教育局民教股2017年工作计划

2017年，以五大发展理念为指导，继续以“八化”为抓手，积极推动普及十五年基本教育，义务教育发展在实现基本均衡的基础上向优质均衡迈进，在教育信息化建设、干部和师资队伍建设、教育质量一体化提升、城区学校进一步优化布局、职业教育资源和职业培训资源整合等重点工作上下功夫。

一、以基本均衡县创建通过国家认定为基础，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。

一是要总结提高。

认真总结义务教育发展基本均衡县创建过程中的经验和不足，表彰一批先进典型，树立一批样板学校。

二要落实整改。

要根据全国义务教育发展基本均衡县国家督导检查提出的问题，三个月内完成整改任务。

三要提升内涵。

进一步提高“三个缩小”内涵，不断优化10项考核指标达成度，推动全县义务教育发展由基本均衡向优质均衡迈进。

二、以加快推进教育重点工程进度为要务，推动城区学校布局科学化进程。

一是加快推进教育“十项重点工程”。

即：学前教育二期三年行动计划项目；基础教育提升工程；农村教师周转房建设工程；全面改善薄弱学校基本办学条件工程；xx师范迁建工程；xx二中迁建工程；xx县实验小学（二中东校区）新建工程；xx中学争创“省优”工程；新建特殊教育学校工程；xx二中老校区整合改造工程。

二是突出推进城区教育重点工程。

xx师范、xx二中迁建和实验小学（二中东校区）新建项目，力争2017年秋学期投入使用。

xx中学提升工程和县特教学校迁建工程力争开工建设。

三是完善城区学校布局框架。

力争2017年秋学期城区义务教育“一校三区”和小学“五花齐放”的格局基本形成，突出做好xx二中师资资源配置整合、新校区的启用和老校区改造等工作。

推进形成城区教育“一轴两翼”框架布局，并推进孔集中心学校作为二中分校建设的规划实施，不断完善城区学校布局和提高城区优质教育提供能力。

三、以加强高中目标管理和提升学前教育保教水平为关键，推动十五年基本教育。

一要巩固提升九年义务教育成果。

以优质均衡为目标，不断提升九年义务教育各项指标达成度；要开齐规定课程，开足规定课时，保障学生全面发展；要控制流生，确保义务教育学校巩固率；要加强特殊教育。

民教处工作计划1. 引言在飞速发展的社会中，民族教育的重要性日益凸显。

民教处作为学校内开展民族教育的重要组织，承载着推动学生民族认同、民族团结和民族文化传承的责任。

本文档旨在明确民教处的工作计划，确保工作的有效性和有序性。

2. 目标与任务2.1 目标 - 提升学生的民族认同感和自豪感； - 增强学生对民族传统文化的理解和传承意识； - 推动民族团结，加强学校内外不同民族学生的交流与融合； - 加强与家长和社区的合作，共同关注学生民族教育。

2.2 任务 - 开展多样化的民族教育活动，包括文化展示、座谈讲座、传统习俗体验等； - 组织民族艺术团队，推动学校内外的文化交流与演出； - 制定并推行学校的民族教育课程，确保教师在教学中能够充分体现民族教育的要求； - 与学校其他部门、家长和社区建立紧密合作的关系，共同关注学生民族教育； - 定期进行学生民族教育的评估和反馈，不断改进工作。

3. 工作内容与计划3.1 民族教育活动 - 组织学生参观民族博物馆，了解不同民族的历史和文化； - 开展民族传统节日庆祝活动，如春节联欢晚会、清明祭祖等； - 邀请专家学者举办座谈讲座，介绍民族文化的传统与发展； - 组织学生进行传统习俗体验活动，如包粽子、剪纸等； - 开展民族服饰展示和演出，增强学生对民族艺术的认识和欣赏。

3.2 民族艺术团队 - 组建学校民族艺术团队，挖掘和培养具有艺术天赋的学生；- 组织团队内部培训，提高学生的艺术表现能力； - 定期举办演出和展示活动，展示学生的才艺和民族文化。

3.3 民族教育课程 - 制定学校的民族教育课程，融入课堂教学； - 培训教师，提升教师民族教育的专业能力； - 设计教材和教学资源，确保民族教育的有效实施。

3.4 与其他部门、家长和社区的合作 - 与学校其他部门合作，开展跨学科的民族教育活动； - 与家长和社区建立沟通渠道，邀请他们参与学校的民族教育工作； - 举办家长沙龙，分享民族教育心得和经验； - 与社区合作，开展社区民族文化传承项目。

