九年级历史上册 期末综合测试题 新人教版

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（2024年秋）B 专版九年级历史上(R版) 时间: 60 分钟满分: 60 分一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。

每道题只有一个选项符合题意)1. 两河流域的苏美尔文明是迄今为止最早的文明之一，距今6 000 多年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦王国成了两河流域文明的代表。

下列成果属于“两河流域文明”的是( )2.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。

下列表述属于历史评价的是( )A.公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C.公元前27年，罗马帝国建立D.476年，西罗马帝国灭亡3.古代有一个欧洲帝国，其国运延续千年之久，地跨欧、亚、非三洲，兼收并蓄，创造出独具特色的文化。

它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

这一帝国是( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.查理曼帝国D.拜占庭帝国4.下面知识卡片摘录了阿拉伯人的重要贡献。

这说明阿拉伯人( )·把希腊典籍译为阿拉伯文·把中国的指南针传到欧洲·把印度的棉花传到欧洲A. 阻碍了东西方文化交流B.建立世界上最大的帝国C．促进了东西方文化交流 D. 建立了一个穆斯林公社5.下面图示是中世纪晚期西欧经济发展引发的变化。

在空白方框内应填写的内容是( )A.手工业生产合作社B.手工工场C.现代工厂D.手工业作坊6.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴的先驱但丁主张“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”。

他们的思想所体现的共同核心精神是( )A.自由平等B.主权在民C.神权至上D.人文主义7.《全球通史》指出：“公元1500年之后的时代具有重大意义，因为它标志着地区自治和全球统一之间开始起了冲突。

而在此前，这两者之间不存在任何冲突，因为全球联系尚不存在。

”这表明新航路开辟的影响是( )A. 打破了地区之间的对立B.加速了全球化的进程C. 消除了地区之间的隔阂D.使世界开始连为一个整体8.在16世纪，葡萄牙殖民者从非洲运走黄金27.6万千克。

人教版九年级上册历史期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 古代亚非文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。

下列文明成果属于两河流域的是（）A. 金字塔B. 汉谟拉比法典C. 种姓制度D. 甲骨文。

2. 伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。

”与他自豪的原因无关的是（）A. 经济繁荣B. 帝国庞大C. 民主政治D. 文化昌盛。

3. 公元前490年，波斯进攻希腊，两军激战是在（）A. 马拉松平原B. 爱琴海西岸C. 伊朗高原D. 地中海东岸。

4. 下列关于亚历山大东征的表述，不正确的是（）A. 灭掉了波斯帝国。

B. 版图地跨欧、亚、非三洲。

C. 促进了东西方文化的交流。

D. 地中海成为它的内湖。

5. 罗马共和国时期，国家的最高权力机构是（）A. 公民大会B. 元老院C. 五百人会议D. 陪审法庭。

6. 标志着西欧奴隶社会结束，开始向封建社会过渡的事件是（）A. 亚历山大东征B. 罗马共和国建立。

C. 西罗马帝国灭亡D. 东罗马帝国灭亡。

7. 伊斯兰教的创立者是（）A. 释迦牟尼B. 耶稣C. 穆罕默德D. 真主安拉。

8. 古代文明的交往有和平交流和暴力冲突两种方式，它们都促进了文明发展。

下列历史事件能够体现当今世界主题的交往方式是（）A. 希波战争B. 亚历山大大帝东征。

C. 阿拉伯数字的传播D. 奥斯曼土耳其的扩张。

9. 在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（）A. 奴隶主贵族与平民的关系。

B. 雇佣与被雇佣的关系。

C. 封君与封臣的关系。

D. 父兄与子侄的关系。

10. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A. 城市的兴起B. 庄园的出现。

C. 大学的兴起D. 行会的出现。

11. 被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）A. 但丁B. 达·芬奇C. 莎士比亚D. 拉斐尔。

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

) 1．胡夫金字塔用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。

据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。

金字塔的修建反映了古埃及( )A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁2．《汉谟拉比法典》规定：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。

《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香，禁止平民和贵族通婚。

以上这些法律都( )A．维护统治阶级的利益B．侵犯了奴隶的权利C．促进经济稳定与繁荣D．推动社会进步发展3．公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。

于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。

这样做是为了( )A．鼓励公民参政议政B．扩大雅典妇女权利C．调动外邦人积极性D．缓和城邦阶级矛盾4．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。

