本文整理于网络，仅供阅读参考
我和小动物的故事范文1：我和小动物的故事
我和小动物的故事范文1：我和小动物的故事 我到山上砍野竹子来修补篱笆。砍竹子时，刚巧碰到一只鸡，我杀了它，褪毛内脏，!我正在得意，突然听见左侧那片的斑茅草丛里，传来悉哩嗦罗的声响，扭头看去，差一点吓死——一只金钱豹的脑袋，探出来我吓得不小心把烤鸡弄掉了烤鸡滚到离豹头三四公尺远的草地上，它耸动鼻子，嗅着，长长的舌头不断舔着嘴唇，从茅草中钻出半个身体，一双大眼瞅瞅我，又望望烤鸡，我捏着柴刀。等了一会，它走向烤鸡。
豹抓住烤鸡，狼吞虎咽起来。看得出，它已经好几天没吃东西了，瘦得皮包骨头，它还是只母豹，腹部吊着两排乳房，也干瘪瘪的。早知道它是只残疾豹，我就不会傻傻地把烤鸡掷给它了，现在，悔之晚矣。清晨，我起来上厕所，刚拉开房门，就将扣紧了门栓。一只金钱豹，正卧在我的院子里呢!毫无疑问，这家伙是从还没来得及补好的篱笆缺口钻进院子的。我拉动枪栓。眼前这只豹，卧在地上不动，只是用一种眼神望着我，我觉得奇怪，多看了它一眼。我看见，它那条前几天就受伤的后腿露在外，伤口严重发炎，它艰难地喘息着，四条豹腿僵硬地在抽搐，看样子快不行了。石榴树下，躺着一只小豹!这只小豹和猫差不多大，眼睛还没睁开呢，有气无力地蠕动着。残疾豹爬到小豹跟前，伸出舌头，推动着小豹，朝我推过来。我突然产生了一种大胆的设想，本文整理于网络，仅供阅读参考
这只豹大清早跑到我的院子里来，它是出于无奈才来找我的。看样子，它是一只哺乳期的母豹，不幸的是，在捕猎时后肢受了重伤，它找不到食物，就分泌不出乳汁。刚生下的几只小豹，一只接一只饿死了，最后只剩下这只小豹了，也已饿得奄奄一息。它晓得自己活不长了，不愿失去最后一只小宝贝，就忍着伤痛，叼着小豹，从山上爬进曼广弄寨。我仿佛受到了某种神秘的启示，扔了猎枪，弯腰抱起小豹，托在手臂上，抚摸着它的背，并亲了亲它毛茸茸的脸颊。残疾豹眼里露出了欣慰的表情，豹尾缓慢地在空中画了一个圆圈，便死了。
６０ ｍｏｄｅｒｎ ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ ａｎｉｍａｌ ｈｕｓｂａｎｄｒｙ ａｎｄ ｖｅｔｅｒｉｎａｒｙ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ２０１４年第５期增刊
小动物眼部常见肿瘤诊疗
陈广鹏
（辽宁省农牧业机械研究所有限责任公司，辽宁沈阳１１００３６）
１眼眶肿瘤
１．１ 原发性肿瘤 起源于眶内任何组织，以
中胚叶组织最常见。
１．１．１ 良性中胚叶瘤 包括血管瘤、淋巴管
瘤、脂肪瘤、纤维瘤、骨瘤。
１．１．２恶性中胚叶瘤 各种类型的肉瘤，大多 数是肌肉瘤（横纹肌及平滑肌）。纤维肉瘤、脂
肪肉瘤、软骨肉瘤、骨肉瘤和类型不明的肉
瘤，以未分化的肉瘤最为常见。
１．１．３外胚叶瘤 原发性表面外胚叶瘤，眶内
唯一的外胚叶组织是泪腺，最常见的是所谓混
合瘤。原发性神经外胚叶瘤，较为多见，包括
视神经的神经胶质瘤和周围神经瘤（神经纤维
瘤、神经鞘瘤、恶性Ｓｃｇｗａｎｎ许旺细胞瘤、神 经鞘细胞、神经膜细胞）及残肢神经瘤。
１．２继发性肿瘤 这种肿瘤不是在眶内开
始，而是从周围部分蔓延过来。可以从颅内、
副鼻窦或眼睑、结膜或眼球蔓延过来。如从颅
内出发而侵入眶内的脑膜瘤，从视神经出发的
原发性肿瘤，从鼻腔、咽喉和副鼻窦蔓延到眶
内的上皮细胞癌等，以上颌窦癌最为常见。眼 睑的基底细胞癌可以向后浸润到眶内，此外，
鳞状上皮癌和腺癌也是如此。眼球内是视网膜
细胞瘤或恶性黑瘤通过视神经或虹膜导血管也 可以侵入眶内。
１．３转移性肿瘤 如神经细胞瘤、乳房癌、
肺癌也有转移到眶内的可能。
１．４全身性肿瘤 动物的白血病、淋巴肉瘤
等在发生过程中也可在眼眶部发生相应病变。 ２眼眶肿瘤的特点
恶性肿瘤的生长部位可能不一致，生长在 球后间隙或眼球侧面，发育相当地缓慢，大多 数发生的初期对眼无显著的有害影响。以后增
长到一定的程度，开始压迫眼球并与眼一起向
外突出或使眼斜向一侧，最后导致眼和视神经