2017年度教育局教育工作计划精品文档2017 年度教育局教育工作计划2017 年度教育局教育工作计划一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的“两年大跨越，再创新辉煌”的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以“推进全面优质化，实现教育现代化”为发展主题，扎实开展“全面提升素质年”,继续推进“六大建设”，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素质教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响“学在长兴”品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。

二、工作目标 1.达到的水平性指标。

提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别达到 100%和 99.98%，三类残疾儿童入学率达到 100%，幼儿学前三年入园率达 98%，小学、初中、高中在校生巩固率分别达到 100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例达到 97% 以上，普职比继续保持 1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到 35%和 10%以上。

提升学校管理水平，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 15精品文档平安校园创建达标率 100%，全年无重特大安全事故发生，学生非正常死亡率控制万分之 0.6 以下，学生违法犯罪率控制在 0.03%以下。

2.完成的重点任务。

一是优化办学条件。

完 xx 县重点基础设施建设任务；扎实推进“省标准化学校创建工程”，创建省标准化学校 12 所;认真实施“省新一轮教育四项工程”和“市三进工程”，完成中小学校安工程改造总量的 90%以上，完成 16 所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备 , 全县多媒体班套比达到 1 ∶ 0.8，计算机生机比达到 7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点 12 个。

一、前言为了进一步推动我单位民教工作的深入开展，提高民教工作的质量和效率，结合我单位实际情况，特制定本年度民教处工作计划。

二、工作目标1. 完善民教工作体系，建立健全民教工作制度，确保民教工作有序开展。

2. 提高民教工作质量，确保民教工作取得实效。

3. 加强民教队伍建设，提升民教工作人员的业务素质和综合能力。

4. 深化民教工作宣传，提高民教工作的社会影响力。

三、具体工作措施1. 完善民教工作体系（1）制定民教工作年度计划，明确工作目标和任务。

（2）建立健全民教工作制度，包括民教工作流程、考核办法等。

（3）加强对民教工作的监督和检查，确保各项工作落到实处。

2. 提高民教工作质量（1）组织开展民教工作培训，提升民教工作人员的业务水平。

（2）加强民教工作调研，了解民教工作现状，为决策提供依据。

（3）开展民教工作创新，探索适合我单位特点的民教工作模式。

3. 加强民教队伍建设（1）选拔优秀人才，充实民教工作队伍。

（2）加强民教工作人员的培训，提高其业务素质和综合能力。

（3）建立健全民教工作人员考核机制，激发工作积极性。

4. 深化民教工作宣传（1）充分利用各种宣传渠道，加大民教工作的宣传力度。

（2）开展民教工作成果展示活动，提高民教工作的社会知名度。

（3）加强与媒体合作，扩大民教工作的影响力。

四、工作进度安排1. 第一季度：完成民教工作体系建设和制度制定。

2. 第二季度：开展民教工作培训，提升民教工作人员的业务水平。

3. 第三季度：开展民教工作调研，探索适合我单位特点的民教工作模式。

4. 第四季度：总结民教工作成果，制定下一年度工作计划。

五、工作保障措施1. 加强组织领导，成立民教工作领导小组，负责民教工作的统筹协调。

2. 加大资金投入，确保民教工作顺利开展。

3. 加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。

4. 定期对民教工作进行总结和评估，及时发现问题并整改。

六、结语通过本年度民教处工作计划的实施，我们相信我单位的民教工作将取得显著成效，为推动我单位民教事业的发展贡献力量。

民族宗教事务局宗教股工作计划一、背景介绍宗教是人类社会重要的思想文化现象，也是社会稳定和谐的重要组成部分。

我国是一个多民族、多宗教的国家，要维护并促进各宗教团体健康发展，是民族宗教事务局宗教股的重要职责。

为此，宗教股制定了本工作计划，旨在加强对宗教事务的管理，推动宗教事业健康发展。

二、工作目标1. 维护宗教领域的社会稳定。

建立健全宗教事务管理机制，完善宗教政策法规，加强对宗教活动的监管，预防和解决宗教领域的矛盾和纠纷，促进社会和谐稳定。

2. 促进宗教与社会主义社会相适应。

积极引导宗教信仰与中国特色社会主义价值观相结合，推动宗教教义与国家法律法规相融合，维护社会主义核心价值体系的宗教特色。

3. 增进各宗教团体之间的交流与合作。

