母亲节
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母亲节的由来和意义母亲节是一个以庆祝母亲为主题的节日,旨在表达对母亲的感激和尊重。
它是一个国际性的节日,在世界各地都有不同的庆祝方式和时间。
本文将介绍母亲节的由来和意义,以及与母亲节相关的传统习俗和庆祝活动。
一、母亲节的由来母亲节的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在古希腊,人们会在春天举办一个称为“米尔西奥尼亚祭”的节日,来纪念和崇敬母亲神。
而在古罗马,也存在类似的庆祝活动,用以纪念女性的生育能力和母爱。
然而,现代母亲节的起源可以追溯到19世纪末的美国。
这是一个由安娜·贝瑟克斯·贝维斯创立的节日。
安娜是一位热爱教育事业的妇女,她认为母亲的付出和贡献很容易被人们忽视。
因此,她开始推动成立一个特别的节日,以表达对母亲们的敬意。
1908年,第一个正式的母亲节在美国西维吉尼亚州的一个教堂里举行。
这个节日很快在美国各地得到了认可,并逐渐传播到其他国家。
1914年,美国总统伍德罗·威尔逊正式宣布将每年的五月第二个星期日定为母亲节。
二、母亲节的意义母亲是世界上最伟大的人物之一,她们以无私的爱和无尽的付出养育我们成长。
母亲节是一个特别的日子,让我们有机会回报母亲们的辛劳和爱。
它的意义不仅仅是向母亲表达感激,更是强调家庭的重要性和传承爱的价值观。
首先,母亲节是一个感恩的时刻。
我们应该珍惜母亲的付出,母亲节是一个机会,让我们向母亲表达衷心的感激之情。
我们可以为母亲制作贺卡、送上鲜花或礼物,表达对她们的爱和尊重。
这些简单的举动无疑会给母亲带来欣慰和温暖。
其次,母亲节也是一个鼓励家庭团结的时刻。
家庭是一个温暖的避风港,母亲是家庭的中心和纽带。
母亲节提醒我们要珍惜家庭、关心家人,并为家人创造一个和谐、幸福的环境。
我们可以组织家庭聚餐、外出旅行,共同庆祝母亲节,增进家庭成员之间的感情。
最后,母亲节还强调了传承爱的价值观。
母爱是世界上最美好的情感之一,母亲对我们无私的关爱是无可替代的。
母亲节提醒我们要将这种爱传递下去,培养我们自己的家庭价值观。
母亲节的拼音是“mǔ qīn jié”,是一个中文节日的名称。
每年的五月第二个星期天是母亲节,这是一个特殊的日子,我们用各种方式来感谢我们的母亲。
本文将探讨母亲节的起源和意义,以及我们应该如何庆祝这个特别的节日。
起源母亲节的起源可以追溯到古希腊和罗马时期。
古希腊人在春天庆祝一个名为“瑞玛祭”的节日,这是为了纪念他们的母亲神,瑞亚。
罗马人也有一个类似的节日,叫做“马特罗纳利亚节”,这是为了纪念罗马神话中的母亲神,复活节。
然而,现代母亲节的起源可以追溯到19世纪末的美国。
安娜·贾维斯是一个来自西弗吉尼亚的活动家,她因为想要纪念自己的母亲而开始了她的活动。
在她的推动下,贝克利镇于1908年5月10日庆祝了第一个现代母亲节。
这一节日很快就传播到全国,然后传播到其他国家。
意义母亲节的意义非常深远。
这一节日是一个特别的机会,让我们有机会表达对妈妈的感激之情,感谢她对我们生活中的重要贡献。
母亲们是我们生命中最亲密的人,她们教导我们如何生活、如何爱和如何成为一个好人。
在我们的成长过程中,她们起了非常重要的作用。
母亲节也是一个机会,让我们思考母亲的角色在社会中的作用。
母亲们在家庭中扮演着至关重要的角色,她们是孩子们的第一任教师,是家庭的支柱。
母亲们是整个社会发展和进步的推动力。
因此,母亲节也是一个机会,来庆祝女性在社会中的重要贡献。
庆祝庆祝母亲节并不需要花费大量的金钱,而是需要一颗感激的心。
以下是一些庆祝母亲节的方式:1.送花。
鲜花是一个非常漂亮、贴心的礼物,可以向妈妈表达我们的感激之情。
在送花时,可以选择自己喜欢的花朵,或者选择与妈妈喜欢的花朵相符的种类。
2.送贺卡。
