1任务书

《办公空间设计》课程实训任务书
一、实训目的
本次实训有三个实训目的：一是让学生了解办公空间的设计特点，二是让学生重点掌握办公空间的设计手法及表现形式，三是提升学生的语言表达能力，把自己的设计思想形成完整的图形和文字。

课程设计通过教师讲解演示→学生实践练习→教师辅导→教师点评→学生再练习→学生自评→教师测评的完整环境，理解掌握商业空间设计的方法，并能在实践环节中理解和掌握其它办公空间设计的方法，体现出课程教学与实践能力培养的特征。

二、实训的内容
1、参观重庆某商业广场，观摩学习不同商业空间的装饰风格
及空间设计手法。

2、绘制一套办公空间设计方案图。

图纸要求：概念设计一套处于某高校图书馆，对图书馆的
自习室、大堂进行设计
三、实训成果
1、实习报告一份。

用宋体四号字A4纸打印一份2000字左右
的实习报告。

2、绘制一套处于某高校图书馆方案图。

要求平面方案1张、
顶面方案图1张、立面方案2张、效果图1张。

线型准确，
标注美观、方案合理、切实可行。

四、参考书目。

《工程造价Ⅰ》课程设计任务书专业：工程管理二O一三年六月目录●设计题目●设计任务●原始资料●设计成果●设计进度安排●成绩考核一、设计题目编制***工程建筑与装饰工程工程量清单及招标控制价。

二、设计任务工程造价（Ⅰ）课程设计是工程管理专业课程教学体系中的重要实践环节，该环节对学生掌握、巩固、应用专业知识，加强学生的实践能力和专业软件应用能力、提高学生的综合素质具有十分重要的作用。

该环节的任务是要培养学生应用工程计价的原理和方法，利用工程造价计价软件编制建筑与装饰工程工程量清单及招标控制价的综合素质和能力。

学生应在掌握工程造价计价软件应用程序与方法，熟悉单位工程设计施工图纸、《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2008及江苏省配套文件、《江苏省建筑与装饰工程计价表》（2004年）等资料后，收集建筑市场价格资料，充分了解建筑与装饰工程工程量清单及招标控制价编制的前提和条件，按照课程设计指导书提供的设计步骤、设计要点及指导书要求的设计进度完成本次课程设计任务。

本课程设计要求单、双号两位同学一组，每一工程项目由两位同学配合完成全部建筑与装饰工程量清单及招标控制价编制，具体任务分工安排如下：（1）学号为单号的同学手工编制某一工程项目建筑部分工程量清单及“计价表”工程量；运用工程造价计价软件中的工程量自动计算软件编制该工程结构部分工程量清单；（2）学号为双号的同学手工编制该工程结构部分工程量清单及“计价表”工程量（钢筋工程量\模板工程量按“计价表”含量计算）；运用工程造价计价软件中的工程量自动计算软件编制该工程建筑部分工程量清单；（3）两位同学组合应用工程造价计价软件编制招标控制价、打印全套表格。

三、原始资料（一）设计施工图纸及苏J2005施工说明和有关标准图集工程概况1.工程名称：******2.工程地点：******3.工程性质、规模、等级：******4.结构类型：******5.承包方式：******6.质量及工期要求：******（二）施工条件：1.三通一平已完成。

任务书主要内容模板
任务书的主要内容应根据具体的工作或项目需求来确定，但通常会包含以下一些关键元素：
1. 任务概述：简明扼要地描述任务的目标和意义。

2. 任务背景：提供任务的背景信息，包括相关的市场、技术或行业动态。

3. 任务目标：明确指出任务的主要目标，以及希望达成的具体成果。

4. 任务范围：明确任务的界限和限制，例如时间、预算或资源等方面的限制。

5. 任务执行计划：详细列出任务的执行步骤和时间表，包括关键的里程碑和交付物。

6. 任务需求：明确完成任务所需的资源、技能、知识和工具，以及任何特殊的授权或资质要求。

7. 任务质量标准：定义任务的质量要求和验收标准，以便评估任务的完成情况。

8. 任务风险：识别可能影响任务执行的风险，并制定相应的应对策略。

9. 任务负责人和团队：明确任务的负责人和执行团队，包括他们的职责和期望的角色。

10. 任务沟通和报告：规定任务执行过程中的沟通方式和报告要求，以确保
信息的及时传递和任务的透明度。

11. 任务评估和反馈：设立任务执行过程中的评估机制和反馈流程，以便调整和优化任务的执行。

12. 附录：包含任何附加的信息、图表或参考资料，以支持任务的执行。

以上是一份任务书的主要内容模板，你可以根据实际情况进行修改和调整，以满足特定的工作或项目需求。

建筑工程管理专业综合实训任务书一、实训目的综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。

基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。

学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。

二、实训内容本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。

以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。

实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。

实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周）1.实训内容根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析，2.实训成果提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。

成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表；④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。

实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周）1.实训内容载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。

