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《小数乘整数》西师大版五年级数学上册教材课件ppt(4篇)

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西师大版五年级数学上册《第一单元小数乘法》PPT课件

西师大版五年级数学上册《第一单元小数乘法》PPT课件

0.7×2×3.5=0.7×（2×3.5）=0.7×7=0.49=0.5（m）
估算下面各题:
9. 9×4.26 5.16×2.1
20.4×7.8 38.37×4.9
在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需 要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目 要求取近似值。
取近似值的一般方法是：保留一位小数，就 看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位 小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。
解决方法
1、 39.9×19=758.1（kg）， 758.1kg<800kg，所以一次过河是安全 的
2、 39.9≈40，40×19=760(kg)， 760kg<800kg，我们也认为一次过河是 安全的。
3、 39.9≈40，19≈20，20×40=800 （kg），我们也认为一次过河是安全的
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23
我是小法官,对错我来断。
• 1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ) ×
• 2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也 是两位小数。
()
X
• 3. 0.25×4和25×0.4得数相等。
()
X
• 4. 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( )
注意： 1. 乘得的积的小数位数不够时，要在
前面用0补足。 2.算出积后，小数末尾的0可以去掉。
第 1 单元 小 数 乘 法
第 4 课时 小 数 乘 小 数（2）
例：
8.36×1.8=_____（吨）
找规律：
同学们，如果我们在计算小数乘小数时，每一题都想 因数一共扩大了多少倍，然后再缩小相应的倍数得到 原来的积，是不是有些麻烦呢？这里面有没有什么规 律呢？大家去找一找。

西师大版五年级上册数学全册教学课件

西师大版五年级上册数学全册教学课件

巩固练习
10.1个鸡蛋大约重0.07kg，1个鸵鸟蛋的质量是1个 鸡蛋的19倍。1个鸵鸟蛋大约重多少千克？
0.07×19＝1.33（千克）
巩固练习
11.去年回收的废纸一共可以保护多少棵树？
回收1吨废纸， 可以保护17棵 树。
我校去年回收了 2.45吨废纸。
2.45×17＝41.65（棵）
课堂小结
7.58
巩固练习
4.用计算器计算。 204.37×0.93＝ 190.06 542.25×21.75＝ 11793.94 372.43×53.52＝ 19932.45
课堂小结
·求积的近似值的方法是先求出积，再 根据要求保留小数的位数(一般用“四 舍五入”法)。 ·计算小数乘法时，要根据实际需要或 题目的要求取积的近似值。
我们进一步学习和掌握了小数乘整数的 计算方法：先用整数乘法求积，再看因 数里有几位小数，就从积里数几位点上 小数点；积的变化规律以及用小数乘法 的意义来解决生活中的实际问题。
11 小数乘法
第二课时 小数乘小数（1）
情景导入
黑板长3.1米，宽1.2米。 它的面积是多少平方米？
探究新知
3.1×1.2＝
探究新知
漆这块黑板，如果每平方米要用油漆 0.6kg，一共需要油漆多少千克？
3.72×0.6＝ 2.232 （kg）
3.72
× 0.6
积有几位小数？
2.232
答：一共需要油漆2.232kg。
探究新知 本月产奶多少吨？
探究新知
8.35×1.8＝ 15.03 （吨）
8.3 5
× 1.8 6680 835 15.0 3 0
积是两位小数
积是四位小数
课堂小结