贺卡上写上心里话,可以是一句简单的“谢谢,妈妈”,也可以是一封长篇大论的信件,来表达我们的感激和感受。
3.烤蛋糕。
在母亲节这个特别的日子里,可以做一些特别的事情来表达我们对妈妈的感谢,比如烤蛋糕。
即使你不擅长烘焙,也可以制作一些简单的甜品,让妈妈感到温暖和感动。
母亲节是什么意思母亲节代表什么意思母亲节是什么意思母亲节代表什么意思母亲节(Mother’sDay),是一个感谢母亲的节日。
这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。
母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
母亲节是什么时候世界上各国的母亲节时间都不太一样,有的也是5月的第二个星期日,但有的就不是这个时间。
母亲节起源于美国。
1906年5月9日,美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
从此就有了母亲节,这也成为世界上第一个母亲节。
这一举措引起世界各国纷纷仿效,至1948年安娜谢世时,已有43个国家设立了母亲节。
所以,1913年5月10日是世界上第一个母亲节。
母亲节是什么时候传入中国的一开始,母亲节是在中国的港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,直到上个世纪八十年代,母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。
并且从1988年起,中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动,并把评选“好母亲”作为内容之一。
后来,随着中国与国际的日益接轨,母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来,越来越多的人在每年5月的第二个星期日,以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。
母亲节的习俗:在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲,这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念邮票。
邮票上一位慈祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。
随着邮票的传播,在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花,受到人们的敬重。
母亲节祝福妈妈祝福语
1. 妈,您就是我生命中的太阳,给我温暖,给我光明!您还记得小时候您总抱着我去公园吗?那时候我觉得您的怀抱是全世界最舒服的地方!
2. 妈妈呀,您咋就这么厉害呢,啥都会做!就像一个万能超人,我生病时您细心照料,我犯错时您耐心教导,您说您是不是超级棒?
3. 妈,母亲节快乐啊!您为这个家付出了太多太多,简直就像不知疲倦的老黄牛,您辛苦了!
4. 妈妈,您对我的爱比大海还深呢!我每次遇到困难,您都坚定地站在我身后,这不就跟那坚固的灯塔一样嘛!
5. 妈,您就是我心中最美的女神!您做的饭菜那叫一个香,难道您是得到了厨神的真传?
6. 妈妈,感谢您这些年的陪伴和照顾呀!您就像那温暖的春风,轻轻地吹拂着我成长,还记得我第一次骑自行车您在后面扶着的情景吗?
7. 妈,您知道吗?您是我这辈子最珍贵的宝贝!您为我织的毛衣,穿着可暖和了,就像您的爱一直包围着我!
8. 妈妈,您的笑容总是那么灿烂,就像盛开的花朵一样美丽!我考了好成绩您笑得合不拢嘴,那场景我可一直记得呢!
9. 妈,您就是我的避风港啊!无论外面风雨多大,在您身边我就觉得安心,您还记得那次我受委屈后扑在您怀里哭吗?
