Module 1 Unit 1 I like the ABC song(教案)外研版(一起)英语二年
- 格式：docx
- 大小：11.53 KB
- 文档页数：2
Module 1 Unit 1 I like the ABC song（教案）外研版（一起）英语二年级上册
一、 教学目标
1. 学生能够听懂、唱出 ABC 歌曲，并正确朗读 26 个字母；
2. 学生能够简短地介绍自己，并使用 I like … 的句型表达自己的喜好；
3. 学生能够正确朗读和拼写单词 apple、banana 和 cat。
二、教学内容
1. 词汇：apple、banana、cat；
2. 重点句型：I like …；
3. 歌曲：ABC song。
三、教学过程
3.1 词汇学习
1. 通过图片、PPT 等多媒体教具展示并教授单词 apple、banana 和 cat。
2. 学生朗读单词，并根据老师指示进行听写和读写练习。
3.2 听力练习
播放 ABC 歌曲，让学生听几遍，使其对歌曲有一定认知。
3.3 歌曲学习
1. 教师口头快速地朗读全英文歌词，再反复唱一遍。
2. 教师手写某个字母（如 A），学生大声朗读，然后教师调整唱歌节奏，逐个朗读全英文歌词，随后教师指着某个字母部分，要求学生响应，反复几遍。
3. 教师播放歌曲，要求学生跟读并跟随节奏或动作演唱。
4. 老师分组让学生展示唱歌动作。
3.4 句型学习
1. 教师出示图片（如玩具、食物）让学生说 I like …，引导学生完整的表达短语 I like…
2. 教师出示图片，让学生说出自己喜欢这些东西的英文表达。
3. 教师让学生自己排成一排，每人依次说出自己喜欢的事物。 3.5 语言应用
请学生先阅读下面的句子：
I like apples. I like bananas.
请学生自己背诵并举手表述上面的两个句子。老师会随机点名学生来回答，如果时间充足，还可以让学生互相问答。
3.6 作业
请学生回家进行如下任务：
1. 回家听 ABC 歌曲，每天至少听 3 遍，以便更好地记住歌曲。
2. 背诵单词 apple、banana 和 cat，至少每天读 3 遍，并尝试自己组织句子表达自己对这些单词的喜好。
四、教学反思
本节课设计了多种教学形式，包括单词课堂、歌曲学习、句型训练等，激发了学生学习英语的兴趣，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习语言。给学生提出了色彩丰富的教学材料，为学生打好英语语言基础。同时，教师也可以将其他相关歌曲加入到课堂中，开发学生们对英语教育的更深层次理解。
