2013年初中毕业与升学考试化学试题(天津)(详细解析)

2013年天津市初中毕业生学业考试试卷化学试题（含答案全解全析）(满分100分,考试时间70分钟)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cu—64 Zn—65第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。

)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里。

下列变化属于化学变化的是( )A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.纸张燃烧D.湿衣晾干2.地壳中含量最多的非金属元素是( )A.SiB.FeC.AlD.O3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳4.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。

这种气体是( )A.二氧化碳B.二氧化硫C.氢气D.氧气5.下列说法中正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧时生成无色无味的气体6.下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是( )A.果汁B.矿泉水C.牛奶D.啤酒7.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂。

高铁酸钠中铁元素的化合价为( )A.+2B.+3C.+5D.+6发生的是( ) 8.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间。

下列化学反应不能．．A.Mn+2HCl MnCl2+H2↑B.Mg+MnSO4MgSO4+MnC.Fe+MnSO4FeSO4+MnD.Mn+CuSO4MnSO4+Cu9.现将10g A和足量B混合加热,A与B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A与B的质量比是( )A.1∶1B.2∶1C.4∶1D.5∶110.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )选项物质杂质除杂试剂及操作方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气,点燃先通过过量氢氧化钠溶液,再通过过量B氢气氯化氢浓硫酸C锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液,充分反应后过滤D氯化钾溶液碳酸钾加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。

天津市2013年初中毕业生学业考试试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项A错误；石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项B错误；纸张燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化；湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项D错误；故选C。

【考点】化学变化和物理变化的判别。

2.【答案】D【解析】地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的非金属元素是氧元素。

硅是非金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是硅，故选项A错误；铁是金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铁，故选项B错误；铝是金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铝，故选项C错误；氧是非金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧。

故选D。

【考点】地壳中元素的分布与含量。

3.【答案】A【解析】甲烷是可燃性气体，故可能发生爆炸；氮气不是可燃性气体，不与氧气反应，故不可能发生爆炸；氧气是助燃性的气体，与空气混合不可能发生爆炸；二氧化碳不是可燃性气体，不能和氧气反应，不可能发生爆炸；故选A。

【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃。

4.【答案】A【解析】大理石的主要成分是碳酸钙，遇到盐酸会生成二氧化碳从而发出嘶嘶声；故选A。

【考点】酸的化学性质。

5.【答案】B【解析】木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项A说法错误；氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项B说法正确；红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项C说法错误；硫燃烧时生成，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项D说法错误。

故选B。

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象。

6.【答案】B【解析】果汁中含有丰富的维生素，维生素属于有机物，故选项A 错误；矿泉水的主要成分是水，还含有一些矿物质，一般不含有有机物，故选项正确；牛奶中含有丰富的蛋白质，蛋白质属于有机物，故选项C 错误；啤酒中含有酒精，酒精属于有机物，故选项D 错误。

天津市东丽区2013年中考化学二模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．）1．（2分）（2013•东丽区二模）生活中，我们遇到很多物质的变化，下列变化中，与其它三．pH干燥氧气测定溶液3．（2分）（2013•东丽区二模）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质．关于金刚石、pH，其中呈酸性的是（）5．（2分）（2007•北京）锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内含有3个质B7．（2分）（2013•滨海县二模）分别用“○”和“●”表示不同的两种原子，则下列各图示表示化．．．9．（2分）（2013•东丽区二模）绿茶中含有的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意．）、根据标在元素符号正上方的数字表示化合价，12．（2分）（2010•南京）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为13．（2分）（2013•东丽区二模）如图所示，在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后，立）坐标图）三、填空题（本大题共4小题共21分）16．（4分）（2013•东丽区二模）现有四种物质：①小苏打②氮气③盐酸④酒精请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是②．（2）常用作实验室燃料的是④．（3）发酵粉的主要成分之一是①．（4）人体胃液中含有的酸是③．17．（3分）（2013•东丽区二模）如图为四种粒子的结构示意图，请用对应的序号填空：（1）属于同种元素的粒子是BD；（2）具有相对稳定结构的粒子是AD；（3）某元素R形成碱的化学式为R（OH）3，则R元素对应的原子结构示意图可能是C．18．（3分）（2013•东丽区二模）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．（1）图中标示的各部件中，用金属材料制成的是①②④（填序号）．（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．（3）铜质插头是利用了金属铜的导电性．19．（11分）（2013•东丽区二模）在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指元素（填“原子”或“元素”）．图1食品中，能提供丰富蛋白质的是B（填字母序号）（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用．（3）人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大，碘元素在周期表中的信息如图2所示．则下列说法正确的是②④．①碘食盐中的碘是指碘单质②碘的原子序数是53③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素④碘元素的相对原子质量是126.9（4）化石燃料包括煤、石油和天然气，天然气的主要成分为CH4，它燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（5）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁〔Mg5（OH）2（CO3）4〕，它分解的化学方程式为：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式为H2O．（6）某化工厂甲、乙两车间排放的废水中分别含有硫酸钠、硫酸铜、氯化铁、氢氧化钠、氯化钡中的三种和二种，甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀，但对环境有污染．若将两车间排放的废水按适当比例充分混合，经沉淀过滤，滤液中只含一种钠盐，便减小了污染．试推断：乙车间的废水中含有的两种物质是NaOH、BaCl2，滤液中的钠盐是NaCl（写化学式）．42四、简答题（本大题共4小题共20分）20．（8分）（2013•东丽区二模）写出下列反应的化学方程式（1）电解水2H2O2H2↑+O2↑（2）红磷的燃烧4P+5O22P2O5（3）用氢氧化镁中和胃酸Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（4）用一氧化碳将赤铁矿还原为铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．O22P+3COO22P+3CO21．（2分）（2013•东丽区二模）某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答：（1）该反应的基本反应类型属于化合反应．（2）分析以上漫画图示，你还能总结出的两条结论是化学反应前后元素的种类不变，化学反应前后原子的种类不变；或：化学反应前后原子数目不变；化学反应前后分子的种类改变；化学反应前后物质的总质量不变；原子是化学变化中的最小粒子等．（其他合理答案均给分）．22．（4分）（2013•东丽区二模）如图是三种固体物质的溶解度曲线．（1）物质c的溶解度随温度的升高而降低；（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围t＞t1℃；（3）t2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要25g物质；（4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是ab．23．（6分）（2013•东丽区二模）A﹣I为初中化学中常见的物质．已知A为金属氧化物，C 为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．请回答下列问题：（1）写出化学式：A CaO，D Cu（OH）2．（2）写出B与I反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液G充分反应后过滤．向滤渣E中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣E中一定含有Cu、Fe，滤液F中一定含有的金属阳离子是Zn2+．五、实验题（本题共3小题共21分）24．（10分）（2013•东丽区二模）根据下列装置图，回答有关问题：（1）利用图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，验满方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气．（2）实验室通常利用图中BC装置的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是C（选填字母）．A．a→b→c→d B．b→a→c→dC．c→d→a→b D．d→c→b→a②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，该反应的化学方程式为CO2+CaCO3+H2O═Ca（HCO3）2．向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为AC（选填字母）．A．4.4g B．8.8g C．13.2g D．17.6g．32KCl+3O4即25．（4分）（2013•东丽区二模）化学是一门以实验为基础的自然科学．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．（1）用甲装置测定水的组成．a试管中气体能燃烧，该气体是氢气，正极与负极产生气体的质量比为8：1．甲装置中发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是干燥的烧杯内壁有水珠出现．②一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是需要氧气参与．（3）用丙装置测定空气中氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是ABD（填字母序号）．A．实验时红磷一定要足量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积．O26．（7分）（2013•东丽区二模）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，（1）小刚完成该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是AC．（填字母序号）（2）小刚查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，小刚将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种）：①提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液．从提供的试剂中选出a所代表的试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液．②在滤液中加盐酸的作用是NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．六、计算题（本大题共2小题共8分）（计算结果保留到0.1%）27．（3分）（2013•东丽区二模）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．（1）求N（NO2）3的相对分子质量152．（2）在N（NO2）3中两种原子的个数比N：O=2：3．（3）在N（NO2）3中氮元素的质量分数=36.8%．中氮元素的质量分数为28．（5分）（2012•临沂）张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标签．他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰，直到不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为33.7g．（1）该溶液溶质的质量分数减小的理由是溶液中过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气．（2）若二氧化锰的质量是0.5g，则生成的气体的质量为0.8g．（3）计算该瓶溶液中溶质的质量分数．2此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。

