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高三语文一轮复习的知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课时训练(主、客观题21道)第九课时模块一：准确、简明1.在下面一段话里删去六个多余的字，使语言简明通畅。
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。
他们当中的多数守法；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。
同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
”应删去：。
2.假如你是比亚特广告公司王总的秘书小余，请你根据下面这段王总办公室的电话录音替王总整理出一份电话留言。
你整理给王总看的这份电话留言要力求简明扼要，字数不超过55个字。
王总，您好！我是优美广告艺术有限公司吴董的秘书小余。
我们吴董今天临时有急事，下午必须赶去北京处理。
他和您上周约好的今晚在世纪大酒店共进晚餐的聚会只能取消。
吴董让我代他向您说声“抱歉”。
另外，王总，吴董想邀请您下周五晚上6：30在明珠广场东边的“厨子牛排”共进晚餐，吴董想确认您下周五晚上是否有空。
您可以回电吴董26581111。
谢谢！打扰王总了，祝王总工作顺利。
答：3.高二年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。
请以对偶句式写一则赠言，用以印制书签。
要求：①紧扣活动主题；②必须原创；③语言表达简明、得体；④不超过30字。
答：4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。
礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。
①：一种是自然属性，一种是社会属性。
作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，②。
一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，③。
这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。
模块二：得体5.临近高考，有人冒用教育考试中心的名义组织所谓的“高考报告会”，推销高考辅导资料，并称报告者为“高考命题组专家”。
下面是教育考试中心所作的声明，略去标题和落款，请你补写空缺部分，要求表达恰当、得体。
(不超过100字)近期，特此声明。
第一章语言简明重点列表重点1：替代准确【要点说明】替代准确就是句子中不要发生歧义的现象，重点注意一些指代性的词语，如果应该用指代的词语不用就会造成句子啰嗦、重复，不能用指代词语的强行运用会造成语意不明。
【典例分析】下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
三仙姑对女儿小芹一直管的很严。
小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。
她知道后，①②③就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。
于是两个人就商量对付她的方法。
她④⑤⑥把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
⑦【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。
【解析】以指代；⑦前面主语是小芹此处正好可以替换指代。
第三步：综合前面得出答案。
【名师点睛】查看句子，看代词的指代是否准确，如果准确可以保留，如果造成句意不明或出现歧义的现象，则表明不能替代。
【典例拓展】1．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他是徒劳的,便失望地起身。
然而他刚要离①②开,他突然跳下椅子, 合图吹灭了桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他的腿，在黑暗中说：“爸爸，③④⑤你放心吧，你要是不回来，我管这个家！”⑥⑦重点2：删改句子【要点说明】就是删除句子中的次要信息和用代词替代一些成分，这类题目的方法就是“试删”和“试代”。
试删后看句子的意思是否发生变化，注意题干中的要求是“必须删除”“可以删除”等词语的区分。
“试代”后看句子是否出现歧义。
如上题①④和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复，⑤与“热身”重复，⑦与“比赛还没有开始”重复。
而其他的项目如删除会造成句子意思不够完整。
【典例分析】下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
教案 1选择题：梳理骨干，认真比对教案略述文本的考，高考采纳形式。
面有点像文字游的，许多考生心存恐惧，答正确率不高，即使答得全，也耗太。
怎样快速、正确地拿下三道，是二复的重要内容。
要解决一，既需要考生有优秀的心和思品，又需要考生整体掌握全文，梳理出骨干信息。
在知三的命特色的前提下，快速定信息区，用比法定答案。
自我诊疗，找出答题能力短板下边的文字，达成文后目。
中国酒文化源流世名，不在于酒自己，更多的是因酒而生出的各种在平时生活中的“礼”与“情”。
此中，杯作一种酒器饰演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多，造型各异。
