九年级上册物理惯性现象例题

惯性现象一、知识回顾惯性【重点】（1）定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性（2）性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。

物体质量就有惯性。

（3）防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘（4）解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以乘客向汽车行驶的方向倾倒。

二、典型例题例1：一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）（1）列车突然向右启动；（2）列车突然向左启动；（3）列车向右运动时突然刹车；（4）列车向左运动时突然刹车．A．（1）或（2） B．（1）或（3） C．（2）或（3） D．（2）或（4）分析：本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析．解答：由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性．（1）列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；（2）列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；（3）列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜；（4）列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜；故选C．———————————————————————————————————————————————————————例2：（2011·鞍山）坐在公共汽车里的人，身体突然向前倾，这可能是由于汽车（）A．突然减速前进B．突然加速前进C．向前行驶时突然刹车 D．突然启动前进分析：物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性．解答：坐在行驶的公共汽车里，当汽车向前行驶时突然刹车或突然减速，人的下身随汽车一起停止或速度减小，由于惯性，其上身仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒，所以坐在公共汽车里的人，身体突然向前倾，这可能有两种情况：①突然减速，②行驶时突然刹车．故选A、C．———————————————————————————————————————————————————————例3:（2008·南宁）如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出．这是因为上面的棋子（）A．不受到力的作用B．具有惯性 C．没有惯性 D．受到空气阻力的作用分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的固有属性．解答：用力打击一摞棋子中最下面的一个，下面的棋子由于受力而运动，而上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，不会随下面的棋子飞出．故选B．———————————————————————————————————————————————————————例4：（2006·莱芜）下列现象与惯性无关的是（）A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．举重运动员把杠铃举在空中不动C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D．踢出去的足球继续向前飞行分析：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质．可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断．解答：A、跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用了惯性，这样跳得更远一些，不符合题意；B、举重运动员把杠铃举在空中不动，原因是杠铃受到的支持力与重力平衡，与惯性无关，符合题意；C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，由于惯性还要保持原来的运动状态，所以不能马上停下来，不符合题意；D、踢出去的足球之所以继续向前飞行是由于惯性，不符合题意．故选B．———————————————————————————————————————————————————————例5：（2004·郴州）请例举两个你所知道的在生活和生产中利用“惯性”的事例：（1）________________________________;(2) ________________________________.分析：惯性现象在日常生活中是非常多的，关键是要找出“利用”惯性的．解答：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．生活中利用惯性的例子也是比较多的，比如：拍打衣服上的灰尘，人拍打衣服，衣服运动，而沾在衣服上的灰尘由于惯性保持原来的运动状态，而与衣服分离．跳远前的助跑，人起跳后，由于惯性要保持原来向前的运动状态，人就跳的更远;用锤子手柄松了，防止脱落，我们往地上使劲跺几下，锤子变紧。

初中物理中的惯性测试题在初中物理的学习中，惯性是一个重要的概念。

为了帮助同学们更好地理解和掌握惯性的知识，我们来一起看看一些有关惯性的测试题。

一、选择题1、下列关于惯性的说法中，正确的是（）A 只有静止的物体才有惯性B 只有做匀速直线运动的物体才有惯性C 一切物体在任何情况下都有惯性D 物体的速度越大，惯性越大答案：C解析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，与物体的运动状态无关，也与物体的速度大小无关。

2、正在行驶的汽车，如果突然刹车，乘客会向前倾，这是因为（）A 乘客受到向前的力B 乘客具有惯性C 汽车具有惯性D 乘客受到惯性力答案：B解析：汽车突然刹车时，乘客的脚随车一起减速，而身体上部由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾。

惯性不是力，不能说“受到惯性力”。

3、下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A 运动员跳远时需要助跑B 子弹离开枪膛后仍能继续向前飞行C 用力将物体抛出去，物体最终会落到地面上D 汽车在刹车时，乘客会向前倾倒答案：C解析：运动员跳远时助跑是利用惯性，使运动员在起跳时具有较大的速度，从而跳得更远；子弹离开枪膛后仍能继续向前飞行，是因为子弹具有惯性；汽车刹车时乘客向前倾倒，是因为乘客具有惯性。

而用力将物体抛出去，物体最终会落到地面上，是因为物体受到重力的作用，不是惯性。

4、一辆汽车分别以 6 米/秒和 4 米/秒的速度运动时，它的惯性大小（）A 一样大B 速度为 6 米/秒时大C 速度为 4 米/秒时大D 无法比较答案：A解析：惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关。

同一辆汽车，质量不变，所以惯性大小一样。

5、下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（）A 拍打衣服，把灰尘拍去B 将足球射入球门C 公路上汽车限速行驶D 跳远时快速助跑答案：C解析：拍打衣服，把灰尘拍去，是利用惯性；将足球射入球门，是利用惯性；跳远时快速助跑，是利用惯性。

公路上汽车限速行驶，是为了防止惯性带来的危害，避免因刹车距离过长而发生交通事故。

有关惯性惯性现象的例题【例1】我国规定，小汽车前排必须装有保险带，它是用来防止汽车的 [ ]A．高速行驶． B．快速起动．C．紧急刹车． D．上述各项都能防止．【分析】保险带是系于前排驾驶员或乘客胸前的弹性带．当行驶汽车急刹车时，汽车迅速停止，人由于惯性将保持向前运动．保险带作用可以保护驾驶员或乘客不致过猛前冲被撞．【解答】C．【例2】行走的人被石块绊一下会向前跌倒，下述分析中正确的是 [ ]A．人的上半身有惯性，下半身没有惯性．B．由于石块作用而改变了人的运动．C．人由于惯性保持向前，石块作用脚时，使脚运动变慢．D．以上说法都正确．【分析】人以一定速度前进，当脚绊到石块时，脚受力改变运动状态，突然停止．由于人有惯性，他要保持原来的运动状态．这样，人的上身继续向前运动，致使向前跌倒．【解答】C．【说明】学生初学用物理原理分析说明问题时，往往不得要领，其实是没有形成技能，根据技能形成规律，应先做“分解动作”明确步骤，再通过顺序练习渐达熟练．引导学生探出解答惯性现象的步骤：①确定物体原来的运动状态．②找出物体或物体的哪部分在突发过程中受到外力作用，改变了原来的运动状态．③找出物体或物体的哪部分在突发过程中不受外力作用，由于惯性而保持原来的运动状态．【例3】原来匀速向前行驶的公共汽车向左急转的时候站在汽车里的乘客会向哪个方向倾倒？为什么？【解答】汽车向左急转弯的时候，站在汽车里的乘客会向右倾倒．原来匀速向前行驶的汽车是做匀速直线运动，车上的乘客与汽车相对静止，也向前做匀速直线运动．汽车向左转弯，汽车的地板给乘客的脚一个摩擦力，使脚跟着偏离原来向前的方向，也向左转弯．但乘客的头部和身体，没有受到使它改变运动状态的力，由于本身的惯性，保持原来的速度继续向前做匀速直线运动．这样，乘客的头部和脚就不保持在一条竖直线上，脚在左侧，头在右侧，所以乘客感觉是向右倾倒．【说明】这是一个运用物理概念解答和说明物理现象的问题，而且在物理概念的理解和运用上都比较复杂．解答这类问题，首先要将实际物理过程弄清楚．这包括有物理课学习过的内容，也有的是生活中的物理现象，要平时注意观察，遇到有关问题的时候要认真回忆实际发生的过程．类似的过程有，原来静止的汽车，突然启动的时候，车上的乘客会向后倒；原来行驶着的汽车，突然刹车的时候，车上的乘客会向前倒；原来行驶的汽车，向某一侧急转弯，车上的乘客会向相反的方向倾倒．对于物体惯性的问题，下面给出的“经验”说法都是不恰当的．①“汽车向左转变，车上的乘客就受到向右的推力，将乘客向右推倒．”这是停留在“运动必须有力推动”的错误认识．同样的错误会认为，行驶着的汽车突然刹车，有一个力把乘客向前推倒．怎么认识清楚没有这样的力？可以根据力是物体对物体的作用，讲一个力，一定有受力者，还必须有施力者．乘客的脚穿着鞋，鞋底与车接触，车向左了，鞋底与车之间就是“要发生运动”，摩擦力阻碍要发生的相对运动，使脚跟着向左转弯．这里的力有受力者，也有施力者．②“……乘客由于惯性的作用……”这个答案里，“作用”两个字使用不当，反映对惯性的理解不够清楚．惯性是物质自己的性质，讲“作用”就容易误解惯性是别的物体给出的，实际上是把物质本身的性质和施力者给出的“作用”力混淆了．③“……乘客由于受到惯性……”这个答案里，用“受到”两个字，毛病跟上面的说法类似．讲“受到”惯性，还是没有明确惯性是物质自身所具有的性质．【例4】在一列匀速前进的火车上，一乘客跳起来，发现自己仍落回原处，原因是哪一个？ [ ]A．一切物体都有惯性，当人跳起来的时候，仍然保持在火车前进方向的速度，所以仍然落回原处B．火车前进的速度不大C．人跳起时，获得一个向前的力D．人实际上落在原处的后方，由于落在后方的距离较小，不容易看出来【解答】火车上的乘客和火车具有相同的速度，当乘客跳起时，在沿火车前进方向，人并没有受到力的作用，所以人在火车前进方向仍然保持着原来的速度，因此落回到原处，正确答案应为A．【例5】关于物体的惯性，下面哪种说法正确？ [ ]A．汽车行驶时，突然刹车，乘客的身体向前倾，说明刹车时人具有向前的惯性B．快速前进的汽车，在短距离内刹车比较困难，说明速度大时，汽车的惯性大C．匀速前进的汽车上的乘客，无论汽车的速度多大，乘客均不会发生前倾或后仰的现象，说明匀速运动的物体没有惯性D．以上三种说法均不正确【解答】惯性是物体的一种属性，它没有方向．牛顿第一定律告诉我们，一切物体都有惯性，任何物体在任何情况下都有惯性．惯性的大小，只和物体的质量有关，而和物体的运动状态及速度无关．所以A、B、C三个答案都是错误的，正确答案为D．。

