当前位置：文档之家 › 八年级生物下册_第二节_免疫与计划免疫课件_人教新课标版

八年级生物下册_第二节_免疫与计划免疫课件_人教新课标版

  • 格式：ppt
  • 大小：2.25 MB
  • 文档页数：26

下载文档原格式

  / 26

合集下载

八年级生物下册 第二节 免疫和计划免疫课件 新人教版

八年级生物下册 第二节 免疫和计划免疫课件 新人教版

吞噬细胞 (tūn shì xì bāo)
组成(zǔ吞噬细胞
chénɡ溶解、吞噬和消灭
) ： 病原体
功能 ：
病
原
体
第十二页，共40页。
人体(réntǐ)第二道防线－杀菌物质和吞噬细胞
❖体液中的杀菌物质中含有 溶菌酶，破坏病菌细胞壁
❖吞噬细胞可以直接(zhíjiē) 将病原体吞噬消化
第十三页，共40页。
人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体 具有保卫自身的三道防线。
第四页，共40页。
一、人体(réntǐ)的三道防线：
第一道防线(fángxiàn)：
皮 肤
皮肤有保护 第五页，共40页。
皮肤(pí fū)能够阻挡外界的病原体进入人体， 同时皮肤(pí fū)所产生的分泌物还具有杀菌作 用。
第二节 免疫(miǎnyì)与计 划免疫(miǎnyì)
第一页，共40页。
想一想，议一议 你知道家养的狗等宠物(chǒnɡ wù)都要定期打
预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
第二页，共40页。
❖通过本节学习，你将知道： ❖人体的三道防线是什么(shén me)？ ❖非特异性免疫和特异性免疫有什么
❖皮肤可以阻挡病原体入侵 (rùqīn)皮肤的分泌物有杀 菌作用
❖呼吸道黏膜上有纤毛，可 以清扫异物（病菌）
第十页，共40页。
第二道防线(fángxiàn)：
1、体液(tǐyè)中的杀菌物质： 如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。
溶 菌 酶
病菌 (bìng
第十一页，共40页。
2、体液(tǐyè)中的吞噬细胞（白细胞的一种）
受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴液等

人教版生物八年级下册8.免疫与计划免疫 课件

人教版生物八年级下册8.免疫与计划免疫 课件

(1)
(2)
皮肤
(3)
黏膜
皮肤
第一道防线的组成：
皮肤和黏膜。
第一道防线的功能：
阻挡或杀死病原体， 清扫异物。
溶菌酶使细菌溶解
吞噬细胞吞噬病原体
吞噬细胞消灭病原体
第二道防线的组成： 体液中的杀菌物质和吞 噬细胞 第二道防线的功能：
溶解、吞噬和消灭病原体。
讨论１
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡？这说明皮肤具 有什么样的功能？
非特异性免疫
特异性免疫
范围
对多种病原体都有 防备作用
只针对某一特定的病 原体或异物起作用
特性 非专一性
专一性
形成 作用
组成
生来就有的
弱
第一道防线：皮肤和
黏膜
第二道防
线：体液中的杀菌物
质和吞噬细胞
后天逐渐形成的
强
第三道防线：免疫 细胞和免疫器官
二． 免疫的功能
1.免疫的概念
（1）免疫的最初含义： 免疫是指人体对病
（2)计划免疫的意义：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手 段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素养，造福子孙后代 具有十分重要的意义。
通过这一节课的学习， 你学到了哪些知识？
第二节 免 疫 与 计 划 免 疫 一、人体的三道防线组成及功能 二、免疫的功能 三、计划免疫
•练习巩固
1.人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D ）
讨论3
为什么接种过水痘疫苗或出 过水痘的人能够抵抗水痘病毒的 侵袭？
接种过水痘疫苗或出过水痘的人， 在他们体内会产生抵抗水痘病毒的物质， 所以他们能够抵抗水痘病毒的侵袭。
水痘病毒在人体内的过程：
再次侵入