萎缩，发生视力障碍。此外，恶性肿瘤能引起
眼周围软组织以及骨壁的损伤，并有时会蔓延 到邻近的腔。
一年级作文写一种小动物10篇
我很喜欢小动物，它们有各种各样的形状和颜色，而且都非常可爱。今天，我要给大家介绍十种我喜欢的小动物。
1. 小猫：小猫有软软的毛发和大眼睛，它们非常活泼可爱。我有一只名叫糖糖的小猫咪，每天都会跑来跑去的玩耍。
2. 小狗：小狗也是一种非常可爱的小动物，它们性格活泼，毛发柔软，也非常忠诚。我有一个朋友有一只叫旺财的小狗，非常调皮，但也很聪明。
3. 小兔子：小兔子是非常可爱的小动物，它们是草食性动物，有着柔软的耳朵和灰白色的毛发。我小时候曾经养过一只小兔子，它非常活泼可爱。
4. 小龟：小龟是一种爬行动物，有着坚硬的壳和扁平的头。它们生活在水中，一般以海草和水母为食。我去海边的时候，曾经在沙滩上捡到一只小龟。
5. 小老鼠：虽然很多人不喜欢老鼠，但是我觉得小老鼠也非常可爱。它们有着尖尖的鼻子和长长的尾巴，非常机灵。我曾经在花园里看到一只小老鼠在吃花生壳，看着它我觉得非常开心。
6. 小松鼠：小松鼠有灰色的毛发和尖尖的耳朵，非常活泼，它们生活在树上，常常喜欢攀爬。我在公园里看到过一只小松鼠，它正在吃着坚果，看起来非常可爱。
7. 小鸟：小鸟有着美丽的羽毛和尖尖的嘴巴，它们会飞翔和唱歌，非常迷人。我曾经和妈妈去公园赏鸟，看到了许多种不同的鸟儿。
8. 小青蛙：小青蛙躺在草地上，身上是绿色的，看起来非常可爱。它们生活在水边，会吃小虫子和蚯蚓。我曾经到池塘里玩，看到了一只小青蛙，一直跳来跳去的，很有趣。
9. 小蚂蚁：小蚂蚁很小，但它们很勤劳，常常在地上忙碌着，寻找食物。我曾经看到一行小蚂蚁在树上走路，它们一个接一个，看起来很可爱。
10. 小蝴蝶：小蝴蝶有着丰富的颜色和美丽的花纹，它们在空中翩翩起舞，非常漂亮。我曾经看到一只小蝴蝶停在了我的手上，我觉得它非常美丽，非常温柔。除了上面介绍的十种小动物，还有许多可爱的小动物值得我们去探索和了解。例如，袋鼠、熊猫、企鹅、海豚、海狮、北极狐等等。这些小动物都有着自己独特的特点和生活方式，让我们为之着迷。
北京版21世纪小学劳技教材泥工单元教案
年级: 三年级（上）
课题 塑小动物（一）小刺猬 课型 制作 授课时间 1课时
教
学
目
标 1.知道泥塑小动物的基本方法、步骤；
2.复习、掌握泥工基本技法；塑一只小动物；
3.培养动手能力及想象、创造力，提高审美情趣，增强保护小动物的意识。
教学重点 塑一只小动物。
教学难点 塑好小动物的基本形。
教学方法 尝试-指导-实践
教学资源 教具：泥塑小刺猬、各种上色泥塑小动物、几种小动物的图片、实物投影、泥工用具。
学具：陶艺泥、剪刀、泥塑工具。
板
书
设
计
教
学
后
记
教学过程
教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 活动目的
（一）
导入 1. （出示泥塑小刺猬）谈话：这是什么？你对小刺猬有哪些了解？能给大
激发学习兴趣 家讲一讲吗？
2. 提问：你知道制作这样的小刺猬要用到哪种成型方法吗？（手捏成型法）
3. 谈话：今天就用手捏成型的方法塑小动物。（板书课题） 观察、回答
观察、回答
引入课题。
1． 组织讨论：看书P30图，小刺猬是怎样塑出来的呢？想一想塑小刺猬需要用到那些技法？
提问：为什么要把泥搓成鸡蛋形？
小结：这是小刺猬的基本形状（板书：基本形）
2.指导尝试：
（1） 指导根据讨论结果每人试着捏一只小刺猬。
教师巡视。
(2) 指导刺的做法：
学生演示刺的做法，教师讲解制做方法：用剪刀尖剪泥，不要剪到底，剪刀把向上掀起剪刀，轻轻撤出。刺剪大一些，距离远一些，否则刺易断。
3．指导用不同的方法做小刺猬：
(1)谈话你能用不同的方法做一只小刺猬吗？想想你要做一只什么样的小刺猬，怎样做？和同学说一说。
(2)教师巡视、指导
4．展示学生作品。
组织评议：P30评一评。
5.总结方法：
（1）小结：泥塑小动物，基本形状做好后，再抓住腿、脸、尾巴等部位的特点进行加工。（板书：部分加工） 小组讨论、回答