牛顿第一定律惯性1. 【牛顿第一定律】如图所示是冰壶被运动员推出后正在冰面滑行的情景．若此时冰壶所受外力全部消失，冰壶将()A. 立刻静止不动B. 做匀速直线运动C. 速度越来越快，一直运动下去D. 继续前进一段距离后停下来第1题图第1题图2. 【利用惯性】如图所示是我们常见到身上淋湿的小狗会甩动身体，将水甩飞，这主要是因为小狗在甩动身体的时候，身体上的水会跟着一起运动，而当身体的运动状态突然改变时，身上的水由于具有________，保持原来的运动状态，从身体上脱离，这其实是利用了________(选填“水”或“小狗”)的惯性．第2题图第2题图3. 【惯性的影响因素】如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行，他将一只脚踏在滑板车上，另一只脚向后蹬地，滑板车就能向前运动，这是因为物体间力的作用是______；此时若停止向后蹬地，滑板车向前运动的速度变小，此时滑板车的惯性________(选填“变大”“变小”或“不变”).第3题图第3题图4. 【防止惯性带来的危害】坐公交车时，经常听到语音提示：车辆起步，请站稳扶好．这是因为车辆起步时，人的身体由于具有________，保持原来的静止状态，所以人会往______倒．知识逐点过考点1牛顿第一定律阻力对物体运动的影响(物理学家①________通过实验分析得出：物体的运动不需要②______来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到③________的作用牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或④________________状态如图是小明在公园里荡秋千时的情景，若小明荡到最高点时受到的外力突然全部消失，他将会⑤________易错点拨力不是维持物体运动状态的原因，而是⑥____________________的原因注：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的考点2惯性惯性一切物体都有保持⑦____________________的性质，物理学中把这种性质叫做惯性[2023.7，2018.21(2)第一空]影响因素惯性的大小只与物体的⑧________有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关；⑨______越大，惯性越大．(2019.2C)利用惯性与防范惯性下列事例中，属于利用惯性的是⑩________，属于防范惯性带来的危害的是⑪________．a．运输易碎品时在周围垫很厚的泡沫塑料b．跳远前助跑c．乘车时要系好安全带d．拍打窗帘清除浮灰易错点拨易错点1：物体在不同状态下都具有惯性解读：惯性是物体本身的一种性质，物体在任何状态下都具有惯性易错点2：惯性与力解读：惯性不是力，不能说“受到惯性”“受到惯性作用”或“惯性力”，只能说“具有惯性”或“由于惯性”等教材实验到新考法中考考法一题通例在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平面上滑行的距离．使用的器材如图甲所示．例题图甲基础设问(1)实验时应让小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由________滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小________．(2)在木板上铺上不同的材料，可以改变小车在水平面上所受________的大小，该实验是通过观察________________________________反映阻力对物体运动的影响．三次实验观察到小车在水平面上的运动情况如图甲所示．(3)小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有________，最终会停下来是因为受到________的作用．(4)小车在毛巾表面滑行距离最近，在木板表面滑行距离最远．分析实验现象，可以得出的结论是：接触面越光滑，小车受到的阻力越________(选填“大”或“小”)，小车在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”).(5)(实验推理)根据实验现象，我们可以推断出如果水平面绝对光滑，小车________(选填“受”或“不受”)阻力作用，将做________运动．能力提升(6)(实验评估)某实验小组在实验中，小车仅在木板上滑行时滑出了右端，________(选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据．(7)(实验方法)伽利略通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去，因此物体运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持．图乙是伽利略的实验和推理示意图，其中属于推理的是________(选填“A”或“B”).例题图乙(8)(能量转化)从能量转化的角度看，3次实验中小车在水平面上克服阻力所做的功________________(选填“在毛巾上更多”“在木板上更多”或“三次一样多”).小车在水平面上三次滑行过程中，在________(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面克服阻力做功的功率最大．(9)(实验拓展)实验中若再添加一个小木块，就可以探究“动能与速度的关系”．具体的操作是让同一小车从斜面的____________由静止自由滑下，去撞击置于木板表面相同位置的小木块并比较小木块移动的距离．新考法(10)(科学推理)某同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他作出了以下猜想，你认为其中正确的是________．(图中的黑点表示某同学)真题演练命题点1惯性的理解1. 如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是()第1题图A. 车由静止突然向东起动B. 车匀速前行时突然加速C. 车匀速前行时突然减速D. 匀速倒车时突然减速【典型试题拓展】第1题1. (质疑创新)某地新闻报道：“今天清晨6：30，本市一辆公共汽车在行驶途中突遇险情，司机紧急刹车，有三名在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤．”请你用学过的物理知识判断这则报道中____(选填“有”或“无”)错误，你判断的理由是：________________________________________．拓展训练【从生活走向物理】汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，其设计和运动过程中蕴含着大量物理知识．请运用有关的物理知识，完成2、3题．2. 汽车在行驶过程中，下列说法正确的是()A. 车速越快，汽车的惯性越大B. 汽车的质量越大，惯性越大C. 若一切外力消失，汽车将静止在原地D. 汽车刹车后不会立即停下是因为受到惯性力的作用3. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带．当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是()第3题图A. 头枕、头枕B. 安全带、安全带C. 安全带、头枕D. 头枕、安全带命题点2力与运动综合4. 头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是()A. 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B. 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C. 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D. 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的命题点3探究阻力对物体运动的影响5. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示．第5题图第5题图(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是____________________________．(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最________．(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做____________运动．(4)如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的______关系(选填序号).①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．(5)如图丁所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为________N.(6)在不同的水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的______关系(选填序号).①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小．【典型试题拓展】第5题2. (进一步追问)进一步推理可知，若小车在水平面运动时所受阻力为零，______________________________；若让小车在三种表面上运动的距离相等，在______表面上的小车从斜面上由静止下滑前的位置最高．牛顿第一定律惯性教材实验到新考法实验探究阻力对物体运动的影响例(1)同一静止相同(2)阻力小车在水平面上运动的距离(3)惯性阻力(4)小远(5)不受匀速直线(6)不需要(7)不需要A(8)三次一样多毛巾(9)不同高度(10)A真题演练2. B3. D4. A5. (1)使(小车到达斜面底部时)初速度相同(2)小。