最先通称“爵”，后常称“ ”，再后“ 杯”同称，到了唐宋将酒器多称“杯”了。
酒文化中的“礼”，常常表在祭祀和宴中，在先秦以致秦期最突出。
商周两代，青制作的酒器属于礼器，有爵、觚、、角等，容量不一样，等差有序。
使用有格的尊卑之分。
在宗行祭祀，因祭祀者的身份、地位不一样，所持的酒器也不一。
尊者，卑者角，礼也。
所“ 者未釂，少者不敢”，“公卒爵，而后”，亦礼也。
在食之礼中，素菜肴和酒要放在必定的地点。
《管子·弟子》称，弟子事，食。
膳毋悖，此中也有“左酒右”的定。
先人分食，一人一份，所以膳能定下常。
在在宴席上杯筷碟仍需置有序，客人杯在主人敬酒以后，而主人敬酒凡是先干一杯，些能看出千年酒文化的。
在字里，有些字是特用于祭祀和宴某种行和作的，既表示礼，又形成。
如“寿”字，《史·武安侯列》，武安侯娶燕王女夫人，宴，“ 酒酣，武安起寿，⋯⋯已魏其侯寿”。
寿，即上酒。
是主人 (武安侯 )和客 (魏其侯 )先后大家斟酒。
又如“釂”字，《·游侠郭解》，“解姐子解之，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。
釂，尽爵也。
是说逼迫人家喝干杯中酒。
此刻，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；“釂”改称“干”“干杯”了。
酒文化中的“情”，文人借杯表露得最为透辟，特别是此中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。
高频考点一千言万语总关“音”——识记现代汉语普通话常用字的字音1．(2012·山东)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A．星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久B．着．实/酌．量砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来C．呜咽．/奖掖．瞋．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑D．畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神答案 B解析本题考查音近字。
A项xiù/xiù，shàn/shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ。
B项zhuó/zhuó，lì/lì，tà/tà。
C项yè/yè，chēn/chēnɡ，jié/jié。
D项xù/xù，yuè/yuè，bènɡ/bǐnɡ。
2．(2011·山东)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．磅．秤/磅．礴仿佛．/佛．手瓜刨．除/刨．根问底B．钥匙．/汤匙．漩涡．/涡．轮机调节/调．虎离山C．驻扎．/扎．实亲．事/亲．家母伎俩．/仨瓜俩．枣D．果脯．/胸脯．胳臂．/长臂．猿倔强．/强．颜欢笑答案 D解析本题考查的全是多音字。
A项bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo。
B项shi/chí，wō，tiáo/diào。
C项zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ。
D项fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ。
3．(2010·山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A．饯．别(jiàn)晦．涩(huì) 铁栅．栏(zhà) 浑身解．数(xiè)B．扒．手(pá) 吱．声(zī) 和．稀泥(hé) 步履蹒．跚(pán)C．畜．养(xù) 寒噤．(jìn) 露．马脚(lòu) 扪．心自问(mèn)D．顺遂．(suí) 什．锦(shí) 蒸馏．水(liú) 兵不血．刃(xuè)答案 A解析本题考查侧重于多音字、常用字、易读错的字。
高频考点二终身学问识字始——识记并正确书写现代常用规范汉字1．(2012·山东)下列词语中，没有错别字的一组是() A．镶嵌精萃休闲装轻描淡写B．瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉C．怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D．推辞观摩元霄节伶牙俐齿答案 C解析本题考查音近、形近造成的别字。
A项萃—粹。
B项理—礼。
D项霄—宵。
2．(2011·山东)下列词语中，没有错别字的一组是() A．签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B．端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C．惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D．延袭扫描仪不屈不挠知己知彼，百战不殆答案 B解析A项贴—帖。
C项瞭—缭。
D项延—沿。
3．(2010·山东)下列词语中，没有错别字的一组是() A．依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B．涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C．贻误甬道交谊舞寥若晨星D．吆喝绪论擦边球名门旺族答案 C解析A项涨—胀；“膨胀”，指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增大，与水无关。