这体现了古罗马人在建筑上( )A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．重视中西合璧5．“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。

”材料表明( )A．庄园主具有一定的权威B．庄园主完全决定农奴的婚姻C．庄园是西欧社会的基础D．庄园法庭限制庄园主的特权6．中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位，甚至享有赋税、司法特权。

这说明巴黎大学( )A．是工商业者聚集地B．受到教权的压迫C．是独立的经济单位D．拥有较大自治权1/ 87．花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。

这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（2024年秋）一、选择题(每题2分，共30分)1．某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。

该材料主要说明()注：有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。

古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定。

反之，当尼罗河的水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁的局面。

A．古埃及商品经济的活跃B．自然环境影响文明发展C．金字塔是埃及文明象征D．古埃及王权的不断衰落2．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆，还存有希腊文手稿残迹。

出现此现象的原因是()A．希腊对外殖民B．罗马帝国对外扩张C．亚历山大东征D．阿拉伯帝国的影响3．李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。

图中内容体现了古代文明的()A．同一性B．多元性C．传承性D．交互性4．某同学在学习过程中作了如下整理。

据此可知，他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A．封君封臣制出现原因B．庄园与农奴制的盛行C．欧洲封建社会的特征D．基督教的统治的表现5．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。

大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn，法语中为coton，英语则是cotton。

”材料旨在说明()A．西欧语言发源于阿拉伯B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A．土地关系的变化B．革命所起的作用C．社会经济的发展D．人民的参与程度7．下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。

九年级上册期末综合测试题题号一二总分得分一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1．在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形像“金”字且作为国王的陵墓与权力的象征的建筑，引起同学们的广泛讨论。

它位于( A)A．古代埃及 B．古代印度 C．古代巴比伦 D．古代希腊2．(2016·江苏徐州)假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的希腊雅典，可能遇到的场景是( D)A．观看楔形文字铭刻的法典 B．国王任命陪审法庭官员C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务3．下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( D)A．国王是最大的封建主 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸C．罗马教皇无权废立国王 D．教会在精神文化领域垄断一切4．现代人类文明基于过去各种族、各区域的文明冲撞和交融。

下列选项中性质相同的是( C)①希波战争②亚历山大大帝东征③马可·波罗来华④罗马帝国的扩张A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( B)A．古代印度人 B．古代阿拉伯人 C．古代罗马人 D．古代日本人6．(2016·山东泰安)世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。

下列图片中的建筑与三大宗教无关的是( A)7．对于人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，也是欧洲人与美洲土著人的首次会面，它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史起点。

这一重大历史事件是( B) A．麦哲伦船队完成了环球航行 B．哥伦布发现了美洲新大陆C．英国爆发了资产阶级革命 D．欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”8．1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。

对英国“君主立宪制”的正确解读应该是( D)A．国王有权废除法律和任意征税 B．国家政权由君主和议会共同执掌C．君主成为国家的最高权力机关 D．保留王位，但王权受到法律限制9．革命的形式并不代表革命的效果和性质。

人教版九年级历史上册期末测试题及答案一、选择题1. 在中国封建社会，以下哪个是剥削阶级？- A. 农民- B. 工匠- C. 士族- D. 商人答案：C2. 以下哪个事件标志着中国抗日战争的全面爆发？- A. 南京保卫战- B. 七七事变- C. 北京保卫战- D. 上海抗战答案：B3. 下列哪个成果是中国科技在宋代的代表？- A. 指南针- B. 纸张- C. 印刷术- D. 茶叶答案：C4. 下列哪个是中国古代最重要的对外交往途径？- A. 丝绸之路- B. 海上丝绸之路- C. 陆上丝绸之路- D. 珍珠之路答案：A5. 以下哪个事件标志着中国领导的人民革命的胜利？- A. 五四运动- B. 五一运动- C. 十月革命- D. 九一八事变答案：B二、简答题1. 请简述一下中国古代的科举制度。

答案：中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。

通过考试选拔出的人才，可以在政府机构中任职。

科举制度在中国延续了近一千六百年，从隋唐时期开始逐渐形成，并在明清两代达到了鼎盛。

该制度的实施不仅有助于培养人才，也起到了社会稳定和政治控制的作用。

2. 请简要描述一下华夏文明的特点。

答案：华夏文明是中国古代文明的核心部分，其特点包括：强调农业文明，注重家族的重要性和祭祀仪式；重视礼仪和道德伦理，有明确的等级观念；发展了汉字的书写和文化传承，形成了独特的文字系统；根植于黄河和长江流域，形成了农耕生活和水利工程的发展等。