五年级上册数学课件-1.1小数乘整数｜西师大版共27张PPT

五年级上册数学课件-1.1小数乘整数｜西师大版共27张PPT

76
76
积 9652
3 运用知识，提升能力。
2、拓展延伸。
？这个西瓜重4.5千 克，应付多少钱？
整个练习的设计符合五年 级学生的认知特点，遵循“多 样性、灵活性、开放性”原则。 满足不同层次学生的需要，既 体现了人人学有用的数学，又
使不同的人在数学上得到不同
的发展;既照顾了全体，也有
效促进了学生个性的发展。
2 合作交流，探索算法。
2、加深理解，掌握计算方法。
这箱糖果重多少千克？
每袋糖果重 0.25千克。
这箱糖果有 60袋。
为了帮助学生进一步理解 小数乘整数的计算方法，我 提供例2放手让学生独立解答。 使学生在独立思考、合作交流， 再次感受小数乘整数与整数乘 法的相互关系，突破教学难点， 把学生的认识推向深入，主动 建构知识。
本节课运用主题图中的生活情境提出问题，然后用主 题图中问题进行新知识的探索，接着运用知识解决问题，最 后利用主题图为学生再造认知冲突，给学生留下思维空间， 把数学学习由课内延伸到学生实际生活中。
教材分析
知识与技能目标
结合具体的问题情景，沟通小数乘整数与整数乘法之间 的联系，从而理解小数乘整数的计算方法，正确计算小数乘 整数。
1 创设情境，激发兴趣。
2 合作交流，探索算法。
流
程
3 运用知识，提升能力。
预
设
4 总结归纳，课外延伸。
2 合作交流，探索算法。
1、依托现实情境，初步感悟。
白 菜：0.8元/千克 西红柿：1.7元/千克 萝 卜：0.3元/千克
买3千克白菜需 要多少钱？
买5千克萝卜需 要多少钱？
买6千克西红柿 需要多少钱？
1 创设情境，激发兴趣。

西师大小学数学五年级上册第1课时 小数乘整数(1)教学ppt课件

西师大小学数学五年级上册第1课时 小数乘整数(1)教学ppt课件

什么变化？
6.5
65
0.37
37
5
0.005
2.4
0.024
一个因数不变，另
一个因数扩大几倍，积
也扩大相同的倍数。
4
8
40
80
400 × 2 = 800
4000
8000
5000
3 × 500
50 5
一个因数不变，另 一个因数缩小几倍，积 也缩小相同的倍数。
15000
= 1500
150
15
一个因数不变，另一个 因数扩大（或缩小）几倍， 积也扩大（或缩小）相同的 倍数。
4.发散练习:在下面的( )里填上合适的 数，看谁填的最多。
0.48=（ ）×（ ）
本课小结
理解小数乘整数的算 理，掌握小数乘整数的一 般方法，会比较熟练地计 算小数乘整数。
每个65元
？元
每个6.5元
？元
说出下列各式的意义
0.9 × 4 6.3 × 9 8.4 × 15
6.5 X 5 = 32. 5 0.23 X 16 = 3. 68
小数乘整数，先把乘数扩大 为( 整 )数，然后按照(整数乘法) 的法则进行计算，最后看乘数里 有几位小数，就从积的( 右 )边起， 向( 左 )数出几位点上小数点。
知识应用
把不对的算式改过来：
（1） 7.3 ×5=3 6.5 （2） 8.4 ×5=42.0
7.3 ×5 3 6.5
8.4 ×5 42.0
（3） 6.4 ×3=18.2
6.4 ×3 18.2
练习
1.计算下面各题
1.25 × 7 0.42 × 19 4.5 × 28
2.不用计算,你能确定下面各题的积是 几位小数吗?

五年级上册数学课件-1.1小数乘整数｜西师大版共16张PPT

五年级上册数学课件-1.1小数乘整数｜西师大版共16张PPT

4. 2 ×6 2 5. 2
列式：4.2×6
扩大到它的10倍
1
缩小到它的 10
42 ×6 252
探究新知
解决问题：
解： 4.2×6=25.2(元) 答： 买6千克西红柿需要25.2元。
归纳小结：
1.小数乘整数时,先按整数乘法算出积。
2.再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几 位点上小数点。
典题精讲
第1单元 小数乘法
1 小数乘整数
学习目标
1. 掌握小数乘整数的计算方法。 2. 能运用所学知识解决生活中的简单 实际问题。 3.感受小数乘法与现实生活的密切联 系。
复习导入
你会计算整数的乘法吗？
相同数位对齐，从乘法的末位算起，用 第二个因数的每一位去乘第一个因数， 得数的末位和因数对齐。
复习导入
情景导入1
买菜。
理解题意： 买1千克西红柿 需要4.2元,买6 千克西红柿就 需要6个4.2元。
探究新知
方法一： 用加法计算。
可以用我们以前学过的小数加法 进行计算。
4.2+4.2+4.2+4.2+4.2+4.2=25.2(元)
探究新知
根据“单价×数量=总 价”,可以用乘法计算。
方法二： 用乘法计算。
一本书7.5元，每人订一本。
一共有35人，所以35本书。
典题精讲
解答：
解： 7.5×35=262.5(元)
答： 一共需要262.5元钱。
学以致用
1. 32×3＝
3.2×3＝
4×6＝ 0.4×6＝
12×4＝ 1.2×4＝
我先计算出一个整数乘整数，下一 个结果把小数点放对位置就对了。