加强与各宗教团体的沟通联系，推动各宗教团体共同参与社会建设，共同推进宗教事业的发展。

三、工作重点1. 完善宗教事务管理体制。

加强与有关部门协调，推动宗教事务管理体制的科学化、规范化和制度化，确保管理工作的顺利开展。

2. 深入开展宗教政策宣传教育工作。

加强对宗教政策的宣传解读，提高广大信教群众对政策的认同感和遵守意识，引导宗教信仰与社会主义核心价值观相融合。

3. 开展宗教团体管理工作。

加强对各宗教团体的指导和监管，开展宗教团体的组织、登记、宗教职务任免等工作，促进宗教团体规范有序运行。

4. 推动宗教活动合法化、规范化。

加强对宗教活动场所的管理，确保宗教活动符合国家法律法规和宗教事务管理相关规定，维护公共秩序和社会稳定。

5. 深化宗教与社会主义社会相结合的实践。

引导宗教界积极参与社会公益事业，推动宗教界的精神力量融入社会主义核心价值体系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

四、工作措施1. 强化培训与学习。

加强干部培训，提高宗教股人员的业务水平和综合素质，不断提升工作能力。

2. 加强宗教工作宣传。

开展宗教政策法规的宣传教育，增加宗教政策的知晓度和理解度，培养广大信教群众的宗教自治能力和宗教意识。

2017年教育局年度教育工作计划各中学、中心小学、城区小学，县教师进修学校、电大、职教中心、局机关各股室：今年全县教育工作的指导思想是：继续以党的十九大会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实县委、县政府《关于优先发展教育的决定》（光委49号）文件精神，突出建设教育强县主题，做好“强校、名师、高质量”三篇文章，大力改善办学条件，稳步推进教育改革，强化学校内部管理，切实加强队伍建设，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，促进全县教育事业持续、均衡、协调发展，为建设海峡西岸经济区特色经济强县提供智力支持和人才保证。

一、主要目标与任务——幼儿教育：继续关注、扶持农村学前班的发展，进一步规范学前班的管理，办好每个乡镇一所独立设置的公办中心幼儿园。

城区和乡（镇）政府所在地基本普及学前三年教育，完成幼儿新生招收任务2000人，力争学前三年教育入园率达90%。

大力普及学前一年教育，对比较大的行政村停办的学前班争取恢复办班，学前一年入园率力争达99.5%以上。

年计划申报新建4所幼儿园。

其中城区2所，分别是利用教师进修学校校舍创办实验幼儿园分园，开设5～6个班，招收幼儿150人；镇岭幼儿园搬迁并更名为杭川中心幼儿园，规模达12个班，在园幼儿360人。

农村2所，分别是李坊乡中心幼儿园、华桥乡中心幼儿园，均为9个班的规模。

——小学教育：小学适龄人口按照法定的入学年龄都能按时入学；小学在校生年辍学率在1%以下；确保小学学龄人口入学率、年辍学率、三类残疾少儿入学率、小学按时毕业率等各项指标均达省“双高普九”标准。

做好止马中小、崇仁中小、鸾凤中小、增坊小学、镇岭小学、杭西小学等六校“义务教育标准化学校”申报和创建工作，力争完全小学标准化个数由5所增加到11所，创建率达65%。

——初中教育：完成招生任务1589人，初中学龄入学率96%以上，初中学制三年毛入学率达98%以上；初中年辍学率城区控制在2%以下、农村控制在3%以下，初中按时毕业率达85%以上。

2017年教育局工作计划范文一、指导思想坚持科学发展观，认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。

二、工作目标1、学前教育：实施学前教育XX年度建设计划，改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达65%，接受一年学前教育率达99%以上。

指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。

2、义务教育：适龄儿童小学入学率达100%，辍学率控制在0.5%以下;初中入学率100%，辍学率控制在2%以下;推动建好特殊学校，残疾儿童少年入学率城镇达到75%，农村达到60%。

3、高中教育：高一招收新生1400人，高中阶段在校学生达3000人;推动普通高中向多样化、特色化发展;确保省、市示范性普通高中年检合格以上。

4、学生思想品德合格率：小学生100%、中学生达99%，学生犯罪率为零。

5、学生体质健康合格率：大力开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率城镇中学生98%，农村中学生96%，城镇小学生96%，农村中心小学93%，村级小学92%。

6、教育质量：小学合格率98%，初中毕业学业考试一次性合格率95%，7a人数达到10%，高中学业水平考试一次性合格率90%以上，高考本科上线率高于全市平均水平。

狠抓学生综合素质培养，按规定开齐所有课程，力争体艺活动参加市级竞赛参赛项目和获奖人次有所增加。

三、工作任务与措施(一)紧抓机遇，促进各级教育均衡发展1、学前教育要有新举措一是搞好中心幼儿园建设。

实施学前教育XX年度建设计划。

做强公办幼儿园，力争改建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园和禾鱼完小附属幼儿园等31所村级附属幼儿园，努力提高学前三年普及率。

