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25 玲玲的画学校 班级 姓名筋 详 叭 脏 幅二、我是拼读写字小能手！（根据拼音写词语，并读句子） k ěn d ìng z āo1.这件事情 不像你想象的那么 。
n ǎo j īn2.看到玲玲的那幅画，老师直夸她会动 。
l ïu t ī3.小花狗把掉在地上的毛巾，吊到了 旁。
三、辨别左右手，组词。
副（ ） 详（ ） 怀（ ） 岭（ ）幅（ ） 洋（ ） 杯（ ） 玲（ ）四、我会填上合适的词语，让它们更生动具体！（ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看（ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地欢呼五、各就各位，蝴蝶落在哪儿？（选词填空）详细仔细1.这个故事，爸爸讲的很（），我也听懂了。
2.答完了试卷，刘芳（）地检查了两遍才交卷。
六、我是读书小能手！（按课文内容填空）1.爸爸（）地看了看玲玲弄脏的画。
2.小花狗（）地趴在楼梯上。
七、阅读小天地。
开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教室。
她把书放在讲台上，然后翻开几下，便对大家说：“同学们，这些书有几本弄皱了皮，这本破损比较严重。
”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办呢？”1.2.你认为这本书该怎么办呢？八、语文实践活动。
“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”你遇到这自评：师评：日期：26 蜜蜂引路学校班级姓名一、我是拼写小能手。
jīng yàpài rãn xiàng dǎo fù jìn二、我会选！（给加点的字选择正确的读音打上“√”。
） fēng fēn yá yà sī shī tán yán 蜜蜂．惊讶．莫斯．科谈．天liâ niâ jìn jìn yǐn yǐng guǒ gǒ列宁．附近．引．路果．然三、我能换个偏旁变出个新字，再组词！导（）蜂（）圆（）讶（）附（）谈（）一房子一一园子一五、读句子，我最棒！①用惊讶的语气读②用热情、高兴的语气读1.您好，列宁同志。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
人教新课标二年级语文下册第一单元测试题春天的歌唱春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。
（时间：60分钟满分：100分）一、读一读，连一连。
（6分）二、看拼音写词语。
（10分）mián huüxiǎo xÿzhuÿɡǎn wâi lái duǒshǎnshìjiâhūhuàn jiüo shuǐɡýɡe jiàn jiɑn三、词语花园里花香扑鼻。
（13分）1．反义词。
（3分）2．加上偏旁组成字和词。
（6分）3.让词语回到正确的位置。
（4分）（1）（）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。
四、阅读拾贝，我会连。
（8分）小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。
（10分）1．根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
（3分）2.读了《草》这首诗，我知道小草（4分）3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。
（3分）六、句子超市。
（12分）1．模仿秀。
（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。
”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。
”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“！”例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2．把句子补充完整。
（6分）（1）春天来了，。
（2）你知道？（3）春天开放的花有、、……3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）黄莺：微风：七、课文广角。
（7分）1．鹿弟弟惋惜地对哥哥说：这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”“是因为（3分）2．笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳树，小燕子……（4分）八、阅读短文真快乐。
新版人教版二年级语文下册一单元达标考试题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
rìzhào l óu cénɡyān huǒhuáng héshān chuān xiānɡlúzhào mínɡpùbù二、比一比再组词。
爪（_______）挂（_______）带（________）杨（_______）抓（_______）桂（_______）戴（________）场（_______）三、数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______。
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______。
四、找朋友，连一连。
微微风簇浪，粽香艾香满堂飘。
元宵节，看花灯，不如雪中送炭。
过端午，赛龙舟，散作满河星。
与其锦上添花，映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧，大街小巷人如潮。
五、选择反义词，并完成语境填空。
1．明说——（______）①暗示②公开③暗淡他并没有（______），只是用眼神（______）我。
