八年级生物动物的运动和行为知识点

北师大版八年级上册生物知识点

第五单元 动物的运动和行为

• 动物的运动

• 运动系统的组成：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨由骨膜、骨质和骨髓三部分构成，骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折修复有关，骺端软骨层细胞与骨的长长有关；骨质包括骨密质和骨松质；骨髓分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓具有造血功能。

• 骨、关节和肌肉的配合：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱附着在相邻的骨上。一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上，骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用2。

• 动物的行为

• 先天性行为和学习行为：先天性行为是生来就有的，由体内遗传物质控制的本能行为，如孔雀开屏等；学习行为是后天形成的，通过学习获得的行为，如老马识途等。 • 动物行为的类型：根据动物行为的功能可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。

• 动物行为的研究：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。实验法是以观察法为基础的。

第六单元 动物的运动和行为

• 动物在生物圈中的作用

• 促进生物圈的物质循环：动物作为消费者，直接或间接以绿色植物为食，将摄取的有机物分解成二氧化碳、水等无机物，促进了生物圈的物质循环。

• 维持生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，动物在维持生态平衡中起着重要作用。

• 帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传粉，使植物顺利受精，还能帮助植物传播种子，促进植物的繁殖和分布。

• 我国的动物资源及保护 • 我国的动物资源：我国脊椎动物的种类有 6400

多种，占世界脊椎动物种类的 13.7%。

• 动物多样性的保护：保护动物多样性的措施包括就地保护、易地保护、法制教育和管理等。就地保护是保护生物多样性最有效的措施，如建立自然保护区等。

第七单元 生物的生殖、发育与遗传

• 植物的生殖

【初中生物】初二生物知识点：动物的运动和行为

动物的运动和行为

一、 动物运动

1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

2、骨骼肌由中厚的肌腹和两端的细肌腱（乳白色结缔组织）组成。一组肌肉的两端附着在相邻的两块骨骼上，骨骼肌在神经刺激后具有收缩的特点。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。

4.体育系统的功能：体育、支持和保护。在运动中，神经系统起调节和控制作用，骨骼起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起力量作用。骨骼肌收缩，影响其附着的骨骼，并在关节周围移动，因此身体产生运动。

5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

6.关节由关节面、关节囊和关节腔组成。关节面包包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特征是：关节囊和关节囊内外的韧带。关节活动灵活的结构特点是关节表面覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊内表面也能分泌滑液，它可以减少运动中两块骨头之间关节面的摩擦，缓冲运动中的振动。

7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。)

二、 动物行为

1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2.先天性行为是指动物天生具有并由其体内遗传物质决定的行为。维持最基本的生存至关重要，比如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢等等。还有卷心菜虫。

第二章 动物的运动和行为测试题

一、选择题：

1、下列对生态平衡的叙述中正确的是（ ）

A.在生态系统中，各种生物的数量恒定不变

B.在生态系统中，植物的数量总比草食动物多

C.在生态系统中，各种生物的数量是不断变化的

D.生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

2、下列属于动物间的通讯的是（ ）

①兔子逃跑时竖起尾巴 ②鸟类遇到敌害时发出鸣叫 ③三刺鱼筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 ⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位

A. ①②⑤ B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④

3、下列属于先天性行为的是（ ）

①蜜蜂采蜜 ② 蚂蚁做巢 ③蜘蛛结网 ④鱼类洄游 ⑤大山雀偷饮牛奶⑥家兔听到饲养员的声音就跑过来

A. ①②③ B. ⑤⑥ C. ①②④⑥ D. ②③④

4、与人体运动没有直接关系的系统是（ ）

A.运动系统 B. 泌尿系统 C. 呼吸系统 D. 循环系统

5、某人左上肢出现瘫痪，经检查肌肉并无损伤，出现这种现象的可能原因是（ ）

A. 肩关节不够灵活 B. 肘关节不够灵活

C. 支配左上肢的神经受损 D.肌肉中的血管受损

6、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（ ）

A. 支点作用 B. 动力作用 C. 调节作用 D. 杠杆作用

7、下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ ）

A.野鸭的迁徙 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 山雀偷吃牛奶

8、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些（ ）

A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敌害

C. 有利于找到食物 D. 更有利于适应复杂的生活环境

9、下列具有社会行为的有（ ）

A. 在同一片森林筑巢的喜鹊 B. 个体户在河边养的一群鸭

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动

聚焦目标

1学习动物的运动依赖于一定的结构。

2.学习运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

3.学习运动对动物的意义。

生本课堂

自主预习

知识点一 运动系统的组成

1.运动系统的组成

运动系统是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成。

2.关节的结构

右图是人体的关节模式图，请填出其各部分的结构名称。

1是 关节头 ；2是 关节囊 ；3是 关节腔 ；

4是 关节窝

；5是 关节软骨

。

3.骨骼肌

附着在 骨骼 上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌由中间较粗的 肌腹 和两端较细呈乳白色的 肌腱 组成。

知识点二 骨、关节和肌肉的协调配合

1.运动的产生

骨骼肌受 神经 传来的刺激收缩时，就会牵动 骨

绕关节活动，于是躯体相应的部位就会产生运动。

2.骨骼和肌肉的协作关系

屈肘：肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 。

伸肘：肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 收缩 。

3.运动的调节

运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要 神经系统

的控制和调节，它需要 能量

的供应，因此还需要 神经系统 、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

4.运动的意义

有利于动物 寻觅食物 、 躲避敌害 、 争夺栖息地 和繁殖后代，以及适应复杂多变的环境。

5.其他动物的运动

请你列举其他动物的运动方式： 蚯蚓蠕动；蝗虫飞行；家鸽飞行 。

合作探究

（1）夏明不小心摔伤手臂，他的骨头、关节和肌肉检查都没有损伤，但不能完全抬手臂，这是为什么呢？

答：可能软组织受伤或者手臂部神经受到损伤。