2017年教育局工作总结及2018年工作计划积极开展专项督导。

督导室把专项督导和学校工作的实际情况相结合，及时开展相应的专项督导工作。

下面是小编带来的2017年教育局工作总结及2018年工作计划，有兴趣的可以看一看。

**县共有公办学校（园）418所，其中幼儿园55所，小学（含小学教学点49所）299所，初中54所（含九年一贯制学校16所），普通高中6所（含完全中学2所），职业高中3所，特教学校1所。

有民办学校223所，其中幼儿园212所，中小学11所。

义务教育、高中教育、学前教育、民办教育共同发展，构建了多元化、多层次的教育新格局。

均衡的义务教育让每一位儿童享受到平等的教育机会。

2017年，**县人民政府教育督导室履职尽责，发挥职能作用，圆满完成了年度工作计划。

一、2017年工作总结（一）积极开展专项督导。

督导室把专项督导和学校工作的实际情况相结合，及时开展相应的专项督导工作。

每月一个主题，先后开展了开学工作专项督导，校园绿化、净化、美化专项督导，民办学校义保经费发放使用情况专项督导，大班额情况专项督导，幼儿园办园行为专项督导，办学条件“20条底线”达标情况专项督导，督学责任区建设和督学工作规范化专项督导等。

在专项督导过程中，我们注重强化督导为教育服务，为基层服务的意识。

督学设身处地为学校发展献计献策，变高高在上的“教育警察”为学校发展的合作者和服务者。

督学要像医生巡诊一般，坚持“校校行”，让督学的触角廷伸到教育教学的方方面面，对于师生提出的困惑，及时会诊、交流、解决。

（二）进一步完善督学管理机制。

一是选聘了第二届专兼职督学。

按照推荐、考核、公示、聘用的程序，完成了41位专职督学、87位兼职督学的选聘工作；二是开展第二届督学培训，先后举办了县级培训4次、市级参观学习3次、省级培训1次，提升第二届督学队伍素质，为促进我县督导工作健康发展奠定了基础。

（三）圆满完成督政考核任务。

一是完成了省对县党政领导干部履行教育职责督导考核工作任务；二是开展了县对乡镇党政领导干部履行教育职责督导考核工作。

教育局教育股年度工作计划一、工作目标：1. 提高学生学习成果：通过制定并实施教育项目和改革措施，提高学生各学科的学习成果。

2. 增进教师专业发展：提供教师专业培训和支持，提高教师教学质量和专业能力。

3. 加强学校管理与发展：加强与学校合作，推动学校管理与发展，提供必要的资金和资源支持。

4. 促进家校合作：加强家校合作，提高学生的全面发展和社会参与能力。

二、学生学习成果提高1. 制定并推广学科课程标准：根据国家教育政策和课程改革要求，制定适应当地发展和学生需求的学科课程标准，并推广到各学校。

2. 实施教育项目：组织并实施各类教育项目，如科研竞赛、艺术活动、社会实践等，激发学生学习兴趣和创造力。

3. 加强学生评价与监测：建立完善的学生评价体系，定期对学生进行学业水平和综合素质的评估，及时发现问题并采取措施。

三、教师专业发展1. 提供教师培训：组织教师培训活动，包括教育理论和实际操作的培训，提高教师的教学能力和专业发展。

2. 支持教师研究项目：鼓励教师参与教育研究项目，提供经费和资源支持，促进教师学术和专业发展。

3. 定期教师评估：建立教师评估体系，定期对教师进行评估，发现并弥补教师不足之处，提高教师的教学质量。

四、学校管理与发展1. 提供资金和资源支持：根据学校的需求和发展计划，提供必要的资金和资源支持，改善学校设施，促进学校发展。

2. 加强学校管理培训：组织学校管理培训活动，提高学校管理人员的管理能力和专业水平。

3. 定期学校评估：建立学校评估体系，定期对学校进行评估，发现并解决学校存在的问题，推动学校发展。

五、家校合作1. 加强家校沟通：建立健全的家校沟通机制，定期组织家长会议和家校活动，加强家校合作，促进学生全面发展。

2. 提供家庭教育支持：组织家庭教育培训活动，向家长提供相关教育知识和支持，引导家长正确教育孩子。

3. 促进社区参与：与社区合作，组织社区教育活动，提高社区居民对教育的关注度，促进社区教育资源的共享。