2006德国世界杯足球赛决赛阶段意大利队技术统计分析

【 关键词 】 第１ ８ 届世界杯 ；足球 ；贝克汉姆 ；传球 ；任意球
一
、
前 言
（ 一 ）选题 依 据
传 球是 现代 足球 最基 本 的技术 之一 ，精 准的传 球是 实 施一切 技战术 的基础 。现 代足球 比赛 快速 激烈 ，具 备准确 、 稳 定 的传球 技 术 能力 对全 队的 战术 实施 起 着重 要 的作 用 ， 在一 场势 均力 敌 的 比赛 当 中，关键 性 的进球 往往是 通过 准 确 的传 球形成 的 ； 而速度 快 、弧度好 、落点极 佳 的任意球 ， 不仅能 助攻 队友 ，还可 以射 门得分 ，直接影 响 比赛 的结果 。 所 以 ，在 比赛 中有一 名脚 法 出众 ，传 球与 任意球 技术 高超 的球员将 对 比赛 的结果产 生重大 的影响 。在 ２ ０ ０ ６年德 国举 办 的第 １ ８ 届 世界杯足 球 比赛 当中 ，英格 兰队依靠 队长贝 克 汉姆 的 出色发挥 ，取得 三胜 一平 一 负的 战绩就 是一 个很好
（ 三 ）统 计 概 念 与 尺 度
本 文通过对 贝克汉姆 在第 ｌ ８ 届 世界 杯足球赛 中传球及
主罚任 意球 的技 术运用情 况进行 统计 ，分析其 在不 同场区 、 不同对抗程度下 的传球技术运用特 征和任意球主罚特点 ，为
我国改进运动员的训练提供此方面的理论帮助 。
（ 二 ）文 献 综 述
理论探 索
青年与社会
第１ ８ 届世界杯足球赛贝克汉姆传球 及任 意球技术 运用分析
吉雅 太
（ 内蒙古师 范大 学，内蒙古 呼和浩特 ０ １ ０ ０ ２ ２）
【 摘 要】 传球是现代足 球最基本 的技 术之一 ，精 准的传球 是 实施一切技 战术的基础 ；而速度 快角度 刁钻的任意球 更会 直接 影响 比赛 的结果。文章采 用文献资料 法、录像 观察 法和数 理统计 法，对贝克汉姆在２ ０ ０ ６ 年德 国世界 杯上的传球及 主罚任

2
周期相对较长，在两次世界杯中都保持较高水平，需要队伍整体水平的高而稳， 而运动员的运动水平会随着时间推移发生变化，能在八年中仍保持高水平的队员 不多，所以，队伍整体水平的高而稳源于国家足球的竞技水平高、人才多。欧洲 球队球员几乎都来自欧洲高水平俱乐部，西班牙、意大利、德国、荷兰、法国、 葡萄牙是联赛水平最高的国家，这为国家队输送了大量人才，俱乐部的高水平竞 争，也为国家足球竞技水平提供了支撑。南美足球联赛水平低于欧洲，国家队主 要靠欧洲球员组合，但效力俱乐部分散，一直是欧洲高水平俱乐部的核心球员有 限，这造成了南美球队个别球员特别突出，但整体水平下滑的局面。有欧洲顶级 俱乐部的球员是夺冠的必须，而顶级俱乐部的核心球员，欧洲队伍远多于南美。 而且，欧洲队伍更善于组织各方面的资源，将队伍的外界环境、竞技状态、恢复、 对手分析等制胜要素有机高效的整合，为队伍的发挥提供保障和动力，而南美球 队这方面明显欠缺。2006 世界杯的冠军和亚军意大利和法国，大赛还没开始， 就宣布主教练在世界杯后下课，这样队伍最核心的主教练就失去了队伍的支撑和 控制力。再加上队员间个性鲜明，内讧不断。集体球类项目最重要的战斗力来自 团队，如果队伍握不成拳头，是没有攻击力的，即使手掌很大。
2010 年世界杯进入四强的队伍，共同特点：1）攻守平衡，防守很强。2） 教练能唯才是举，不计前嫌，在场边能戒骄戒躁，给队员稳定的自信的心理暗示。 像邓加的极度暴躁，老马的极度狂喜对运动员影响很大。3）在中、前、后场都 有公认的核心实力球员，都在欧洲顶级联赛效力。4）队员发挥稳定，心态成熟， 有拼搏决心。上届冠军意大利小组赛就惨遭淘汰，卡纳瓦罗接受采访时就说，队 员心态发生变化是主要原因。当已经夺得过世界冠军后，对运动员的激发就不仅 仅停留在取得世界冠军上。每一场比赛，没有拼搏就没有胜利，一个队员不拼搏 可能全盘就输。5）队伍准备充分。6）整体攻防突出，战术得当坚定。乌拉圭自 始自终打防守反击。新西兰打防守反击差点儿掀翻意大利，成为 2010 年世界杯 唯一一支未负的队伍！而那些打防守反击，又想攻出去的队伍如韩国、日本、朝 鲜等都走不远。而那些没有攻击实力却要充胖子打对攻的结果更可想而知。像葡 萄牙、阿根廷这种围绕球星个人打的球队，成绩都不好。葡萄牙 7 比 0 战胜朝鲜， 不是葡萄牙打得好，是朝鲜打得差。朝鲜第一场打巴西打得不错，全世界对他们 都刮目相看，再加上全国人民对的期盼，从比赛 25 分钟开始，想进攻但又攻不 上去，防守被打乱了，在这种犹豫选择中，被葡萄牙打了个措手不及。亚洲球队 要与欧美强队打，想获胜唯一靠防守反击，这应该是真理。

