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实验室检查评价表

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云南省实验教学普及县(市、区)工作检查评价表[完全小学部分]

学校名称： 班级数 学校负责人 年 月 日

项

目 序

号 考 评

内 容 标

准

分 评 分 标 准 评 分 办 法 得分 备

注

一

实验室建设31

分 1 实验用房

间数 8 学校规模 实验室 保管室 准备室

每缺一间扣0.5分

24班以上 ≥2 ≥2

12-13班以下 ≥1 ≥1

11班以下 1 1

2 实验用房

面积 2 1.实验室面积73≥60 m2 不达标,扣相应分

2 2.保管室准备室面积70≥43 m2

3 仪器配备 4 学校

规模 18班

以上 12-17

班以下 6-11

班以下 按省配备目录每缺5%扣2分,缺20%不得分

I类 I或

II类 II或

III类

4 仪器柜 2 1.I类仪器配备≥30个

2.II类仪器配备≥20个

3.III类仪器配备≥8个 每缺1个扣0.5分,仪器不能入柜扣1分

5 实验室

设施 1 1.实验室供电,供水到室 每项不合格扣1分,质量较差的扣0.5分

1 2.实验室、保管室均有窗帘

6 实验桌凳 2 I类仪器配备每室≥24套,II类仪器配备每室≥12套。每间实验室有演示桌，准备室有准备桌。 每缺1套扣0.5分,质量较差的扣0.5分

7 专职实验员数量 3 实验

员数量 18班

以上 17班

以下 6-11

班以下 1.每周兼课4节以下,可视为专职实验员。

2.每缺1名扣1分。

≥1人 1人 可兼职

≥1人

8 专职实验员素质 2 1.具有中专(高中)以上学历

每缺一项扣2分。

2 2.相对稳定三年以上

2 3.通过培训,取得合格证

二

实验室管理26分 9 组织领导 1 1.有校领导分管,岗位职责明确,每学期定期专题研究实验教学工作2次以上 查有关资料,每缺1项扣除相应分数

1 2.校领导深入实验室听课每学期不少于2节

3 3.每学年应安排实验教学专项补充经费 无补充经费扣3分

10 账物管理 1 1.按“普实”要求，帐、表、册等管理制度齐全 账册卡每缺1项扣0.5分,填写不认真,不真实扣1分,每学年必须盘点一次,不盘点扣2分,不相符扣1分

2 2.填写规范、清楚、详实

3 3.账账相符、账物相符

注：1、学校规模24个班以上仪器应配两套2、标准分满分为100分；3、各项扣分均不得多于规定分值；4、评估合格标准：县（市、区）示范小学95分以上，城镇小学90分以上，乡（镇）完小85分以上，村完小80分以上。

