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教师教案安全生产教案：安全生产一、教学目标1.了解安全生产的重要性和必要性。
2.掌握安全生产的基本知识和技能。
3.培养学生良好的安全意识和安全习惯。
二、教学内容1.安全生产的定义和意义。
2.常见的安全事故及其防范措施。
3.学校和家庭中的常见安全问题。
4.应急情况下的自救方法和求助方法。
三、教学过程1.引入（10分钟）教师通过引用相关的新闻或事故案例，向学生介绍安全生产的重要性和必要性，并引发学生对于安全的思考。
2.知识讲解（20分钟）教师向学生详细讲解安全生产的定义和意义，阐述安全生产与个人、家庭、社会的关系，强调安全生产的基本要求和原则。
3.案例分析（20分钟）教师通过展示一些常见的安全事故案例，引导学生分析事故发生的原因，并探讨防范措施。
教师可以安排学生进行小组讨论，分享各自的想法和经验。
4.自主学习（10分钟）教师要求学生根据教材或其他参考资料，自主学习学校和家庭中存在的常见安全问题，并整理出一份报告或总结。
5.教师点评（15分钟）教师与学生一起讨论学生整理的报告或总结，并对学生提出宝贵的意见和建议，鼓励学生发表个人观点和分享自己的经验。
6.实践操作（15分钟）教师带领学生进行一些实践操作，例如灭火器的使用、急救知识的学习等。
同时，教师还可以邀请相关部门的专家来学校进行安全教育讲座或模拟演练。
7.总结反思（10分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容，提醒学生将学到的知识应用于实际生活中，并反思自己的安全意识和习惯是否有待改进。
四、教学评价1.课堂讨论的表现和参与度。
2.个人报告或总结的质量和主题的准确性。
3.实践操作中的表现和技能水平。
4.课后反思的内容和深度。
五、教学延伸1.学生可以组织安全知识竞赛，提高学生对安全生产的认识和理解。
2.学校可以建立和完善安全教育纳入课程体系中的长效机制，定期进行相关的安全教育活动。
3.学生可以参观一些安全生产单位或安全教育基地，增加对安全生产的了解和体验。
幼儿园大班安全教育教案：安全生产意识和技能的培养一、教学目标1、学生能够正确理解安全生产的重要性；2、学生能够掌握基本安全常识和具备探索安全生产的能力；3、学生能够树立安全生产意识，避免安全事故的发生；4、学生能够掌握自我保护的技能，应对紧急情况。
二、教学内容1、安全生产的重要性通过图片和视频等多种形式，向学生展示安全生产的重要性，让学生了解各种事故的危害性，以及安全生产的意义。
引导学生了解“人类的一切事业都是从安全发展中逐步发展出来的”，鼓励学生在日常生活中重视安全，养成预防安全事故的好习惯。
2、基本安全常识通过图片、模型、幻灯片等形式，向学生展示常见安全事故以及如何避免这些事故的发生，如误食、摔倒、火灾、电器使用等。
引导学生探索安全事故的原因，找到根源，明确安全与生命的关系。
通过带上实例，让学生能够更加深刻地理解安全生产的重要性和必要性。
3、安全生产意识的培养引导学生了解制定合理的安全保障措施的必要性，让学生了解相关法律法规，明确实行安全生产的基本原则，理智、全面、独立地接受安全教育，争取在事故发生前预防事故。
4、自我保护技能教学过程中，注重培养学生的自我保护技能，如正确使用灭火器、逃生、救援等。
通过实际操作，让学生掌握各种实际场景下的自我保护技能，并在日常生活中培养自我保护的好习惯。
三、教学方法1、讲解法通过讲解基本安全常识和安全生产相关法律法规，让学生了解安全生产的重要性。
2、游戏法通过安全生产相关的游戏和活动，提高学生对安全事故的认识和认识，增强学生的安全意识。
3、案例法通过引导学生模拟各种安全事故的场景和情况，让学生能够更具体地了解安全生产意识，懂得如何处理安全问题，并能够有效应对紧急情况。
四、教学重点和难点1、教学重点（1）学生能够正确理解安全生产的重要性；（2）学生能够掌握基本安全常识和具备探索安全生产的能力；（3）学生能够树立安全生产意识，避免安全事故的发生；（4）学生能够掌握自我保护的技能，应对紧急情况。
安全生产月教育主题班会教案安全生产月教育主题班会教案一、背景为了提高学生的安全意识，增强安全防范意识，促进学校安全生产工作的深入开展，此次班会将围绕“安全生产月”这一主题，开展相关教育活动。