Ｎｏ ３ ２ ０ ． ． ０ ７年
Ｇｅｎ ｒ ｌ ｏ． ７ ｅ ａ Ｎ ５
文章编号：０ ８７ ２ （０７０ ．１ ８０ １ ０ ．８ ６２ ０ ）３０ ０ ．５
２０ ０ ６年世 界杯进球过程 的研 究
李 伟 ， 黄 华２
（ ． 州师 范学 院 体育系，福建 漳州 ３ ３ ０ ； ． １ 漳 ６ ０ ０ ２广州体 育学院 研 究生处，广 东 广州 ５ ０ ０ ） １ ５ ０ 摘 要 ：通 过录相观 察统计 ，本 文对 ２ ０ 年 世界杯足球 赛 １ ７个进球 的进攻过程 进行 了研 究与分析． ０６ ４ 结果 表 明：射 门区域全部 集中在前 场，尤其是在 罚球 区内为主要射 门区域． 门的主要手段是 直接 射 门和接 运射 ：最 射 后 一传主要 集中在前 场区域 ，其前场 区域助 攻又以前场 中路 为主，助攻主要手段是接 运传 、直接传 ；进攻发展经 历的主要 区域是 中边路 ，阵地 进攻是进 攻组 织主要 手段；发动 场区主要在前 场，发动主要 手段 是抢 断． 门前 ５ 射
３ 结果 与分析
３１进攻 结 束 阶段 ．
（）射 门 １
表 １ 射 门区域特 征统计表
表 ２ 射门手段统计表
从表 １ 和表 ２ 统计得出： 本届世界杯进球射门区域全部集 中在前场中路，尤其是在罚球区内为主要射
门区域． 门进 球 的主 要 射 门手 段 是 配合 直 射 、接 运 射 、和 头 顶射 、分 别 占进 球 总数 的 ３ －％、２．％、 射 １ ３ ３８ ２ ．％．一次触 球 即射 的直 接 射 门 为 ７ １ ８ ８次 ， 占进 球 总数 的 ５ ．％、 ３１
伟 ，黄
华 ：０ ６年世界杯进球过程 的研 究 ２０