天津市武清区2013年中考化学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上．5．（2分）（2012•苏州）在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数6．（2分）（2012•宿迁）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O8．（2分）（2012•南宁）某元素的原子结构示意图为，下列说法错误的是（）9．（2分）（2012•连云港）现有X、Y、Z三种金属，已知：①X和稀硫酸不反应；②Z+HSO4二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意，请将其序号涂在答题卡上．只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分．11．（2分）（2013•武清区一模）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发12．（2分）（2013•武清区一模）如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．从图中获得的信息错误的是（）量分数为13．（2分）（2012•南宁）衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下14．（2分）（2012•南京）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确15．（2分）（2013•武清区一模）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示．由此推断白色固体中（）三、填空题（本大题有5小题，共20分）16．（6分）（2013•武清区一模）（1）请用化学用语表示或写出符号的意义：①氢氧根离子OH﹣；②二氧化硫中硫元素的化合价O2；③3H2O3个水分子．（2）下列食物：①米饭；②鸡蛋；③大豆油；④西红柿．能提供大量蛋白质的是②（选填序号），蛋白质属于有机物（填“无机物“或“有机物“〕．在日常生活中常用聚乙烯塑料来生产食品包装袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于合成材料．前，数字在后，故二氧化硫中硫元素的化合价可表示为：②17．（4分）（2013•武清区一模）通过近一年的化学学习，同学们已能用所学的知识回答一些问题：〔1〕天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏、硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；（2）服用含小苏打的药物可治疗胃酸过多，其反应方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．18．（3分）（2012•临沂）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图所示：请写出该反应的化学方程式：2CO+O22CO2该反应的反应类型是化合反应．22CO22CO19．（4分）（2012•青岛）某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝．他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化．请填空：（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量大（选填“大”、“小”或“不变”）．（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？是（选填“是”或“否”）（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式：2HgO2Hg+O2↑．2Hg+O20．（3分）（2013•武清区一模）Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物．其中+1价化合物称为亚铜化合物．氧化亚铜是一种红色粉末．加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是2Cu2O+O24CuO；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气，判断氮气中含有氧气的现象是红色粉末变黑．24CuO2四、简答题（本大题有3小题，共20分）21．（8分）（2013•武清区一模）完成下列化学方程式（1）实验室加热高锰酸钾制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）碳还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑（3）甲烷燃烧CH4+2O2CO2+2H2O（4）用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．4K2CO4K2CO22．（6分）（2012•济宁）亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食．亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制．亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠．加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体．请根据信息回答：（1）亚硝酸钠的保存方式是密封保存，原因是因为亚硝酸钠暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠；（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：方案一：将两者溶于水形成溶液，滴加酚酞试液，变红色的是亚硝酸钠的溶液，不变色的是氯化钠的溶液；方案二：将两者取样放入试管中，滴加稀盐酸，有红棕色气体出现的是亚硝酸钠，无现象的是氯化钠．23．（6分）（2012•沈阳）构成物质之间相互反应的知识是提高学习效率的有效方法．在图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略去）．其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C是单质，请回答下列问题：（1）乙和丙反应的基本类型是置换反应．（2）写出下列物质的化学式：C Cu，甲H2SO4．（3）丁所属的物质类别是碱．（4）写出丙和丁反应的一个化学方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（合理即可）．五、实验题（本大题有3小题，共20分）24．（6分）（2012•呼和浩特）下列各图是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置．（1）写出标号①的仪器名称：锥形瓶．（2）用氯化钾固体制取O2，应选用上图中的A装置（填字母）；反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．（3）用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象．若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案不合理的是①（填序号）．①取少量烧杯中液体滴加无色酚酞②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸③取少量烧杯中液体滴加氯化钙溶液（4）用C装置代替B中的气体发生装置制备CO2，优点是随时可控制反应的发生和停止．332KCl+3O25．（7分）（2013•武清区一模）某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想：（1）【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠，生成氢氧化钠的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；小明猜想还可能有氢氧化钙，小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠，你还能做出的猜想是可能有碳酸钠．（3）现有一样品，经分析含氢氧化钠、碳酸钠和水三种物质，向该样品中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应得到中性溶液．蒸干该溶液得到14.2g固体．26．（7分）（2012•山西）某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：（1）实验一：发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg、Fe、Cu．（2）实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是Cu，可能有的物质是Fe，为了滤液中含有的金属离子可能是②⑤：①Mg2+；②Mg2+、Fe2+；③Mg2+、Fe3+；④Cu2+、Fe2+；⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+．六、计算题（本大题有2小题，共10分）计算结果保留至0.1%27．（4分）（2013•武清区一模）碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），回答下列问题．（1）碘酸钾的相对分子质量为214；在碘酸钾中碘元素的质量分数是59.3%；（2）42.8g 碘酸钾中含碘25.4g．×÷×28．（6分）（2012•沈阳）火力发电厂用燃煤进行发电，由于煤中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气，其发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2，若处理2000t这种废气（假设废气中的二氧化硫全部被吸收），理论上需要62.6t含碳酸钙80%的石灰石．试解答：（1）若二氧化硫排放到空气中，会造成的环境污染问题是酸雨．（2）所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少？22CaSO=×。

2013年初中毕业升学模拟考试化学试题（2013.05）说明：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。

2.可能用到的相对原子质量：H ：1 O ：l6 Na ：23 Al ：27 S: 32 Ca ：40 Fe ：56一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是A ．氢气B ．煤炭C ．天然气D ．石油2．成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。

下列成语描绘的变化属于化学变化的是A ．滴水成冰B ．百炼成钢C ．水落石出D ．沙里淘金3．下列物质属于纯净物的是A ．玻璃钢B ．蒸馏水C ．不锈钢D ．天然气4．实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标识是5．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下（一种小球代表一种元素的原子）。