10. 妈妈,祝您母亲节快乐呀!您的爱一直激励着我前进,您不就是我人生道路上那盏最亮的明灯吗?。
母亲节的庆祝方式母亲节是每年的五月第二个星期日,用于表达对母亲的尊重和感激之情的节日。
在这一天,人们会以各种方式来庆祝母亲的辛勤付出和无私奉献。
以下是一些常见的母亲节庆祝方式:1. 送上鲜花和贺卡在母亲节这一天,送上一束鲜花并附上一张温馨的贺卡是常见的庆祝方式。
鲜花和贺卡都是寓意着对母亲的爱和感激之情的象征,可以通过花店或礼品店购买。
2. 亲自制作礼物亲手制作礼物是表达真诚心意的方式。
可以选择制作一张手工贺卡,包含自己的祝福和感谢之辞;也可以亲自制作一件小装饰品或手工艺品,展示自己的创意才华。
3. 享用一顿美味的餐饮为母亲准备一顿美味的餐饮也是一种常见的庆祝方式。
可以选择在家中亲手做一顿丰盛的饭菜,或者带母亲去她喜欢的餐厅品尝美食。
在这一天,让母亲尽情享受美食的同时,也可以陪伴她度过愉快的时光。
4. 家庭聚会母亲节是一个家庭团聚的时刻。
可以约请其他家庭成员一同庆祝,让母亲感受到更多的爱和关怀。
可以准备一些小游戏或活动,增进亲子间的互动和沟通。
5. 陪母亲参加户外活动借着母亲节的机会,带母亲参加户外活动是一种愉快的庆祝方式。
可以一同到公园散步,欣赏大自然的美景;或者带母亲去参观博物馆、艺术展览等地,一同领略文化之美。
6. 为母亲安排休闲时间在母亲日这一天,尽量减轻母亲的负担,给予她一些休闲时间。
可以帮助母亲打理家务,照顾家里的琐事,让她可以放松身心,享受一天的闲暇。
7. 为母亲做一次SPA在母亲节这一天,可以带母亲去美容院或spa中心,让她享受专业的护理和放松。
在繁忙的生活中,母亲经常忽视了自己的身心健康,这是一个机会来表达对她的关心和关怀。
8. 感恩母亲母亲的辛勤付出和无私奉献需要我们的感恩。
在母亲节这一天,可以通过电话、短信或是面对面的方式,向母亲表达自己的感激之情。
告诉母亲她在你心中的重要地位,以及你对她的爱和感激。
母亲节是一个特别的日子,让我们有机会向母亲表达我们的爱和感激。
无论是送上鲜花和贺卡,亲自制作礼物,还是享用一顿美味的餐饮,庆祝方式都可以彰显我们对母亲的爱与关怀。
母亲节是几月几日母亲节是每年的五月第二个星期日,这是一个为纪念母亲而设立的节日。
在这一天,人们会向自己的母亲表达感激之情并表达对她们的尊重和爱意。
母亲节的起源可以追溯到19世纪末,下面将从历史、文化和庆祝方式等方面介绍母亲节。
一、母亲节的历史背景母亲节的起源可以追溯到美国。
19世纪末,一位名叫安娜·贝金斯·贾瑞特(Anna Jarvis)的女士开始倡导设立一个特殊的节日,以表达对母亲的感激之情。
她希望能够通过这个节日使人们更加关注母亲的辛勤付出。
1908年,贾瑞特成功地促使了美国国会通过了正式设立母亲节的法案。
1914年,美国总统伍德罗·威尔逊宣布将每年五月的第二个星期日作为母亲节。
此后,母亲节逐渐流传到世界各个国家,并成为国际性的节日。
二、母亲节的文化意义母亲是每个家庭的重要支柱和养育子女的重要角色。
母亲对于孩子的关怀、爱与无私奉献是无法估量的。
母亲节是为了表达对母亲的感激之情和赞美。
这一节日有助于人们意识到母亲的伟大和她们在家庭中所起的作用。
母亲节也提醒人们要尊重和关心自己的母亲,并加强家庭成员之间的关系。
此外,母亲节还可以促进社会对于妇女权益和平等的关注,倡导尊重和平等待遇。
三、母亲节的庆祝方式在母亲节这一天,人们常常会给自己的母亲送上贺卡、鲜花和礼物等表达感激之情的礼物。
也有人会亲自做一顿丰盛的餐饭或是带母亲外出游玩,让她们度过一个愉快而难忘的日子。
此外,一些学校、社区和组织也会组织庆祝活动,例如音乐会、嘉年华、儿童表演等,为母亲们带来欢乐和娱乐。