五年级数学上册第一单元小数乘法小数乘整数课件西师大版

五年级数学上册第一单元小数乘法小数乘整数课件西师大版

是两位小数。
() X
• 3. 0.25×4和25×0.4得数相等。
( )X
• 4. 因式计算
0.69×9= 621
0.6 9 ×9
6.21
3.24×65=210.6
3.2 4 × 65
1620 1944 2 1 0.6 0\
9
小华看见远处打闪以后，经过 3 秒听到雷声。已知雷声在空气中 传播的速度是每秒0.33千米，打 闪的地方离小华有多远?(从打闪 起到看见闪光的时间略去不算)
35 ×0. 2 4
1 40 70
8. 4 0\
6
根据148×23=3404，将正确结果与算式相连接
34.04 340.4
340.4 34.04
14.8×23
148×0.23
148×2.3
1.48×23
7
我是小法官,对错我来断。
• 1. 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ×)
• 2. 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也
第 1 单元 小 数 乘 法
第 2 课时 小 数 乘 整 数（2）
1
先猜一猜积是几位小数？再用计 算器计算下面各题，看看积和因 数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小数呢？
0.33 ×3=
0.99 (千米)
答：打闪的地方离小华有0.99千米
10
他中途要加油吗？
汽车的油箱里有25千克汽油，每 千克汽油可供汽车行使6.8千米。
6.8 ×25=

新西师大版五上《小数乘整数》课件(一等奖)


6.5 0.37 5 2.4
65 37 0.005 0.024
一个因数不变，另
一个因数扩大几倍，积
也扩大相同的倍数。4源自84080
400 × 2 = 800
4000
8000
5000
3 × 500
50 5
一个因数不变，另 一个因数缩小几倍，积 也缩小相同的倍数。
15000
= 1500
150
15
一个因数不变，另一个 因数扩大（或缩小）几倍， 积也扩大（或缩小）相同的 倍数。
大家都明白了这两种方法，我们先用 第一种方法分析计算一下：
起步价和以1.8元/千米计价的路程的 出租车费这两个条件中，哪个条件是已经 知道的？哪个条件还不知道，怎样才能算 出这个不知道的条件？
可以怎样计算出？ 起步价是已经知道了的 以1.8元/千米计价路程的出租车费 不知道
方法1
一共要付的费用=起步价+以1.8元/千米计价的路程的出租车费 以1.8元/千米计价的路程的出租车费=1.8×以1.8元/千米计价 的千米数
4.发散练习:在下面的( )里填上合适的 数，看谁填的最多。
0.48=（ ）×（ ）
第 一 单元 小数乘法
第 8 课时 解 决 问 题（2）
情境创设 同学们平时乘坐过出租车吗？ 你乘坐出租车是怎样付费呢？
新知学习
由于各地情况不同，出租 车的起步价也不同。
王叔叔乘坐出租车去看展 览时，遇到了一些问题，我们 一起来看一看，帮他解决遇到 的问题。
知道这句话 的意思吗？
大家知道起步价的意思吗？
当我们坐出租车时，应该 怎么计算我们一共需要支付多 少费用呢？
起步价：当我们出租车的时候， 出租车有规定一个距离（2公里）以内 统一都是一个价格（８元）。

五年级数学上册第一单元小数乘法(第1课时)小数乘整数PPT课件西师大版


6.5
0.37 5
65 37
0.005 0.024
2.4
4 40 400 4000
一个因数不变，另 一个因数扩大几倍，积 也扩大相同的倍数。
8
× 2 = 800
8000
80
一个因数不变，另 一个因数缩小几倍，积 也缩小相同的倍数。
5000
15000
3×
500
50 5
=
1500 150
15
一个因数不变，另一个
理解小数乘整数的算
理，掌握小数乘整数的一
般方法，会比较熟练地计 算小数乘整数。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。