下列从图示获得的信息中正确的是A ．此反应类型可能为中和反应B ．图示中的各物质均属于化合物C ．该反应可以表示天然气燃烧的反应D ．该反应的两种生成物分子个数比为1∶16．为检验某食用盐试样中是否含有碘元素，某同学确定采用以下反应进行实验： KIO 3+5KI+3H 2SO 4→3I 2+3K 2SO 4+3H 2O 。

要达到实验目的，除了KI 溶液、稀硫酸外， 他还应选用的一种试剂是A ．氯化钠溶液B ．淀粉溶液C ．硫酸钾溶液D ．氢氧化钠溶液7．小程将日常生活中一些化学信息归纳成有趣的“三要点”，下列说法中有错误的是A ．氢能源广泛推广有三大障碍：制取成本高、易泄漏贮存难、有毒B ．去油污的有三种方法：用汽油擦洗、用洗涤剂清洗、用热的碳酸钠溶液洗涤C ．我国古代流传至今的三大杰出化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器D ．能提供热能的三种营养素：蛋白质、油脂、糖类8A ．甲橱 B ．乙橱 C ．丙橱 D ．丁橱9．把铝箔放入CuSO 4溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，一会儿又有大量气泡冒出。

2013年天津市南开区中考化学一模试卷2013年天津市南开区中考化学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．）1．（2分）（2013•南开区一模）下列叙述中属于化学变化的是（）A．舞台上用干冰制造云雾B．浓盐酸挥发，形成白雾C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色2．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铜和硫酸铜D．氧化镁和氢氧化镁3．（2分）（2012•株洲）在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．964．（2分）（2013•南开区一模）水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质5．（2分）（2006•长沙）生活中处处有化学，以下做法不合理的是（）A．室内起火时，不要急于打开所有门窗B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将燃气热水器安装在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污6．（2分）（2013•盐城一模）下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，可滴入适量的稀盐酸C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，然后再测定7．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质中，分类正确的是（）A．常见的混合物：空气、酒精、食盐B．常见的营养物质：蛋白质、油脂、酒精C．常见的合金：不锈钢、黄金、黄铜D．最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥8．（2分）（2011•鄂州）下列说法中正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物9．（2分）（2013•南开区一模）检验某未知溶液是否含有SO42﹣离子，你认为合理的方法是（）A．先加BaCl2溶液再加稀HNO3B．先加稀盐酸，再加入BaCl2溶液C．加入BaCl2和盐酸的混合溶液D．加入Ba（NO3）2溶液10．（2分）（2013•南开区一模）向AgNO3溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．③滤渣中一定没有Al，可能含有Ag．④滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有Al（NO3）3．以上说法中正确的个数是（）A．0个B．1个C．2个D．3个二、选择题：（本大题共5题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1--2个符合题意．）11．（2分）（2013•南开区一模）如图所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的（）A．硝酸铵固体B．生石灰C．氢氧化钠固体D．冰块12．（2分）（2013•南开区一模）市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验．看它是否有效．你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是（）实验人实验方案A（小敏）一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度B（小英）第一天涂防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度C（小玲）在同学的手背上涂防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度D（小红）手心上涂防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背的灼伤程度A．A B．B C．C D．D13．（2分）（2013•南开区一模）下列物质的转化中，只有加入酸才能一步实现的是（）A．F e→FeSO4B．C O2→H2CO3C．C aCO3→CO2D．C aCO3→CaCl214．（2分）（2013•南开区一模）下表为各物质中所含有的少量杂质以及除杂时应选用的试剂或操作方法．正确的一组为（）选项物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法A KNO3溶液KOH 加入FeCl3溶液，并过滤B FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉，并过滤C H2CO2依次通过盛有NaOH溶液，浓硫酸的洗气瓶D NaNO3CaCO3溶解、过滤、烘干A．A B．B C．C D．D15．（2分）（2013•南开区一模）有一瓶无色溶液，可能含有硫酸、硫酸铜、硝酸钠和碳酸钠中的几种物质．现将该溶液分别做如下实验：①若滴入适量氯化钡溶液并过滤，得白色沉淀及无色滤液；②若滴入稀盐酸，有气泡产生．则下列对该溶液及所做实验的描述正确的是（）A．该溶液中一定不含硫酸和硝酸钠B．该溶液中可能含有硝酸钠，一定不含硫酸铜C．产生的白色沉淀及气体分别是碳酸钡和二氧化碳D．实验①所得滤液中一定含有氯化钠和硝酸钠两种溶质三、填空题（本大题共4题，共20分）16．（6分）（2013•南开区一模）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质．请将其化学式填入空格中．（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一_________；（2）无色、无味的剧毒气体_________；（3）能使紫色石蕊试液变红的化合物_________；（4）名列六大基本营养素之一_________；（5）可促进植物生长的“气体肥料”_________；（6）可用于改良酸性土壤的碱_________．17．（4分）（2013•南开区一模）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：温度/℃10 20 30 40 50 60 70 80溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，如图中能表示KNO3溶解度曲线的是_________（填m 或n）．（2）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_________．（3）由图分析可知，在t1℃时，若将两种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液的浓度较大的是_________（填KNO3和KCl）溶液．（4）在50℃时，KCl饱和溶液的浓度为_________（精确到0.1%）18．（4分）（2012•泰安）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白．19．（6分）（2013•南开区一模）食品吸潮和吸氧会变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂．化学兴趣小组收集了部分食品干燥剂分析，发现常见的食品干燥剂主要有两种：一种是以生石灰为主的干燥剂（简称A类，下同）；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂（简称B类，下同）．请回答下列问题：（1）将装有A类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中，发现纸袋发热，这种变化是化学能转化成_________能的过程，反应的化学方程式是_________．（2）他们查资料得知，B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2•nH2O．SiO2读作_________，属于_________（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中Si的化合价为_________．（3）小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）．当它露置潮湿的空气中，很快变成铁锈（主要成分为Fe2O3•nH2O）．与A类干燥剂比较，泡沫铁粉除了使食品保持干燥外，还有另一个作用是：_________．四、简答题（本大题共3题，共20分）20．（8分）（2013•南开区一模）请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质，按下列要求写出化学方程式：（1）有液体参加的化合反应_________（2）有气体生成的分解反应_________（3）不产生气体的置换反应_________（4）无沉淀生成的复分解反应_________．21．（5分）（2013•南开区一模）混有少量氢氧化钠的氯化钠固体，较长时间暴露在空气中，现欲除去杂质并只允许加入一种试剂，这种试剂是_________，此时观察到的现象是_________，发生的化学反应可能是_________个，写出其中任一个反应的化学方程式_________．22．（7分）（2013•南开区一模）某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅了资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．它以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，实验流程如图所示（部分生成物已省略）．（1）溶液C中所含的溶质是_________．（2）Cu2（OH）2CO3与稀硫酸发生的化学方程式为_________．（3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式_________、_________．五、实验题（本大题共4题，共20分）23．（6分）（2005•天津）请结合下列装置图回答问题：（1）写出上图中带有标号仪器的名称：a_________，b_________．（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集的气体是_________；选用B、E装置可制取并收集的气体是_________；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是_________，选用的理由是_________．（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先_________．24．（4分）（2013•南开区一模）现有编号为①、②、③、④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、氢氧化钠溶液和酚酞试液．若要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别，且每人只能鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为：鉴别的两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶算作及格．四位学生的鉴别结果与老师的评价如下：学生序号鉴别结果老师评价甲③号为食盐水，④号为稀盐酸四位同学都得及格，没有一位同学得满分．乙①号为稀盐酸，④号为NaOH稀溶液丙②号稀盐酸，④号为酚酞试液丁②号为NaOH稀溶液，③号为稀盐酸据此判断①②③④各为哪种溶液：①为_________②为_________③为_________④为_________．25．（5分）（2013•南开区一模）如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，并回答下列问题：（1）若E→F为中和反应，则E的化学式是_________．（2）若A含三种元素，则A的俗名是_________；若A含四种元素，则A的化学式为_________．（3）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式_________．26．（5分）（2012•眉山）请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式_________．但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是02．S02．H2．【查阅资料】SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3．【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是02，则较简单的检验方法是_________．（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式_________．