中学生校园礼仪常识

中 学 生 礼 仪 常 识

一、什么是礼仪

礼仪指的是人们在社会交往中由于受到历史传统、风俗影响、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，既为人们认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

二、礼仪的内涵与实质

内涵：

1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。

2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。

实质：尊重

三、男、女生仪容要求

男生：◆ 前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领，短指甲，保持清洁。◆ 不留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，不留怪发型,不蓄胡须。◆ 养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗头，注意个人卫生。

女生：◆女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉。

◆不留披肩发、烫发、染发，不梳怪发型。

◆不涂脂抹粉，不描眉画唇。

◆不留长指甲，不涂指甲油。

◆不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

◆不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。

形象美的总体要求：

容貌端正、举止大方；端庄稳重、不卑不亢； 态度和蔼、待人诚恳；

服饰规范、整洁挺括；打扮得体、淡装素抹；训练有素、言行得当。

四、中学生常用礼仪

课堂礼仪

上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。

下课：老师宣布下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

文明礼仪好习惯10条

篇一:四项学习习惯、文明礼仪、生活习惯

学习习惯

1、作业态度端正，独立及时完成，书写认真，质量良好，有错必纠。

2、按时上课，不迟到、不早退。

3、课前准备好学习用品。

4、上课注意听讲，勤于动脑，大胆发言，积极参与问题讨论，不交头接耳，不做小动作。

5、爱护课书、资料，不乱撕作业。

6、广泛阅读有益的课外书籍，并常做笔记，与好书交朋友，养成积累资料的习惯，建好自己的成长记录册。

7、课前预习，课后认真复习，不懂就问，养成勤于思考的习惯，遇事爱问“为什么”。

8、遵守自习秩序。

9、课堂上善于自主、合作、自觉学习，勇于发表自己的见解。

10、能合理安排学习时间，养成与时间拼搏的习惯，改变自己的拖延时间的行为，学会利用闲暇时间，主动求学。

11、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。

12、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”姿势正确。

13、能有计划的复习、总结。

14、诚信对待各类考试，考试应做到态度端正，。

15、养成各科全面发展，不偏科。

16、回答问题口齿清楚，声音洪亮，简洁迅速，仪态端庄。 文明礼仪

1、待客热情，起立迎送，见了长辈要问好，在校园里，见了老师要问“老师好”，在老师叫同学的时候，先问“老师好”，然后和老师说话;在家长来校问事时，向家长称呼、问好;见到考察参观、视察评估的来宾，问“老师好”或“领导好”。

2、诚实守信，学会尊重，耐心听别人说话。

3、不讲脏话，不说不文明的口头禅，不乱给同学或他人起绰号，不讥笑别人的生理缺陷。

4、保护隐私，别人的东西不乱动，未经允许，不乱翻别人的东西，不乱拿、私拆别人的信件。

5、进入他人房间、办公室先敲门，别人同意后方可进入。

6、上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。

7、拾金不昧，拾到东西主动归还或交公。

8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画，不乱写乱刻。

第 1 页 共 5 页 中学中学生仪容仪表要求细则范本

一、服装篇

1. 校服：

a. 规范穿戴校服，衣物整洁、干净，不得有明显的污渍、破损或褪色。

b. 衣服校徽位置整齐，不佩戴其他徽章或标志。

c. 校服裤子穿戴端正，不得搭配非校规定的裤子。

2. 非校服：

a. 非校服需符合学校相关规定，风格得体、合乎常理。避免过于暴露、庸俗或攀比等不良风尚。

b. 衣物不宜过于紧身或夸张样式，不得穿着破烂、破碎或露背等不得体的服装。

c. 不得穿着违反公序良俗、具有侮辱性、歧视性或暴力性的服装。

3. 头发与发饰：

a. 发型整齐，不得过于夸张或违背常理，避免染发或刺眼颜色。

b. 发饰应简洁、不过分花哨，不攀比或带有歧视性的装饰。

二、面容篇

1. 面部卫生：

a. 保持面部清洁，早晨洗脸以及作息时间后清洗。

b. 注意清洗毛孔，防止长痘痘或油脂过分堆积。

2. 妆容篇：

a. 中学生应避免化浓妆，尽量保持自然和素颜为主。 第 2 页 共 5 页 b. 不得使用过于鲜艳、夸张或违反常识的化妆品，如大面积浓妆或浓眉大眼等。

三、身材篇

1. 姿势与身姿：

a. 站立姿势端正，不低头、佝偻或耸肩。

b. 行走姿态自然，双臂自然摆动，不拖沓或刻意夸张。

2. 体态与形象：

a. 中学生要保持健康体型，避免暴饮暴食或过度肥胖。

b. 注意保持良好的坐姿站姿，不耸肩、垂头或撇嘴。

四、言行篇

1. 语言礼仪：

a. 用语文明、礼貌，尊重他人，不使用粗俗、不文明或冒犯性语言。

b. 注意语速、语调、音量合理，不大声喧哗或重复性咆哮。

2. 仪态举止：

a. 入场、出场时保持合适的礼仪，不跑跳或破坏次序。

b. 面对长辈或老师时保持适当的尊敬态度，不随意倚靠或争吵。

c. 保持座位整齐，不乱扔垃圾、破坏校园环境。

五、整洁卫生篇

1. 手卫生：

a. 经常洗手，减少病毒和细菌感染的可能性。

b. 使用公共设施后，注意清洗双手。

学生上课礼仪常识

学生在学校以及与他人相处过程中都要遵守一定的礼仪，礼仪应该从小注意与培养，这是一个人素质的体现，以下是小编为大家搜集整理的学生在学校的上课礼仪常识，欢迎阅读！

学生上课礼仪常识1

上课礼仪：

1、应按要求提前进入教室，准备好课堂用品。

2、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

3、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

4、上下课要互致问候，上课开始时，老师说“上课”后班长叫“起立”，全体学生起立向老师致敬叫“老师好”，老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。

5、上课不迟到、不早退，关闭通讯工具。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。

6、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

7、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

8、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；回答问题时要用普通话，站姿、表情大方，声音清朗洪亮，其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。

9、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

10、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 11、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。

12、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。

13、对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏；不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。

14、在实验室上课要听从老师指导，遵守实验室的规章制度，实验结束后，要自觉放好仪器。