2．保密——（______）①泄气②露头③泄露这件事情你可得（______），不能（______）半点儿消息。
六、将下列词语补充完整。
揠（___）助（___）（___）（___）力尽自（___）自（___）赏（___）悦（___）（___）蹦（___）跳视而（___）（___）（___）（___）补牢破涕（___）（___）眉（___）眼（___）七、我会照样子，写句子。
（1）例：银杏的叶子像把小扇子。
_____________________________________________（2）例：我们一边走路，一边唱歌。
_____________________________________________（3）例：天气太热了，我热得直冒汗。
新⼈教版⼩学语⽂⼆年级下册七⼋单元课堂达标题25 玲玲的画学校班级姓名筋详叭脏幅⼆、我是拼读写字⼩能⼿！（根据拼⾳写词语，并读句⼦）k ěn d ìng z āo1.这件事情不像你想象的那么。
n ǎo j īn2.看到玲玲的那幅画，⽼师直夸她会动。
l ?u t ī3.⼩花狗把掉在地上的⽑⼱，吊到了旁。
三、辨别左右⼿，组词。
副（）详（）怀（）岭（）幅（）洋（）杯（）玲（）四、我会填上合适的词语，让它们更⽣动具体！（）地哭（）地笑（）地看（）地端详（）地趴着（）地欢呼五、各就各位，蝴蝶落在哪⼉？（选词填空）详细仔细1.这个故事，爸爸讲的很（），我也听懂了。
2.答完了试卷，刘芳（）地检查了两遍才交卷。
六、我是读书⼩能⼿！（按课⽂内容填空）1.爸爸（）地看了看玲玲弄脏的画。
2.⼩花狗（）地趴在楼梯上。
七、阅读⼩天地。
开学第⼀天，宋⽼师抱着⼀⼤摞新书⾛进教室。
她把书放在讲台上，然后翻开⼏下，便对⼤家说：“同学们，这些书有⼏本弄皱了⽪，这本破损⽐较严重。
”说着，她拿起⼀本被捆书的绳⼦勒坏了书⽪的书，继续对⼤家说：“这本书怎么办呢？”1.2.你认为这本书该怎么办呢？⼋、语⽂实践活动。
“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”你遇到这⾃评：师评：⽇期：26 蜜蜂引路学校班级姓名⼀、我是拼写⼩能⼿。
jīng yàpài r?n xiàng dǎo fù jìn⼆、我会选！（给加点的字选择正确的读⾳打上“√”。
） fēng fēn yá yà sī shī tán yán 蜜蜂．惊讶．莫斯．科谈．天lia nia jìn jìn yǐn yǐng guǒ gǒ列宁．附近．引．路果．然三、我能换个偏旁变出个新字，再组词！导（）蜂（）圆（）讶（）附（）谈（）⼀房⼦⼀⼀园⼦⼀五、读句⼦，我最棒！①⽤惊讶的语⽓读②⽤热情、⾼兴的语⽓读1.您好，列宁同志。
新人教版小学语文二年级下册单元测试题全册第一单元测试题一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（10分）zhōnɡyúshìjiâhūhuànmiányÿjiþshǒusǔnyáyþcàiwýixiàoshūdiànzhúsǔn二、拼一拼，读一读，连一连。
（5分）mãiɡuÿxÿshýnɡlüo dɑozÿrùnnânlǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。
（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）1浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。
（9分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗？（8分）1、我们康乐的时光这一同度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦（8分）（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？八、默写古诗《草》，并完成练。
（8分）离离，。
，。
1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时2只有（）岁。
2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。
九、积累展示台。
（8分）春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？好词：好句：十、阅读魔方。
（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？冻结小溪冬冬，那是春天琴声吧？1.“我们”找到、、、。
2.连线。
3小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。
新课标人教版小学语文二年级下册单元试题全册新课标人教版小学语文第四册单元试题全册第一单元检测班级姓名第一部分基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。
bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán （）（）（）shāo wēi é ji?o yī jù pín zhàng （）（）（）（）二、请你比较每一组的形近字，再组词。
骆（）瑕（）峦（）浙（）路（）假（）恋（）折（）三、请你先将下列词语补充完整。
水平如（）峰（）雄伟（）地而起奇峰罗（）形（）万千色（）明丽连绵不（）五彩缤（）我还会写四个这样的词语（不能重复试卷上的）四、选择恰当的词语填空。
趣味兴趣有趣1、大家都觉得今天的班队会很有（）2、我和爸爸对围棋都有着浓厚的（）不管……总…… 不但……而且…… 即使……也……这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。
五、我会写。
在第一单元，我们学了《》《》《》这三首诗词，我能把最喜欢的一首默写出来呢！六、连一连，写一写。