（3）甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含02也不含SO2，丙同学根据以上实验结果推测气体是H2．【实验探究】丙同学为了检验H2，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音．然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热．结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_________【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_________物质．六、计算题（本大题共2题，共10分）27．（4分）（2013•南开区一模）工人师傅要用98%的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3）稀释成15%的稀硫酸来清洗钢铁表面的铁锈（水的密度约为ρ=1g/cm3）．求：（1）54.4mL这样的浓硫酸中溶质的质量为_________，这些溶质中含氧元素的质量为_________．（2）将这些浓硫酸稀疏成15%的稀硫酸，需水的体积为_________．（3）这些稀硫酸和金属反应能产生氢气的质量为_________．（本题计算结果精确到1g）28．（6分）（2013•南开区一模）将铁粉与氯化钡的固体混合物26.4g加入到一定量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤后得到23.3g固体物质和溶质质量分数为24%的滤液．求：（1）原固体混合物中氯化钡的质量分数？（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数？（本题计算结果均精确到0.1%）2013年天津市南开区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．）1．（2分）（2013•南开区一模）下列叙述中属于化学变化的是（）A．舞台上用干冰制造云雾B．浓盐酸挥发，形成白雾C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．解答：解：A、舞台上用干冰制造云雾是利用干冰升华吸热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、浓盐酸挥发，形成白雾是因为浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成盐酸小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、熟石灰逐渐变硬是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，变硬是变成了碳酸钙，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色，是因为活性炭疏松多孔，具有吸附性，把色素吸附在它的表面，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．2．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铜和硫酸铜D．氧化镁和氢氧化镁考点：混合物的分离方法．专题：物质的分离和提纯．分析：A、运用酒精和水互溶且都是液体，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．B、运用氯化钠和硝酸钾都溶于水，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．C、运用氧化铜不溶于水且不和水反应，硫酸铜溶于水，可通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．D、运用氧化镁和水反应生成氢氧化镁，所以不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．解答：解：A、酒精和水互溶且都是液体，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离，因为过滤是除去液体中的固体不溶物的操作方法．B、氯化钠和硝酸钾都溶于水，不能过滤得到某种固体，蒸发还是得到二者的混合物，故不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离．C、氧化铜不溶于水且不和水反应，硫酸铜溶于水，水溶解硫酸铜溶氧化铜不溶，过滤得到氧化铜和硫酸铜的溶液，硫酸铜溶液蒸发即可得到硫酸铜固体，故可通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．D、氧化镁和水反应生成氢氧化镁，物质全部变为氢氧化镁，所以不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离．故答案选C．点评：解答本题的关键是要掌握物质在水中的溶解性、过滤和蒸发结晶等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．（2分）（2012•株洲）在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．96考点：根据化学反应方程式的计算．专题：压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：现根据质量守恒定律计算出14克A完全反应生成44克C和18克D时消耗B的质量，再根据方程式列比例式求出B的相对分子质量．解答：解：由14克A完全反应生成44克C和18克D可知B的质量为：44克+18克﹣14克=48克，设B的相对分子质量为X则：A+3B=2C+2D28 3X14克48克根据：解得X=32．故选B．点评：解答本题容易出错的地方是在计算相对分子质量时与前面的系数有关．4．（2分）（2013•南开区一模）水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质考点：硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水的净化．专题：空气与水．分析：A、肥皂水可以区分软水和硬水；B、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚而加快沉降；C、煮沸的方法可以降低水的硬度；D、过滤可以除去水中的不溶性杂质．解答：解：A、硬水加肥皂水后，产生的泡沫较少，软水加肥皂水后，产生的泡沫较多，所以可以用肥皂水来检验软水和硬水，故A正确；B、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚而加快沉降，为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故B正确；C、煮沸时把水中钙、镁离子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、过滤是分离液体中不溶洞性固体的常用方法，通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非所有的杂质，故D不正确故选D．点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．5．（2分）（2006•长沙）生活中处处有化学，以下做法不合理的是（）A．室内起火时，不要急于打开所有门窗B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将燃气热水器安装在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污考点：易燃物和易爆物安全知识；一氧化碳的毒性；溶解现象与溶解原理．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：A、根据燃烧的条件考虑；B、根据火灾中逃生的方法考虑；C、根据燃气热水器容易泄漏的特点考虑；D、根据汽油的特点考虑．解答：解：A、室内起火时，急于打开所有门窗，会给火势提供足量的氧气越烧越旺，故A正确；B、火灾中温度比较高，烟尘聚集在上方，所以要尽量贴近地面逃离，为了防止烟尘被吸入体内，要用湿毛巾捂住口鼻，故B正确；C、燃气热水器一旦泄漏，容易使人中毒，所以不要将燃气热水器安装在浴室里，故C错误；D、汽油是很好的有机溶剂，能够溶解油污，所以用汽油能擦洗衣服上的油污，故D正确．故选C．点评：通过回答本题知道了火灾中逃生的注意事项，使我们知道了应该如何自救，了解了不要将燃气热水器安装在浴室里的常识，知道了汽油是良好的有机溶剂．6．（2分）（2013•盐城一模）下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，可滴入适量的稀盐酸C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，然后再测定考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、依据氢气纯净时点燃的现象分析解答；B、根据除杂的原则进行判断；C、依据蒸发操作的操作要领分析解答；D、依据pH试纸的使用方法分析解答；解答：解：A、氢气纯净时点燃燃烧时会产生噗的声音，而不是没有声音，没有声音可能是没有收集到氢气，所以没有听到任何响声，不能表明氢气已纯净；B、除杂的原则是除掉杂质但不能带入杂质，碳酸钠和稀盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水，所以除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，滴入适量的稀盐酸会除掉杂质且不能带入新的杂质，故方法可行；C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到蒸发皿中出现多量固体就应停止加热，而当滤液蒸干时停止加热会导致固体飞溅；D、用pH试纸测定溶液的酸碱度时，应该是用玻棒蘸取少量液体涂于pH试纸上进行测量，如果先将pH试纸用水湿润，就会稀释待测液导致测量的结果不准确；故选B点评：本题难度不是很大，在解此类题时，首先分析所涉及物质的性质以及实验操作，再根据物质的性质及相关的实验操作进行分析判断能否达到实验目的．7．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质中，分类正确的是（）A．常见的混合物：空气、酒精、食盐B．常见的营养物质：蛋白质、油脂、酒精C．常见的合金：不锈钢、黄金、黄铜D．最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥考点：纯净物和混合物的判别；合金与合金的性质；常见化肥的种类和作用；生命活动与六大营养素．专题：物质的分类．分析：A、根据纯净物和混合物的概念来判断物质是否为纯净物：只有一种物质组成的物质，否则含有两种或两种以上的物质为混合物；B、根据常见的营养元素分析；C、根据常见的合金及合金的定义、特点分析；D、根据化肥含有的营养成分分类：氮、磷、钾．解答：解：A、酒精、食盐属于纯净物，故A错；B、常见的营养物质有：糖类、蛋白质、油脂、维生素、水、无机盐，酒精不属于营养物质，故B错；C、黄金属纯金属不是合金，故C错；D、最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥，故D正确．故选项为：D．点评：本题主要考查了物质的分类：纯净物、混合物、合金、营养素、化肥的种类，题目比较基础，可依据已有的知识逐一分析，关键是明确分类的标准．8．（2分）（2011•鄂州）下列说法中正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物考点：中和反应及其应用；溶液的概念、组成及其特点；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：实验性简答题；压轴实验题．分析：A、根据中和反应的定义进行分析，B、根据单质的定义进行分析，C、根据离子、原子、质子、电子的区别进行分析，D、根据溶液的组成和混合物的定义进行分析．解答：解：A、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，但是有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，比如：氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，就不是中和反应，故A错误，B、有同种元素组成的纯净物叫做单质，含有同种元素的物质包括了纯净物和混合物，比如：石墨和金钢石组成的物质是由碳元素组成的混合物，故B错误，C、带电的微粒可能是离子，电子也带电，但不是离子，质子带电，也不是离子．故C错误，D、混合物是由不同种物质组成的，溶液包括溶质和溶剂，所以是混合物，故D正确，故选：D．点评：本题主要考查了一些化学定义的严密性，在化学中常用具体的离子对选项进行排除验证，要掌握该方法．9．（2分）（2013•南开区一模）检验某未知溶液是否含有SO42﹣离子，你认为合理的方法是（）A．先加BaCl2溶液再加稀HNO3B．先加稀盐酸，再加入BaCl2溶液C．加入BaCl2和盐酸的混合溶液D．加入Ba（NO3）2溶液考点：证明硫酸和可溶性硫酸盐．专题：物质的鉴别题．分析：在检验是否含有硫酸根离子时，如果对溶液成分没有限制，则需要可能存在的其他微粒如碳酸根离子、银离子等的干扰．在实验过程中，无论操作还是试剂的选择都要做出相互不干扰的选择和调整．解答：解：A、向该溶液滴加BaCl2溶液，当不加稀硝酸时，沉淀可能是由于Ba2+造成的BaCO3或者是BaSO4，也可能是由于Cl﹣生成的AgCl沉淀．由于后来又滴加了稀硝酸，沉淀不溶解，所以该沉淀可能是BaSO4或者是AgCl．所以此方法不合理；B、先加稀盐酸，可以排除银离子与碳酸根离子，再加入BaCl2溶液，产生的沉淀只能是硫酸钡，所以此方法合理；C、加入BaCl2和盐酸的混合溶液，不能排除银离子的干扰，所以此方法不正确；D、加入Ba（NO3）2溶液，产生沉淀可能为碳酸钡沉淀，所以此方法不正确．故选B．点评：在实验设计中若不能考虑到物质和微粒的干扰，则无法对结论进行准确的定性．所以实验中要注意考虑彼此微粒和物质之间的干扰．平时练习中要勤于总结，注意存在干扰的物质和微粒的处理．。