免疫与计划免疫课件-人教版生物八年级下册

免疫与计划免疫课件-人教版生物八年级下册

第一道防线
组成和功能
皮肤的角质病层菌在什么皮情肤况的下分能泌够物侵入人体呼 上？吸 的道 纤黏 毛膜 阻挡病原体 皮肤受杀伤死时病或原免体疫力下降。清扫异物
资料分析二 人体内的吞噬细胞怎么来保护我们的？
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞将病菌包围、吞噬、消灭
人体的吞噬细胞分布在哪些？ 分布在血液和组织、器官中
防御感染 1、免疫的功能 自身稳定
免疫监视 2、计划免疫：有计划的进行预防接种
3、预防艾滋病： 是一种免疫缺陷病，又称 为获得性免疫缺陷综合征。
1、下列属于人体第三道防线的是 （ D ）
A．血液和淋巴结
B.血液中的吞噬细胞
C.抗原和抗体
D.免疫器官和免疫细胞
2、接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是 （ B ）
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
（1）对移植入体内的器官产生排斥；不利器官移植.
1、找到相匹配的器官。 器官移植要注意 2、要长期使用免疫抵制药物。
二、免疫的功能 2、免疫的不利方面。
（2）免疫功能过强时，会发生过敏反应。
食
过敏源
找出过敏源，不要 再次接触过敏源.
物 过 敏
引起过敏反应的物质称 为过敏源，过敏源有药 物、食物等
人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等， 免
以维持人体的健康。
疫 ？
免疫具有哪些功能呢？
二、免疫的功能 1、免疫的有利方面。 防御功能
（1）抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生。
二、免疫的功能 自身稳定
（2）清除体内衰老， 死亡和损伤的细胞
二、免疫的功能
免疫监视
（３）监视，识别和 清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
引起人体产生抗体的物质，如：

人教版八年级生物下册 8. 免疫与计划免疫 课件

人教版八年级生物下册 8. 免疫与计划免疫 课件

返回目录
知识点2 免疫的功能和计划免疫 6. 下列过程与人体免疫无关的是（ B ） A. 皮肤能够阻挡病原体侵入人体 B. 注射青霉素能够杀灭体内细菌 C. 某些人对花粉产生“过敏反应” D. 注射疫苗后体内产生相应抗体
返回目录
7. 免疫的三个重要功能是 （ D ）
①刺激免疫器官，产生抗体 ②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
返回目录
所示的体液中的杀菌物质和图丁所示的___吞__噬__细__胞______是保卫人 体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由___免__疫__器__官______ （如胸腺、_____淋__巴__结_____和脾）和免疫细胞（如___淋__巴__细__胞____） 组成的。 2. 人生来就有的，对多种病原体都有的防备作用，属于 ___非__特__异__性__免__疫_____；诞生以后才产生的，只对某一特定的病原体 或异物起作用的防备能力，属于___特__异__性__免__疫_____。
返回目录
于_____特__异__性_______免疫。 （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中 的______B__________。 A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
返回目录
16. （核心素养·社会责任）（资料分析）阅读下面的材料，回答 问题。
返回目录
知识点2 免疫的功能和计划免疫
3. 免疫具有以下三大功能：①__清__除__体__内__衰__老__、__死__亡__和__损__伤__的__细__胞__；
②___抵__抗__抗__原__的__侵__入__，__防__止__疾__病__的__产__生__________；③
_____监__视__、__辨__认__和__清__除__体__内__产__生__的__特__殊__细__胞____。淋巴细胞受到病原

人教版八年级生物下册--免疫与计划免疫第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病课件(共33张PPT)

人教版八年级生物下册--免疫与计划免疫第2课时 免疫的功能与计划免疫、艾滋病课件(共33张PPT)

