部编版语文三年级上册第二单元 基础达标卷
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部编版三年级语文上册第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)wɑ l nɡ zonɡ xue j nɡ chenɡ水洼.凌.乱棕.色雨靴.小径.橙.红2.查字典填空。
(6分)例:增——(赠)——(赠给)澄——( )——( )桃——( )——( )科——( )——( )谈——( )——( )现——( )——( )呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮,再组词。
(8分)例:狂狂狂风菊 ______ ________径 ______ ________霜 ______ ________迟 ______ ________5.用横线画出用错的字,并在括号里改正过来。
(5分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34分)1.读拼音写词语。
(6分)jǐn zhānɡyī yuàn cán hàiyán liào fēng shōu zhēnɡ qì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)____________ ____________ ____________亮晶晶(ABB式)____________ ____________ ____________果实累累(ABCC式)____________ ____________ ____________一叶知秋(描写秋天的)____________ ____________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语,写在后面的括号里。
(8分)(1)啊!多么明朗..的天空。
( )(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。
( )(3)听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬..,期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安....,害怕爸爸妈妈会责备她。
( )4.把下列词语补充完整。
第二单元 基础卷一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音写词语,注意把字写工整、写匀称。
(8分)liàng jīng jīng jǐn zhāng yuàn zi gē qǔjiǎo yìn zōng sè chí dào fēng shōu2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.残.缺(cán) 橙.子(céng)B.凌.乱(líng) 雨靴.(xuē) C.钥匙.(chi) 小曲.(qǔ) D.沉吟.(yín) 掠.过(luè)3.辨字组词。
(8分)斜( ) 盖( ) 经( ) 跳( ) 料( ) 盒( ) 径( ) 挑( )4.照样子,写出跟季节有关的词语。
(6分)例:春: (万紫千红) (草长莺飞)夏:( ) ( ) 秋:( )( ) 冬:( ) ( )5.用合适的方法理解加点的词语。
(6分)(1)啊!多么明朗..的天空。
①用找近义词的方法理解:明朗—( )。
②用结合实际的方法理解: 。
③用联系上下文的方法理解: 文中“ ”“ ” 等短语解释了 “明朗” 的意思。
(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。
可以用 法理解 “凌乱” , “凌乱” 的意思是 。
6.下面句子中标点符号使用无误的一项是( )。
(2分)A.这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……B.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……C.梨香香的、菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!D.它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
7.判断对错。
对的画“✔”,错的画“×”。
(3分)(1) 《古诗三首》都描写的是秋天的景色,都是宋朝诗人写的,都表达了诗人对秋天景色的喜爱与赞美之情。
第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______( ) ______( ) ______( )见:______( ) ______( ) ______( )兆:______( ) ______( ) ______( )3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēnɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( )5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分) 规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( )充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________B._________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
统编版语文三年级上册第二单元基础达标卷(含答案)三年级语文上册第二单元基础达标卷时间:90 分钟满分:100分一、字词欢乐谷。
(27分)1.抄写下面句子,注意书写整齐、美观。
(3分)空山新雨后,天气晚来秋。
2.生字识记卡。
(10分)pái liè jú huā yán liào tīng wén zèng pǐn gōu jié yuàn qiáng shuāng xuě fēng shōu xiān nǚ3.下列词语中加点的字读音不正确的一项是( )(2分)A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo)B.歌曲(qǔ) 缤纷(bīng)C.勾住(gōu) 凌乱(líng)D.钥匙(yào) 掠过(lüè)4.下列词语搭配不正确的是( )(2分)A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.形状各异的石块5.将词语补充完整,并按要求填空。
(10分)(1)我发现上面的词语都可以用来形容(季节)的景色。
(2分)(2)从上面的词语中选择一个你喜欢的写句子。
(2分).二、句子万花筒。
(12分)1.按要求写句子。
(8分)(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句) .(2)秋天是一个美丽的季节。
(改为感叹句).2.用加点词语写一句话。