B项谜—迷；“捉迷藏”指儿童游戏，一人蒙住眼睛摸索着去捉躲藏者，也比喻言行故意使人难以捉摸，不是“谜语”。
D项旺—望；“名门望族”中的“望”是声望，此处不是“兴旺”义。
4．(2008·山东)下列词语中，没有错别字的一组是() A．驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B．诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C．问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D．受理高架桥粗制烂造在其位谋其政答案 B解析A项吉人自有天象—吉人自有天相。
C项问侯—问候。
D项粗制烂造—粗制滥造。
1．高考对字形考点的要求是什么？如何理解这一要求？答案《考试说明》对本考点的要求为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
它包含两层意思：一是能够区分形近字、音近字，二是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。
2．高考在这一考点上有怎样的命题特点和考查趋势？答案高考字形考查有直接和间接两种形式。
直接设题考查，知识点上以同音字、形似字为主，主要考查“三常”字(常见字、常用字、常易混字)，范围大致是国家语委公布的《现代汉语常用字表》中的2 500个常用字和1 000个次常用字。
高频考点一千言万语总关“音”——识记现代汉语普通话常用字的字音1．(2012·山东)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A．星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久B．着．实/酌．量砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来C．呜咽．/奖掖．瞋．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑D．畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神答案 B解析本题考查音近字。
A项xiù/xiù，shàn/shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ。
B项zhuó/zhuó，lì/lì，tà/tà。
C项yè/yè，chēn/chēnɡ，jié/jié。
D项xù/xù，yuè/yuè，bènɡ/bǐnɡ。
2．(2011·山东)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．磅．秤/磅．礴仿佛．/佛．手瓜刨．除/刨．根问底B．钥匙．/汤匙．漩涡．/涡．轮机调节/调．虎离山C．驻扎．/扎．实亲．事/亲．家母伎俩．/仨瓜俩．枣D．果脯．/胸脯．胳臂．/长臂．猿倔强．/强．颜欢笑答案 D解析本题考查的全是多音字。
A项bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo。
B项shi/chí，wō，tiáo/diào。
C项zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ。
D项fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ。
3．(2010·山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A．饯．别(jiàn)晦．涩(huì) 铁栅．栏(zhà) 浑身解．数(xiè)B．扒．手(pá) 吱．声(zī) 和．稀泥(hé) 步履蹒．跚(pán)C．畜．养(xù) 寒噤．(jìn) 露．马脚(lòu) 扪．心自问(mèn)D．顺遂．(suí) 什．锦(shí) 蒸馏．水(liú) 兵不血．刃(xuè)答案 A解析本题考查侧重于多音字、常用字、易读错的字。
B项“和”读“huò”。
C项“扪”读“mén”。
D项“遂”读“suì”。
4．(2009·山东)下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是() A．眷顾伺．候(cì) 怯．生生(què) 不揣．冒昧(chuǎi)B．糅合愠．色(yùn) 闹别．扭(biè) 闭目塞．听(sè)C．遴选舛．误(chuǎn) 煞．风景(shā) 飞扬拔扈．(hù)D．做梗咋．舌(zé) 处．方药(chǔ) 嘁嘁喳．喳(chā)答案 B解析本题把字音字形结合起来考查。
A项“怯”读“qiè”。
C项拔—跋。
D项做—作。
5．(2008·山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A．仲．裁(zhònɡ) 阿．谀(ē) 入场券．(quàn) 捕．风捉影(pǔ)B．袅娜．(nuó) 勒．紧(lēi) 嚼．舌头(jué) 百孔千疮．(chuānɡ)C．精辟．(pì) 躯壳．(qiào) 横剖．面(pōu) 一语中的．(dì)D．柏．树(bǎi) 模．具(mó) 配给．制(jǐ) 否．极泰来(pǐ)答案 C解析A项中“捕风捉影”的“捕”应读“bǔ”。
B项中“嚼舌头”的“嚼”应读“jiáo”。
D项中“模具”的“模”应读“mú”。
1．《考试说明》对字音考点的要求是什么？如何理解这一考点要求？答案识记现代汉语普通话常用字的字音。
考查识记字音，不要求拼写；重点考查声母和韵母，注意读音和意义的相关性。
“重点考查声母和韵母”，主要是针对多音字和形声字而言。