三、解答题1. 请解释“八国联军侵华”的背景和影响。

答案：八国联军侵华指的是1900年八国联军攻入中国的事件。

当时，大国帝国主义列强联合起来，对中国进行军事侵略，旨在扶持中国的各种不平等条约、租界和特权。

这次侵略给中国带来了巨大的痛苦和损失，不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失，还导致了中国政治、经济和社会的进一步削弱。

八国联军侵华的影响是多方面的：首先，中国对外交往受到了严重限制，国际地位进一步下降；其次，这次侵略对中国社会造成了深远的影响，引发了爱国主义情绪和反帝斗争；最后，这次侵略事件进一步暴露了中国现代化和军事改革的紧迫性，促进了中国近代化进程的加速。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 中国古代封建社会时期，哪位皇帝进行了“焚书坑儒”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖2. 下列哪一项是中国古代四大发明之一？A.指南针B.火药C.造纸术D.印刷术3. 中国古代的科举制度始于哪个朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝4. 下列哪位历史人物是唐朝著名的诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼5. 中国古代的“丝绸之路”是哪条路线？A.陆上丝绸之路B.海上丝绸之路C.北方丝绸之路D.南方丝绸之路二、判断题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会始于夏朝，终于清朝。

（）2. 中国古代的科举制度一直延续到清朝末年。

（）3. 中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了重要影响。

（）4. 中国古代的丝绸之路促进了东西方文化的交流。

（）5. 中国古代的“焚书坑儒”政策导致了文化的大倒退。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会时期，实行的是__________制度。

2. 中国古代的四大发明包括__________、__________、__________和__________。

3. 中国古代的科举制度始于__________朝，终于__________朝。

4. 中国古代的“丝绸之路”是__________和__________之间的贸易路线。

5. 中国古代的“焚书坑儒”政策是由__________皇帝实施的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中国古代的封建社会的主要特点。

2. 简述中国古代的四大发明对世界文明的影响。

3. 简述中国古代的科举制度的主要作用。

4. 简述中国古代的丝绸之路的历史意义。

5. 简述中国古代的“焚书坑儒”政策的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据中国古代的封建社会的历史背景，分析其对社会发展的影响。

2. 请根据中国古代的四大发明的历史背景，分析其对世界文明的影响。

3. 请根据中国古代的科举制度的历史背景，分析其对教育发展的影响。

人教版九年级上册历史期末测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个国家是不结盟运动的创始国之一？A. 苏联B. 印度C. 巴基斯坦D. 中国2. 世界低纬度地区主要分布在哪个行星带？A. 主带B. 火星带C. 水星带D. 土星带3. 我国国土面积最大的省份是哪个？A. 四川省B. 青海省C. 新疆维吾尔自治区D. 内蒙古自治区4. 民族主义运动是在哪个时期兴起的？A. 封建社会末期B. 民国时期C. 解放战争时期D. 当代时期5. 下列哪个事件标志着西方世界资本主义制度的确立？A. 英国工业革命B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 俄国十月革命答案：1. B，2. A，3. C，4. B，5. A第二部分：简答题1. 请简要解释联合国的成立宗旨和目标。

2. 什么是第一次工业革命？它对世界历史产生了哪些影响？3. 请简要说明解放战争的胜利意义及对今天中国的影响。

答案：1. 联合国的成立宗旨是维护国际和平与安全，发展友好关系以促进国际合作，解决全球性问题。

其目标包括维护国际和平与安全，促进全球合作与发展，保护人权，提供人道主义援助及推动国际法的发展。

2. 第一次工业革命是18世纪末至19世纪初期英国发生的一场工业变革，通过机器化生产、工厂制造以及由农业向工业转变，彻底改变了人类的生产方式和生活方式。

它对世界历史产生了深远的影响，如提高生产效率，推动技术发展，促进城市化和人口迁徙，加剧了社会阶级分化，并催生了资本主义经济体系。

3. 解放战争的胜利意义在于推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国，实现了中国的国家独立和人民解放。