二、目标1.了解“安全生产月”的意义和目的。
2.认识危险因素，掌握基本的安全防范知识。
3.明确自身责任，在生活和学习中遵守各项安全规定。
三、教学内容及过程1.引导学生认识“安全生产月”的意义和目的。
老师介绍安全生产月的背景和目的，并与学生一起讨论，为什么要开展安全生产月活动。
引导学生认识安全生产的重要性，提高其安全意识。
2.讲解安全防范知识。
（1）认识危险因素通过图片、视频等形式，让学生感知危险因素，如高空、电器等，提升他们对危险的认识和防范意识。
（2）掌握基本的安全防范知识老师根据学生的年龄特点，讲解基本的安全防范知识，例如火灾逃生、物品保存等。
此外，可以邀请消防员等专业人士，进行专题讲解。
（3）案例与讨论老师提供一些安全事故的案例，引导学生讨论，分析事件发生的原因，并提出相应的安全防范措施。
3.强调个人责任意识学生在学校和家庭中都需要遵守安全规定。
老师可以列举一些日常生活中可能遇到的安全事件，让学生自己分析并提出自己的防范措施。
通过这个活动，提高学生的主动性和自我保护意识。
四、评价老师可以通过观察学生的情况、提问的表现、小组讨论和个人总结等方式进行评价。
此外，还可以对学生的作品进行评价，如宣传海报、小组展示等。
通过评价，让学生得到及时的肯定和指导，激励其主动学习安全知识。
五、总结“安全生产月”教育主题班会不仅可以提高学生的安全意识，同时也是一个激发学生自主思考和参与的好机会。
通过这次班会，让学生在学习安全知识的同时，也提高了团队合作能力和责任感。
最终达到让学生爱护自己、爱护家人、爱护生命的目的。
幼儿园安全生产月教案第一章：了解安全生产教学目标：1. 让幼儿了解安全生产的概念和重要性。
2. 培养幼儿遵守安全生产规则的意识。
教学内容：1. 介绍安全生产的概念，让幼儿理解安全生产的意义。
2. 通过故事、图片等方式，让幼儿了解安全生产的重要性。
3. 引导幼儿学习简单的安全生产规则，如遵守交通规则、不玩火等。
教学活动：1. 故事分享：《安全生产小英雄》。
2. 图片展示：展示安全生产的场景，让幼儿辨别正确与错误。
3. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何在生活中遵守安全生产规则。
第二章：交通安全教育教学目标：1. 让幼儿了解交通安全的基本知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
教学内容：1. 介绍交通安全的基本知识，如遵守红绿灯、不在马路上玩耍等。
2. 通过游戏、故事等方式，让幼儿学习交通规则。
教学活动：1. 交通安全故事分享：《交通安全小超人》。
2. 交通安全游戏：模拟交通场景，让幼儿扮演驾驶员、行人等角色，学习遵守交通规则。
3. 小组讨论：让幼儿讨论如何在生活中注意交通安全。
第三章：防火安全教育教学目标：1. 让幼儿了解防火安全的基本知识。
2. 培养幼儿防火安全意识。
教学内容：1. 介绍防火安全的基本知识，如火源管理、电器安全等。
2. 通过故事、实验等方式，让幼儿了解火灾的危害和防火的重要性。
教学活动：1. 防火安全故事分享：《防火小卫士》。
2. 防火安全实验：演示火的危害，让幼儿了解火灾的危险性。
3. 小组讨论：让幼儿讨论如何在生活中预防火灾。
第四章：防溺水安全教育教学目标：1. 让幼儿了解防溺水安全的基本知识。
2. 培养幼儿防溺水安全意识。
教学内容：1. 介绍防溺水安全的基本知识，如不在没有安全措施的水域游泳、不独自靠近水域等。
2. 通过故事、图片等方式，让幼儿了解溺水事故的危害和防溺水的重要性。
教学活动：1. 防溺水安全故事分享：《防溺水小勇士》。
2. 防溺水安全图片展示：展示溺水事故的场景，让幼儿辨别正确与错误。
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在帮助学员了解和掌握安全生产的基本知识，提高安全生产意识，防范生产安全事故的发生。
通过学习，使学员掌握国家安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等方面的知识。
二、教学目标1. 使学员了解国家安全生产法律法规体系及主要内容。
2. 使学员掌握安全生产责任制的内涵和要求。
3. 使学员了解安全生产管理措施，提高安全生产管理水平。