学校自查组组长 县（市、区）初检组组长

年 月 日 年 月 日 项

目 序

号 考 评

内 容 标

准

分 评 分 标 准 评 分 办 法 得分 备

注

二

实验室管理26分 11 安全管理 1 1.各室配有灭火用品

每缺一项扣相应分数

1 2.危险药品有专柜,并上锁

保管

1 3.水、电有总闸，电线安装

科学规范

12 仪器保管 2 1.仪器存放分类科学,有柜目标签

每项不达标准扣相应分数

2 2.仪器摆放科学、合理

2 3.仪器存取借用有根有椐,手续齐备

2 4.保管室清洁,无乱堆乱放现象

2 5.仪器保管做到防盗、防尘、防潮，无霉变、无腐蚀

2 6.仪器定期检修、保养，完好率在90%以上

三

实验教学管理及效益43分 13 教学管理 1 1.学期初有实验教学计划 查看有关材料及记录。有应付或不认真执行的，扣相应项的一半分

1 2.学期末有工作总结

3 3.规章制度齐全,并严格执行

14 演示实验 10 1.演示实验有记录，并有实验教师签名。

2.演示实验开出率，I类配备需达95%以上，II类配备达90%以上 无记录，无签名扣2分

，实验开出率低一个百分

点扣1分

15 分组实验 2 1.学生分组实验有记录

无记录扣2分，无报告单扣5分，没有批改扣2分，无考核制度扣2分，开出率每低一个百分点扣1分，抽考学生根据实情扣

分

4 2.分组实验应有学生实验报告单,老师需及时批改

3 3.建立学生实验考核制度,并有学生实验考核成绩单

6 4.分组实验开出率必须达90%以上

3 5.抽查学生实验操作必须规范、准确

16 自制教具 3 学校应积极开展自制教具活动，并有记录 学校有自制教具成品每件1分，最高3分。获省级以上奖每件加1.5分，市级奖加1分

17 实验教学研究 3 1.每学期应开展教研活动2次以上,并有记录 教研活动每缺一次扣1分,无记录扣0.5分,听课每少一节扣0.5分,无记录视为未听课。论文每学年每位实验教师一篇，缺一篇扣0.4分,获奖或发表在省级刊物以上加2分,市级刊物加1分

2 2.实验教师相互听课需达4节,并有听课记录

2 3.积极鼓励教师撰写论文

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试验室认可评审表(通用表)

试验室认可评审表(通用表)

JAC江淮汽车 编号：JSJL324-07

4

4.1 组织

4.1.1试验室是否有管理人员和技术人员，不论他们的其他责任，他们

应具有所需的权力和资源来履行包括实施、保持和改进管理制度

的职责，识别对管理制度要求，并对其进行管理。

4.1.2是否有制度要求试验室检测的客观性、公正性、诚实性等可信度

。

4.1.3试验室是否明确试验室自身的组织结构，还应明确母体机构的组

织结构图，显示试验室在母体机构中的位置。

4.1.4是否确定对检测结果质量有影响的所有管理、操作和核查人员的

职责、权力和相互关系。

4.1.5是否确定在试验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理、

技术有效性、及时性的事宜进行沟通。

4.1.6试验室是否制定了保密制度，确保能够对江淮的样品信息进行保

密。

4.2 管理制度

4.2.1试验室是否建立、实施和保持了与其活动范围相适应的管理制

度；应将其制度、计划、指导书制订成文件，并达到确保试验室

检测结果质量所需的要求。文件应传达至有关人员，并被其理解

、获取和执行。

4.2.2试验室的最高负责人是否在建立、实施管制度、持续改进其有效

性方面给出承诺的证据；并应将满足江淮要求和法定要求的重要

性传达到试验室；并对试验室检测结果的真实性、可靠性负责。

4.2.3当策划、实施管理的制度变更时，试验室的最高负责人是否能确

保制度的完整性。

4.3

4.3.1试验室是否建立、保持制度来控制构成其管理要求的所有文件

（内部制订或来自外部的），诸如法规、标准、其他规范化文件

、检测方法、试验大纲，以及图纸、软件、规范、指导书等。 试验室现场评审核查表 任

务编号：

本核查表依据JSZX-SYS-GL201601-01准则要求编制，编号与准则一致，其中准则的条款1、2和3在本核查表中省略。

填表说明：“评审结果”应逐个条款进行评价， Y表示“符合”，Y`表示存在观察项或需说明的问题，N表示“不符

合”， N/A表示“不适用”。当用Y´、N、N/A表示时必须同时在“评审说明”中详细描述。

最新最全实验室评审表

最新最全实验室评审表

附件1： 实 验 室 评 审 表 第 页 / 共 页

序号 评 审 内 容 评 审 意 见

符合 基但本有符欠合缺 不符

合 缺此项 暂

不

需

考

核 评论与说明

4 管理要求

4.1 组织

4.1.1 实验室或其所在组织应是一个能够承担法律责任的实体。

4.1.2 实验室所从事检测和校准工作应符合本准则的要求，并能满足客户、法定管理机构的需求。

4.1.3 实验室的管理体系应覆盖实验室在固定设施内、离开其固定设施的场所，或在相关的临时或移动设施中进行的工作。

4.1.4 如果实验室所在的组织还从事检测和/或校准以外的活动，为了鉴别潜在的利益冲突，应界定该组织中涉及检测和/或校准或对检测和/或校准有影响的关键人员的职责。