四、母亲节的商业化随着时间的推移,母亲节逐渐成为商业化的节日。
商家们会利用这一节日推出各种特别的促销活动,以吸引人们购买礼物和赠品。
虽然商业化的活动往往使母亲节失去了一些纯粹和真实的意义,但这并不能掩盖人们对于母亲的感激和孝顺之心。
综上所述,母亲节是每年五月第二个星期日,一个为了纪念母亲而设立的节日。
它起源于美国,然后逐渐传播到全球各个国家。
母亲节来历简短母亲节的来历每年五月的第二个星期日,是一个充满温馨和感恩的节日——母亲节。
这个节日旨在向所有的母亲表达敬意和感激之情,让她们感受到子女们深深的爱和关怀。
母亲节的起源可以追溯到古代希腊和罗马时期。
在那时,人们就已经开始举行庆祝活动,向众神之母瑞亚和罗马神话中的女神朱诺致敬。
然而,现代母亲节的概念则源于美国。
19 世纪末,一位名叫安娜·贾维斯的女士开始倡导设立一个专门的节日来纪念母亲。
安娜的母亲曾在美国内战期间致力于照顾伤员和帮助贫困家庭。
安娜认为母亲的付出和奉献应该得到全社会的认可和尊重。
经过安娜的不懈努力,1908 年 5 月 10 日,第一个母亲节庆祝活动在美国西弗吉尼亚州的格拉夫顿举行。
在这次活动中,安娜向参加活动的人们分发了白色的康乃馨,象征着母亲的纯洁和爱。
从此,母亲节逐渐在美国乃至世界各地流传开来。
白色康乃馨成为了母亲节的象征花束,它代表着对母亲的尊敬和感激。
随着时间的推移,人们在母亲节送花的选择也变得更加多样化,粉色、红色的康乃馨等也常常被用来表达对母亲的爱。
母亲节不仅仅是一个送花和礼物的日子,更是一个让我们停下忙碌的脚步,认真思考母亲在我们生命中的重要性,并用实际行动去表达我们的感激和爱的时刻。
在这一天,子女们会为母亲准备特别的早餐,或者带母亲出去享用一顿丰盛的午餐或晚餐。
有些人会选择给母亲送上精心挑选的礼物,比如一件漂亮的衣服、一款精致的首饰,或者一本母亲一直想读的书。
还有些人会亲手制作礼物,比如一张充满爱意的贺卡,或者一件手工艺品,这些礼物虽然可能并不昂贵,但却饱含着深深的情感。
对于那些远在他乡的子女,他们会在这一天给母亲打电话、发视频,送上远方的祝福和问候。
无论距离有多远,母亲与子女之间的爱始终紧紧相连。
母亲节也是一个家庭团聚的日子。
一家人围坐在一起,分享着温馨的时刻,回忆着过去的点点滴滴。
孩子们会向母亲讲述自己的生活、工作和学习,母亲则会倾听、关心和给予建议。
母亲节的含义关键信息项:1、母亲节的起源和历史背景2、母亲节的庆祝方式3、母亲节的文化内涵4、母亲节对家庭和社会的重要意义5、如何传承和弘扬母亲节的精神11 母亲节的起源和历史背景母亲节的起源可以追溯到古代希腊和罗马时期,但现代母亲节的概念通常被认为始于美国。
19 世纪,一位名叫安娜·贾维斯的女士开始倡导设立一个专门为母亲庆祝的节日。
她的母亲生前曾希望有这样一个节日来表达对母亲的敬意和感恩之情。
经过多年的努力,1914 年,美国总统威尔逊正式宣布将每年 5 月的第二个星期日定为母亲节。
111 古代社会对母亲的尊崇在古代希腊,人们会在春天举行庆祝活动,向神话中的母亲女神瑞亚致敬。
罗马人也有类似的庆祝活动,他们尊崇女神西布莉,认为她是大地和母亲的象征。
112 现代母亲节的发展随着时间的推移,母亲节逐渐在世界各地传播开来。
不同国家和地区根据自己的文化和传统,对母亲节的庆祝方式和时间进行了调整和创新。
12 母亲节的庆祝方式在母亲节这一天,人们通常会以各种方式来表达对母亲的爱和感激。
常见的庆祝方式包括送礼物、送花、共进晚餐、写贺卡等。
121 送礼物礼物可以是实用的生活用品、美容护肤品、珠宝首饰等,也可以是根据母亲的兴趣爱好定制的特别礼物,如书籍、音乐专辑、手工制品等。