天津市红桥区2013届九年级上学期期末考试化学试题第Ⅰ卷(选择题共2大题共30分)可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 F 19一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上。

1．化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。

下列措施，不利于节能减排和改善环境的是A．开发太阳能、风能B．推行“限塑令”C．推广乙醇汽油D．焚烧秸秆2. 下列变化属于化学变化的是A．浓盐酸冒白雾B．水受热变成水蒸气C．用活性炭吸附杂质D．氢氧化钠长期露置在空气中3. 下列有关燃烧及灭火的说法中，解释错误的是A．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物D．酒精滴到实验台上着火，用湿布覆盖——隔氧又降温4. 实验操作有误或不规范，很可能造成实验失败甚至酿成事故。

下列实验操作正确的是A．存放氧气B．稀释浓硫酸C．测定空气里氧气含量D．称量氢氧化钠5. 实验室要配制50 g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是A.计算所需氯化钠的质量为5 g，水的体积为45 mlB.在托盘天平左盘放5 g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C.用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D.用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解6. 结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊试液变红色、不变色、变蓝色的是厕所清血浆牙膏肥皂水橘汁草木灰水柠檬汁物质食盐水洁剂pH 7 1.7 7.4 8.2 9.2 3.5 10.6 2.5A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B．牙膏、蒸馏水、肥皂水C．草木灰水、蒸馏水、柠檬汁D．橘汁、食盐水、草木灰水7．溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途。