《小数乘整数》PPT课件 西师大版数学


6.5
6.5的小数点向右移动一
65 位得到的，小数扩大到原
来的10倍。
0.5
0.05
0.5的小数点向左移动一位得到的，
小数缩小到原来的 1 。
10
返回
小数乘整数的计算方法
探究新知
例1
土豆：2.4元/千克 白菜：2.2元/千克 西红柿：4.2元/千克 萝卜：1.8元/千克
九折
八五折
买6千克西 红柿需要多
西师大版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
小数乘整数的计算方法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数乘整数的计算方法
课前导入
1.说出下面两个算式所表示的意义。
12×7 2.填空。
32×9
因数
3
30
300
3000
因数
55
5
5
积
15 150 1500
15000
返回
小数乘整数的计算方法
说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样 移动的？小数的大小发生了什么变化？
( 0.21 ) × (15 ) = ( 21 ) × (0.15 ) = 3.15
( 2.1 ) × (15 ) = (21 ) × ( 1.5 ) = 31. 5
( 210 ) × (15 ) = ( 21 ) × ( 150 ) = 3150
返回
小数乘整数的计算方法
2.计算下面各题。
1.8×63= 11用加法算： 4.2+4.2+4.2+ 4.2+4.2+4.2=
25.2（元）
6个4.2连加， 也可以用乘法
算。