浮天水送无穷树长河落日圆落木千山天远大海上明月工共潮生大漠孤烟直澄江一道月分明春江潮水连海平带雨云埋一半山几行红叶树无数夕阳山我还能写一句课外的关于风景的古诗名句：第二部分阅读积累与运用一、认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行！我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真（）啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真（）啊像翠绿的（），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中桂林的山真（）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、请在括号里按原文填写词语。
2、这部分文字描写了，它主要表现在4、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！二、认真阅读，仔细默读题目要求，答下面问题，你肯定行。
新人教版二年级语文(下册)一单元达标试卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
huán rào yǐn yuēmào shèng fèng huáng （________）（________）（________）（________）jìng ài xiān hóng dēng guāng shǎn shuò（________）（________）（________）（________）dājiàn zhāi xiàmíng shèng huīhuáng （________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
新（_________）睡（_________）扑（_________）庄（_________）亲（_________）垂（_________）仆（_________）压（_________）三、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。
（______）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。
（______）“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。
（______）“巨”字的笔顺是：。
（______）四、小朋友！请你连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。
猴子在公园里飞来飞去采花蜜。
小英在花丛中跑来跑去做游戏。
爷爷在操场上跳来跳去找食吃。
五、选词填空。
采摘采集1．青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
2．上个星期天我们到果园________苹果。
灵巧灵活3．别看小军那么胖，但他还是很________的。
4．小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
六、按要求写词语。
（1）在括号里填上合适的字，组成四字词语。
新人教版二年级语文下册四单元达标试题及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）xiě wán zì yóu xiāng lú nán bùzhùzi gùshi míng shèng huálìchuāng wài qí miào tī tián chéng shì二、比一比, 再组词。
（10分）纷（_____）渴（_____）相（_____）份（_____）喝（_____）想（_____）连（_____）邻（_____）挂（_____）阵（_____）领（_____）娃（_____）三、读一读, 连一连。
（10分）春季农事了五月石榴红十里夏季谷粒香三月桃花红似火秋季麦苗嫩八月桂花斗冰霜冬季采蚕桑腊月寒梅满枝香四、想一想, 选词填空。
（10分）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙, 就（______）。
2.老师来到我家家访, 我连忙（______）。
3.那个阿姨的钱包丢了, 我捡起来（______）还给她。
①哪②那4.这是（______）个人的书。
5.这是（______）个人的书？五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）大象的耳朵像一把大扇子。
________________像__________________________________。
（2）蝴蝶在花丛中飞舞。
小鱼在________________________________________________。
（3）人类的日子非常艰难。
________________非常____________________________________。
（4）我的彩色梦境, 有水果香, 有季节风, 还有紫葡萄的叮咛……________________, 有__________, 有__________, 还有__________……六、阅读短文, 回答问题。
新人教版小学语文二年级下册单元课堂达标试题全册秋天学校班级姓名一、给加点字选择正确的读音,连一连。
n an n ai f ú f ǔ zh ē sh ē嫩．芽音符．遮．掩二、读拼音，写词语。
ji ě d ?ng xi ǎo x ī ti án y ě y áo t ?u五、读一读，连一连。
脱掉春天探出琴声冲出棉袄吐出头奔向家门开出嫩叶寻找田野弹出花六、把句子补充完整。
1.春天里，小鸟们。
2.春天像。
3. 像。
七、阅读下面的一段话，完成练习。
春雨桃花说：“春雨是粉红色的。
”野草说：“春雨是浅绿色的。
”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。
”1.写出文中表示颜色的词语。
2.你认为春雨是什么颜色的？为什么？3.照样子,说说看。
迎春花说：“春雨是。
”梨花说：“春雨是。
”冬青说：“春雨是。