牛顿第一定律一、知识回顾1、牛顿第一定律（又叫惯性定律）【重点】（1）、牛顿第一定律：一切物体在没有受外力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。

注：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它不可能用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的考验。

牛顿第一定律也可以说成：物体在受外力之和为零时，总保持静止或匀速直线运动状态。

2、惯性【重点】（1）定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性（2）性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。

物体质量就有惯性。

注：如何理解惯性是物体本身的性质呢，其实很简单，我们把它想成是与生俱来、天生的。

不会因为时间、地点等改变改变的性质。

就像老虎的本性咬人一样，把它运到北京、运到美国它也咬人。

在物理概念中“电阻”是导线固有的性质，不会随电流，电压的改变而改变，和惯性很相像。

二、典型例题例1：下列说法中正确的是（）A．静止的物体一定没有受到力的作用B．物体的运动状态发生改变时，一定受到力的作用C．运动的物体如果没有受到力的作用，就会慢慢停下来D．运动的物体受到的力一定不平衡分析：解答该题需要用到下面知识：（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）牛顿第一定律；（3）物体受平衡力时，保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：A、放在桌面上的杯子处于静止状态，它受到重力和桌面的支持力，故A说法不对；B、力的改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态改变，一定是受到力的作用，B说法正确；C、由牛顿第一定律可知，当运动的物体如果不受力，将一直做匀速直线运动，故C说法不对；D、做匀速直线运动的物体受力平衡，故D说法不对．故选B．———————————————————————————————————————————————————————例2：（2010·六盘水）小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A．立即停止运动B．做匀速直线运动C．继续做圆周运动 D．速度越来越慢直到停止运动分析：牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律．解答：如果石块受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，石块由于惯性，将保持绳子断的那一瞬间的速度永远匀速运动下去．故A、C、D错误．故选B．———————————————————————————————————————————————————————例3：（2008·天水）如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（）A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因B．乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向C．丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变D．丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变分析：解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．解答：A、甲图是脚踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，说法错误，符合题意；B、乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向，说法正确，不符合题意；C、丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变，说法正确，不符合题意；D、丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，说法正确，不符合题意；故选A．———————————————————————————————————————————————————————例4：（2011·滨州）小星一家开车去旅游，汽车行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）A．以汽车为参照物，小星是运动的B．以路旁建筑物为参照物，小星是运动的C．汽车紧急刹车时，小星一定向后倾 D．汽车行驶过程中使用安全带是为了减小惯性分析：判断小星是运动还是静止，关键是看小星和参照物之间的位置是否发生改变，如果发生改变，小星是运动的，否则是静止的．小星坐在汽车里和汽车一起行驶，当汽车急刹车时，小星由于惯性要保持原来的运动状态．汽车行驶过程中，司机或乘客要系好安全带是为了防止惯性带来的危害．解答：A、小星和汽车之间没有发生位置的改变，所以以汽车为参照物，小星是静止的．不符合题意．B、小星和路旁的建筑物之间发生了位置的改变，以建筑物为参照物，小星是运动的．符合题意．C、小星和汽车一起行驶，汽车急刹车时，小星由于惯性要保持原来的运动状态，小星会向前倾．不符合题意．D、惯性大小跟物体的质量有关，汽车行驶过程中，要系好安全带是为了防止急刹车时，由于惯性造成伤害．不符合题意．故选B．———————————————————————————————————————————————————————例5：下列关于速度的说法中，不正确的是（）A．物体运动速度较大时不容易停下来，说明速度越大，惯性越大B．质量大的物体比质量小的物体惯性大C．物体运动得越快，它的速度越大D．物体单位时间内通过的路程越短，速度越小分析：惯性是物体的固有属性，与物体的运动情况及受力情况无关．质量是惯性大小的唯一量度．速度是表示物体运动快慢的物理量．单位时间内通过的路程叫速度，时间都是单位时间内，通过比较路程长短，就可以得出速度大小．解答：A、物体保持运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的一种属性，它的大小只与物体的质量有关，与物体的运动情况和受力情况等都无关，A不正确；B、质量大的物体，保持原来运动状态的效果好，需要用很大的力才能改变它原有的运动状态（如船大掉头难）；质量小的物体，保持原来的运动状态效果差，可能稍一受力，它的运动状态就会发生变化（如纸片随风飞扬），B正确；C、速度表示物体运动的快慢，物体运动的快，速度大，C正确；D、单位时间一定，比较路程，路程短的速度小；路程长的速度大，D正确．故选A．———————————————————————————————————————————————————————例6：（2008·河南）有关运动和力的说法错误的是（）A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员惯性消失了分析：解答此题的关键的是对力的作用效果、力的作用的相互性和惯性能正确理解．特别要注意力可以物体的形状，也可以改变物体的运动状态．但要注意“可以”，不能误解为“一定”．解答：力可以物体的形状，也可以改变物体的运动状态，反过来物体只要发生了运动状态改变或形变，则该物体一定受到了力的作用．头球攻门，球的运动状态发生了改变；用力拉弓，弓的形状发生了变化，都是由于受到了力的作用．所以A、B 正确．用力向后划水，皮划艇才能前进，是因为划水时人利用浆对水施加了力，水对浆和皮划艇也施加了力，所以C正确．百米冲刺后很难停下，是因为运动员由于惯性要保持原来的运动状态，所以D错误．故选D．三、解题经验有时候我们容易错误的认为“惯性与物体的运动速度有关，速度大，惯性就大；速度小，惯性就小”．理由是物体运动速度越大，不容易停下来；速度小，容易停下来．产生这种错误认识的原因是把“惯性大小表示运动状态改变的难易程度”理解成“惯性大小表示把物体从运动变为静止的难易程度”．惯性只与物体的质量有关。

中考物理简答题大全——40道必背经典惯性简答题（答案在最后版本）1．（2020•福建模拟）如图所示，很多车主都喜欢在汽车内放置车载香水，殊不知香水瓶会带来诸多的安全隐患，当汽车急刹车或急转弯时，香水瓶极易飞出，对人或车造成伤害。

请用所学的物理知识解释汽车急刹车或急转弯时，香水瓶飞出对人或车造成伤害的原因。

2．（2020•泉州模拟）某报讯：有一母亲突然病危，一家人急急忙忙驱车赶回老家，不料车冲下高速路，酿成两人当场身亡，另有4人受伤的惨剧。

请你结合所学的物理知识，给驾车司机们开车提一条建议。

并简要说明理由。

3．（2019春•西城区校级期中）站在静止汽车上的乘客，当汽车突然启动时，如果没有抓好扶手，将向后倾倒，请你根据所学知识解释这一现象。

4．（2019春•长白县期中）王刚同学搭李彪的自行车回家，在行驶过程中，王刚突然从自行车上跳下来，结果摔了一跤，请解释王刚摔倒的原因。

5．（2019•钦州一模）百米短跑比赛中，站在终点的计时员能否在听到发令枪声时才开始计时，为什么？当运动员冲过终点后却不能立即停下，这又是为什么？请用相关的物理知识分析。