讲授新课
显示在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在
讲授新课
艾滋病患儿
讲授新课
艾滋病卡波氏肉瘤 艾滋病皮肤病变
讲授新课
预防艾滋病我们任重道远
世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三 条有效方法： ⑴洁身自好，不进行不安全性行为。 ⑵不接受被污染的血液和血液制品的输入。 ⑶不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
病，为众多女性带来福音。下列关于九价HPV疫苗的叙述
，不正确的是( A)
是抗原
A．九价HPV疫苗是抵御特定传染病的抗体
B．注射疫苗获得免疫力属于人体的第三道防线
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
D．这种将安全有效疫苗按科学免疫程序接种的方式叫计
划免疫
6．【核心素养：社会责任】党和政府十分重视儿童的预防保健 工作。婴儿在医院刚出生时就要进行预防接种，满月后要 在户口所在地(或出生地)医院或防疫站办理接种登记。如 图是某市预防接种证和儿童计划免疫程序表(部分)。请结 合所学知识回答问题：
讲授新课
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言，要能做到： ⑴不歧视和不孤立艾滋病患者或艾滋病感染者，与 他们和谐相处。 ⑵给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
免疫 和计 划免 疫
➢ 疫苗：用失活或减毒的病原体制成的生物制品
计划 免疫
➢ 计划免疫概念：有计划地进行预防接种
➢ 计划免疫举例：接种百白破疫苗、接种卡介苗等
计划免疫是预防传染病的一种 简便易行的手段，对于保护儿童的 健康和生命，提高人口素质，造福 子孙后代，具有十分重要的意义。
讲授新课
探究点三 艾滋病
什么是艾滋病(AIDS)? 1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症” 为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患 者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引 起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名 为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus )”，即艾滋病病毒，缩写HIV。

人教生物八下《8.免疫与计划免疫》课件

人教生物八下《8.免疫与计划免疫》课件
（1）流感病毒的结构是由 蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成。 （2）流行性感冒具有传染性 和流行性的特点。 （3）资料④属于传染病预防措施中的 控制传染源 。
（4）注射流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体， 这种免疫方式以属于 特异性免疫（后天性免。疫）
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
第三道防线的作用：
产生抗体（是一种蛋白质）、 抵抗抗原（病原体等异物）。
同学们讨论一下吧:
第三道防线的特点：
1、诞生以后才产生的； 2、只针对某一特定的病原体或异物起作用。
因此叫做特异性免疫。（又称后天性免疫）
组成 皮肤和黏膜。 第一道防线
功能 阻挡或杀死病原体，清扫异物。
2、泪液的杀菌作用属于非特异性免疫还 是特异性免疫？
非特异性免疫。非特异性免疫是没有特 定性的 。
热点 （2011云南省）阅读下列资料并回答问题： 问题 流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病。①它是
由流感病毒引起的；②主要通过空气、飞沫近距离传 播；③预防流行性感冒的最常用方法为：积极锻炼身 体、增强体质，注射流感疫苗和尽量避免在公共场所 逗留；④对于有感冒、发热症状的人尽可能的隔离治 疗。
传播途径
传染源
易感人群
传染性
流行性
环节
控制传染源
特点 措施 切断传播途径
传染
保护易感人群
病及
预防
学习目标： 1、描述人体三道防线的组 成及功能。
2、区分人体的特异性免疫 和非特异性免疫。
人体的第一道防线
皮肤究竟是怎样实施保护的呢？
皮肤角质层 阻挡
汗腺、皮脂腺 分泌物杀菌
消化管道、呼吸管道又是靠什么来实施 保护功能的呢？
组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞

2025年春人教版八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫(课件)


呼吸道黏膜上纤毛 的清扫作用
——体液中的杀菌物质和吞噬细胞
破坏病菌的细胞壁，使病 菌溶解
功能:溶解、吞噬和消灭病菌
可将侵入人体的病原体吞噬 消化
第一道防线和第二道防线有什么共同点呢？
01 人生来就有 02 不针对于某一种特定的病原体，对多种病原体都有 防御作用
非特异性免疫
——免疫器官和免疫细胞
HIV存在于艾滋病患者和携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿 液中，主要通过不安全性行为传播， 也可以通过输入含HIV的血液和 血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染 HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。
世界艾滋病日 （每年的12月1日）
世界艾滋病日是每年的12月1日
导入新课
手机上的细菌 人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人 体，就可能引起疾病，损害人的健康。人为什么能在有大量病 原体存在的环境中健康生活？人体具有保护自身的免疫防线， 它们是如何工作的呢？
导入新课
器官移植
1954年12月23日，美国医生约瑟夫·梅里为一 对同卵双胞胎兄弟实施肾脏移植手术，这次 手术代表着人类器官移植手术首次取得成功。
肿瘤形成
免疫监视功能 监视、识别和清除体 内产生的异常细胞。
功能过高
变态反应（过敏）
自身免疫病（类 风湿） —
免疫并不总是对人体有益。
（1）在进行器官移植时，患者的免疫系 统会对异体器官产生不同程度的排斥。因 此，必须寻找与患者身体相匹配的器官， 还要长期使用免疫抑制药物。
相当于 抗原
人体器官
（2）当免疫功能过强时，进入人体的某 些食物和药物会引起过敏反应。
自己——正常细胞 非己——1. 进入体内的抗原物质