”自评：师评：日期：2 古诗两首学校班级姓名一、小蜜蜂该落在哪朵花上，快连起来。
sùkū lí róng wùi二、读拼音，写词语。
四、写出下列词语的反义词。
入——（）深——（）无——（）上——（）稀——（）生——（）五、读读品品，我是诗人的小知音。
草，。
，。
1.默写古诗《草》。
wai láikū cǎozhuī gǎn2.我知道这首古诗的作者是（）代诗人（），他写这首诗的时候才（）岁。
3.小法官，下列说法对吗？“岁”是年的意思。
（）“枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。
（）⒋《草》这首古诗主要：（1）描写了小草一年都要绿一次，黄一次。
（）（2）赞颂了小草顽强的生命力。
（）六、《宿新市徐公店》一诗的作者是宋代诗人，诗中描写农村宁静、柔美的环境句子是：。
描写孩子追逐蝴蝶的情景的句子是：。
五、你还知道哪些描写春天的古诗呢？选一首写在下面。
自评：师评：日期：3 笋芽儿学校班级姓名一、小小书法家（看拼音写词语）sh ān ɡān ɡ sh ì ji a s ǔn y á h ū hu àn二、火眼金睛。
秋天学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音,连一连。
n èn n èi f ú f ǔ zh ē sh ē嫩．芽 音符． 遮．掩 二、读拼音，写词语。
ji ě d òng xi ǎo x ī ti án y ě y áo t óu四、照样子，写词语。
遮掩 遮遮掩掩 躲藏五、读一读，连一连。
脱掉 春天 探出 琴声冲出 棉袄 吐出 头奔向 家门 开出 嫩叶寻找 田野 弹出 花一（ ）棉袄 一（ ）小草 一（ ）花儿 一（ ）清泉六、把句子补充完整。
1.春天里，小鸟们。
2.春天像。
3. 像。
七、阅读下面的一段话，完成练习。
春雨桃花说：“春雨是粉红色的。
”野草说：“春雨是浅绿色的。
”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。
”1.写出文中表示颜色的词语。
2.你认为春雨是什么颜色的？为什么？3.照样子,说说看。
迎春花说：“春雨是。
”梨花说：“春雨是。
”冬青说：“春雨是。
”自评：师评：日期：浇 烧 菜 彩未 末 2 古诗两首学校 班级 姓名一、小蜜蜂该落在哪朵花上，快连起来。
sù kū lí róng wùi篱 枯 宿 未 荣二、读拼音，写词语。
三、照样子，加上偏旁组成新字，再组词。
四、写出下列词语的反义词。
入——（ ） 深——（ ） 无——（ ）上——（ ） 稀——（ ） 生——（ ）五、读读品品，我是诗人的小知音。
草， 。
， 。
1.默写古诗《草》。
wèi láik ū c ǎo zhu ī g ǎn2.我知道这首古诗的作者是（）代诗人（），他写这首诗的时候才（）岁。
3.小法官，下列说法对吗？“岁”是年的意思。
（）“枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。
（）⒋《草》这首古诗主要：（1）描写了小草一年都要绿一次，黄一次。
（）（2）赞颂了小草顽强的生命力。
（）六、《宿新市徐公店》一诗的作者是宋代诗人，诗中描写农村宁静、柔美的环境句子是：。
描写孩子追逐蝴蝶的情景的句子是：。
五、你还知道哪些描写春天的古诗呢？选一首写在下面。
自评： 师评： 日期：3 笋芽儿学校 班级 姓名一、小小书法家（看拼音写词语）sh ān ɡān ɡ sh ì ji è s ǔn y á h ū hu àn二、火眼金睛。
（辨字组词）三、连一连。
绿色的 竹子 揉 懒腰粗重的 叶丛 伸 身子美丽的 嗓音 扭 衣服健壮的 世界 脱 眼睛四、照样子，仿写句子。
例：1.啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！多么 多么 例：2.笋芽儿说：“我要长大！我要长大！” 换 唤 呼 乎 芽牙五、找出文中描写美好春光的句子，把它抄下来。
六、快乐阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”1.连一连，这是谁发出的声音。
沙沙沙，沙沙沙雷公公轰隆隆，轰隆隆小燕子叽叽喳喳春雨姑娘2.照样子写词语。
叽叽喳喳3.写出下列词语的反义词。
明亮——（）美丽——（）4.笋芽儿钻出地面后看见了什么？用“——”画下来。
自评：师评：日期：4 小鹿的玫瑰花学校班级姓名一、看拼音写词语。
ān jìng tǎng xià guǎi wān wēi xiào二、照样子，填上合适的表示动作的词语。
（栽）玫瑰（）土（）水（抽出）枝条（）叶（）花三、对号入座。
（选词填空）慢慢的渐渐的静静地1.玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2.小鹿只能（）躺在床上养病。
3.花骨朵（）长大了。
他常常去松土、浇水。
小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
春天到了。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
五、读课文语段，然后回答问题。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
1. “浓密“的意思是2.仿写语段中出现的句子。
花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
渐渐地3.小鹿为什么一朵花也没看见？六、开动脑筋，想一想，写一写。
小鹿的玫瑰园还会给森林中的哪些动物带来快乐？想一想，它们会对小鹿说些什么呢？说：“”说：“”说：“”自评： 师评： 日期：语文园地一学校 班级 姓名 一、字音交朋友，连一连。
二、填一填，写一写我的发现。
1.我发现 的尾巴像 。
2.我发现撑开的 像 。
3.我发现 像 。
三、把古诗补充完整。
1.杨柳绿千里， 。
2. ，紫燕剪春风。
3.春风一拂千山绿， 。
ànd áli è d ù m ào x ī b èn 牺 渡 帽 烈 达 按 笨4. ，夜雨瞒人去润花。
