学校固定资产清查制度

学校固定资产管理制度

一、各处室要爱护和保管好已清查建账的固定资产，不经主管领导批准，不得随意搬迁或借用。

二、固定资产应有专人负责管理、建卡、登记。物资损坏或丢失，应查明原因，写出书面报告，经领导批准后，方可补发。

三、各处室凡需增加固定资产时，应先书面申请，说明原因，经校领导审批后，方可统一定做或购买，不得私自购入固定资产，否则不予报销。

四、新购入固定资产，要严格出入库手续，应先到总务处办理物资验收入库单，经验收合格入固定资产账后，方可到总务处报销。

五、固定资产的报废，由使用人填写报废单，按固定资产价格管理权限审批后，方可报废。无手续者，不得随意报废。

六、总务处每学年清查一次固定资产，核实登记。

七、固定资产做到合理使用、管理完善。对玩忽职守或违反操作规程，造成财产损失的，当事人说明原因，并根据情节按有关规定处理。

固定资产资产清查制度

为了保证固定资产的保值、增值和安全、完整、完好，维护学校的权益，根据有关规定制定本制度。

一、固定资产清查范围

各学校的全部资产（账面资产与非账面资产）。主要包括《山东省中小学固定资产分类目录》中的十大类：土地、房屋、建筑物及附属设施；教学仪器和标本模型；电教设备；医疗器械；交通运输工具；生产设备；图书；办公、事务设备及家具；文体设备；其他。

二、固定资产清查时间

每年利用寒假、暑假各组织一次。

三、固定资产清查的基本原则

1.“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求”的原则。对全校的固定资产每年都要进行一次全面细致的清查，由总务处在规定的时间内，分层次，分类别地组织进行。并将清查结果与固定资产管理系统现存的固定资产进行核对、核查账物，做到账物相符。

2.“实物盘点与账务核查”相结合的原则。固定资产清查核实，要按规定的分类，实地逐一清点、逐一登记，采取“以物对账，以账查物”的基本方式，查清固定资产的来源，去向和管理情况，做到见物就点，是账就清，最终实现不重不漏，账实相符。

3. “全面清查和突出重点”结合的基本原则。固定资产清查核实，要对学校现有固定资产进行全面、彻底的清查，并对价值量大、易出管理漏洞、属于关键部位的固定资产进行重点清查，提高清查核实工作的质量。对学校人员变动包括调出、辞职、自动离职、停薪留职、离退休、因病长期休养(两年以上)等离岗人员使用的资产要及时进行盘点清查，若有损坏、丢失，按照《摇鞍镇校区资产损坏、丢失赔偿制度》的有关条款予以处理。

4.“遵法规、重事实”的基本原则。固定资产清查核实，要严格遵守国家及上级主管部门的各种法规，对盘盈、盘亏、报废损失等各种情况，要逐一查明原因，如实写出书面报告并及时上报固定资产管理处，并按审批权限逐级审批处置，按规定调整有关账、表、卡。做到账账、账物、账卡、账表相符。对清查出的账外资产要及时登记，及时入账，确保清查工作的真实、全面。

第一章 总则

第一条 为加强学校固定资产管理，确保国有资产的安全、完整和有效利用，提高资产使用效益，根据《中华人民共和国国有资产法》及有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本细则。

第二条 本细则适用于学校所有固定资产的购置、使用、维护、处置、盘点、报废等管理活动。

第三条 学校固定资产管理遵循以下原则：

（一）统一领导、归口管理、分级负责、责任到人；

（二）科学规范、合理配置、效益优先；

（三）账物相符、定期盘点、及时处置。

第二章 固定资产分类及计价

第四条 学校固定资产分为以下类别：

（一）房屋及建筑物；

（二）一般设备；

（三）专用设备；

（四）文物和陈列品；

（五）图书；

（六）其他。

第五条 固定资产计价标准：

（一）一般设备单位价值在1000元以上；

（二）专用设备单位价值在1500元以上；

（三）耐用时间在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

第三章 固定资产购置及验收

第六条 学校固定资产购置应按照学校发展规划和预算，经批准后进行。 第七条 固定资产购置前，相关部门应进行市场调研，选择性能优良、价格合理的设备。

第八条 固定资产购置后，由采购部门负责组织验收。验收内容包括：

（一）设备型号、规格、数量；

（二）设备质量、性能；

（三）设备附件、配件；

（四）设备使用说明书。

第四章 固定资产使用及维护

第九条 学校固定资产使用实行专人负责制。各部门应按照固定资产使用要求，合理使用，确保设备正常运行。

第十条 学校固定资产的维护保养工作由使用部门负责，定期进行清洁、润滑、调整、更换易损件等维护保养工作。

第十一条 固定资产使用过程中，如发现设备故障，应及时报修，维修费用由使用部门承担。

第五章 固定资产处置及报废

第十二条 学校固定资产处置应按照规定程序进行，经批准后方可处置。

第十三条 固定资产报废应满足以下条件之一：

（一）设备无法修复或修复费用过高；

（二）设备已达到使用年限；

第1页共11页 学校固定资产管理制度范本

学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。为加强我校财产管理，明确经济责任。保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。制定本制度如下：

一、管理原则

1、分级管理原则

总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

2、资产管理的范围 第2页共11页 产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理

1、固定资产的核算范围

（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品