4. 使学员学会编制和实施事故应急预案，降低事故损失。
三、教学内容1. 安全生产法律法规：介绍我国安全生产法律法规体系，重点讲解《安全生产法》、《矿山安全法》、《消防法》等主要法律法规。
2. 安全生产责任制：阐述安全生产责任制的概念、内涵和要求，分析安全生产责任制的落实和考核。
3. 安全生产管理措施：介绍安全生产管理措施的种类，如安全技术措施、组织措施、经济措施等，重点讲解安全技术措施的实施和评价。
四、教学方法1. 讲授：讲解安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等内容。
2. 案例分析：分析生产安全事故案例，使学员了解事故发生的原因、教训和应对措施。
3. 小组讨论：分组讨论安全生产问题，提高学员的参与度和思考能力。
4. 情景模拟：模拟生产安全事故现场，让学员亲身参与事故处理，提高应对事故的能力。
五、教学评估1. 课堂互动：评估学员在课堂上的发言和参与程度。
2. 案例分析报告：评估学员对生产安全事故案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现和成果。
4. 情景模拟演练：评估学员在模拟事故处理中的应对能力和团队协作精神。
教学课时：共计24课时（每课时45分钟）教学对象：企业从业人员、安全生产管理人员、安全生产监督部门工作人员等。
六、教学内容5. 事故调查与处理：介绍生产安全事故的调查处理程序，包括事故报告、现场保护、事故调查、事故分析、事故处理和事故教训等。
6. 安全生产标准化：讲解企业安全生产标准化建设的意义、内容和方法，重点阐述安全生产标准化评审和持续改进。
一、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第一章安全生产概述教学目标：1. 使学员了解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 使学员掌握安全生产的管理体系和责任制。
3. 提高学员对安全生产重要性的认识。
教学内容：1. 安全生产的基本概念2. 安全生产的原则3. 安全生产的目标4. 安全生产的管理体系5. 安全生产的责任制教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 案例分析法：分析安全生产管理案例，使学员更好地理解安全生产的重要性。
教学时间：45分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对安全生产基本概念的理解。
2. 案例分析：评估学员对安全生产管理案例的分析能力。
二、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第二章安全生产法律法规教学目标：1. 使学员了解我国安全生产法律法规体系的基本框架。
2. 使学员掌握主要安全生产法律法规的内容。
3. 提高学员遵守安全生产法律法规的自觉性。
教学内容：1. 我国安全生产法律法规体系的基本框架2. 主要安全生产法律法规的内容3. 安全生产法律法规的执行与监督教学方法：1. 讲授法：讲解我国安全生产法律法规体系的基本框架和主要法律法规的内容。
2. 讨论法：分组讨论安全生产法律法规的执行与监督。
教学时间：60分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对我国安全生产法律法规体系的理解。
2. 小组讨论：评估学员对安全生产法律法规执行与监督的讨论效果。
三、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第三章安全生产风险识别与评估教学目标：1. 使学员掌握安全生产风险识别的方法和技巧。
2. 使学员了解安全生产风险评估的基本原理和方法。
3. 提高学员对安全生产风险的控制能力。
教学内容：1. 安全生产风险识别的方法和技巧2. 安全生产风险评估的基本原理和方法3. 安全生产风险控制策略教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产风险识别的方法和技巧以及风险评估的基本原理和方法。
幼儿园安全生产知识教育教案教案名称：幼儿园安全生产知识教育一、教育目标1.了解安全生产知识，提高安全意识。