6．（2019•西吉县校级一模）汽车追尾是指后车撞到前车的车祸，会造成一定的人员伤害。

为了防止追尾时人受伤，一般汽车座椅上都配备了安全带、在座椅靠背的后颈处配备安全头枕，请从物理的角度分析说明安全带和安全头枕的作用。

7．（2019•鞍山）公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。

请你用所学物理知识回答：（1）当车快速行驶时，一旦发生碰撞，不系安全带会发生什么情况？（2）安全带为什么要做得比较宽大？8．（2019•盘锦）据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶。

因此交通管理部门在高速公路上对不同车型设定了不同的最大行驶速度，如图所示。

请回答下列问题：（1）为什么机动车刹车后还能继续向前运动一段距离？（2）为什么要对机动车的最大行驶速度进行限制？（3）为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最大行驶速度？9．（2019春•泉港区期末）“五一”小明爸爸驾驶如图所示的小汽车带小明去郊外游玩。

惯性与实际运用一、知识回顾惯性【重点】（1）定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性（2）性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。

物体质量就有惯性。

注：如何理解惯性是物体本身的性质呢，其实很简单，我们把它想成是与生俱来、天生的。

不会因为时间、地点等改变改变的性质。

就像老虎的本性咬人一样，把它运到北京、运到美国它也咬人。

在物理概念中“电阻”是导线固有的性质，不会随电流，电压的改变而改变，和惯性很相像。

二、典型例题例1：（2011·盐城）2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（）A．箭被运动员射出后仍向前运动B．跳高运动员离开地面后仍向上运动C．足球撞到门框上被反弹 D．运动员百米冲刺后不能立即停下来分析：A、箭被运动员射出后，由于惯性仍向前运动一段距离；B、跳高运动员离开地面后，由于惯性仍向上运动一定高度；C、足球撞到门框上被反弹，是由于受到了门框阻力的作用改变了足球运动的方向；D、运动员百米冲刺后，由于惯性不能立即停下来，仍向前运动一段距离．解答：A、射箭时，弦的弹性势能转化成箭的动能，箭离开弦后高速运动，由于惯性运动很长一段距离才停下；B、跳高运动员跳高时，靠的就是惯性，惯性使运动员在离开地面后仍向上运动；C、力的作用效果有：改变物体的运动状态和改变物体的形状，足球打在门框上弹了回来，是因为门框的力改变了足球的运动状态；D、运动员百米冲刺时速度很快，到达终点时，由于惯性还保持着较大的速度，所以不能立即停下来．故选C．——————————————————————————————————————————————————————例2：（2010·河池）下列实例中，不是利用惯性的是（）A．掷实心球 B．助跑跳远 C．弯弓射箭 D．保持车距分析：惯性是每个物体固有的性质，惯性有些是有益的，我们必须利用它；惯性有些是有害的，我们要防止它造成的危害．解答：A、掷实心球时，人给球一个速度，球离开人后，由于惯性会继续向前运动，是利用了惯性；B、跳远之前先助跑，起跳后，由于惯性人在空中继续保持向前的运动状态，就会跳得更远，是利用了惯性；C、射箭时，弓的弹性势能转化为箭的动能，箭离开弦后，由于惯性继续运动，是利用了惯性；D、车辆行驶时速度很快，刹车后，由于惯性车不会立即停下来，会继续运动一段距离，车距太小容易追尾，保持车距是防止惯性造成的危害．故选D．——————————————————————————————————————————————————————例3：在平直路面行驶的列车箱内悬挂一个小球，若小球突然向列车行驶的正前方摆动，说明列车（）A．行驶速度减慢 B．行驶速度加快C．匀速行驶 D．拐弯分析：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质．解答：在平直路面行驶的列车箱内悬挂一个小球，小球与列车箱相对静止，具有跟车厢一样的速度，小球由于惯性要以原来的速度保持匀速直线运动状态，若小球突然向列车行驶的正前方摆动，说明此时列车的速度比小球小，所以可推断出列车的速度变小．故A选项正确，B、C、D选项均错误．故选A．——————————————————————————————————————————————————————例4:（2008·芜湖）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（）①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤分析：质量是物体的一种属性，与受不受引力无关；力是改变物体运动状态的原因；常用的电源有发电机和干电池；电阻是导体对电流的阻碍作用，如果没有电阻，则导体的导电能力会更好；电流、电磁波、声音都可以传递信息．解答：①物体内所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性．不管有没有地球引力，物体所含的物质多少是不会发生变化的，所以物体的质量是仍然存在的；②平时一阵微风是无法吹动火车的，因为火车和地面之间的摩擦力与风力平衡，抵消了风力．而如果没有摩擦力，则火车只在风力作用下，就会由静止变为运动；③发电机的原理是电磁感应，如果没有磁场，则发电机就发不出电来．但我们常用的电源除了发电机以外，还有干电池、太阳能电池等，它们并不是利用电磁感应来产生电流的，所以即使没有磁场，我们也可以利用其它电源产生电流；④导体的电阻是导体对电流的阻碍作用．电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大．以此来看，如果导体没有电阻，则导体的导电能力将是最好的，用没有电阻的导体导电，就再也不会有由于电阻而产生的电能损耗了；⑤电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色，广播、电视、手机等都是靠电磁波来传递信息的．但传递信息的载体除了电磁波以外，电流、声音也都可以传递信息．故选A．——————————————————————————————————————————————————————例:5：科学探究磨擦力对物体运动的影响．如图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到的磨擦力越____．猜想：如果物体不受力，它将________________________________．分析：（1）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；（2）根据牛顿第一定律的研究过程解答此题．解答：（1）比较小车在不同物体上运动的距离，可发现在木板面上运动距离比在棉布面上运动的距离长，而木板表面比棉布表面光滑，由此说明表面越光滑，小车运动的距离越远，也就是小车受到的摩擦力越小；（2）由实验可知表面越光滑，小车运动的距离越远，即摩擦力越小，小车运动越远，可推测当摩擦力为零时，小车将沿直线匀速运动下去；故答案为：远，小，做匀速直线运动永远运动下去．三、解题经验生活中到处都是惯性的现象，在解答这类型时要看清实际运用中的本质，简化题目，掌握惯性概率是关键。

3、下列现象与惯性无关的是 ( AE )
A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行 一段距离 D、地球以360m/s的速度自转,当人使 劲一跳, 总是落回原地 E、熟了的苹果从树上落向地面 F、车限速行驶
4、当用小棒猛击塑料板时
鸡蛋竖直落下 塑料板飞出 看到的现象是_______________
在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子，会 看到什么现象？为什么？
液体具有惯性。
思考
有人设想将自己悬挂在空中的大气球中，利用地 球的自转，就可以游览世界，您认为这有可能实现 吗？为什么？ 不可能 气球升空前与地球一起 运动，升空时由于惯性 仍保持原来的运动状态 ，其速度与地球相同， 所以还在放飞点上空。
加速运动
当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随车加 速，人的上身由于惯性仍保持原来的运动状态， 其速度比车慢所以加速时，人会后仰。
惯性现象------关于车
车启动或加速时往 后 车刹车或减速时往 前
倒。 倒。
车匀速运动人竖直跳起后落回 原地 。 汽车向左拐弯，乘客将_______ 向右倾斜
用手指向下猛击纸条，使纸条抽出，可笔 套依然不动，这是为什么？
3、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力 突然全部消失，它将（ B ） A、先上升，后下落 B、匀速上升 C、保持静止 D、可以向各个方向运动 4、原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力， 匀速直线 运动。 物体作_______
投铅球 泼水 跳远助跑 甩掉手上水
拍掉衣服上灰尘 用洗衣机为衣服脱水
（2）防止惯性（带来的危害）：
保持车距
禁止车超载 限速行驶
拐弯时车要减速
司机系安全带