西师大版五年级数学上册《一 第1课时 小数乘整数》教学课件PPT小学公开课

( 0.22 ) × ( 16 ) = ( 22 ) × ( 0.16) = 3.52
( 2.2 ) × ( 16 ) = ( 22 ) × ( 1.6 ) = 35.2
( 220 ) × ( 16 ) = ( 22 ) × ( 160 ) =
3520
3. 计算下面各题。 2.8×52=145.6
我们组要买…… 数量
844
4.8×4=19.2 (元) 5.2×4=20.8 (元) 2.5×8=20 (元) 19.2+20.8+20=60 (元)
答：我们组要准备60元。
5. 星期六，我们班将去郊区秋游，需要自备午餐。请大 家根据下表的几种食物和饮料做好小组的购物计划。
物品
单价 3.5 2.5 4.8 5.2 6.8 1.9 (元)
(教材第2页例1)
小数乘整数的计算方法
(1) 按照整数乘法的计算方法算出积。 (2) 看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数
出几位，点上小数点。 (3) 点上小数点后，要遵循小数的性质，去掉小数
末尾的“0”。
试一试 买9kg萝 卜，应付多少元？
9×1.8 = 16.2 (元)
1.8 ×9
1 6 ·2
300 150
1 8 .0 0
因数有2位小数，所以 从1800的右边数出2位 ， 点上小数点。
答：这箱糖果重18千克。
(教材第3页例2)
试一试
每千克糖果售价17.5元，这箱糖果能卖多少元？ 17.5×18= 315 (元) 1 7.5 × 18
1 4 00 1 75
3 1 5 .0
答：这箱糖果能卖315元。
物品
单价 3.5 2.5 4.8 5.2 6.8 1.9 (元)
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2020/12/10
30
• 现在单独看这个式子1·7X6能不能把它换成 整数？
1·7 X6 _________
2020/12/10
31
• 你能说一下怎样计算小 数乘整数吗？互动讨论
2020/12/10
32
• 先把小数转换成整数， 算出积，再把积缩小相 同的倍数，得到小数乘 整数的积。
2020/12/10
0.72×5= ?
0.72×5= ?
扩大到它的100倍
0 .7 2
72
×5 3. 6 0
缩小到它的
1 100
×5 360
2.3×12= ?
2 .3 × 12
46 23
2 7. 6
一位小数
小数乘整数的一般方法：
① 先将小数转化为整数； ② 按整数乘法算出积； ③ 确定积的小数点位置。
学习永远 不晚。 JinTai College
0.8×3是３个0.8 相加的和。
0.8元是８角 8×3＝24角
0.8
24角＝２元４角
0.8
＝２.４元
+ 0.8 2.4
所以0.8×3=2.4（元）
冬天买3千克西瓜要多少元？ 2.35×73.0=（5 元）
先猜一猜积是几位小数？再用计 算器计算下面各题，看看积和因
数的小数位数有什么联系。
2.8×5=3148.4
10倍 10倍 先按整数乘法算出积 10倍 10倍
67×3=201
24×62=1488
100倍
再给积点上小数点
100倍
6.7×0.3=2.01
2.4×6.2=14.88
想一想：上面这些小数乘法是怎么计算的？
2020/12/10
45
先按整数 乘法算出积。
怎样点小点？
再给积点 上小数点。
...一位小数 ...一位小数 ...两位小数
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
算一算，比一比
7 ×4
28
0.7 ×4
2.8
12 ×5
60
1. 2 ×5
6 .0
2.1×4＝
2.5×2＝
0.24×2＝
1.12×3＝
做一做
12.1×4＝48.4 1.21×4＝4.84 4×6＝ 24 0.4×6＝ 2.4 32×3＝ 96 3.2×3＝9.6
2.3×4=9.2 2.4 ×3=7.2 3.4 ×2=6.8 3.2 ×4=12.8 4.2 ×3=12.6 4.3 ×2=8.6
谢谢
西师大五年级数学上册
小数乘整数
2020/12/10
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• 23X5=
12X24= 可以口算也可以列竖式
2020/12/10
22
• 把0·65扩大100倍，小 数点应向（ ）移动
33
看谁算的准
• 0·3X9=
0·8X6=
0·6X7 =
0·12X3=
0·28X3
= 7·96X7=
你有什么发现吗？
2020/12/10
34
• 先按整数乘法计算，然 后再看因数有几位小数， 然后就从积的右边起数 出几位点上小数点，
2020/12/10
35
2020/12/10
做一件儿童服装用布 0.72米，做这样的5套 衣服需要布料多少米？
67 ×3
201
看因数中 一共有几 位小数就 从积的右 边起数出 几位，点 上小数点。
2020/12/10
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乘得的积的小数位数 不够，怎样点小数点
要在前面用0补 足，再点小数点
0224
2020/12/10
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西师版五年级数学上册
小数乘整数
夏天买3千克西瓜要多少元？
你能用以前我们所学过的知 识算出“0.8×3”等于多少吗？
问题？
2020/12/10
39
每箱苹果 22.5元。
买3箱要多 少钱呢？
2020/12/10
40
1个日记本5.8元，丁 丁要买3个这样的日记 本，需要多少钱呢？
2020/12/10
41
一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？
2020/12/10
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第二课时、小数乘小数
0.8米 1.2米
买3千克 要多少钱？
2.6元/千克 3.5元/千克
3.5+3.5+3.5= 10.5（元）
3.5 3.5 元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 ×3
1 0 .5 元
35角 ×3
105角
做一件儿童服装用布 0.72米，做这样的5套 衣服需要布料多少米？
需要换多大 的一块玻璃
宣传栏上 的玻璃坏了
2020/12/10
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两个因数都是 小数怎么计算呢
也可以把它们看 作整数来计算吗
扩大到它的10 倍
扩大到它的10倍 缩小到它的1/100
2020/12/10
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看一看： 因数与积的小数位数有什么关系。
做一做（先口答下列各式的小数位数）
6.7×0.3
2.4×6.2
0.72×5= ?
36
0.72×5= ?
扩大到它的100倍
0 .7 2
72
×
3.
6
5 0
缩小到它的
1 100
×5 360
2020/12/10
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• 先按整数乘法计算，然 后再看因数有几位小数， 然后就从积的右边起数 出几位点上小数点，积 的小数末尾的零去掉
2020/12/10
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每袋糖果重0·25千 克，这箱糖果有60 袋，你能提出什么
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059 积是三位小数 √
149×3=447
0.447
44.7
4.47
1.49×3
14.9×3
0.149×3
每箱苹果 22.5元。
买3箱要多 少钱呢？
1个日记本5.8元，丁 丁要买3个这样的日记 本，需要多少钱呢？
一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？
用2~4三个数字及小数点，任意组成 小数乘一位整数的算式，并算出来。
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先用笨办法计算一下
• 1·7+1·7+1·7+1·7+1·7 +1·7=
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• 还可以怎么计算？
2020/12/10
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1·7元=17角 17X6=102 （角）
102角=10·2元
2020/12/10
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• 同学们为什么把1·7元 换成17角在计算呢？ 能说一下理由吗？
（ ）位
把3976缩小1000倍， 小数点应向（ ）
移动（ ）位
2020/12/10
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• 你平常喜欢和爸爸妈妈 一块买东西吗？
2020/12/10
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买17千克西 瓜要多少钱？ 买6千克苹 果要多少钱？
西瓜每千克6元 苹果每千克1·7元
2020/12/10
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• 你从图中能得到什么信 息？
2020/12/10