122 送花康乃馨是母亲节最常见的花卉,象征着母爱和感激。
粉色康乃馨通常代表着对母亲的爱和祝福,红色康乃馨则表达着对母亲的深深敬意和感激之情。
123 共进晚餐许多家庭会选择在这一天一起外出用餐,或者在家中为母亲准备一顿丰盛的晚餐,让母亲在温馨的氛围中度过这个特别的日子。
124 写贺卡亲手写下对母亲的祝福和感激之情,是一种非常真挚和温暖的表达方式。
贺卡上的文字可以回忆母亲的付出和关爱,表达对母亲的赞美和敬意。
13 母亲节的文化内涵母亲节不仅仅是一个简单的节日,它蕴含着丰富的文化内涵。
131 感恩之情母亲节是一个表达感恩的时刻,让人们有机会向母亲表达平日里未曾说出口的感谢。
母亲节是什么意思母亲节代表什么意思母亲节,这是一个充满温暖与深情的节日。
对于许多人来说,它不仅仅是一个普通的日子,更是一个承载着无尽感恩与爱的特殊时刻。
那么,母亲节到底是什么意思?它又代表着什么呢?母亲节,从字面上理解,就是为母亲而设立的节日。
但这简单的几个字背后,蕴含着极为丰富和深刻的内涵。
首先,母亲节是对母亲无私奉献的一种赞美和认可。
母亲,从我们诞生的那一刻起,就承担起了无尽的责任。
她们经历了十月怀胎的艰辛,承受了分娩的痛苦,只为了把我们带到这个世界上。
在我们成长的过程中,母亲是那个始终陪伴在身边的人。
当我们还是婴儿时,她们夜以继日地照顾,不顾疲惫;当我们开始学步、说话,她们充满耐心地引导,给予鼓励;当我们走进学校,她们又操心我们的学业,为我们的每一点进步而欣喜。
母亲总是默默地付出,从无怨言。
母亲节代表着感恩之情。
在日常生活的忙碌中,我们或许常常忽略了母亲的付出,认为这一切都是理所当然。
然而,母亲节的到来提醒着我们,要停下脚步,认真地去思考母亲为我们所做的一切,并怀着一颗感恩的心去回报她们。
这感恩不仅仅是一句简单的“谢谢”,更是通过实际行动来表达对母亲的爱和尊重。
比如为母亲做一顿丰盛的晚餐,陪她聊聊天,或者送上一份精心准备的礼物。
母亲节也是一种传承。
它让我们明白家庭的重要性,以及爱与关怀在家庭中的传递。
当我们自己成为父母,更能深刻体会到母亲当年的不易,从而将这份爱继续传递给下一代。
这种传承不仅仅是血缘关系的延续,更是家庭价值观和情感纽带的传承。
同时,母亲节还是社会对母性的尊重和珍视的体现。
母亲在家庭中的角色至关重要,她们不仅照顾家人的生活起居,还在情感上给予支持和安慰。
社会通过设立母亲节,呼吁人们关注母亲的付出,尊重她们的劳动,为母亲创造更好的生活环境和条件。
此外,母亲节对于个人来说,也是一次自我反思和成长的机会。
它让我们思考自己与母亲的关系,是否足够关心她、理解她。
通过这样的反思,我们可以更好地改善与母亲的相处方式,增进彼此之间的感情。
母亲节的来历简介每年五月的第二个星期日是母亲节,这是一个向母亲表达敬意和爱意的节日。
在这一天,人们会通过各种方式向母亲送上祝福和感谢,送上鲜花、礼物,或者陪伴母亲度过温馨的时光。
母亲节的起源可以追溯到古希腊时期。
那时,人们会在春天向希腊众神之母瑞亚致敬。
而现代母亲节的概念则源于美国。
19 世纪末,美国社会活动家安娜·贾维斯的母亲安·里维斯·贾维斯曾在美国南北战争期间照顾受伤的士兵。
安女士心地善良,她认为应该有一种方式来纪念那些为子女默默付出的母亲们。
安娜·贾维斯在母亲去世后,决定要实现母亲的心愿,设立一个专门的节日来纪念母亲。
她为此四处奔走呼吁,向社会各界人士宣传设立母亲节的重要意义。
经过不懈的努力,1908 年 5 月 10 日,第一个母亲节在美国西弗吉尼亚州和宾夕法尼亚州举行。
在这个特别的日子里,人们佩戴白色的康乃馨向母亲表示敬意。
白色康乃馨也成为了母亲节的象征花卉之一。