例1：火车在长直轨道上匀速行驶,坐在 火车在长直轨道上匀速行驶, 门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥 匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ 匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ） A.手的后方 A.手的后方 B.手的前方 B.手的前方 C.落在手中 C.落在手中 D.无法确定 D.无法确定
例2：如图2，桌面上有一光滑的木块， 如图2 桌面上有一光滑的木块， 木块上有一小球，推动木块， 木块上有一小球，推动木块，小球的 位置可能在桌面上的（ 位置可能在桌面上的（ ） A.A点 A.A点 B.B点 B.B点 C.O点 C.O点 D.无法确定 D.无法以速度V匀 如图4所示（俯视图），以速度V ），以速度 速行驶的列车车厢内有一光滑水平面， 速行驶的列车车厢内有一光滑水平面，桌 面上的A处有一个小球， 面上的A处有一个小球，若车厢中的旅客突 然发现小球沿图中曲线由A 运动， 然发现小球沿图中曲线由A向B运动，由此 可以判断列车（ ） 可以判断列车（ A.减速行驶 A.减速行驶，向南转弯 减速行驶， 北 B.减速行驶 B.减速行驶，向北转弯 减速行驶， V C.加速行驶 C.加速行驶，向南转弯 加速行驶， 南 D.加速行驶 D.加速行驶，向北转弯 加速行驶，
A
例6：从水平匀速向右飞行的飞机上按 相等的时间间隔，依次放出abc三个 相等的时间间隔，依次放出abc三个 小球，不考虑空气阻力， 小球，不考虑空气阻力，站在地面上 的人看到它在空中的排列情况是下图 中的哪一个( 中的哪一个( )
a b a b b a a b
c
c
c
c
A
B
C
D
B A
图4
例5：如图所示，小车上固定有一个密 如图所示， 闭玻璃瓶，瓶内充有水， 闭玻璃瓶，瓶内充有水，水面浮着一 个小空气泡， 个小空气泡，当车启动时空气泡的运 动方向是（ 动方向是（ ） A.向前 A.向前 B.向后 B.向后 C.居中不动 C.居中不动 V D.无法判断 D.无法判断

物体的惯性基础测试题型一考查你是否理解了牛顿第一定律题型二考查对惯性的认识和理解，并会解释惯性现象，培养应用知识解决实际问题的能力题型三会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡题型四平衡力知识的实际应用基础知识训练1．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有__ ___．（题型二）2．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于，还保持原来的状态，所以尘土和衣服分离开．（题型二）3．坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于；当汽车刹车时，身体将向倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向倾．（题型二）4．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是．（题型三）5．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为．（题型四）6．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) （题型一）A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态7．正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（）（题型一）A．立即停止B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止D．做匀速直线运动8．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )（题型三）A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力9．惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）（题型二）A．某些路段要对机动车辆限速 B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行 D．小型客车的驾驶员必须系安全带10．如图11-51所示，用F =150N 的水平力把重50N 的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ ） （题型四）A ．0NB ．50NC ．150ND ．200N 11．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。

解释惯性现象的典型例题家答案1.以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A.驾驶员要系好安全带B.雨天路滑，请小心驾驶C.禁止汽车超载行驶D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外【答案】 B【考点】惯性及其现象，流体压强与流速的关系【解析】【分析】影响滑动摩擦力的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小；雨天路滑，接触面变光滑，摩擦力减小，所以开车要小心驾驶，B正确；驾驶员系好安全带是为了防止惯性带来的危害，A错误；禁止汽车超载行驶，原因是质量越大，惯性越大，不符合题意，C错误；火车进站时，旅客要是离火车很近的话，人和火车之间空气流速大，压强小，所以会有一个向里的推力，对旅客造成危害，D错误。

故选B【点评】解决本题的关键是熟知流体压强与流速的关系：流速大的地方，压强小；影响摩擦力的因素：压力的大小，接触面的粗糙程度。

2.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力【答案】 A【考点】动能和势能的大小变化，惯性及其现象，增大或减小摩擦的方法【解析】【解答】汽车上坡前，加大油门，可以提高汽车的速度，增大车的动能；上坡时，汽车的动能转化为重力势能，动能越大、转化的重力势能越大，这样更有利于爬坡，故A正确、B错；质量是决定惯性大小的因素，而汽车的质量不变，所以其惯性不变，故C错；汽车对地面的压力和地面的粗糙程度不变，所以汽车所受阻力不变，故D错。

故选A【分析】物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定，并且质量越大，速度越大，物体的动能就越大，惯性与物体速度无关，摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力和粗糙程度不变时，摩擦力不变。

3.“生活处处有物理”．下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是（）A.用煤气灶烧开水——通过做功来改变物体内能B.用高压锅煮饭——大气压的利用C.利用卫星监测森林火灾——紫外线成像D.前排乘客要系好安全带——防止惯性带来的危害【答案】 D【考点】物体内能的改变，惯性及其现象，沸点及沸点与气压的关系【解析】答案DA、用煤气灶烧开水是利用热传递改变物体内能．不合题意．B、高压锅液体的沸点随着表面气压的增大而升高,随气压减小而降低的原理制成的．不合题意；C、卫星上的探测器从高空拍照,可侦察到森林火灾发出的红外线,达到及时控制火情的目的．D、前排乘客要系好安全带——防止惯性带来的危害,正确.4.下列说法中，正确的是A.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力【答案】 C【考点】惯性及其现象【解析】【分析】（1)判断是否对物体做功的条件有两个，即其一是作用在物体上是否有力，其二是沿力的方向是否有一段距离；（2)力是改变物体运动状态的原因，但力不是维持物体运动状态的原因；（3)物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性是一切物体都具有的一种固有性质．（4)二力平衡的条件是：同体、共线、等值、方向，故用上面四个条件进行判断即可．【解答】A、推出后的铅球在离开手后不再受手的推力作用，故其空中飞行过程中，运动员没有对铅球做功，故错误；B、踢出去的足球在地面上越滚越慢，这是由于受到摩擦力的缘故，说明力是改变物体运动状态的原因，故错误；C、短跑运动员原来处于运动状态，当其到达终点后，由于惯性，会仍然保持原来的运动状态向前运动一段距离，故正确；D、站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力不符合二力平衡的条件，其不是一对平衡力，故错误．故选C．【点评】该题考查了做功的条件、力的作用效果、惯性的理解和二力平衡的判断等知识点，是一道综合题，难度不大，同学们应细心处理．5.下列现象中，不能用惯性知识来解释的是（）A.远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好B.用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒【答案】 B【考点】惯性及其现象，力与运动的关系【解析】【解答】A、跳远运动员的助跑起跳后，由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动，所以助跑的速度越大，跳远成绩越好．故A中的现象与惯性有关．B、跑出去的物体落地，是由于受到重力的作用，与惯性知识无关．C、子弹离开枪口后，虽然不再受到推力，但由于惯性仍然保持原来的运动状态，高速向前运动．与惯性有关．D、飞奔的马的脚受到绊马索的阻挡后不再向前运动，但身体由于惯性仍然向前运动，所以被绊倒．与惯性有关．综上分析，故选B．分析】分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识，然后与题干的要求对应，即可得到答案．惯性现象是日常生活中常见的一种现象，把握惯性现象的实质，是解决这类问题的关键．6.下列说法中，正确的是（）A.推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做了功B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力【答案】 B【考点】惯性及其现象【解析】【分析】A做功包括两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的作用下通过的距离；铅球空中飞行是由于惯性，只有距离，没有力．故这种情况没有做功．B快速运动的运动员，要保持原来的运动状态停不下来，是由于运动员具有惯性．C足球在运动过程中受到了摩擦力，使足球运动的速度变慢，说明力改变了物体的运动状态．D二力平衡需要四个条件，等大、反向、共线、共物．而这两个力不共物，是作用力与反作用力．不是平衡力．故选：B7.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）A.汽车后窗贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C.交通规则上写有“行车时系好安全带”D.公共场所标有“禁止吸烟”【答案】 D【考点】惯性及其现象【解析】【解答】A、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车．故与惯性有关．B、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行．故与惯性有关．C、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害．故与惯性有关．D、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，故与惯性无关．故选D．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态．逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析．．8.有一气球以25 m/s的速度匀速上升到某一高度后，从气球上脱落一物体，这个物体离开气球后，将 ( )A.立即下落B.以原来的速度继续上升C.继续上升一段距离后下落D.静止一段时间后下落【答案】 C【考点】惯性及其现象【解析】【解答】因为在物体脱离前，物体和气球一起向上运动，当物体脱落后，物体由于惯性还要保持原来的速度向上运动，因此脱落后的物体会继续上升一段距离后下落．故选C．【分析】先分析物体脱落前气球和物体的运动状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质来分析脱落后物体的运动状态．知道任何物体都有保持原来运动状态的性质，会用惯性知识解释相关现象．。