世界杯的足球比赛数据分析足球作为世界上最受欢迎的运动之一，世界杯作为其最高级别的赛事，吸引了全球各地的球迷热情参与和观赏。

在这场精彩纷呈的比赛中，数据分析扮演着重要的角色，通过对比赛数据的整理和分析，我们可以更深入地了解团队和球员的表现，进而预测未来的比赛趋势。

一、总体数据分析在世界杯的比赛中，我们可以关注多个方面的数据，比如进球数、射门数、控球率等，下面我们将逐一进行分析。

1. 进球数分析进球数是影响比赛结果的重要指标，通过统计比赛中的进球数，我们可以评估团队的进攻能力。

从历届世界杯的数据来看，比赛中的平均进球数逐年递增，这说明现代足球比赛注重进攻，球队们更倾向于通过进攻来争取胜利。

2. 射门数分析射门数也是衡量球队攻击力的重要指标，通过统计每场比赛的射门次数，我们可以了解团队的进攻效率。

在高水平的比赛中，球队通常会更加注重通过射门来创造得分机会。

3. 控球率分析控球率是衡量球队控球能力的常用指标，通过统计比赛中的控球率，我们可以了解团队在比赛中的主动权和进攻优势。

数据显示，控球率高的球队往往更容易取得胜利，因为他们可以更好地掌控比赛的节奏和局势。

二、球员数据分析除了总体数据分析外，我们还可以对球员的表现进行数据分析，以了解他们在比赛中的贡献和优势。

1. 进球数和助攻数分析进球数和助攻数是评估球员攻击能力的重要指标，通过统计每位球员在比赛中的进球数和助攻数，我们可以发现那些在攻击端表现出色的球员。

这些球员通常能够通过出色的个人实力和团队合作，为球队创造得分机会。

2. 传球成功率分析传球成功率是衡量球员传球技术水平的指标，通过统计比赛中的传球成功率，我们可以了解球员的技术水平和创造力。

在比赛中，传球成功率高的球员通常在团队之间起到连接作用，为进攻提供稳定的支持。

3. 抢断和封堵次数分析抢断和封堵次数是评估球员防守能力的关键指标，通过统计比赛中的抢断和封堵次数，我们可以评估球员的防守能力。

这些数据能够帮助我们了解哪些球员在比赛中表现稳定，并具备较高的防守意识。

第17、18、19届世界杯决赛阶段进球特征的量化分析李少卿;李鑫【摘要】运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和对比分析法,对2010年世界杯64场比赛145个进球特征进行统计分析,并与2006年世界杯64场比赛147个进球和2002年世界杯64场比赛161个进球进行对比,揭示在当今高水平足球比赛中进球的规律和特征以及发展的趋势,并据此提出有针对性的建议.【期刊名称】《浙江体育科学》【年(卷),期】2014(036)005【总页数】5页(P96-99,117)【关键词】世界杯足球赛;进球;运动战【作者】李少卿;李鑫【作者单位】大连市房地产学校,辽宁大连116015;鲁迅美术学院体育组,辽宁大连116650【正文语种】中文【中图分类】G8430 前言在足球比赛中，胜负的关键在于进球得分，而进球得分又是多种因素综合作用的结果。

随着足球理念的不断提高，人们对足球比赛中进球影响因素的研究也越来越多，期望通过研究寻找到比赛的内在规律，进而以此为据，安排足球训练的内容，从而使足球训练的方法更加科学、合理。

在现代足球比赛中，防守更加严密，拼抢更加积极，攻防转换的速度也更加迅速，从而造成进攻中创造射门得分的机会相对减少，进球的难度也随之加大。

如何把握仅有的射门机会，提高射门效率就成为一个非常重要的问题。

为此，研究高水平足球比赛中进球的形式特征，找出其中的内在规律，不仅可以使足球训练更加具有针对性，而且对于改善国内高水平足球队射门质量也具有一定的指导意义，进而对我国足球水平的提高也会有明显的帮助。