2013年天津市中考化学模拟试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列是生活中常见的现象，只发生了物理变化的是（）A．煤气燃烧B．水果榨汁C．食物腐败D．燃放烟花2．下列各组物质不能形成溶液的是（）A．硝酸钾和水B．食盐和水C．碘和酒精D．植物油和水3．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）A．活性炭除去冰箱内异味B．金刚石刻划玻璃C．稀有气体作焊接金属的保护气D．干冰进行人工降雨4．月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．与元素化学性质密切相关的是原子的（）A．中子数B．电子层数C．质子数与中子数之和D．最外层电子数6．下图所示的实验操作正确的是（）A．取用药品B．干燥氧气C．闻气体的气味D．测定溶液的pH7．下列说法不正确的是（）A．洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用” B．煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化 D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源8．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关9．“地沟油”、“毒胶囊”事件再次提醒我们要注意食品安全，下列加工方法安全的是（）A．食用小苏打作焙制糕点的发酵成分B．用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉）C．用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒D．使用超量亚硝酸钠作为食品保鲜剂10．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．取适量无色的碳酸饮料，滴加紫色石蕊溶液，然后再加热，溶液颜色先变蓝后变紫B．向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11．如图是两幅微观示意图，揭示了化学变化的微观实质．下列说法不正确的是（）A．氢气分子、氯气分子在化学变化中是可以再分的B．在化学变化中物质的质量是守恒的C．两幅图表示的都是化合反应D．两幅图中未涉及置换反应A．A B．B C．C D．D13．氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和油漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl（）A．氢氧化钴的化学性质稳定 B．钴的金属活动性比铜弱C．氢氧化钴能干燥氯化氢气体 D．①为置换反应，②为复分解反应A．A B．B C．C D．D15．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（）A．若A和C都是盐，则该反应可能是复分解反应B．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和C．参加反应的A和B的质量比一定等于生成的C和D的质量比D．若取mgA和mgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2mg．（1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是．（2）测定地下水的酸碱度最好用（填序号）A、无色酚酞溶液B、pH试纸C、紫色石蕊溶液（3）用如图的简易净水器处理地下水，其中活性炭的作用．（4）常用的几种净水方法中，对地下水净化程度最高的操作是．（5）下列关于生理盐水的说法中，不正确的是（填序号）．A．生理盐水的溶剂是水 B．各部分一样咸体现了溶液成分的均一性 C．饮用生理盐水可以为人体补充无机盐 D．水分子是保持NaCl性质的最小微粒（6）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为细菌5CH3OH+12O2+6NH3===== 3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为．四、解答题（共4小题，满分20分）20．用化学方程式表示下列事实．（1）检验CO中是否混有CO2：；（2）用稀硫酸清除铁制品表面的铁锈：；（3）稀盐酸逐渐滴入碳酸氢钠溶液中：．21．如图是固体物质甲的溶解度曲线．（1）图中A点的意义是．（2）40℃时，要使接近饱和溶液的甲物质的溶液变为B状态的溶液，通常可采用三种方法：它们分别是、、．22．下列是初中化学常见的物质．根据要求回答问题：（1）A、B是由同种元素组成的，常温常压下均为液态物质，且在一定条件下有：A→B+C反应，其化学方程式是MnO2.．（2）D和F含有相同金属元素，F可以清除公路上的积雪，在农业上可以用来选种．有D+E→B+F反应，D与E反应的化学方程式是．（3）当有M+H→K+B和N+H→D+K反应，则N+H→D+K的反应类型是，其化学方程式是．（4）鉴别上述出现过的盐（都视为固体）所加的试剂是（按操作的先后顺序填写）．23．在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为 18，则A的相对分子质量为多少？．如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答题．（1）一段时间后，可明显观察到实验C的现象是；反应的化学方程式是．（2）小组中的同学甲认为：通过实验A和B可比较出锌和铁的金属活动性强弱，他依据的实验现象是．（3）乙和丙两位同学认为图Ⅰ的三个实验不能验证出四种金属的活动性顺序，原因是；并在实验的基础上，补充了一个实验（如图Ⅱ所示），实现了验证目的，他们的实验设计是：X是金属（填写化学式，下同），Y是溶液．六、计算题（共2小题，满分10分）27．2011年9月27日中国“神舟八号”飞船成功进入太空．偏二甲肼（化学式为C2H8N2）是火箭推进器的常用燃料．请计算：（1）偏二甲肼中氢元素与氮元素的原子个数比为．（2）偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为．（3）偏二甲肼中碳元素的质量分数为（4） g偏二甲肼与17g氨气所含的氮元素的质量相等．28．NaOH和Ca（OH）2的固体混合物11.4g与118.6g Na2CO3溶液恰好完全反应，过滤后得到干燥的固体10g．求：（1）Na2CO3溶液中溶质的质量．（2）过滤后所得溶液的溶质质量分数．。