4.1.5 实验室应：

a)有管理人员和技术人员。他们具有所需的权力和资源以履行其职责、识别对质量体系或检测和/或校准程序的偏离，以及采取措施预防或减少这种偏离（见5.2）；

b)有措施保证其管理层和员工不受任何对工作质量有不良影响的、来自内外部的不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响；

c)有保护客户的机密信息和所有权的政策和程序，包括保护电子存储和传输结果的程序；

d)有政策和程序以避免卷入任何可能会降低其能力、公正性、判断或运作诚实性的可信度的活动；

e)确定实验室的组织和管理结构、其在母体组织中的地位，以及质量管理、技术运作和支持服务之间的关系；

注：请在评审意见所选项打“√”。

实 验 室 评 审 表 第 页 / 共 页

序号 评 审 内 容 评 审 意 见

符合 基但本有符欠合缺 不符

合 缺此项 暂

不

需

考

核 评论与说明

实验测试检查质量评分表模板

实验测试检查质量评分表模板

实验测试检查质量评分表模板

序号 项目 内 容 评分标准 得分

1 样品

加工 1．样品的登记及编号；

2．样品加工符合Q=Kd2缩分公式；

3．样品加工缩分误差不得大于3%；

副样保存符合行业标准。 33

3

3 12

2 实验测试技术方法 1．符合国家标准或行业标准（新方法须按规定程序经过审批确认方可使用）；

2．准确度、精密度和检出线符合行业标准；

3．测量仪器测量值的稳定性和报出数据的有效性。 12

12

6 30

3 质量监控 1．符合标准物质监控与双份分析监控、精密度监控与准确度监控并重和空白试验三者相结合的规定；

2．内检合格率达95%以上，外检合格率达90%以上；

3．测试仪器、标准溶液、基准物质、药品试剂及蒸流水须定期检定、校验和检验。 12

12

6

30

4 数据处理 1．数值修约、记数、运算、有效位数等按标准执行；

2．凡有4份以上测试结果者，除报出平均值外，还应报出不确定度，不确定度的位数一般为一位，最多不超过两位，平均值的位数与不确定度的位数相适应；

3．对不均匀样品的测试，应报出各单次测定的数据，不得任意取舍，并作出说明。 5

3

2

10

5 原始记录 1．用钢笔或签字笔填写，字迹应工整、清晰；

2．数字符号必须按我国法定计量单位规则填写；

3．所有条件参数、测试数据以及观察现象的记录，必须真实、准确、齐全；

4．要经三级以上审核，操作人员、审核人员均须在上面签字；

5．如有记错，应划改，不得涂改，并加盖划改人的图章；

6．按档案管理办法归档。 2

2

4

4

3

3 18

合 计 100 100

审 查 人 （签字）

年 月 日

专家组长 （签字）

年 月 日

实验室生物安全评审核查表

实验室生物安全评审核查表

CNAS-PD30/01-A/0

注：“评审结果”应逐个条款进行评价，符合时用Y表示；当某条款存在观察项或应说明的问题时用Y`表示；当某条款存在不符合项时用N表示；当某条款该实验室不适用时用N/A表示；凡出现除Y以外的表示时应同时在“评审说明”中详细描述。

第1页 共44页 附件1: 任务编号：

实验室生物安全评审核查表

第一部分

本部分基于GB19489：2004《实验室生物安全通用要求》，条款号相同。标准的介绍条款1、2和3在本表中省略。

条 款 评 审 内 容 评审结果 评审说明

4生物危害评估

4 是否有符合要求的生物危害评估报告（风险评估报告）？

危害程度评估是否至少包括下列内容：生物因子的种类（已知的、未知的、基因修饰的或未知传染性的生物材料）、来源、传染性、致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗？

危害程度评估是否由适当的有经验的专业人员进行？

5 防护屏障和生物安全水平分级

5.1 实验室申请的生物安全水平（在相应的□内划勾）:

BSL-1 □； BSL-2 □； BSL-3 □； BSL-4 □

ABSL-1 □； ABSL-2 □； ABSL-3 □； ABSL-4 □

6 设施和设备要求

6 实验室所用设施、设备和材料（含防护屏障）是否符合国家相关的标准和要求？

CNAS-PD30/01-A/0

注：“评审结果”应逐个条款进行评价，符合时用Y表示；当某条款存在观察项或应说明的问题时用Y`表示；当某条款存在不符合项时用N表示；当某条款该实验室不适用时用N/A表示；凡出现除Y以外的表示时应同时在“评审说明”中详细描述。