考查多音字，重点考查那些声韵母不同的多音字，对那些声韵母相同、声调不同的多音字少考或不考；考查形声字，重点考查声旁与形声字本字声韵母不同的字，对声旁与形声字本字只是声调不同的字少考或不考。
“注意读音和意义的相关性”，主要是针对多音字和形近字而言。
因为汉字是表意文字，读音与意义是有关联的。
多音字，重点考查多音多义字，不太关注“多音同义字”，如“血”“熟”两个多音字，读音只因口语与书面语的区别而不同，意义是相同的，这些均不属考查重点。
形近字，主要考查依据形旁(表义的)去辨读字音。
这一命题特点，对于我们复习多音字有很大的启示：重点识记声韵母不同的多音字、多音多义字。
2．高考字音题有何命题特点？答案 (1)题“材”范围：现代汉语普通话常用字，主要是3 500个汉字，兼及教材中的字音；主要是双音节词和成语，很少考难字、冷字。
(2)考查重点为多音字、形声字，尤其是声韵母不同的多音字。
(3)分值固定，题型稳定，历年对字音的考查分值均为3分，题型均为单选题；考查形式以单考字音为主，有时结合字形考查。
一、多音字——切记据义定音请认真辨析下面多音字的不同读音。
第一组①隽．永(juàn) ②负荷．(hè) ③压轴．(zhòu) ④磅．礴(pán ɡ) ⑤哨卡．(qiǎ) ⑥应．届(yīnɡ) ⑦什．锦(shí) ⑧叶．韵(xié) ⑨坎坷．(kě) ○10古刹．(chà) ⑪开辟．(pì) ⑫勾．当(ɡòu ) 第二组(2011～2012年高考多音字组)①模⎩⎪⎨⎪⎧模．具(mú)模．范(mó) (2012·广东)②壳⎩⎪⎨⎪⎧贝壳．(ké)地壳．(qiào ) (2011·安徽)③折⎩⎪⎨⎪⎧ 折．耗(shé) (2012·四川)损兵折．将(zhé) (2011·重庆) ④扎⎩⎪⎨⎪⎧驻扎．(zhā) (2011·山东)包扎．(zā) (2011·重庆)知识储备 汉语中的一字多音现象主要是由一字多用而产生的变调或变音引起的。
多音字主要有两类。
一类是同义多音字，因单用(单音词)合用(合成词)、口语书面语而产生，字义没有区别。
如“剥”，读“bō”和“bāo ”，纯粹是单用和合用之别。
另一类是多音多义字，因语义不同、词性不同而引起。
它是学习、考试的重点。
多音字的认读比较复杂，容易出错，高考对多音字的考查极为重视。
学习过程中一定要遵循“据义定音”的原则，巧妙运用多种记忆方法，积累好多音字。
二、形声字——谨防声旁误导1．下列加点的形声字都是易读错的，请正确读出其音，注意误读的原因。
①箴．言(zhēn ) ②桎梏．(ɡù) ③庇．护(bì) ④联袂．(mèi) ⑤咯．血(kǎ) ⑥皈．依(ɡuī) ⑦龋．齿(qǔ) ⑧炽．热(chì)⑨信笺．(jiān ) ⑩狙．击(jū)⑪翩跹．(xiān ) ⑫戏谑．(xuè) 2．请辨读下面形声字(2012年高考题中出现的)。
①抵牾．(wǔ)②悚．然(sǒnɡ)③崔嵬．(wéi) ④熟稔．(rěn )⑤因噎．废食(yē) ⑥搭讪．(shàn) ⑦震古烁．今(shuò) ⑧稗．官野史(bài) ⑨蜷．缩(quán) ⑩流水淙．淙(cón ɡ) 知识储备 汉字中80%以上的字是形声字，但由于语音的变化，今天的形声字绝大多数已不能按其声旁去认读了。
国家教育部考试中心张伟明主任曾说：“之所以要考查形声字，是考虑到读音读半边现已成为汉字字音误读的一个比较普遍的现象，形声字辨识也是中学语文教学中语音学习的一个重点和难点问题，应该引起足够的重视。
”识记形声字方法之一是“舍同取异”，即声旁与现代汉语读音相同的就不要记了，专记声旁与现代汉语读音不同的字。
如“益”字旁，“益”与“溢”读音相同，可不记；对“谥”“隘”这些读音不同的字要好好记。
三、形似字——看清细微差别1．请读准下列形似字的字音(2012年高考题中出现的)。
①⎩⎪⎨⎪⎧粗犷．(ɡuǎn ɡ)旷．日持久(kuàn ɡ) (2012·山东) ②⎩⎪⎨⎪⎧迸．发(bèn ɡ)屏．气凝神(bǐn ɡ) (2012·山东) ③⎩⎪⎨⎪⎧旖．旎(yǐ)绮．丽(qǐ) (2012·广东) ④⎩⎪⎨⎪⎧聒．噪(ɡuō)恬．静(tián ) (2012·广东) 2．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( )A ．尺牍． 穷兵黩．武 渎．职 买椟．还珠B ．．炫．耀 改弦．更张 舷．梯 头晕目眩．C ．纯粹． 人才荟萃． 淬．火 猝．不及防D ．余暇． 闻名遐．迩 蒹葭． 白璧微瑕． 答案 A解析 A 项全读dú。
B 项“炫”“眩”读xuàn ，“弦”“舷”读xián 。
C 项“猝”读cù，其余读cuì。
D 项“葭”读jiā，其余读xiá。
知识储备 汉语中有许多字的字形很相近，如果对其字形识记得不扎实，就会出现误读。
对此，先要辨清字形，再依形记词定音。
平时不能只靠死记硬背，要学会用联想记忆法。
如“滇池”里有“水”，“缜密”的思维要“丝丝入扣”，“嗔怪”得用“口”。
也还可以把同形旁(声旁)的字放在一起，集中辨析，甄别读音。
四、音同音近字——联动音形义1．请读准下列音同音近字的字音(2012年高考题中出现的)。
①⎩⎪⎨⎪⎧赝．品(yàn )鹰．犬(yīn ɡ) (2012·广东) ②⎩⎪⎨⎪⎧歧．视(qí)跻．身(jī) (2012·广东) ③⎩⎪⎨⎪⎧磷．光(lín )玲．珑剔透(lín ɡ) (2012·湖北) ④⎩⎪⎨⎪⎧瞋．目(chēn )撑．门面(chēn ɡ) (2012·山东) 2．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 ( )A ．伎．俩 荠．菜 觊．觎 嫉．贤妒能 心有余悸．B ．陌．路 蓦．然 招募． 厉兵秣．马 含情脉．脉C ．孝．悌 呼啸． 发酵． 上行下效． 惟妙惟肖．D ．沏．茶 栖．息 蹊．跷 休戚．与共 凄．风苦雨 答案 D解析 D 项全读qī。
