一年级语文下册教学进度表

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2013-2014学年度 第二学期 语文 课教学进度表 教者:尹开虎

科 目 语文 教 学

班 级 一年级2班 教科书名称及册数 人民教育出版社(一年级下册)

上 课

日 期 2014-02-25 每 周

节 数 7节 总授课

节 数 140节 考 试次 数 两次

次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫

1 2月

25日 2月

28日 识字(1.2) 1 8 相符

2 3月

3日 3月

7日 (3.4) 9 17 相符

3 3月

10日 3月

14日 识字(5.6) 18 26 相符

4 3月

16日 3月

20日 (7.8) 27 35 相符

5 3月

23日 3月

27日 识字(9.10) 36 44 相符

6 3月

30日 4月

3日 (11.12) 45 56

7 4月

6日 4月

10日 识字(13.14) 57 63

8 4月

13日 4月

17日 (15.16.17) 64 78

9 4月

20日 4月

24日 复习 --- ---

10 4月

27日 5月

1日 期中测试 --- ---

11 5月

4日 5月

8日 识字(18.19) 79 84

12 5月

11日 5月

15日 (20.21) 85 94

13 5月

17日 5月

21日 识字(22.23) 95 101

14 5月

23日 5月

27日 (24.25) 102 113

15 5月

30日 6月

3日 识字(26.27) 114 122

16 6月

6日 6月

10日 (28.29) 123 133

17 6月

13日 6月

17日 识字(30.31) 134 142

18 6月

20日 6月

24日 (32.33.34) 143 157

19 6月

27日 6月

30日 整理和复习

20 7月3日---7日

7日 期终考试

教育教养总目标

班级: 一年级 <2> 班 科目: 语文 教者:尹开虎

教育

1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

教养

1.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

2.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。

听人说话能把握主要内容,并能简要转述。

3.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

4.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。