它对今天中国的影响是巨大的，包括开启了社会主义建设和改革开放的历程，建立了现代中国的基本国家制度，为中国的崛起奠定了基础，并深刻影响了中国的外交政策和国际地位。

第三部分：论述题请简要论述中国历史上的五，并分析其对中国历史的影响。

答案：五是指在东汉末年至南北朝时期，北方游牧民族鲜卑、羯、氐、匈奴和蛮夷五个部族相继入侵中国的历史事件。

九年级历史上册期末测试题（一）（精编版）班级：姓名：学号一．选择题（下列每题四个选项中只有一个是正确的，请把它选出来。

每题2分，共20分。

）1.古代文明的形成深受自然环境的影响。

下列四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（）A.古埃及文明B.古希腊文明C.古印度文明D.中华文明2.下列文明成果，属于古代亚洲人民创造的有（）①金字塔②种姓制度③罗马竞技场④甲骨文A.①②B.③④C.①③D.②④3. “亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文明传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”。

材料反映了压力山大的对外战争A．促进东方文明走向衰弱 B．促进东西方文化被毁灭C促进了东西方文化交流 D促使希腊文明走向衰弱4.奥运会的輿运火种来自西方文明之源。

西方文明之源指的是（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦5.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,主要表现在（）①各地纷纷开展垦殖运动②农奴可以用货币购买劳役豁兔权,可以缴纳迁徙税③庄园制度出现④租地农场出现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。

这里的以法律征服世界，指的是罗马法（）A．是近代很多西方国家法律的基础B．是罗马共和国第一部成文法典C．一定程度上改善了奴隶的地位D．规定发放津贴鼓励公民参与政治7.6—7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是（）A．实行民主政治 B．明确封君封臣的关系 C．进行大化改新 D．实行幕府统治8．古代阿拉伯人对世界文化的发展作出了卓越的贡献。

主要有A．《天方夜谭》阿拉伯数字B．《荷马史诗》帕特农神庙C．掷铁饼者《医学集成》D．《查士丁尼法典》《医典》9.设立智慧宫,并为保存和传播西方古典文明、沟通东西方文化做出重要页献的帝国是（）A.亚历山大国B.阿拉伯帝国C.类斯曼帝国D.拜占庭帝围10.《巨人传》写到:巨人国国王卡冈都亚诞生后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学习方法,每天阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、体育锻炼、品德修养结合起来结果他变成了一个身心全面发展的人。

2024年人教版初中九年级历史(上册)期末试题及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）A.李渊B.杨坚C.赵匡胤D.刘备2.宋朝时期，下列哪位科学家发明了活字印刷术？A.张衡B.沈括C.蔡伦D.毕昇3.元朝时期，下列哪位航海家七次远航西洋？A.郑和B.哲尔别勒C.马可·波罗D.郑成功4.明朝时期，下列哪位医学家编写了《本草纲目》？A.李时珍B.华佗C.张仲景D.孙思邈5.清朝时期，下列哪位皇帝实行了“闭关锁国”政策？A.康熙B.乾隆C.嘉庆D.道光二、判断题（每题1分，共5分）1.唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

（）2.宋朝时期，中国的海外贸易非常发达。

（）3.元朝时期，中国的科举制度达到了顶峰。

（）4.明朝时期，中国的科技发展达到了世界领先水平。

（）5.清朝时期，中国成功地抵御了西方列强的侵略。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1.唐朝的都城是______。

2.宋朝时期，中国的货币是______。

3.元朝时期，中国的海上丝绸之路被称为______。

4.明朝时期，中国的长城东起______，西至嘉峪关。

5.清朝时期，中国的第一部字典是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述唐朝的“贞观之治”。

2.请简述宋朝的“靖康之变”。

3.请简述元朝的行省制度。

4.请简述明朝的“土木堡之变”。

5.请简述清朝的“洋务运动”。

五、应用题（每题2分，共10分）1.请分析唐朝的科举制度对中国社会的影响。

2.请分析宋朝的海外贸易对中国经济的影响。

3.请分析元朝的统一对中国历史的影响。

4.请分析明朝的“一条鞭法”对中国社会的影响。

5.请分析清朝的“闭关锁国”政策对中国历史的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析唐朝的繁荣原因及其对中国历史的影响。

2.请分析宋朝的科技发展及其对中国历史的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以唐朝的都城长安为背景，设计一次历史文化之旅。

2.请以宋朝的海外贸易为背景，设计一次海上丝绸之路的探险之旅。