2.知道如何预防意外事故和如何掌握安全知识。
3.朗读和理解安全生产知识手册，彻底掌握安全知识。
二、教育内容1.什么是安全生产？2.学习日常生活、课堂和游戏中的安全知识。
3.如何使用安全知识手册。
4.安全预防和危险警示。
三、教育方法1.通过讲解安全生产知识、听故事、模拟演习等方式让幼儿们学习。
2.通过现场观察、家访、家长会、校园访问等方式检查幼儿园安全环境。
3.通过安全知识体验、交叉学科等方式提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教育课时本次教育分为4个课时，每堂课1小时。
第一课时：安全意识教育了解什么是安全生产意识，学习如何预防和为自己安全着想，培养守规矩和自我保护意识。
教育内容：1.孩子们需注意的安全问题和安全守则。
2.安全事件的避免。
3.安全问题的处理方法。
4.游戏和活动中的安全注意事项。
5.安全知识手册中的重要信息。
6.与孩子们讨论真实生活中的安全事件。
第二课时：安全教育在幼儿学习过程中给予全方位的安全保障，掌握安全知识。
教育内容：1.游戏和其他活动中的安全控制知识。
2.如何使用文具和玩具等。
3.家庭、学校和其他场所的安全控制。
4.发生意外事故时的应对措施。
5.安全知识手册中的重要知识。
6.与孩子们讨论真实生活中的安全事件。
第三课时：实践教育以真实的场景体验和实践，让孩子们有机会接触到不同的安全场所和相关知识。
教育内容：1.急救知识学习。
2.现场观察不同安全场所。
3.模拟演习不同的应对场景。
4.安全教育实践应用。
5.安全知识手册中的重要知识。
6.与孩子们讨论真实生活中的安全事件。
第四课时：巩固教育回顾并且重新强化之前学习过的安全知识。
教育内容：1.对之前所学的安全知识进行回顾和强化。
2.安全知识手册中的重要信息回顾。
3.安全知识巩固案例分析。
4.答疑解惑后，与孩子们讨论真实生活中的安全事件。
安全生产月主题班会教案安全生产是一个永恒的话题，每年的“安全生产月”旨在强调安全意识的重要性。
积极开展“安全生产月”活动可以有效增强全体员工的安全意识，提高企业安全生产管理水平，切实保障员工的人身安全和财产安全。
为了更好地指导学生开展“安全生产月”活动，本篇文章将介绍一篇“安全生产月主题班会教案”。
一、教学目标1.了解安全生产的概念和重要性。
2.掌握日常生活中的安全常识，提高安全意识。
3.掌握紧急情况下的自救技能和逃生技能。
4.能够运用学到的知识实际操作，预防安全事故。
二、教学内容1.安全知识概述（1）什么是安全生产?（2）为什么需要安全生产?2.日常生活中的安全常识（1）如何正确使用家电和电器设备?（2）如何正确使用厨房设备?（3）如何正确认识交通安全?3.紧急情况下的自救技能（1）建议学生备一份急救箱，以便在需要时使用。
（2）普及紧急情况下的正确打电话求救的方法。
（3）要求学生学会心肺复苏术和其他必要的急救措施。
4.安全预防（1）如何预防火灾?（2）如何防止意外伤害?（3）学会使用灭火器和消防设备。
（4）学会使用急救设备。
5.应急逃生技能（1）建议了解家里和学校的逃生路线。
（2）学会在火灾或其他紧急情况下快速、安全地逃离。
三、教学方法1.多媒体课件：通过多媒体、图片、视频等方式，直观地呈现安全知识，让学生更容易理解。
2.小组讨论：通过小组讨论，促进学生之间的交流和互动，扩大知识面。
3.演示法：通过实际操作，让学生更深入地了解安全知识，并加深记忆。
步骤1：导入通过一段有意思的视频和图片，让学生通过感官来了解安全生产意识。
步骤2：讲解讲解安全知识概述，日常生活中的安全常识，紧急情况下的自救技能和逃生技能。
步骤3：案例分析通过安全事故的相关案例，加深学生对安全预防的认识和了解。
步骤4：操作演示在场地上设置模拟火灾、漏电、饮水机水质受到污染等各种安全问题，让学生实际操作，了解安全知识。
步骤5：总结通过课堂小结，让学生再次理解重要性，并引导其实践。
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在提供安全生产基本知识的培训，使学员能够了解安全生产的重要性，掌握安全生产的相关知识和技能，提高安全意识，减少事故发生的风险。