1 研究对象与方法1.1 研究对象2010年世界杯64场比赛145个进球，2006年世界杯64场比赛147个进球，2002年世界杯64场比赛161个进球。

1.2 研究方法文献资料法，录像观察法，数理统计法及对比分析法。

1.3 研究内容进球的进球方式、进球时间、进球区域、进球队员的位置等情况，同时，对小组赛和淘汰赛的进球情况做出对比分析。

２０ ０６年世界杯足球赛决赛 阶段全部 １ ４ ７个进球情况 。
１ ２ 研 究 方法 ．
１２ １ 文 献 资 料 法 ．．
收集 、阅读 国内外有关足球 比赛 进球方面 的文献资料 ３ 余篇 ，特别是 近两 届世界 杯进 球方 面的资料 并对 相关 Ｏ
资 料 进 行 对 比分 析 。
１ ２ ２ 录像 统 计 法 ．．
对参加 ２０ 年世界杯足球赛决赛 阶段 的 ６ 比赛进 ０６ ４场
球 的实 况 录 像 进 行 反 复 观 察 统计 ，并 结 合 专 家 评 球 ，对 进 球 的 数 量 、 时 间 、 区 域 、进 攻 方 式 、进 球 方式 、传 球 次 数 等 数 据 进 行 详 细 的记 录 。
维普资讯
第 ２卷 ２
第１ 期
河
北
体
育 学 院 学
报
Ｖｏ ， ２ Ｎｏ １ ｌｕ ａ ｆ ｂ ｉＩｓ ｔｔ ｆＰ ｙ ｉａ ｄ ｃ ｔ ｎ ｏ ｒ ｌ Ｈｅ ｅ ｎ ｔ ｕｅ ｏ ｈ ｓ ｌＥ ｕ ａｉ ｎ ｏ ｉ ｃ ｏ
４区
足球 比赛对抗核心在于争夺控球 权及射 门得分 ，进球 情况 是比赛胜 负的决定 因素 。对得分机会 的把握和对射 门
行 动 的 控 制 能 力 直 接关 系 到球 队 的竞 技 成 绩 。世 界 杯 是 足
边
路
球运动最高水平的竞技 比赛 ，各 队在赛中显露 出的多种进 球特征 ，客观地反映出高水平 队的得分普遍规律。通过对 第 １ ８届世界杯足球赛 ３ ２支球队共 ６ 比赛的 １７个进球 ４场 ４
（ 包 括 罚 点 球 决 胜 负 的 进 球 ） 的 数 量 、时 间 、 区 域 、进 不 攻 方 式 、进 球 方 式 、传 球 次 数 、进 球 运 动 员 的 位 置 等特 征 进 行 统 计 分 析 ， 旨在 揭 示 本 届 世 界杯 足球 赛 进 球 的 一般 规

第18届世界杯足球赛决赛阶段进球特征分析
李云广;于滢
【期刊名称】《哈尔滨体育学院学报》
【年(卷),期】2006(0)6
【摘要】通过对18届世界杯32支球队64场比赛的138个进球进行统计分析,结果表明:进球时间主要集中在比赛开始的前15min和比赛将近结束的后15min的两个时间段.进球区域主要是球门区内,进球方式主要以抢点直接脚射为主,头球破门是另一种有效进球方式.进攻方式主要是快速进攻,定位球进攻在比赛决赛阶段发挥了决定性作用.
【总页数】3页(P126-128)
【作者】李云广;于滢
【作者单位】黑龙江科技学院体育教研部,黑龙江,哈尔滨,150027;哈尔滨体育学院,黑龙江,哈尔滨,150008
【正文语种】中文
【中图分类】G84
【相关文献】
1.第18届、第19届世界杯足球赛决赛阶段进球特征研究 [J], 张晓磊
2.第18届世界杯足球赛决赛阶段进球特征分析 [J], 孔德银;熊涛;李立峰;刘明军
3.第18届世界杯足球赛决赛阶段进球主要特征分析 [J], 谢耿芳
4.第18届世界杯足球赛决赛阶段进球特征分析 [J], 向京;郭益凌
5.第18届世界杯足球赛决赛阶段进球的特征分析 [J], 陈曙;戴赤彬;王家力
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收稿日期225作者简介乔华(3—),男,上海人,华东师范大学体育与健康学院5级硕士研究生,主要从事体育教育训练学的研究。

　山西师大体育学院学报研究生论文专刊第23卷　2008年03月对2006年世界杯进球战例中局部进攻战术配合的研究乔　华,张　浩(华东师范大学体育与健康学院,上海200062)摘　要:　选取2006年世界杯足球赛147个进球战例,对导致进球局部进攻战术配合进行研究,得出:本届世界杯足球赛有126粒最终是通过局部进攻战术配合觅得射门得分机会的,主要通过斜传直切、斜传斜切局部进攻战术配合推进至1区或2区最终获得射门得分机会的,其他局部进攻战术配合形式导致的进球数较少、运用效果一般。

关键词:　世界杯;局部进攻战术;进球;射门中图分类号:G 843 文献标识码:A1　研究方法与研究对象1.1　研究对象选取2006年世界杯足球赛147个进球战例作为研究对象,对进球战例中最终导致进球的局部进攻战术配合进行观察、统计,并作出分析。