2013-2014学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意.1. （2分）（2013秋？天津期末）下列变化属于化学变化的是（）A •用金刚石裁玻璃B •用木炭吸附色素或作除味剂C.水蒸气冷却成液态水 D .镁条在空气中燃烧2. （2分）（2013秋？天津期末）下列物质中，有分子构成的是（）A .干冰B .氯化钠C .金刚石D.铜3. （2分）（2013秋？天津期末）下列解释不正确的是（）A .将空气充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔B •一氧化碳在空气中燃烧，说明化学变化中分子可以变成其他分子C.水烧开后把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子的体积变大了D •花园中花香四溢，说明分子在不断地运动4. （2分）（2014?沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（）5. （2分）（2013秋？天津期末）下列有关仪器用途的说法不恰当的是（）A .试管可用于装配气体发生装置B .温度计代替玻璃棒用于搅拌--4-过滤B.倾倒液体检查气密性加热液体C.烧杯用于较多量试剂的反应容器D •胶头滴管用于吸取或滴加少量液体6. （2分）（2013秋？天津期末）下列有关环境和能源的说法，错误的是（A •氢气是理想的清洁、高能燃料B •煤燃烧时排出的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质C.大气中二氧化碳的含量不断上升，造成温室效应增强D .煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源7. （2分）（2013秋？天津期末）下列实验内容部不正确的是（）A .加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂可能是由于起始没有给试管均匀加热B .实验时不小心碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布盖灭C.为了节约药品，把实验剩余的药品放回原试剂瓶中D .用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯的外焰& （2分）（2011 ?武威）用8 ”廿代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟如图所示.下列说法正确的是（）反应后A .该反应属于化合反应B .该反应有两种生成物C.每个生成物分子由3个原子构成D .参加反应的“”和8”分子个数比是2: 19. （2 分）（2013 ?石河子校级模拟）在反应3CU+8HNO3—3Cu （NO3）2+2Xf +4H2O 中的X 的化学式是（）A. N2B. NOC. NO2D. N2O510. （2分）（2006?娄底）向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（）A. Zn、FeB. Zn、CuC. Fe、CuD. Zn、Fe、Cu二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1-2各符合题意.11 . （2分）（2013秋？天津期末）下列说法正确的是（）A .当原子失去或得到电子后，它所属的元素种类会改变B .相对原子质量就是原子的实际质量C. 元素的化学性质主要决定于元素原子的最外层电子数D. 重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）中铬元素的化合价位+6价12 . （2分）（2013秋?天津期末）下列描述与事实不符合的是（）A .镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生，放出热量B .水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1: 2C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D .将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，液体的质量不变13 . （2分）（2013秋？天津期末）下列说法正确的是（）A .水能灭火是由于水吸收热量，提高了可燃物的着火点B .水是氧化物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C .燃烧一般都伴随着发光，放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧反应前D •档案材料一般用碳素墨水填写，因为常温下碳单质的化学性质稳定14. （2分）（2013秋?天津期末）实验室里用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质•关于该实验下列说法正确的是（）A •实验时，广口瓶中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B •实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物全部是铁C.玻璃管中的固体物质在反应前后质量不变D •为了减少空气污染，该实验应该对尾气进行处理15. （2分）（2013秋？天津期末）下列四个推断中不正确的是（）A •金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们的物理性质不相同B •一定条件下12g碳与氧气完全反应，得到的可能为混合物C •铝表面生成的致密氧化铝薄膜使铝具有抗腐蚀性能D •所有化学反应在生成新物质的同时，都放出能量三、填空题（本大题共4题，共19分）16・（7分）（2013秋?天津期末）请完成以下填写内容（1）请用适当的化学式填空：保持氮气化学性质的最小粒子______________________ • m个硫酸根离子______________ ，两个钠离子 ______________ ，地壳中含量最多的金属元素__________________ •（2 ）现有氧气、木炭、甲烷三种物质，选择适当的物质用化学式填空.能使带火星的木条复燃的是_________________ ,能用于还原氧化铜的单质是 __________________ ,天然气的主要成分是________________ •17. （3分）（2006?广东）《三国演义》中的赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借”来的东风弄得大败而逃•用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了火箭”射进曹军的连环木船一，火箭”能使木船着火的原因是（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是 ____________________ •（3）孔明借”来的东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了___________________ ，使火势烧得更旺.18・（5分）（2013秋？天津期末）如图是某些元素的原子（离子）结构示意图.（2）_________________________________ c元素的原子序数为____________ •该原子核外有个电子层，该元素在化合物中常见的化合价位_________________（1）属于阳离子的_______________（3）a、b、c属于不同种元素的原子，原因是A •相对原子质量不同B •质子数不同C •中子数.19. （4分）（2013秋?天津期末）请根据下列实验回答问题（1 ）将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中，振荡后可观察到_____________ ，这是因为木炭具有________________ 能力.（2 ）净化后的水是硬水还是软水？可用_________________ 来检验，日常生活中可用_______________ 的方法使硬水软化.四、简答题（本大题共4题，20分）20. （6分）（2013秋?天津期末）写出下列反应的化学方程式.（1 ）硫在空气中燃烧_______________ ；（2 ）高温条件下碳与二氧化碳反应________________ ;（3）铁加入盐酸中_______________ .21. （6分）（2013秋?天津期末）钢铁在生产、生活中有广泛的用途.回答下列问题：（1）炼铁厂用焦炭、赤铁矿、空气等位主要原料炼铁，写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式________________ .（2）等质量的焦炭、一氧化碳，还原足量的氧化铁，用__________________ 得到铁的质量最多（焦炭视为纯净物）.（3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际是铁跟空气中的________________ 和_____________ 共同作用的杰结果.（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用 ________________ 的方法（人选一种），来达到目的.22. （4分）（2013秋？天津期末）向盛有少量紫色石蕊溶液的试管中通入CO2气体，观察到的现象是______________ ,其原因用化学方程式表示 _________________ .再将试管放在酒精灯上加热，观察到的现象是_______________ .23. （4分）（2013秋?天津期末）如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳时：（1）可观察到的现象是 ______________ .（2）______________________________ 该实验说明：①;②—（3）由上述结论可推断二氧化碳的重要用途之一是___________________ .五、实验题（本大题共3题，21分）24. （3分）（2013秋？天津期末）做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中, 选择恰当的答案用编号填入空格内：a. 试管口末端向下倾斜b. 实验结束时先撤走酒精灯，后从水槽中移出导管c. 瓶底未放少量水货一层细沙.（1）做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂 __________________ ;（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，试管炸裂 _________________ ,（3 ）加热固体药品时，试管破裂________________ .回答下列问题:（填编号，下同），气体收集装置是_______________ ，反应的化学方程式__________________ .（3）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置气密性；②收集气体；③向容器中加入小块大理石；④按要求装配好仪器；⑤向容器中注入盐酸•正确的顺序________________________ A .②⑤③①④ B .④③①⑤② C .④①③⑤② D .④①⑤③②（4 ）若用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气•选用的发生装置是•反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是__________________ （不变”或变大”或变小”，将剩余固体放入盛有水的烧杯中，搅拌，再进行__________________ （填操作名称），得到二氧化锰固体.用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为26. （6分）（2009?株洲）已知：A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质•它们之间的转化关系如图：请回答：（1）写出下列物质的化学式： B ____________ 、C ___________ 、E ___________ .（2 ）写出反应①的化学反应方程式：________________ .（3）写出反应②的化学反应方程式： ________________ ;该反应属于基本反应类型中的____________ 反应.六、计算题（本大题共2小题，共10分）（精确到0.1% ）27. （4分）（2013秋?天津期末）防疫人员经常使用漂白粉”杀菌消毒，漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca （CIO）2].请回答：（1）次氯酸钙的相对分子质量为 _______________ .（2）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为___________________ .（3）次氯酸钙中氯元素的质量分数是 ________________ .28. （6分）（2013秋?天津期末）高温煅烧一定质量石灰石（主要成分CaCO3）,可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，反应至质量不在减少.冷却称得剩余固体的质量为122g，同时生成气体88g，已知石灰石中杂质不溶解，试求：25. （12分）（2013秋？天津期末）如图是实验室常用的气体制取和收集装置,（2）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置（1）原石灰石的质量；（2）石灰石中含碳酸钙的质量分数.2013-2014 学年天津市五区县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20 分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．1．（2分）（2013 秋?天津期末）下列变化属于化学变化的是（）A ．用金刚石裁玻璃B ．用木炭吸附色素或作除味剂C.水蒸气冷却成液态水 D .镁条在空气中燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定. 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解：A、用金刚石裁玻璃是利用金刚石的硬度大，把玻璃分离开，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错；B、用木炭吸附色素或作除味剂，是利用了木炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故B 错；C、水蒸气冷却成液态水由气态变为液态，只是状态发生可变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C 错；D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，有新物质生成，属于化学变化，故D正确. 