人教版生物八年级下册 第二节免疫与计划免疫 课件(共141张PPT)


是因为体内存留有:
A.抗原
B.吞噬细胞
C.抗体
D.溶菌酶
10、人体对麻疹病毒可产生终身免 疫，这主要是因为： A、皮肤的免疫具有免疫监视的功能 B、人体的免疫具有保持自我稳定的 功能 C、人体的免疫具有免疫监视的功能 D、淋巴细胞有免疫记忆功能
11、下列有关抗原的叙述错误的是: A、抗原可以是某种大分子异物 B、抗原只能被B淋巴细胞识别 C、抗原可以是某种病原体 D、抗原是可以引起机体产生抗体 的物质
情形二:抗体 附在病原体上
情形三:病原体 被溶解及杀死
抗体
抗原 情形四:抗体附在病原体表面，使 病原体更易被吞噬细胞吞噬 上述四种情形皆为体液免疫的情形.
P78:有的抗原被清除后,相应的抗
体仍存留在人体内.当同样的抗原
再次侵入人体时,就会被体内存留
的抗体按同样的方式加以清除.
9、得过麻疹的人以后不再得麻疹，
1.我们身体的“天然屏障”是指： A.眼睛 B.鼻子 C.皮肤 D.脾脏
(2)黏膜的两大防护功能: P77图VIII-5 A:黏膜上的纤毛具有清扫异物(包 括病菌)的作用.
B:各种黏膜的分泌物(如乳酸、脂 肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用.
气管壁粘膜上的纤毛
纤毛的摆动，可以清除异物和病菌
呼吸系统的粘膜层
3、有的病人因肾脏功能衰竭而急 需肾移植时，必须找一个与之“匹 配”的肾脏，这又是为什么？ 4.在生活中，为什么有的人虽然接 触到病菌、病毒却不会患病？ 为 什么患过麻疹的人就不患麻疹了？
人生活的自然环境中，有许多病 原体，这些病原体一旦侵入人体， 就又可能引起疾病，损害人的健 康。人之所以能在有许多病原体 存在的环境中健康生活，是因为 人体具有保卫自身的三道防线.

八年级生物第二节免疫与计划免疫课件人教新课标版


2020/11/4
14
免疫器官 胸腺 淋巴结 脾
位置
功
能
甲状腺之下， 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 上部 ，呈卵 园形。
产生白细胞、内含吞
毒
抗原
抗体
免疫器官和 免疫细胞组 成
2020/11/4
19
特异性免疫系统的组成
（1）免疫器官：
胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体
（2）免疫细胞：
淋巴细胞。
（3）免疫分子：
抗体
2020/11/4
20
非特异性免疫和特异性免疫的区别
范围
非特异性免疫
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应
特性 非专一性
形成 生来就有的
噬细胞。能吞噬衰老
血细胞
2020/11/4
15
免疫细胞
T 淋 巴 细 胞
T 细胞
单核细胞
中性粒细胞
巨 噬 细 胞
淋巴细胞
2020/11/4
16
第三道防线 免疫器官和免疫细胞
----特异性免疫
是人体在出生后逐渐建立起来的后天防 御功能，其特点是出生后才产生的，只针对 某一特定的病原体或异物起作用。
2020/11/4
25
二、免疫的功能
识别和清除 体内的异常细 胞。
2020/11/4
26
2020/11/4
27
过敏反应
2020/11/4
28
二、免疫的功能

