【全国百强校首发】四川省成都市第七中学2019届高三二诊模拟考试语文答案
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1 成都七中2018-2019学年度下期高2019届二诊模拟考试 参考答案 1.D（“区别主要在于称呼别的国家时应用复数”错，原文：“祖国”不仅是一个地理概念，也是文化概念。“祖国”的外延一般来说大于“国家”的外延。） 2.C（“进行中日对比”错，并未运用对比论证。） 3.B（A.扩大了范围，缺失了原文的“一般来说”；C.错在“国家”先于“国学”产生，原文：“国学”是在自己的祖国孕育成长；D.过于绝对。） 4.C（A“没有表现出丝毫的诧异和兴奋”不准确，从高锟的语言课出，是有一些惊讶、激动的，只是很快归于平静。B“高锟获得许多奖项和荣誉，却不爱惜”错，综合全文来看，并非不爱惜，而是高锟淡泊名利。D“面对对自己科研能力的质疑”错，应是对高锟科学构想的质疑。） 5.C（黄美芸的话并没有突出高锟在科研领域的贡献。） 6.①热爱科学，潜心科研，信念坚定：面对研究中的重重困难，高锟坚信激光通信的巨大潜力，花费大量时间潜心研究；面对各种质疑，高锟四处奔走，游说制造商，并积极推广自己的构想。②有创造力：幼年时期高锟就有创造力闪现，如热衷化学实验，迷上无线电等。③深受中西方优秀教育影响：少年时期接受中国传统文化教育和西方教育，后来又在国外读书工作。④淡泊名利：对奖杯、奖牌等不在意；退休后继续科研工作，名片上不写荣誉称号。 7.C（“比喻”有误，应为“拟人”。） 8.内容：写了山区人顾家、恋家，很多人一辈子都未走出山区，始终过着传统的生活。（2分） 形式：承上启下。承接上文写山区的人和炊烟相依为命，引出下文我和炊烟的故事，为后文写村人的冷嘲热讽作铺垫，为后文我对家乡的思念做铺垫。（4分） 9.原因：①借代手法，“炊烟”代指故乡，“背叛炊烟”是指“我”走出贫穷封闭的山区到城市寻求新的生活，也指现代文明逐渐替代传统的生活。（2分）②表达了离开故乡后对故乡的思念以及对现代文明逐渐替代传统的生活的伤感。（2分）③统领全文，文章围绕标题（线索），展开行文。（1分）④具有强烈的感情色彩，吸引读者。（1分） 10.B 11.B（正八品是十五级） 12.C（囚室都空了是因为王安礼处理案件雷厉风行，将之前滞留的案件都处理完了。并不是从轻发落，释放了犯人。） 13.（1）我本来就不会重加谴责他，（现在既然你为他求情）我将为你宽赦他。你尽管离开，不要把这事泄露出去。（关键词3分：谴、贳、漏言，大意2分，可落实在行、第） （2）诏令他们全部另行选择（墓地），大约有数十万座，众人都惶恐不安。（关键词3分：改卜、无虑、汹惧，大意2分） 14.B（作者落泪的原因并没有“想到自己生命终将逝去”的原因。“尽凄凉不向牛山滴”意为：绝不会像曾经登临牛山的古人一样，为自己的生命短暂而悲哀饮泣。） 15. ①借景抒情（或借助景物描写），开篇描写交织着斜风细雨的暗沉沉的天空，中间描写登楼所见的点点秋色，结尾描写大雁远飞、斜阳西沉，都表达了诗人对神州陷落金人之手的忧愤之情。②用典，反用齐景公登牛山为个人生命短暂流泪的典故，表现诗人心忧中原的爱国情怀；化用孟嘉登高帽落的典故，谴责当时文士不顾国家多难，只想效法魏晋风流的狂客行径，表现诗人对国破家亡的现状忧心如焚又无能力为的心情。③对比，少年的才华横溢与如今的才气凋尽形成对比，表现青春已逝壮志成空，进一步突出如今的家国之恨；将自己对家国的忧心与当时文人不顾家国现状，仿效魏晋名士的狂 2 放不羁形成对比，表现救国无望的无可奈何。 16.（1）黄发垂髫 怡然自乐（2）夙兴夜寐 靡有朝矣（3）闻道有先后 术业有专攻 17. C（A项，语序不当，状语“在现代饮食环境中”应在“愈发”前面；“得益于栽培和加工技术的先进”应改为“得益于先进的栽培和加工技术”。B项，成分残缺，“魅力”缺少谓语。D项，不合逻辑，搭配不当，“脱胎、得益于先进的古老碾茶、栽培和加工技术”应改为“脱胎于古老的碾茶，得益于先进的栽培和加工技术”。） 18. A（B项，不合语境，前后句子中没有阐述品鉴的人。