【2019最新】【人教版】九年级物理《物体的惯性》同步练习（附答案）word 版上小学的小丽同学听老师说，由于地球自转，当地地面的速度大约是360m/s ，便产生了一个想法：地球既然转得这么快，那么当自己跳起来落回地面时，地面一定转动了一段很大的距离，自己就不会落在原地． 下课后便急忙跑到操场上去试试．使劲向上跳，但总是落回到原处．小丽怎么也不明白其中的道理．你能解释吗？智 能 提 要问：如何认识牛顿第一定律中“没有受到外力作用”和“总保持”这两个词的含义？答：“没有受到外力作用”是指定律成立的条件，它包含两种情况：一是该物体没有受到外力对它的作用，这是一种理想情况；二是该物体在某一方向上没有受到外力的作用．例如，物体在光滑的水平面上运动，由于没有摩擦力，物体在水平方向不受外力的作用，它将在水平面上保持匀速直线运动，并一直运动下去．“总保持”有“原来是怎样，后来也仍然是怎样”的意思．问：定律中“或”能不能说成“和”？答：不能，“或”的意思是指两种状态必居其一，不能同时存在．究竟处于哪一种运动状态，要看物体原来是运动的，还是静止的．原来静止的物体在没有受到外力作用的时候仍保持静止状态；原来运动的物体在没有受到外力作用的时候将保持匀速直线运动状态． 问：怎样正确认识“惯性”的概念？惯性是物体的一种固有属性，是物体在任何时候、任何条件下都具有的性质．不论物体是否受到外力的作用．不论物体是否运动、怎样运动，它都具有惯性．惯性是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大．例如：火车的质量比汽车大，火车的惯性就比汽车大． 问：如何判定一个物体是否处于二力平衡？答：一是根据物体的运动状态来判定．当物体只受两个力作用时，如果处于静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力就一定是平衡力，处于二力平衡．二是根据二力平衡的条件来判定．首先，看物体受到的两个力是否作用在上，再分析两个力是否符合“作用在同一直线上，大小相等，方向相反”，若这些条件都满足，则物体就处于二力平衡．只要其中有任一个条件不满足，物体就不能处于二力平衡．问：怎样正确区分平衡力和相互作用力？答：物体受到两个力的作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力．两个物体间发生相互作用而产生的两个力，叫相互作用力．它们都具有大小相等、方向相反、作用在同一直线上的特点，但二者有本质上的区别．平衡的二力作用在同一物体上，即受力物体是一个，而施力物体分别是其它的两个物体，相互作用的二力作用在发生相互作用的两个物体上．例如将一个铅笔盒放在水平，重力和支持力是一对平衡力．铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是铅笔盒与桌面发生相互作用产生的一对力，它们分别作用在桌面和铅笔盒上，所以这两个力不能平衡，是一对相互作用力．问：二力平衡的条件有哪些应用？答：一是根据已知力的大小和方向求出另一个力的大小和方向；二是利用二力平衡条件判定物体的运动状态．当物体只受到两个力的作用，并且满足二力平衡时，则可以判定物体处于静止状态或匀速直线运动状态．例如分析火车或汽车在水平路面上作匀速直线运动时，若汽车受到发动机的牵引力是已知的，则可以根据牵引力求出汽车在水平方向上受到的摩擦力的大小，同时得到摩擦阻力的方向与牵引力方向相反的结论．智能拓展惯性与交通随着现代化城市的发展和交通工具的高速化，如何既提高交通效率，又能确保人民的生命安全，就成为当前城市管理的一个重要内容．因此，各大中城市都颁布了一些地方性交通法规，在这些法规中，不少内容都涉及到惯性和交通的关系．（1）马路上的人行横道线在城市的交通干线上，横穿马路必须走人行横道线，不得随意穿行．骑自行车拐弯时，必须提前举手示意，不得猛拐．这些规定，一方面是为了提高路口的车辆通行能力，提高效率，减少汽车因减速、发动带来的空气污染；另一方面则是考虑到汽车的惯性给人们的安全带来的威胁，由于惯性，任何物体运动状态的变化都不能在瞬间实现，需要一定的时间来完成这个变化过程，很多交通事故的发生就是因为忽视了这个惯性问题而造成的．（2）惯性刹车惯性对交通有害也有利．惯性刹车就是人们利用惯性有利方面的一种做法．马路上行驶的卡车或拖拉机后面，常挂有拖车．当拖车装满货物质量很大，惯性也很大．当车平稳匀速前进时，拖车的惯性对车辆的行驶没有什么影响，但是当车紧急刹车时，拖车的惯性对车辆运动状态变化的影响就立即显现出来了．紧急刹车时，如果刹车装置在前面的卡车，前面的卡车头停止了，而后面的拖车由于惯性却按原来的速度往前冲，在很短的时间内产生巨大的破坏力，拖车质量越大，破坏作用也越大，它不仅会使车辆失控，还有可能扭断牵引拖车的连接杆，甚至造成翻车事故．怎样减少惯性带来的这种危害呢？实践中，人们找到了借助拖车惯性进行刹车的方法．在卡车与拖车的连接处，套装惯性刹车装置：一个套装了弹簧的连杆．当车辆紧急刹车时，连杆随卡车停止而停止，拖车由于惯性会继续向前冲，弹簧迅速被压缩，压缩的弹簧把这种强烈的冲击作用通过曲杆带动装在拖车轮上的制动器，从而使拖车刹车装置制动，把车刹住．这一连串动作是由于惯性而往前冲时完成的，得益于拖车的惯性，刹车动作完成得有力而及时，这种惯性制动灵敏而且可靠．智能 归 例题型一 考查你是否理解了牛顿第一定律例1水平桌面上，物体在水平力F 作用下向右运动，当它离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ） A ．沿竖直方向下落 B ．沿水平方向向右作匀速直线运动 C ．作曲线运动 D ．无法确定运动情况 知识点 理解牛顿第一定律 闯关点拨根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态．原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体将保持匀速直线运动状态．解由题意可知，物体离开桌面时已处于运动状态，那么当一切外力同时消失时，物体将维持离开桌面时的运动状态，继续向右作匀速直线运动． 答 选B 例2如图11-46所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ） A ．立即停下来B ．立即向前倒下C ．立即向后倒下D ．仍继续向左作匀速直线运动知识点 考查对牛顿第一定律的理解 闯关点拨 （1）注意“光滑”（2）原来运动的物体在没有受到外力作用的时候将保持匀速直线运动状态． 解木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停止时，木块在水平方向上没有受到外力的作用，根据牛顿第一定律，木块将继续向左作运速直线运动． 答 选D[变形思考] 若本题中“光滑”两字去掉，结果将怎样？ 答 向前倒下题型二图11-46考查对惯性的认识和理解，并会解释惯性现象，培养应用知识解决实际问题的能力例1 下列现象中不能用惯性知识解释的是（ ） A ．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B ．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C ．子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行 D ．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 知识点 考查惯性知识 闯关点拨物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．所有物体都有惯性．对于题述的这些现象能否用惯性知识加以解释，关键在于物体是否体现出由于惯性而保持原有的运动状态这一特点．A 、C 、D 选项中所举的现象均是由于物体的惯性所致，而B 选项中的物体之所以要落回到地面上，是因为抛出去的物体受到重力作用，不是惯性的缘故． 答 选B 例2一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图11-47所示的变化，则11-47列车的运动状态可能发生的变化是 ( )①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动 ③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车A ．①或②B ．①或③C ．②或③D ．②或④ 知识点 用惯性知识解释日常生活中的有关现象 闯关点拨任何物体在任何情况下都具有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体怎样运动，无论物体是气态、液态还是固态，都具有惯性．当列车突然向右启动或向左运动时突然刹车时，杯中的水由于惯性保持静止或保持向左运动的性质，而向左倾倒运动，故①和④不可能形成图示的状态；当列车突然向左启动或向右运动时突然刹车，则杯中的水要保持原状态不变，而必须向右倾倒运动，形成如图所示达到状态．故C 是正确的． 答 选C 说明解释有关惯性现象时，首先要认清研究对象的原有状态，惯性是保持物体原状态不变的性质，这一点尤为重要． [拓展题]如图11-48所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（ ） A ．向前方移动 B ．向后方移动C ．可能向前运动，也可能向后运动D ．静止不动 闯关点拨本题涉及两个知识点：第一，一切物体都具有惯性；第二，质量是惯性大小的惟一量度．由于气泡的质量与水平仪的水相比十分微小，因而其惯性极小，所以当水平仪突然向右运动时，图11-47图11-48体现惯性的主要是水平仪内的液体．将水平仪向右移动，由于惯性，液体要保持原来的静止状态，因此液体相对滞后，而同时把质量极小的气泡挤向前方，所以会看到气泡向前方移动．答选D题型三会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡例1一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．无法判断知识点二力平衡的条件闯关点拨当两个力的三要素完全相同，则这两个力大小相等、方向相同、两力的作用线重合，显然方向相同的两个力不可能成为平衡力，所以本题中两个力一定不是平衡力．答选C例2 某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．人的重力与磅砰对人的支承力B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支承力D．磅秤的重力与人的重力知识点受力分析以及平衡力的知识闯关点拨平衡力是指作用在一个物体上大小相等、方向相反且在同一直线上的两个力．人的重力与磅秤对人的支承力方向向上，人静立不动时二力大小相等，符合二力平衡的条件，A正确．人对磅秤的压力的受力物体是磅秤物体是磅秤，它们是一对相互作用力，不是平衡力的关系，B不正确．磅秤的重力的受力物体是磅秤，施力物体是地球，而磅秤对人的支持力的受力物体是人，施力物体是磅秤，作用于不同的物体，也不是平衡力的关系，C不正确．磅秤的重力与人的重力，显然不作用于同一个物体，不是平衡力，D不正确．答选A题型四平衡力知识的实际应用例1受4N重力的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？知识点受力分析以及平衡力知识的应用闯关点拨要掌握应用二力平衡的条件解决问题，要强调分析问题的思路方法．应用二力平衡的条件解决问题，首先要判断被研究的物体是不是处于静止或匀速直线运动状态，只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个条件．利用物体的平衡条件解决问题时，可参考以下步骤：1）明确研究对象──电灯2）对电灯进行受力分析──受竖直向下的重力、电线对灯的拉力（方向未定）3）判断物体运动状态──静止4）依据运动和力的关系──平衡状态受力一定为平衡力──二力平衡5）结论：拉力大小等于重力大小为4N，拉力方向与重力方向相反，为竖直向上．答拉力的大小为4N，方向竖直向上例2在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图．知识点考查受力分析、力的示意图以及平衡力的知识闯关点拨物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡Array，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力竖直向上．水平方向也受力平衡，即磁体吸引紧压在黑板的力，和黑板对其向外的压力．竖直方向的两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上．答小铁片因受磁体吸引紧压在黑板上，黑板对其有个向外的压力．铁片与黑板间有一个竖直图11-49向上的静摩擦力与铁片重力成为一对平衡力，铁片就不掉下来了．受力示意图如图11-49所示．。