《免疫与计划免疫》PPT教学课件


感
谢
各
位
的
聆
听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
人教版初中生物八年级下册
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
阅读书本P80～P81，理清本节学习的主要内容。
1.人体的三道防线是什么？ 2.非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？ 3.免疫有哪几个方面的重要功能？ 4.计划免疫有什么意义？
探究一：人体的三道防线是什么？
资料分析
1、有人曾经作过这样的试验：把一种致病 的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时 以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消 灭了
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能够抵抗水 痘病毒的侵袭呢？
一、人体的三道防线
第一道防线 皮肤和黏膜
黏膜的分泌物有杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
不管年龄多大，皮肤都是身体的第一道防线
皮肤的结构和功能
呼吸系统的黏膜层 气管壁黏膜上的纤毛
胃壁的黏膜层
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
后天逐渐形成
强
知识应用
1.你知道器官移植吗? 2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何 一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢? 3.如果不能这样做，原因是什么呢？ 4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2、皮肤、黏膜、黏膜上纤毛
3、免疫器官和免疫细胞
C.第一道防线
病原体 抗原

淋巴 细胞
抗体
吞噬细胞
水痘病毒在人体内的过程
结合
抵抗水痘病 产生 毒的物质
水 痘 病 毒
刺激
吞噬细胞
淋巴细胞
清除水痘病毒， 或使水痘病毒失 去致病性
抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞， 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊 蛋白质。
抗原：引起人体产生抗体的物质 (如病原体、 移植器官等异物)。
特点：人出生以后才产生的，只对某一特定
的病原体或异物起作用——特异性免疫（又称 后天性免疫）。
组成 皮肤和黏膜。 第一道防线 功能 阻挡或杀死病原体，清扫异物。 组成 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病原体。
第二道防线
功能
组成 免疫器官和免疫细胞 第三道防线 功能 产生抗体，消灭病原体。
6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ C A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的 ）
7、下列结构中，不属于免疫器官的是（ A ） A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
知识平台
连线 1、体液中的杀菌物质和吞噬细胞 A. 第三道防线 B. 第二道防线
A
）
）
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ B ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
（ D ） B、腺细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ B ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
范围
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应 非专一性 生来就有的
机体仅对某一异物 （抗原）产生免疫 反应 专一性 后天逐渐形成的 强
特性 形成 作用
弱
二． 免疫的功能
免疫是什么意思呢？
最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看 法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这 种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏 和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生 的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
病原体
淋巴结
胸 腺
脾 脏
免疫细胞
第三道防线的组成：
免疫器官和免疫细胞
第三道防线的功能：
产生抗体，消灭病原体。
想一想
2、接种过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗流感病毒的 侵袭吗?
不能 ，特定的抗原只能产生特定
的抗体，而这种抗体不能对其他抗原
起作用——免疫的特异性。
思 考
第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？
免疫具有三方面的重要功能
自身稳定
１． 清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
防御感染
２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
免疫监视
３．监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞）
三．计 划 免 疫
计划免疫是指根据某些传染病的
发生规律，将各种安全有效的疫苗，按 照科学的免疫程序，有计划的给儿童接 种，以达到预防、控制和消灭相应传染 病的目的。
讨论２
病菌在什么情况下能够侵 入人体内？人体的哪些组织器 官中分布有吞噬细胞？
当人体虚弱，免疫力下降时，或人 体皮肤受伤的时候，病菌会侵入人体。
思 考
第一、第二道防线的特点：
人人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体 ，对多种病原体都有防御作用——非特异性免疫（先天性免疫）
讨论3
1、为什么接种 过水痘疫苗或出过 水痘的人能够抵抗 水痘病毒的侵袭呢?
疫苗的成分：(P79)
疫苗通常是用杀死的或减毒的
病原体制成的生物制品。
计划免疫有什么意义呢？(P80)
通过这一节课的学习， 你学到了哪些知识？分 小组总结汇报。
反馈练习
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ D A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
免疫与计划免疫
一. 人体的三道防线
人之所以能在有大量病原体的环境 中健康地生活，是因为人体具有保卫自 己的防线。那么，究竟有哪些防线呢？ 阅读并分析P75—78资料及文字，讨论 P763个讨论题。
讨论１
为什么涂在清洁皮肤上的病 菌会很快死亡？这说明皮肤具 有什么样的功能？
皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能。