此后,母亲节逐渐在美国各地流传开来,并受到了越来越多人的关注和支持。
1914 年,美国总统威尔逊正式宣布将每年 5 月的第二个星期日定为母亲节。
这一举措使得母亲节成为了一个全国性的节日。
随着时间的推移,母亲节的影响力不断扩大,逐渐传播到世界各地。
不同的国家和地区在庆祝母亲节的方式和时间上可能会有所不同,但表达对母亲的爱和感激之情的主旨是一致的。
在这一天,子女们会精心准备礼物送给母亲。
一束鲜花、一张贺卡、一件贴心的衣物或者一份母亲心仪已久的礼物,都承载着子女对母亲深深的爱。
有的子女会选择亲自下厨为母亲做一顿丰盛的晚餐,让母亲在忙碌的生活中能够享受片刻的宁静和温馨。
还有的会陪伴母亲外出游玩,一起度过快乐的时光。
对于母亲来说,母亲节不仅仅是收到礼物的喜悦,更是感受到子女关爱和陪伴的幸福时刻。
母亲们在平日里默默付出,照顾家庭,关心子女的成长。
在这个特殊的日子里,她们所期望的或许并不是昂贵的礼物,而是子女的一句问候、一个拥抱,以及那份深深的理解和感激。
小学语文基于整本书阅读的指导策略
福建省德化县龙浔中心小学 郑云铝
母亲节福建省安溪县西坪中心小学四年级4班 林欣妍【摘 要】 在小学教学阶段,教师要做好相关的教学指导工作,让学生在这个阶段的学习过程中可以学得好,学得巧。
新课标的不断
深入给教师提出了相关的新的目标,在现在的教学过程中,教师切忌
还是和原来的教学一样过于对学生的学习成绩做出要求,教师要把教
学的重点放在对学生能力的培养上,让学生成为新时代所需要的新型
人才,教师不仅仅要做到传授知识,更是要传授方法,因为只有这样,
我们的学生才能在现在的学习中为以后打下基础,让自己可以更好地
发展。
小学阶段整本书的阅读指导是教师所必须完成的,做出合适的
指导,让学生更加高效地学习。
【关键词】 小学阅读;巧记笔记;阅读指导;策略探究
在小学阶段培养学生的阅读兴趣和阅读能力将影响着学生语文素
养的发展。
阅读整本书是学生阅读能力的体现,它要求学生掌握一定
的阅读方法,才能够系统地进行阅读。
小学生正是阅读能力培养的关
键阶段,在引导学生阅读整本书时,教师要把握阅读的特点,通过引
入不同的书籍为学生的阅读提供载体,然后根据整本书的结构和写作
方法,巧妙地为学生的阅读渗透方法,以帮助学生感受整本书阅读的
乐趣,并在阅读中获得阅读能力的提升。
由于小学生掌握的阅读技巧
并不多,教师要重视方法的引导,使学生能够在教师的引导下获得更
多的阅读方法,以此实现拓宽知识视野,获得语文综合能力的发展。
一、引导学生做好标记,不动笔墨不读书
在小学学生对课本的阅读过程中,教师一定要去注意对学生阅读
方法的培养,对于学生来说,这个阶段怎样去做好自己的阅读工作十
分重要,“不动笔墨不读书”,我认为在小学教学阶段,教师也一定
要强调这种思想,要求学生在现阶段的学习过程中对于课本的整体有
一个大致的阅读把握,要求学生在阅读的过程中做好标记,这一点十
分重要。
例如,我在教学的过程中就会要求学生先自主地把课本进行一个
阅读探究,并且我要求大家在阅读的过程中一定要做好标记,注重对
于那些自己不理解的、比较难的知识做出相应的标注,在自己以后的
阅读过程中可以有一个大致的了解,知道哪些地方需要自己侧重了解,
哪些地方自己已经掌握了,这样的教学才是适合现阶段的教学。
要求
学生做到标记,在阅读的过程中做好标记,这样学生可以更好地做到
对知识的把握。
作为小学阶段的教师,我们要在教学的过程中注重对学生阅读中
的标记进行强调,只有在阅读的过程中做到了标记,这样学生才可以
在阅读的过程中区分哪些是自己可以掌握的,哪些是自己不能够掌握
的,只有这样的教学,才可以让学生更好地发挥阅读的功效。
二、引导学生有侧重地阅读,有效区分精读、略读