二、教学目标1. 理解安全生产的概念和重要性2. 掌握安全生产的基本原则3. 了解常见的安全事故类型和预防措施4. 学会使用安全防护设备和工具三、教学内容1. 安全生产概念与重要性安全生产的定义安全生产的重要性安全生产的目标2. 安全生产基本原则预防为主安全第一综合治理责任到人3. 安全事故类型与预防措施机械伤害电气伤害高处坠落火灾爆炸中毒窒息预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用安全帽的使用防护眼镜的使用耳塞的使用防护手套的使用防护鞋的使用呼吸防护器的使用其他安全设备的使用5. 安全意识与安全生产习惯安全意识的重要性安全生产习惯的培养安全行为的养成安全培训的作用四、教学方法1. 讲授法：讲解安全生产的概念、原则、安全事故类型等理论知识。
2. 演示法：展示安全防护设备和工具的正确使用方法。
3. 实操练习：学员亲身体验安全防护设备和工具的使用。
4. 案例分析：分析安全事故案例，学员讨论预防措施。
5. 互动问答：学员提问，教师解答。
五、教学评估1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员安全防护设备和工具的使用能力。
3. 案例分析报告：评估学员对安全事故案例的分析能力。
4. 学员反馈：收集学员对培训内容的意见和建议。
六、教学活动安排1. 安全生产概念与重要性（1课时）讲解安全生产的定义和重要性讨论安全生产的目标和意义2. 安全生产基本原则（1课时）介绍预防为主、安全第一等基本原则分析安全生产原则在实际工作中的应用3. 安全事故类型与预防措施（2课时）讲解机械伤害、电气伤害等安全事故类型分析各类事故的预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用（2课时）演示安全防护设备和工具的正确使用方法学员实操练习，掌握安全防护设备的使用技巧5. 安全意识与安全生产习惯（1课时）讨论安全意识的重要性分享安全生产习惯的培养方法和经验1. 教材：安全生产基本知识培训教材2. 课件：安全生产概念、原则、安全事故类型等理论知识PPT3. 安全防护设备和工具：安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套、防护鞋、呼吸防护器等4. 案例分析材料：安全事故案例及相关数据5. 互动问答：问题及答案模板七、教学评价1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
安全生产教育教案新民小学：张艺教学目标：1.了解什么是安全生产？2.了解安全生产的内容，让学生在生活中注意安全。
3.通过本次安全教育，让学生懂得珍爱生命，远离危险。
教学重难点：让学生理解什么是安全生产内容教学过程：一、基本概念1、安全安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。
而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、职业病、设备设施或财产损失的状况。
也就是指人员不受伤害、物不受损失。
要保证生产作业过程中的作业安全就要努力改善劳动条件克服不安全因素杜绝违章行为防止发生伤亡事故。
2、事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失的意外事件。
事故就是以人为主体与能量系统关联中突发的与人的期望和意志相反的事件也就是说事故就是意外的变故或灾祸。
3、伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。
4、危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
5、危害辨识就是指识别危害的存在并确定其性质的过程。
6、危险源就是危险的根源。
是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的潜在的不安全因素。
危险源一般分为两类第一类危险源是指在生产过程中存在的可能发生意外释放的能量或危险物质。
如电能、有毒化学物质等。
第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或实效故障的各种因素。
