部编版六年级语文下册期中测试卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册期中测试卷

时间：90分钟 满分：100分

第一部分 积累与运用(44分)

一、看拼音，写词语。(6分)

对待困难，不同的人会表现出jié rán( )不同的态度：弱者面对困难，会感到jīng huáng( )，甚至kǒng jù( )，在它面前pái

huái( )不前；强者面对困难，不会qīng yì ( )放弃，也不会因此有丝毫dān ge( )，而是迎难而上，最终成为强者。

二、根据要求选择正确的答案。(14分)

1. 下列加点字的读音有误的一项是( )

A. 蜜饯．(xiàn) 刨．虫子(páo)

B. 栖．息(qī) 白云观．(guàn)

C. 敦．厚(dūn) 娱．乐场(yú)

D. 狗吠．(fèi) 追悼．会(dào)

2. 下列句中“典”的意思为本义的一项是( )

注：上下结构，上部为“册”字，意为竹简；下部是一双手。

A. 旗袍，典．雅端庄，展现了东方女性之美。

B. 2021年1月1日，《中华人民共和国民法典．》施行。

C. 你知道关于寒食节的典．故吗？

D. 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典．礼。

3. 下列句中加点词语使用有误的一项是( )

A. 这是他最珍爱的传家宝，不到万不得已．．．．，是不肯轻易变卖的。

B. 妈妈把厨房打扫得干干净净，万象更新．．．．。

C. 爸爸是个工程师，他在工作上总是精益求精．．．．。

D. 他的练习本丢了，他翻箱倒柜．．．．找了半天也没有找到。

4. 下列句中加点的关联词运用有误的一项是( )

A. 在腊八这天，家家不仅．．要熬腊八粥，还要泡腊八蒜。

B. 学习不是．．一朝一夕的事，但是．．一个长期的过程。

C. 小镇上的人们因为．．看到了失踪的两个孩子回来了，所以．．高兴得忘乎所以。

D. 如果．．我不把鱼汤喝下去，小战士们就．不会喝。

5. 下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的是( )

A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

C. 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

6. 下面的说法与相关著作中的情节相符的是( )

A. 小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。

B. 鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。

C. 汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。

D. 鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。

7. 下列短语依次填入语段中的横线上最恰当的一项是( )

没有理想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同_____，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同_____，昏昏暗暗，没有光明。

①漫漫的黑夜 ②无舵的航船

③可怕的迷宫 ④荒凉的戈壁

A. ①③④ B. ④③②

C. ④②① D. ①②④

三、按要求完成句子练习。(8分)

1. 根据句子表达的意思，尝试填写表示“哭”的同义词。(3分)

素不相识的人们前来为烈士送行。望着烈士的遗像，一位年长的大妈掩

面____________，一位男青年低头_______________，一位年轻的姑娘伏在妈妈的肩膀上___________________。此时，烈士的亲人已经失声痛哭。

2. 小：这个房间还没有巴掌大．．．．．．，怎么住得下三个人呢？(注意加点部分，从下面字词中选择一个，仿写句子)(2分)

饿 瘦 累 高 喜欢 盼望

________：______________________________________________

3. 妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改为陈述句)(1分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4. 我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受)(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、日积月累。(8分)

1. 富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，_____________”告诫我们“山外有山，人外有人”；“读书须用意，_____________”告诉我们读书需要用心才能文采出众。

2. 传统节日有不同的习俗，表达着人们不同的企盼和情感。“_____

__________________，轻烟散入五侯家”描绘了__________节的习俗；“河汉清且浅，__________________。_________________，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹；王建笔下的“_______________________，不知秋思落谁家”表现了诗人在______________节望月怀远的情思。

五、填空。(8分)

1.《北京的春节》的作者是__________，本文按__________顺序介绍了老北京春节的风俗。

2.《匆匆》是朱自清先生写的一篇___________(体裁)，他告诉我们____________________________________________，这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句：_____________________

______________________________________________________!

3. 生命是什么？生命就是像张思德那样_________________；生命就是像李大钊那样____________________________；生命就是像_______________(人名)那样“为自己想得少，为别人想得多”……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。

第二部分 阅读与欣赏(26分)

六、对比阅读。(14分)

【文段一】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

(节选自《那个星期天》)

【文段二】双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。 (节选自《秋天的怀念》，有删改)

1. 文段一中描写了“我”做的四件事情，请补充下图。(6分)

2. 下列对“空空落落”一词理解有误的一项是( )(2分)

A. 是“我”那时失落心境的一种体现。

B. 写出了“我”等待母亲买菜回来时内心的状态。

C. 这是对院子的环境描写，仅仅写出了院子的冷清。

3. 对比两个文段，下列说法不正确的一项是( )(2分)

A. 文段一描写“我”盼着母亲能带“我”出去走走；文段二描写母亲盼着“我”能跟她出去走走。

B. 都通过具体的事例表达了人物一种真实的情感。

C. 文段一主要通过动作的描写和内心的刻画表达情感，而文段二主要通过语言、动作、神态描写表达情感。

D. 都描写了人物心情的变化，文段一中“我”的心情由焦急转为兴奋，文段二中母亲的心情由不安转为欣喜。

4. 文段一的画线句子描写了“我”看电影画报时展开的想象，文段二中，母亲因“我”答应她可以外出走走而欣喜不已，请根据文段一的句式补充下面的句子。(4分)

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起，想象儿子来到北海公园闭目凝神的样子，想象________________________________，想象__________________________________________________

_____________________________________________________。

七、课外阅读。(12分)

雕 像

一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。

企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——

20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——”

少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游

跑。

良久，母亲又被洪水托了起来。

“娘！娘——”少年哭喊道。

母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子……饭在锅里……热着……有20块钱在床上的棉被里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。

后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。

企业家讲到这里，声音有些哽咽了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”

那一夜雕塑家失眠了，那位母亲被洪水卷走的场景总浮现在他眼前。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一个作品的创作。雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”

雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”

1. 解释词语中加点的字。(4分)

(1)颇．有名气：___________________________________________

(2)山洪暴．发：___________________________________________

2. 读文中画波浪线的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻含义。(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. 读文中画横线的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(3分)