阅读区分精读和略读,教师要求学生阅读的过程中同样要求学生
去区分,精读和细读有着很大的不同,学生在学习的过程中免不了要
阅读,有效的阅读是省时高效的阅读,这个时候,精读、细读对于学
生来说有着很大的必要性。
例如,我在教学的过程中就会要求学生去做好精读、略读的区分,
虽然在小学学习阶段,学生的时间比较充足,但是我们还是要让学生
做好把握,让自己更加高效地学习,我就要求班上学生一定要注意精
读和略读,对于一些自己已经掌握的,自己本来就会的知识可以采取
略读,对于一些自己不清楚,不能够掌握的地方进行精读,仔细揣摩、
思考,在学习的过程中,区分精读、略读十分有必要。
可以说,阅读的过程中区分精读、细读,可以在对课本的把握当
中找到哪些地方是自己适合的,哪些地方是自己不理解的地方,从而花费不同的时间,这一点在小学的教学过程中十分重要。
三、引导做好阅读笔记,养成勤于思考的习惯我们所说的对于整本课本的阅读一定不是单纯地把课本过了一遍就可以了的阅读,在小学阅读的过程中,教师更是要让学生勤于思考,勤于动脑,在阅读的过程中发现自己的问题,做好阅读笔记在这个阶段十分重要。
我们作为小学教师,在教学的过程中要去注意把握对学生阅读的指导,阅读要有成效而不是简简单单地把书本过一遍那么简单,做好阅读笔记实际上是一项特别好的阅读方法。
例如,我在教学的过程中就会去要求学生对自身的阅读做出一定的思考,我告诉学生,大家在阅读的过程中一定要做好阅读笔记,把自己认为有价值的东西记录下来,这样学生在复习的时候也会避免无头苍蝇一样找不到重点。
另外,在学生记录笔记的过程中也是对知识进行一定的回顾,一举两得,小学整本书的阅读过程中,教师一定要注意对学生方法的把握,勤于动手,勤于动脑,只有这样,学生才能在对整本书的阅读过程中做到更加高效。
可以说,学生在阅读的过程中可以做到对知识进行整理归纳,不仅仅是在他们阅读的过程中,在学生以后回顾复习的过程中都有着很大的帮助,学生可以在学习的过程中做好阅读,在阅读的时候做好阅读笔记,勤于动脑,这才最重要。
总之,教学是一门艺术,教师一定要把握好这门艺术,在小学阶段,教师要求学生对整本书进行阅读,在这个过程中,教师做好引导工作,可以更高效地完成阅读任务,提升学生的阅读素养,促进学生持续阅读。
【参考文献】[1]冒红伟.故事教学法在小学阅读课堂教学中的应用[J].内蒙古教育,2018.[2]冷锦英,陈诗琦.提高小学教学质量的途径探索[J].产业与科技论坛,2018.[3]李维敏.互动在小学阅读课堂中的应用及策略分析[J].中国校外教育,2019(10):136-137.【备注:本文系泉州市第二批教育“领航团队”专项课题(课题编号:QLHKT2-094)论文研究成果】一天中午,天气十分炎热,太阳像个大火球似的烤着大地。
我们吃完午饭,妈妈就抱着一大叠衣服去阳台晒,我一看,赶紧跟着妈妈一起去,看我能帮上妈妈什么忙。
一到阳台,我就觉得一股热气扑面而来,我的汗也跟着向下流,我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去。
晚上,我正在做作业,看见妈妈拿起拖把,像要干活,我赶紧站起来,从妈妈手里抢过拖把,刚开始还行,越到后面我就越累,动作也慢了许多,真是“老牛拉破车——慢慢吞吞”,可是一想到妈妈平时的劳累,我埋头继续拖,终于完成了。
我放下拖把伸了伸胳膊,抬起头正好看见妈妈慈爱的目光:“女儿,你今天的表现是送给妈妈母亲节最好的礼物,妈妈也真心地谢谢你……”说完,妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。
我惭愧地低下了头。
(指导老师:王燕红)。