(4分)(1)这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
.(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
.三、课文直通车。
(12分)1.看到漫山遍野的红叶,我们不禁会吟诵:“ ,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,。
"这首诗的是,句中"坐"的意思是。
2.面对秋天池塘里的荷叶,我想到了《赠刘景文》中的诗句" 擎雨盖,菊残犹有”。
3. 《夜书所见》的是诗人,诗中表现孩子天真烂漫的诗句是“ 。
三上第二单元基础过关卷姓名:______ 班级:_______一、看拼音,写词语。
hán lěnɡ cán rěn jǘ huā chénɡ zi tiāo xuǎn zènɡ sònɡ()()()()()()shān dòng shí jìnɡ pūɡài jūn zǐ hán shuānɡ xié fēnɡ xì yǔ()()()()()()jǐn zhānɡ yóu piào chí dào zōnɡ sèliàng jīng jīng zá luàn()()()()()()yán liào hé zi yóu piào yóu liàng liàng fàng qíng yǔ zhū()()()()()()zhēnɡ qiǎnɡ shuǐ xiān jiàn wén ɡē qǔ jìn tóu píng zhǎn()()()()()()fēnɡ shōu ɡōu zhù liú yìmíng lǎng xiānɡ tián shǎn shǎn fā guāng()()()()()()gē chàng qīng liáng fēng yè xiāng wèi jiā jǐn guòdōng()()()()()()yuàn qiáng()外的 shuǐ ní()路上铺了一块彩色的地毯,这是 yìn()着落叶图案的地毯,这些落叶 pái liè()得很不ɡuī zé(),但显得特别美!二、勾出正确的读音。
第二单元达标测试卷一、基础达标。
(39分)1.加点字注音全对的一项是( )(3分)A .橙.黄( chéng) 犹.如(yóu) 水洼.(wā)B .红印.(yìn ɡ) 棕.红色(zōng) 喇.叭( lǎ)C .一曲.( qǔ) 钥.匙(yào) 缤.纷(bīng )2.根据多音字的拼音组词。
(3分)扇:shàn ( ) shān( )铺:pū ( ) pù ( )挑:tiǎo ( ) tiāo ( )3.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡( )谈()⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4.写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( ) 5.正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
(4分)【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。
(6分)( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( )()()知秋()()飘香()()尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________8.写出形容下列季节的词语。
参考答案
一、略
二、棕宗规归票漂勾钩
三、暖和万象更新春回大地
炎热烈日当空枝繁叶茂
凉爽果实累累天高云淡
寒冷银装素裹天寒地冻
四、闪闪发光彩色
轻柔清凉
五彩缤纷五颜六色
明朗蔚蓝
五、1.一片片闪着雨珠的叶子掉落在湿漉漉的水泥道上。
2.那香味常把小朋友的脚勾住。
3.小鸟在在树林间唱个不停。
4.你看,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
六、1.橘子、柿子你挤我碰
2.霜叶红于二月花
3.一年好景君须记
4.夜深篱落一灯明
七、略
八、(一)1.凌乱增添
2.拟人落叶小巴掌
3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
(二)
1.秋天的景物赞美秋天
2.稀疏透明寂静,平静。
3.菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方……,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。
4.风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着;仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。
这句话用了比喻的修辞手法,将秋天的景物描写得美丽生动。
九、略。
第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______()______()______()见:______() ______() ______()兆:______() ______() ______()3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shí jìnɡ pái lièfēnɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分) 规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( )充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像________________________________ _____________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________B._________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______()______()______()见:______() ______() ______()兆:______() ______() ______()3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shí jìnɡ pái lièfēnɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分) 规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( )充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像____________________________________ _________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________B._________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28分)1.给加点字的音节标上声调。