C项，主语应该是以“茶器”为主。D项，该段主要强调茶器的材质，以茶器为主语更好。） 19. B（历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧、变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。老而弥坚：人虽已老，但志向却更加坚定。此处形容茶的传统吃法，应用“历久弥新”。进退维谷：形容进退两难。欲罢不能：想停止却不能停止。此处用“欲罢不能”符合语境。点石成金：比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。此处说点茶的魔力，应用“点石成金”。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。恒久不变：指永恒长久不变。此处形容茶之精髓，应用“恒久不变”。） 20.（1）大部分高三学生对高考前三个月练好字信心不足。 （2）短时间内要练好字，难度大；现有练字的方法收效不大；高考前学习任务重，没有时间练字。 21.学校收发室主要负责学校文件和师生信件的收发，同学们的网购物品邮寄到学校，严重影响了收发室的正常运作。从5月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购的物品。请同学们自行妥善处理。 【附：文言文参考译文】 王安礼字和甫，是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士，听从河东唐介的征召。（吕公弼）向朝廷推荐王安礼，神宗召王安礼应对后，想马上任用他。这时是王安石执政，他就推辞了，被任为著作佐郎、崇文院校书。有一天神宗召见他，命他坐下，有关官员说八品官没有赐座的，皇上即特别地赐给座位。升任直集贤院，出知润州、湖州，又召回任开封府判官。（王安礼）曾与开封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上单独留下王安礼，询问他一些国家大事，对他的意见，皇上很赏识，并加以采纳。入直舍人院、同修起居注。 苏轼因作诗讽刺新法下御史狱，情势很危急，没有人敢救他。王安礼则坦然地说：“自古以来胸怀大度的君主，是不会因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才干自发奋起，认为爵位可以很快得到，而现在却仍然这样碌碌无为，他的心中不能没有抱怨。现在如果按理治他的罪，我担心以后人们会说陛下不能容纳有才能的人。”神宗说：“我本来就不会深责他，现在既然你为他求情，我就宽赦他。你出去之后，不要把这事说出去，苏轼刚引起众人的怨恨，我恐怕有人会拿这件事来害你。”李定、张璪都指使王安礼不要解救苏轼，王安礼没有答应，因此苏轼只受到轻微的处罚。 以翰林学士身份知开封府，只要有事他马上处理，从不拖拉。他的前任审理得不十分妥当的案子，以及立案后没有处理的案子很多，牵涉到几万人。王安礼分类处理，不到三个月，三狱院以及畿、赤县十九个县的囚室都空了。审理案件的情况公布于府衙门前，辽的使者从府衙前经过看到了，对王安礼夸奖不已。皇上听后高兴地说道：“过去秦国的内史廖从容地祭祀，破坏了由余的阴谋。现在安礼勤勉治政，使远方异域惊叹，这与古人相比都毫不逊色。”于是特别提升了王安礼官阶一级。 3 皇上多次失去皇子，太史说民间墓地隔京城太近了，所以不利于皇朝的后代，诏令他们将墓地都改迁，大概有数十万座，众人震动、恐惧。王安礼上奏说：“文王占卜说要传世三十年，他治政首先就是掩埋路边的尸骨，而没有听说他为了利其后代而要迁移百姓墓地的事。”皇上即诏令停止搬迁。 过了很久，御史张汝贤上书弹劾王安礼的过失，王安礼被贬出，以端明殿学士身份知江宁府，张汝贤也被罢免。元祐年间，加王安礼资政殿学士衔，历知扬、青、蔡三州。又被御史弹劾，失掉学士，移任舒州。绍圣初年，恢复原职，知永兴军。绍圣二年（1095），知太原府。得风寒病，四肢麻木不能行走，只得卧床办公，但下面的人都不敢欺瞒他。去世时，六十二岁，赠他为右银青光禄大夫。