关于惯性的几道经典题例题一：一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A、列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B、列车突然加速C、列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D、列车突然减速考点：惯性；力的作用效果；物体运动状态变化的原因．专题：应用题；图析法．分析：本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析．只要把本题中的水和平时坐在行驶的客车中的自己进行类比，解决此类问题比较容易．解答：解：由图可知：水面向右倾斜．水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性．由于不知车的运动方向，故刹车和加速时无法判定水的状态故BD错误．A、列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜；故本选项错误C、列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左活动，而杯子中的水由于惯性还将坚持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜；故选C．点评：在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁，然后将物体一分为二分成两部分，受力部分运动状态会发生改变，不受力部分由于惯性还要保持原来的运动状态．例题二：在平稳行驶的列车车厢里悬挂着一个小球，若小球突然向列车行驶的正前方摆动，说明列车在；若小球向车厢左侧面倾斜，说明列车正在．考点：惯性；惯性现象．分析：物体由于惯性要坚持原来的活动状态．小球悬挂在平稳行驶的列车车厢里，小球由于重力自由下垂．当列车突然减速，小球由于惯性要坚持原来的活动状态，小球向前摆动；当列车突然加速时，小球由于惯性要坚持原来的活动状态，小球向后摆动；当列车向左（右）拐弯时，小球由于惯性要坚持原来的活动状态，小球会向右（左）摆动．解答：解：小球悬挂在平稳行驶的列车车厢里，小球由于重力自由下垂．当列车突然减速，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球向前摆动．当列车向右拐弯时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，小球会向左摆动．故答案为：减速；向右拐弯．点评：首先分析物体原来的活动状态，当条件发生改变时，物体由于惯性要坚持原来的活动状态．例题三：在匀速行驶的列车车厢的天花板上悬吊一个小球A。