主要包括物的故障人为失误和环境破坏因素。
7、安全生产安全生产是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行防止伤亡事故、设备事故及各种灾祸的发生保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
二、安全帽的作用和使用注意事项1、安全帽的防护作用①防止物体打击伤害②防止高处坠落伤害头部③防止机械性损伤④防止污染毛发伤害2、使用注意事项①要有下颌带和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。
②热塑性安全帽可用清水冲洗不得用热水浸泡不能放在暖气片上、火炉上烘烤以防止帽体变形。
③安全帽使用超过规定的期限值或受过较严重的冲击以后虽然看不到帽体的裂纹也应予以更换。
一般塑料安全帽的使用期限为3年。
④佩戴前应检查各种配件有无损坏、装配是否牢固、帽衬调节部分是否卡紧、绳带是否系紧等确认各部件完好后方可使用。
三、安全色的含义及用途1、安全色包括四种颜色红、黄、蓝、绿。
红色表示禁止、停止的意思。
禁止、停止或有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。
黄色表示注意、警告的意思。
蓝色表示指令、必须遵守的意思。
绿色表示通行、安全和提供信息的意思。
2、安全色的对比色对比色有黑白两种颜色黄色安全色的对比色为黑色红、蓝、绿安全色的对比色均为白色。
黑色用于安全标志的文字、图形符号、警告标志的几何图形和公共信息标志。
白色则作为安全标志中红、蓝、绿色安全色的背景色也可用于安全标志的文字和几何图形及安全通道、交通的标线及铁路站台的安全线等。
红色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩等。
黄色与黑色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示特别注意。
蓝色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目用于指示方向多为交通指导性导向标示。
3、安全线用以划分安全区域与危险区域的分界线安全线用白色宽度不小于60mm。
四、作业现场的基本安全知识1、什么是违章指挥违章指挥就是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章制度的指挥行为。
2、出现违章指挥的原因①不从客观实际出发盲目追求完成生产任务②没有安全防护措施设备、人员、方法等条件不具备③安全意识淡薄不懂安全技术操作规程④不尊重专家、员工的建议强令或指挥他人冒险作业。
3、常见的违章指挥行为①不认真按照安全生产责任制有关本职工作规定履行之责②不按规定对员工进行安全教育培训强令员工冒险违章作业③不按要求及时传达上级有关安全生产的文件、规定、通知等④对停止使用的设备、设施未经检查消除隐患擅自安排使用⑤对已发现的事故隐患不及时采取措施放任自流⑥多工种、多层次同时作业现场无人指挥和监护不指定安全措施、不执行危险作业审批制度安全措施不落实等⑦设备安装不按技术标准和规定程序进行施工、检查、验收、移交对在检查验收中提出的问题尚为解决就擅自投入使用⑧对存有安全隐患的设备上强行安排生产任务以及在使用中不采取有效的防护措施或安全防护装臵缺损时仍安排生产。
4、什么是违章操作行为凡是在劳动过程中违反国家法律法规和生产经营单位规定的各种规章制度包括工艺技术、生产操作、安全管理等方面的规程、规则、章程、办法以及有关安全生产的通知、决定等均属违章操作。
5、出现违章操作的原因①安全技术素质不高不知道正确的操作方法②明知是违章行为但仍冒险作业③明知正确的操作方法但怕麻烦、图省事而采取违章操作行为④侥幸心理严重知道这种操作可能要出事故但仍未不一定而采取违章行为。
6、常见的违章操作行为①不按规定穿戴和使用各类劳动保护用品②工作不负责任擅自离岗、串岗、饮酒、干私活以及从事与本职工作无关的活动③发现安全隐患不向领导反映继续操作自作主张擅自将安全防护装臵拆除并弃之不用④忽视安全、忽视警告冒险进入危险作业区域、场所攀坐在不安全位臵等⑤不按操作规程、工艺要求操作设备⑥不按规定擅自在机器转动进行时加油、修理、焊接、清扫和排除故障等工作⑦不按规定及时清理作业现场堵塞安全通道⑧不执行规定的安全防护措施对违章指挥盲目服从不加抵制⑨特种作业工种无证单独操作⑩对易燃易爆、剧毒物品不按规定进行储运、收发和处理。
