那样在一起学习、玩耍，互相帮助，关系融洽。你说好吗？

同学，我想对你说作文500字2

马兴福同学，我想对你说

马兴福，作为你的同学，在这里，我真心地对你的优、缺点进行一个评价。这个学期，你的进步不是没有，还很多。可是，你有一个致命的缺点是我今天一定要告诉你的，就是：你从来没有自觉性，如果没有老师监督，你就会乱做或乱写作业。

马兴福，还记得那次作业吗？第一次，你做得一塌糊涂，老师原以为你的字写得非常好，可你真让老师失望。老师让你重做，可是你却变本加厉，写得更加丑陋、潦草，老师只好让我们监督你再做一遍，等老师去学习了，我们也忘记监督时，你也就理所当然地没做了。老师回来，你又得接受一顿批评了。

同学,我想对你说作文

同学,我想对你说作文（通用36篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学,我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学,我想对你说作文 篇1

亲爱的同学：

你好！

亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。

每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。

每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。

老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。有一个老师看见你，都吓到了。可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。

语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。

你还好打人，别人不打你，你却打别人。别的同学看见了，去告诉老师。老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！

朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！

祝：

天天快乐！

同学,我想对你说作文 篇2

高杨同学，我想感谢你那双手。你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。

上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。

高扬同学的这双手常常无处不在。上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。每每看见这些，我不禁肃然起敬，他的这双手，不禁蕴含着温暖，还蕴含着同学之间的深厚友情。

我想对你说一件事作文350左右

《我想对你说一件事》

亲爱的妈妈，我想对你说一件事。

有一天，我在学校里被老师表扬了，因为我的数学作业做得特别好，全对啦！我可高兴了，一放学就想赶紧跑回家告诉你。回到家，我兴奋地跟你说，可你当时正在忙，只是随口应了一声“哦，知道了”。妈妈，我当时心里有点失落呢。

我希望以后我跟你分享开心的事时，你能停下手中的活儿，认真地听我说，和我一起开心。妈妈，我爱你！

《我想对你说一件事》

同桌，我想对你说一件事。

上次体育课跑步的时候，我不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。你看到后，马上跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼？”然后陪我去了医务室。

从那以后，咱们的关系更好了。我想对你说，谢谢你，有你这样的同桌真好！

《我想对你说一件事》

爸爸，我想对你说一件事。

爸爸，谢谢你给我买棉花糖，那是我最快乐的一天！

《我想对你说一件事》

老师，我想对你说一件事。

有一回，我考试没考好，心里特别难过。我以为你会批评我，但是你没有，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我下次加油。 老师，你的鼓励让我有了信心，我一定会努力学习的！