2.实训成果以PPT形式用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。

XXXXX总线采集设备立项任务书共 6 页阶段：XXXX有限责任公司目录1立项目的 (1)1.1项目来源 (1)1.2立项目的 (1)1.3项目用户 (1)1.4应用前景 (1)2项目计划 (1)2.1 项目目标 (1)2.1.1项目交付物及移交计划 (1)2.1.2产品交付日期 (2)2.1.3项目归档文档 (2)2.1.4项目建设内容 (2)2.2 进度计划 (3)2.3人力资源计划 (3)2.4风险管理计划 (3)2.5 沟通计划 (4)2.5评审计划 (4)2.7决策分析计划 (4)2.8质量保证计划 (4)2.9项目度量计划 (5)2.10数据管理计划 (5)3项目实施 (5)3.1关键技术 (5)3.2技术指标 (5)3.3实施方式 (6)3.4项目验收 (6)3.4.1公司内部验收 (6)3.4.2外部验收 (6)2.1.2产品交付日期2023年12月29日2.1.3项目归档文档a.XXXXX总线采集设备立项任务书文档一份。

b.XXXXX总线采集设备软件研制任务书文档一份。

c.XXXXX总线采集设备软件配置管理计划文档一份。

d.XXXXX总线采集设备软件质量保证计划文档一份。

e.XXXXX总线采集设备软件开发计划文档一份。

f.XXXXX总线采集设备软件需求说明书文档一份。

g.XXXXX总线采集设备软件需求评审报告文档一份。

h.XXXXX总线采集设备软件设计说明书文档一份。

i.XXXXX总线采集设备软件设计评审报告文档一份。

j.XXXXX总线采集设备软件测试计划文档一份。

k.XXXXX总线采集设备软件测试说明文档一份。

l.XXXXX总线采集设备软件测试报告文档一份m.XXXXX总线采集设备软件测试记录文档一份。

n.XXXXX总线采集设备软件用户手册文档一份。

o.XXXXX总线采集设备软件版本说明文档一份。

p.XXXXX总线采集设备软件产品规格说明书文档一份。

q.XXXXX总线采集设备验收测试大纲文档一份。

密级：内部阶段：版次： A外部型号+产品名称软件研制任务书产品型号-XXXXRW共11页XXXX公司XXXX年XX月外部型号+产品名称软件研制任务书产品型号-RJRW编制审核批准本文件版本情况如下：1 范围 (1)1.1 标识 (1)1.2 系统概述 (1)1.3 文档概述 (1)2 引用文档 (1)3 运行环境要求 (1)3.1 硬件环境 (1)3.2 软件环境 (1)3.3 环境适应性 (2)4 技术要求 (2)4.1 功能 (2)4.1.1 XXXX功能 (2)4.1.2 XXXX功能 (2)4.1.3 XXXX功能 (2)4.2 性能 (2)4.2.1 XXXX性能 (2)4.2.2 XXXX性能 (2)4.2.3 XXXX性能 (2)4.3 输入／输出 (2)4.4 数据处理要求 (2)4.5 接口 (3)4.6 固件 (4)4.7 关键性要求 (4)4.7.1 可靠性 (4)4.7.2 安全性 (4)4.7.3 保密性 (4)5 设计约束 (4)6 质量控制要求 (5)6.1 软件关键性等级 (5)6.2 标准 (5)6.3 文档 (5)6.4 配置管理 (5)6.5 测试要求 (5)6.6 对分承制方的要求 (5)6.7 维修性 (6)7 验收和交付 (6)7.1 验收 (6)7.2 交付 (6)8 软件保障要求 (6)9 进度和里程碑 (6)10 注释 (6)1 范围1.1 标识1)已批准的软件标识号：XXXX；2)软件初始版本号：XX；3)软件名称：XXX软件；4)本文档适用的系统是外部型号+产品名称；适用的软件配置项是XXXX。

1.2 系统概述XXX系统框图如上图1所示，XXXX。

XXXX图1系统结构框图1.3 文档概述本文档作为XXXX软件设计说明的输入文件，对XXXX软件研制的目的、目标及主要任务提出要求，作为XXXX软件研制工作开展的依据。

本文档从XXXX的硬件环境要求、软件开发环境、软件功能、性能、数据处理、接口、固件、关键性要求、质量控制要求、验收和交付以及软件保障等角度对XXXX软件研制过程、软件功能及性能指标提出相应要求。

计划任务书5篇范文精选做好计划对于每个人来说都是很重要的，做好计划，完成任务就会比较高效。

今天小编在这给大家带来计划任务书，接下来我们一起来看看吧!计划任务书1一、学习目标提高自身政治理论水平，增强政治敏锐性;加强党章知识的学习，提高工作能力和效率，以实现自身综合素质的发展。

二、学习任务1、深入学习贯彻党的____大和党的____届一中、二中、三中全会精神。

采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三、学习时间与形式1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用一切可利用的时间学习。

2、周六、周日，学习 4 个小时。

3、每星期利用网络资源，上网学习个 2 小时。

4、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

四、学习要求：(1)明确意义，提高理论学习的自觉性。

要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，运用理论指导实践。

(2)突出重点，增强理论学习的针对性。

坚持理论联系实际，要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来，围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

(3)创新方法，增强理论学习的有效性。

要增强学习的制度化和规范性，认真参加党员学习，努力完成规定学习内容和学时，注重自学和调研.(4)做好学习记录、考勤等有关工作。

计划任务书2学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。

但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。