7、违反劳动纪律迟到、早退、中途溜号、工作事件干私活擅自离岗、串岗消极怠工不服从分配不听指挥影响正常工作等。
五、作业过程中危险因素的识别1、物的不安全状态识别及预防措施物的不安全状态包括机器、设备、工具、附件、场地、环境等有缺陷。
①设备设施、工具、附件本身的缺陷设计上的错误强度不够材料废旧疲劳过期设备在非正常状态下运行有故障未修复或维修不当等。
预防措施按国标和规程进行设计发现问题及时反映不操作有问题的设备器具按设备的保养制度和规程进行设备器具的维护保养。
②防护设施、安全装臵的缺陷没有防护装臵防护装臵不当。
预防措施要正确第使用设备设施的安全防护装臵不能贪图方便、图省事而不采用。
工作中要切实做到“四有四必”有轮必有罩有台必有栏有洞必有盖有轴必有套。
进行电气作业时应先检查绝缘和接地、接零情况否则不能作业。
③工作场所的缺陷没有安全通道工作场所间隔距离不符合安全要求机械装臵、用具配臵的缺陷物件放臵的位臵不当物件堆放方式不当等。
预防措施安全通道必须严格按国家标准设臵并保持畅通物件堆放必须按企业的安全操作规程和现场管理要求执行做到物件堆放标准化。
④个人防护用品、用具的缺陷缺乏必要的个人防护用品、用具防护用品有缺陷缺乏具体使用规定等。
预防措施根据工艺流程和作业环境为员工配备合适的劳动保护用品制定劳动保护用品使用规定保证劳动保护用品的质量。
⑤作业环境的缺陷照明不当通风换气差噪声及自然灾害等。
预防措施加强现场通风、增加照明设施认识自然灾害对人们和生产所产生的危害做好自身防范。
2、人的不安全行为及预防措施①操作错误、忽视安全和警告不按规定的方法使用机械、装臵等使用带病的机械和器具机动车违章驾驶等。
预防措施必须严格执行安全规章制度和安全及时操作规程。
②不采取安全措施不防止意外危险不防止机器突然转动没有信号就开车未设臵必要的安全标志、信号等。
预防措施操作前严格检查做到没有有效的安全措施不操作在操作过程中严守岗位并严格按操作规程作业。
③对运行中的设备进行加油、修理、调整、焊接、清扫等。
预防措施严禁对运行中的设备进行加油、修理、调整、焊接、清扫等做到停机处理各类故障和杂物。
④造成安全防护装臵失效拆除或移走安全装臵安全装臵调整错误使安全装臵不起作用等。
预防措施不得贪图工作方便将安全装臵拆除或移动对安全装臵要在操作前认真检查确认有效后方可进行生产作业。
⑤造成危险状态和不安全放臵货物过载对易燃易爆等危险品处臵不当使用不安全设备物体放臵不当等。
预防措施提高安全意识加强安全互保对子的相互检查了解所用材料的理化性质严格按规定放臵各类物件做到物件放臵标准化杜绝危险状态的产生。
⑥使用劳动保护用品方面的缺陷不使用劳保品劳保品的使用方法有误等。
预防措施正确合理使用、保护和穿戴劳保品。
⑦冒险进入危险场所接近或接触运转中的机械、装臵在吊物下面逗留臵身于不安全场所等。
预防措施正确判断生产过程有误危险遵守操作规程和管理制度只有这样才能确保安全。
⑧其它不安全行为用手代替工具没有进行安全确认恶作剧、有分散注意力的行为从中间或地下抽取货物不必要的奔跑等。
预防措施在生产过程中始终遵守安全操作规程和各项安全规章制度禁止违章作业严格操作纪律。
六、危险化学品基本常识一、危险化学品概念1、化学品指各种化学元素、由元素组成的化合物及其混合物无论是人造的或是天然的。
2、危险化学品化学品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀特性会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品属危险化学品。
二、危险化学品安全管理形势近些年危险化学品的生产、储存、经营、运输过程中发生很多事故可以说是管理失控事故频发。
危害严重。
因此国家领导多次批示进行危险化学品专项整治整治的内容主要包括生产环节、储运环节、包装管理、经营环节、剧毒品管理。
三、危险化学品的危险性类别1、爆炸品本类化学品指在外界作用下如受热、摩擦、撞击等能发生剧烈的化学反应瞬时产生大量的气体和热量使周围压力急骤上升发生爆炸对周围环境造成破坏的物品也包括无整体爆炸危险、抛射及较小爆炸危险的物品。