惯性现象习题惯性是物体保持不受力作用状态下的运动状态的性质。

这是因为物体具有惯性属性，即物体除非受到外力的作用，否则会保持静止或匀速直线运动。

惯性现象在日常生活中随处可见，并且在物理学中也是一个重要的概念。

下面是一些与惯性现象相关的习题，帮助我们更好地理解和应用惯性原理。

1. 有一个小车以20m/s的速度行驶，司机突然用刹车使其停下。

根据惯性原理，停车的过程中，乘客会有什么感觉？解答：根据惯性原理，当小车突然停下时，乘客的身体将继续保持匀速直线运动的状态，直到受到外力的作用而停止。

因此，乘客会感觉到自己向前倾斜一下，仿佛被推了一下。

2. 一个小球以10m/s的速度沿着水平面滚动，突然碰到一个墙壁。

根据惯性原理，小球会怎样运动？解答：根据惯性原理，当小球碰到墙壁时，小球将继续保持水平滚动的状态，直到受到墙壁的作用而停止。

然后，小球将以相同的速度反弹，继续沿着原来的方向滚动。

3. 一个人站在公交车上，公交车突然停下来。

根据惯性原理，这个人会有什么感觉？解答：根据惯性原理，当公交车突然停下来时，人会继续保持匀速直线运动的状态。

因此，这个人会感觉到自己向前倾斜一下，仿佛被推了一下。

4. 一架飞机以800km/h的速度飞行，飞行过程中突然停止引擎。

根据惯性原理，飞机会怎样运动？解答：根据惯性原理，当飞机突然停止引擎时，飞机将继续保持匀速直线运动的状态，直到受到其他外力的作用而停止。

由于飞机的速度较快，空气阻力和重力将使飞机逐渐减速并最终落地。

5. 一个人站在滑雪板上，沿着坡道下滑。

根据惯性原理，这个人会怎样运动？解答：根据惯性原理，当人站在滑雪板上下滑时，人和滑雪板的组合将保持匀速直线运动的状态，直到受到其他外力的作用而停止。

因此，人将继续沿着坡道下滑，直到遇到阻力或其他物体的干涉。

这些习题帮助我们更好地理解和应用惯性原理。

惯性现象是我们日常生活中常见的现象，也是物理学中重要的概念之一。

通过解答这些习题，我们可以更好地理解物体在不受外力作用时的运动状态，并应用这些知识来解决实际问题。

知识精讲
3、惯性实例分析
经典例题
头枕 安全带
气囊
头枕
模块小结
安全带作用：防止急刹车、追尾前车等对人体造成伤害 气囊作用： 防止急刹车、追尾前车等对人体造成伤害 头枕作用： 防止突然加速、被后车追尾等对人体造成伤害
达标检测
知识精讲
经典例题
模块小结
达标检测
【例题1】
由如图所示可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：
模块小结
达标检测
知识精讲
经典例题
模块小结
达标检测
总结：
1、惯性的认识 2、惯性现象分析 3、惯性的应用
知识精讲
经典例题
模块小结
达标检测
【习题】 公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。汽车匀速行驶时，坐在座位 上的乘客相对于汽车是______的。如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由 于______继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运 动，说明力可以改变物体的____________ 。
01 知识精讲 02 经典例题 03 模块小结
04 达标检测
目录
知识精讲
经典例题
1、惯性
物体具有保持原有运动状态不变2、关于惯性需要注意 （1）一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性； （2）惯性与物体的运动状态无关，与物体的受力情况无关 ； （3）惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大。 （4）物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。
①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害．②当驾驶员驾车高速行驶时，发
现前面出现情况紧急刹车．③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态．④汽车滑行很小

惯性习题及答案惯性习题及答案惯性是物体保持其运动状态的性质，即物体会继续保持静止或匀速直线运动的状态，直到外力作用于其上。

在物理学中，惯性是一个重要的概念，也是学生们经常遇到的一个难题。

在本文中，我们将探讨一些惯性习题，并给出相应的答案。

一、物体的惯性1. 为什么当一辆车突然刹车时，乘客会向前倾斜？当一辆车突然刹车时，车辆会突然减速，而乘客的身体具有惯性，会继续保持匀速直线运动的状态。

因此，乘客的身体会向前倾斜，直到惯性力将其停止。

2. 为什么在过山车上，乘客会感到向外被甩出去？在过山车上，当车辆急速转弯时，车辆的转弯半径会变小，从而产生向内的向心力。

而乘客的身体具有惯性，会继续保持直线运动的状态。

因此，乘客会感到向外被甩出去，直到向心力将其限制在座位上。

二、牛顿第一定律1. 牛顿第一定律是什么？牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一个物体如果没有外力作用于其上，将保持其静止或匀速直线运动的状态。

2. 为什么我们在车上看不到自己的运动？根据牛顿第一定律，当车辆匀速直线行驶时，乘客的身体也会保持匀速直线运动的状态。

因此，乘客在车上看不到自己的运动，感觉就像是静止的一样。

三、惯性与日常生活1. 为什么我们在乘坐公交车或地铁时，会感到向后摇晃？在乘坐公交车或地铁时，车辆通常会突然加速或减速。

当车辆加速时，乘客的身体具有惯性，会继续向前运动，从而感到向后摇晃。

当车辆减速时，乘客的身体具有惯性，会继续向前运动，从而感到向后摇晃。

2. 为什么在转弯时，我们需要侧身倾斜？在转弯时，车辆的转弯半径会变小，从而产生向内的向心力。

为了保持身体的平衡，我们需要侧身倾斜，使向心力与重力保持平衡，从而保持身体的稳定。

四、应用习题1. 当一个物体以10 m/s的速度匀速直线运动，突然受到10 N的外力作用，它将以多大的加速度减速？根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。

由于物体的质量未知，我们可以使用公式 F = ma，将已知量代入计算。

物理惯性题型总结归纳初中物理学作为自然科学的一门重要学科，对于初中生而言，是一门必修课。

在学习物理的过程中，惯性是一个重要的概念，广泛应用于各种物理问题中。

为了帮助同学们更好地理解和掌握物理惯性的知识，本文将对初中物理中常见的惯性题型进行总结归纳。

一、惯性概念题在物理学中，对于惯性的概念理解是很重要的。

下面是几个常见的惯性概念题：1. 请解释什么是惯性？答：惯性是指物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。

具体表现为物体在没有外力作用下会保持其原有状态，包括静止和匀速直线运动。

2. 列举一些日常生活中的惯性现象。

答：日常生活中有很多惯性现象的例子，比如车辆急刹车时乘客向前倾斜、车辆急加速时乘客向后倾斜等。

这些现象可以通过惯性解释，即物体内部的力不平衡导致了物体的倾斜。

二、匀速直线运动中的惯性题在匀速直线运动中，惯性也有着重要的应用。

下面是几个与匀速直线运动中的惯性相关的题目：1. 某车以2m/s的速度匀速行驶，突然刹车，停车时乘客会向哪个方向倾斜？答：乘客会向前倾斜。

因为刹车时车辆减速，而乘客的身体具有惯性，继续保持了匀速直线运动的状态，所以乘客会向前倾斜。

2. 如果乘客位于车辆的后部，并以相同的速度向后移动，会对乘客有什么影响？答：乘客仍然会向前倾斜。

虽然乘客以相同的速度向后移动，但是由于乘客的身体仍然具有向前的惯性，所以乘客会相对静止车厢向前倾斜。

三、非匀速运动中的惯性题在非匀速运动中，惯性同样起到重要的作用。

下面是几个与非匀速运动中的惯性相关的题目：1. 某车以初速度4m/s匀加速行驶，加速度为2m/s²，经过2秒后突然刹车，停车时乘客会向哪个方向倾斜？答：乘客会向前倾斜。

虽然车辆经过2秒后突然刹车，但是乘客的身体会继续保持匀加速运动的状态，所以乘客会向前倾斜。

2. 如果乘客位于车辆的后部，并以相同的速度向后移动，会对乘客有什么影响？答：乘客仍然会向前倾斜。

虽然乘客以相同的速度向后移动，但是由于乘客的身体仍然具有向前的惯性，所以乘客会相对静止车厢向前倾斜。