四、读下面的短文，然后完成练习。
春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯,麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一块薄冰也找不到了。
水慢慢地流着,微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。
几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
含苞欲放的花儿们在太阳的照耀下，都竟相开放了，红的、黄的、紫的，五颜六色美丽极了，河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。
一群燕子又飞回来了，一路上叽叽喳喳叫个不停，也像在说：“春天来了，春天来了。
”1.找一找，写一写。
（）的叶子（）的枝条（）爬着（）游来游去（）叫个不停2.春天来了，地里的泥土，麦苗；小河里找不到了，游来游去；河岸上柳树了，青蛙……3.春游时，我还发现了：自评：师评：日期：5 泉水学校班级姓名一、把相应的拼音与词语连起来。
yìgǔshuǐtǎdùjuān wǎguàn 瓦罐杜鹃水塔一股二、看拼音，写词语。
dùjuān quán shuǐtiān rán qīng cu ì三、照样子填上合适的词语。
（火红）的杜鹃花（）的身影（）的镜子（）的山谷（）的歌声（）的果子四、把下面的词语组成一句完整的话。
1.清泉从石缝里一股出来冲2.杜鹃花美丽的照见了身影火红的自己五、阅读课文语段，然后做题。
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出又大又甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
”1.照样子，写词语。
例：很甜很甜很很很很2.在语段中，泉水流过哪些地方？在括号里打“√”。
山腰的水池（）山谷（）坡上的果园（）3.把下列句子补充完整。
（1）我的水很甜很甜，（2）我的琴声很美很美，六、展开想象，与泉水一起弹琴。
丁冬，丁冬，泉水继续欢快地向前流去。
它会经过哪些地方？会说些什么？发挥想象，把它写下来。
6 雷锋叔叔，你在哪里学校班级姓名一、给加点字选择正确的读音，连一连。
fēng féng céng chéng nǐng nìng锋．利曾．经泥泞．二、读拼音，写词语。
mào yǔléi fēng xūyào mài b ù三、照样子，填上合适的词语。
弯弯的（小路）蒙蒙的（）晶莹的（）长长的（）温暖的（）四、选择合适的词语填在括号里。
1.你们（ ）下雪吗？2.你从（ ）找到这本书的？3.那里有一条（ ）的小溪。
4.晚饭后，爷爷（ ）出去散步。
五、阅读课文语段，完成问题。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1.用“√”选择正确的汉字组词。
那里哪里 常常 长长保护 勇敢弱小（作 昨）天 花（瓣 辫） 汗（滴 摘）2.雷锋叔叔昨天路过这里，做了什么？3.雷锋牺牲后，好几位国家领导人为他题词。
毛泽东的题词是： 自评： 师评： 日期：cù wēi liáozù huī niáo令 分禾 莫三、写出下列词语的反义词。
四、看，我把它们搭配得多好。
我还会说呢！景色 景色 空气 空气 雷声 雷声 倾盆 倾盆 五、选词填空。
1.我那时还是一个（ ）的孩子。
2.遇到困难我们不应该（ ），要坚强。
3.蜡烛发出了（ ）的光。
六、照样子，写句子。
例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
公园的花朵是那么 ，树木的枝叶是那么 。
是那么 ， 是那么 。
七、阅读课文语段，然后回答问题。
萨沙朝蔷薇花丛（ ）去。
大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩。
萨沙（ ）起雨衣，轻轻地（ ）在蔷薇花上，（ ）道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”⒈在括号里填上合适的词语。
我发现这些词语都是表示（）的词。
2. 用“”画出萨沙证明自己“不是最弱小”的句子。
3. 用“～～～”画出雨中的蔷薇花非常需要别人保护的句子。
自评：师评：日期：8 卡罗尔和她的小猫学校班级姓名一、读下面的句子，给带点的字选择正确的读音。
1.她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待．(dài dāi)在家里等起小猫来。
2.这是一只黑白相间．(jiān jiàn)的花猫。
3.屋里冷冷清清的，连滴答．(dādá)滴答的钟声都听得见。
二、猜谜识字。
不上不下──兔子差点不见了──二个小人──热气被土地吸走了──三、比一比，再组词。
猫（）端（）蓝（）抱（）喵（）瑞（）篮（）跑（）四、选词填空。
叮叮咚咚滴答滴答丁铃铃1.（），时钟总是那么不快慢地走着。
2.（），一阵清脆的铃声从那边传来。
3.泉水一路向前跑去，那（），的声音真好听。
五、阅读课文语段，然后回答问题。
晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，叮叮咚咚响成一片。
小猫钻进抽屉里、厨柜里。
有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。
它摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行,得想个办法。
”第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免费赠送小猫。
请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。
卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。
天快黑了，奶奶打了一个电话，叫卡罗尔去帮个忙。
卡罗尔他出门时候，家里还有三只小猫，等他回来时，一只小猫也没有了。