故选D . 【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键. 判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2 . （2分）（2013 秋?天津期末）下列物质中，有分子构成的是（）A .干冰B .氯化钠C .金刚石D.铜【考点】物质的构成和含量分析.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可.【解答】解：A 、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确.B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误.C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误.D 、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误.故选：A.【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.3 . （2分）（2013 秋?天津期末）下列解释不正确的是（）A .将空气充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔B •一氧化碳在空气中燃烧，说明化学变化中分子可以变成其他分子C.水烧开后把壶盖冲起，是因为温度升高，水分子的体积变大了D •花园中花香四溢，说明分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可.【解答】解：A、由于分子间有间隔，在受压时加根变小.所以，能将空气充入汽车轮胎中. 故选项解释正确.B、由于分子在化学中可以再分.所以，一氧化碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳分子.故选项解释正确.C、由于分子间有间隔，在受热时间隔变大，所以，水烧开后把壶盖冲起，但水分子的体积没有变化•故选项解释错误.D、花园中花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确.故选C.【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.4. （2分）（2014?沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（）加热液体【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】实验操作型.【分析】A、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠接受的烧杯;B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等;C、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水倾倒液体检查气密性L? 3 JA.C.D.中，用手捂住试管看是否出现气泡；D、根据用试管加热液体的注意事项回答.【解答】解：A、过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，漏斗的下端紧靠接受的烧杯，故A 错误；B、取用液体时：① 试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；② 标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③ 瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故错误；C、连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管出现气泡，操作正确、气密性良好，故C 正确；D、加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，手指不能按在试管夹的短柄上，图中操作错误，故D 错误．故选C【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．5．（2分）（2013 秋?天津期末）下列有关仪器用途的说法不恰当的是（）A •试管可用于装配气体发生装置B •温度计代替玻璃棒用于搅拌C.烧杯用于较多量试剂的反应容器D •胶头滴管用于吸取或滴加少量液体【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、试管可用做加热反应、制取氧气的发生器等；B、从温度计的水银球壁很薄考虑；C、烧杯可用做化学反应的容器；D、胶头滴管可用于吸取、滴加小量液体.【解答】解：A、试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器•故正确；B、温度计的水银球壁很薄，如果代替玻璃棒用于搅拌的话，有可能使水银球破裂.所以不可用于搅拌•故错误；C、烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应•故正确；D、胶头滴管用于移取和滴加少量液体•故正确.故选B •【点评】本题考查常见仪器的作用，需要同学们熟记常见仪器的作用.6 • （2分）（2013 秋?天津期末）下列有关环境和能源的说法，错误的是（）A •氢气是理想的清洁、高能燃料B •煤燃烧时排出的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质C.大气中二氧化碳的含量不断上升，造成温室效应增强D .煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源【考点】氢气的用途和氢能的优缺点；二氧化碳对环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用.【专题】化学与能源.【分析】A、氢气无毒、热值高、不污染环境，是一种最理想的燃料；B、可以根据酸雨产生的原因进行分析、考虑；C、根据温室效应的成因分析；D、石油是化石能源，属于不可再生.【解答】解：A、氢气无毒，热值高，燃烧能生成水、不污染环境，是一种最理想的燃料；正确；B、酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物引起的. 正确;C、温室效应的根源是二氧化碳的增多，这主要是因为人类大量使用化石燃料所致，大气中二氧化碳的含量不断上升，造成温室效应增强，正确；D、石油是化石能源，属于不可再生•常见的可再生能源有很多，比如：太阳能，水能、风能、潮汐能等•故错误.故选：D【点评】环境问题是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一，望同学们注意.7. （2分）（2013秋？天津期末）下列实验内容部不正确的是（）A .加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂可能是由于起始没有给试管均匀加热B .实验时不小心碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布盖灭C.为了节约药品，把实验剩余的药品放回原试剂瓶中D •用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯的外焰【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；加热器皿-酒精灯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据加热高锰酸钾制取氧气时注意事项分析；B、根据灭火的方法进行分析；C、根据剩余药品的处理原则进行分析；D、根据酒精灯使用注意事项分析.【解答】解：A、加热高锰酸钾制取氧气时，起始没有给试管均匀加热会导致试管炸裂，故说法正确；B、实验时不小心碰翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖，使酒精隔绝氧气而熄灭，故说法正确；C、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，以防污染试剂，故说法错误；D、用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯的外焰，故说法正确. 故选：C.【点评】本题难度不大，掌握加热高锰酸钾制取氧气注意事项、灭火的原理以及剩余药品的处理方法等即可顺利解答.& （2分）（2011 ?武威）用8 ”口代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟如图所示.下列说法正确的是（）A .该反应属于化合反应B .该反应有两种生成物C.每个生成物分子由3个原子构成D .参加反应的“ ”和分子个数比是2：1 【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题.【分析】A、观察反应前后的模拟图，分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的基本类型；B、对比反应前后的模拟图，分析生成物质的种类；C、观察生成物的分子的模拟图，分析构成的原子的数目；反应后D、根据反应前后的模拟图，分析参加反应的“ ”和分子个数比.【解答】解：根据题意，该反应的各物质的微粒关系图应是：反应前反应后由微粒关系图可知：A、该反应由两种反应物生成了一种生成物，属于化合反应，故A正确；B、该反应有一种生成物，故B错误；C、每个生成物分子由4个原子构成，故C错误；D、参加反应的“”和分子个数比是3: 1，故D错误.故选A .【点评】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应，以上都是该题考查的知识点.9. （2 分）（2013 ?石河子校级模拟）在反应3CU+8HNO3—3Cu （NO3）2+2Xf +4H2O 中的X 的化学式是（）A. N2B. NOC. NO2D. N2O5【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用.【专题】结合课本知识的信息；元素质量守恒.【分析】根据习题中的化学反应3CU+8HNO 3—3Cu （NO3）2+2X f+4H2O,禾U用质量守恒定律中原子守恒的方法来确定X的化学式.【解答】解：在反应3CU+8HNO 3—3Cu （NO3）2+2X T+4H2O中，Cu、H原子前后的个数相等，而N、O原子的个数前后不相等，根据质量守恒定律可知，反应前后的原子个数应相等，反应前有8个氮原子，反应后有6个氮原子，则生成物X中有氮原子，因其化学计量数为2, 则X中有1个氮原子，反应前有24个氧原子，反应后有22个氧原子，则生成物X中有氧原子，因其化学计量数为2,则X中有1个氧原子，即X的化学式为NO ,故选：B.【点评】本题考查学生利用化学方程式来确定物质的化学式，学生应能利用质量守恒定律中的守恒方法来判断物质中的元素及元素的原子个数.10. （2分）（2006?娄底）向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（）A. Zn、FeB. Zn、Cu C . Fe、Cu D . Zn、Fe、Cu【考点】金属活动性顺序及其应用；离子或物质的共存问题；金属活动性顺序与置换反应.【专题】物质的性质与用途；压轴实验题.【分析】根据金属活动性强弱关系Zn> Fe> Cu，铁粉不和混合溶液中的Zn SO4反应，但却能置换出CuCl2中的Cu ;加入过量的铁粉，充分反应后过滤，混合溶液中的CuCl2全部反应，生成铜和FeCl2，且铁粉有剩余.【解答】解：过量的Fe粉置换出混合溶液中的Cu，而不能置换出锌，所以，过滤后所得固体应该为铁和铜的混合粉末；故选C.【点评】金属与盐反应，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其溶液中置换出来.二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1-2各符合题意.11. （2分）（2013秋？天津期末）下列说法正确的是（）A •当原子失去或得到电子后，它所属的元素种类会改变B .相对原子质量就是原子的实际质量C.元素的化学性质主要决定于元素原子的最外层电子数D •重铬酸钾（化学式为K2CWO7）中铬元素的化合价位+6价【考点】原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用；有关元素化合价的计算；相对原子质量的概念及其计算方法.【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、依据元素的种类由其质子数决定分析解答；B、根据相对原子质量的意义分析解答；C、依据元素的化学性质的决定因素分析解答；D、依据化合物中各元素的化合价代数和是零求出铬元素的化合价即可；【解答】解：A、当原子失去或得到电子后，原子内的质子数并没有发生改变，故它所属的元素种类也不会改变；B、相对原子质量是原子的质量与一种碳原子质量的.比较而得，故不是原子的真实质量；C、元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，起决定作用；D、由于化合物中各元素的化合价代数和是零，故设镉的化合价为x，则有（+1）疋+2x+ （- 2）X7=0，则x=+6 ；故选：CD.【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关的概念以及原理的掌握和理解；12. （2分）（2013秋?天津期末）下列描述与事实不符合的是（）A .镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生，放出热量B •水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1: 2C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D .将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，液体的质量不变【考点】金属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；物质发生化学变化时的能量变化.【专题】空气与水；金属与金属材料.【分析】本题可以根据金属与酸、盐的反应规律，电解水实验，结合铁丝在氧气中燃烧的现象来分析.【解答】解：在金属活动性顺序表，镁在氢的前面，能够和酸反应生成氢气，故A对.水通电产生产生氢气和氧气，并且在相同条件下体积比约为1：2，故B对.氧气化学性质活泼，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成，故C对.在金属活动性顺序表，铁比铜活泼，每56份铁能置换出64份质量铜，液体的质量减少，故。