(3分)w ɑ l n ɡ zon ɡ xue j n ɡ chen ɡ水洼. 凌.乱 棕.色 雨靴. 小径. 橙.红 2.查字典填空。
(6分)例:增——(赠)——(赠给)澄——( )——( )桃——( )——( )科——( )——( )谈——( )——( )现——( )——( )呢——( )——( )4.照样子把字写漂亮,再组词。
(8分)例:狂 狂 狂风菊 ______ ________径 ______ ________霜 ______ ________迟 ______ ________5.用横线画出用错的字,并在括号里改正过来。
(5分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34分) 1. 读拼音写词语。
(6分)j ǐn zh ān ɡ yī yuàn cán hàiyán liào fēng shōu zh ēn ɡ q ì2.仿写词语。
(12分)五彩缤纷(描写颜色的)____________ ____________ ____________亮晶晶(ABB 式)____________ ____________ ____________果实累累(ABCC 式)____________ ____________ ____________一叶知秋(描写秋天的) ____________ ____________ ____________3.把下面加点的词语换成意思相近的词语,写在后面的括号里。
(8分)(1)啊!多么明朗..的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。
( ) (3)听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬..,期待着在活动中有出色的表现。
( )(4)小敏打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安....,害怕爸爸妈妈会责备她。
第二单元基础达标卷
一、汉字小帮手(28分)
1.给加点字的音节标上声调。
(3分)
wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ水洼.凌.乱棕.色雨靴.小径.橙.红2.查字典填空。
(6分)
3.照样子换偏旁,组成本单元生字再组词。
(6分) 例:增——(赠)——(赠给) 澄——()——()
桃——()——()
科——()——()
谈——()——()
现——()——()
呢——()——()
4.照样子把字写漂亮,再组词。
(8分)
例:狂狂狂风
菊______________
径______________
霜______________
迟______________
5.用横线画出用错的字,并在括号里改正过来。
(5分)
规侧() 亮金金()
沟住() 票香()
二、词语一点通(34分)
1.读拼音写词语。
(6分)
jǐn zhānɡyī yuàn cán hài
yán liào fēng shōu zhēnɡqì
2.仿写词语。
(12分)
五彩缤纷(描写颜色的)
________________________ ____________
亮晶晶(ABB式)
________________________ ____________
果实累累(ABCC式)
________________________ ____________
一叶知秋(描写秋天的)
________________________ ____________
3.把下面加点的词语换成意思相近的词语,写在后面的括号里。
(8分)
(1)啊!多么明朗..
的天空。
( ) (2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。
( ) (3)听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬..,期待着在活动中有出色的表现。
( )
(4)小敏打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安....,害怕爸爸妈妈会责备她。
( )
4.把下列词语补充完整。
(8分)
( )的地面 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的气味 ( )的衣裳 ( )的歌 ( )的叮咛 ( )的谷粒 三、句子助力车 (38分) 1.积累填空。
(18分)
(1)停车坐爱枫林晚,__________________。
——( ) (2)萧萧梧叶送寒声,__________________。
——( ) (3)__________________,最是橙黄橘绿时。
——( )
(4)你看,它把( )给了银杏树,( )像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。
2.
(5分)
淡黄的雪白的
3.按要求完成句子练习。
(15分)
(1)它把黄色给了银杏树。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (2)天上的乌云被一阵风吹散了。
(改为“把”字句)
_________________________________________________________ (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这是一个________句,试着仿写一个这样的句子:_____________ _________________________________________________________ (4)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……(仿
写)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (5)“看,田野像金色的海洋。
”这是一个________句,把________
比作________。
试着仿写一个这样的句子:___________________ _________________________________________________________
参考答案:第二单元基础达标卷
一、1.wālínɡzōnɡxuējìnɡchénɡ
2.
3.橙橙子挑挑担斜歪斜淡淡水规规则泥泥土
4.菊菊花径路径霜风霜迟迟到
5.侧则金金晶晶沟勾票飘
二、1.紧张医院残害颜料丰收争气
2.示例:五颜六色万紫千红姹紫嫣红
黑洞洞绿油油黄澄澄
风尘仆仆脚步匆匆花儿朵朵
天高云淡秋高气爽春华秋实
3.(1)晴朗(2)杂乱
(3)期望(4)提心吊胆
4.潮湿金黄彩色好闻厚厚欢乐暖暖饱满
三、1.(1)霜叶红于二月花杜牧
(2)江上秋风动客情叶绍翁
(3)一年好景君须记苏轼
(4)黄色黄黄的叶子炎热
2.,、、……。
3.(1)黄色被它给了银杏树。
(2)一阵风把天上的乌云吹散了。
(3)拟人示例:花儿露出了甜美的笑容。
(4)示例:果园里的水果可多了,有梨子,有葡萄,还有菠萝……
(5)比喻田野海洋示例:飞机像一只大鸟在天空飞过。