另外,还要对射门区域进行观察统计。

1.2　研究方法录象观察法:对本届杯赛所有场次比赛进行录象,选取每场比赛的进球战例,对这些战例中最终导致进球的局部进攻战术配合与射门场区反复观看。

数理统计法:在观看录象的同时,按照已经拟订的统计尺度,对各项统计指标进行统计学处理。

文献资料法:系统查阅1994年～2006年,国内关于赛事统计研究方面的论文,找出研究薄弱环节;查阅“战术配合”“局部进攻战术配合”方面的相关论文。

逻辑分析法:对各项统计数据,进行比较与分类、归纳与演绎,分析与综合。

专家访谈法:与国内三位足球硕士生导师探讨有关“局部进攻战术配合”“战术配合”的理论问题,并确定统计尺度与统计指标。

3　统计尺度场区划分(见图1)。

对局部进攻战术配合与个人进攻战术方式的界定按照《球类运动——足球(第四版)》,如果在观察统计的时候有摸棱两可的地方,就向专家咨询。

图1　场区划分2　分析与讨论2.1　单因素分析2.1.1　对射门场区的分析(见表1)表1　射门场区统计表1区2区3区4区边路∑进球数333%56:2007122:1982001.791121147224711100 从表1的数据我们可以看出:进攻推进至2区,射门得分的把握性最大,本届杯赛共有79粒进球是在2区射门,占147粒进球的54%。

2006世界杯法国队
2006年，世界杯足球赛举办在德国。

法国队以强大的实力和众多顶级球员的参与而备受瞩目。

他们的表现在小组赛中并不出色，但在淘汰赛阶段展现出了强大的实力。

法国队首先在八分之一决赛中对阵西班牙队，比赛异常激烈，最终法国队凭借着亨利的进球以1-0险胜对手。

接下来，法国队在四分之一决赛中对阵巴西队，这场比赛被誉为双方历史上最精彩的一场对决之一。

法国队凭借着亨利和齐达内的进球，在90分钟内以3-1轻松战胜了巴西队，晋级半决赛。

半决赛中，法国队对阵葡萄牙队。

这场比赛同样紧张刺激，但法国队凭借齐达内的进球以1-0险胜对手，成功挺进了决赛。

法国队在决赛中对阵意大利队，双方战成1-1，最终在点球大战中法国队不敌意大利，屈居亚军。

尽管最终错失了冠军，但法国队在2006年世界杯上展现出了强大的实力和队伍的凝聚力。

齐达内、亨利等球员的出色表现使得法国队成为当时世界上最强大的足球队之一。

虽然没有夺冠，但法国队在这届世界杯上展示出了他们的实力和耐心，也为球迷们留下了深刻的印象。

对第18届世界杯足球赛与中超联赛进攻得分的比较分析董青
【期刊名称】《体育科技》
【年(卷),期】2007(028)003
【摘要】通过对2006年世界杯决赛阶段的全部147个进球和2005年中国足球超级联赛的全部466个进球的对比统计,分析了中超联赛在这个关键环节上的现状及差距.结果显示,与世界杯相比,无论是进攻手段的多样化、均衡性,还是进球得分的手段,都显示出明显的差距.定位球技、战术能力亟待提高.
【总页数】4页(P27-30)
【作者】董青
【作者单位】浙江工业大学体军部,杭州,310014
【正文语种】中文
【中图分类】G84
【相关文献】
1.K—Mean聚类分析对第18届世界杯足球赛各参赛队进攻能力的研究 [J], 王朝信
2.第18届世界杯足球赛前八强进攻的特点分析 [J], 袁为民
3.第18届世界杯足球赛前场定位球进攻战术运用情况分析 [J], 杨次榆
4.第18届世界杯足球赛16强快速进攻战术运用的情况 [J], 杨浩;高巍
5.第18届世界杯足球赛得分类型变化比较研究 [J], 李天植;沈娜
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第1篇一、引言世界杯作为全球足球界的最高荣誉赛事，每届比赛都吸引了无数球迷的关注。

失球数是衡量一支球队防守能力的重要指标，也是衡量整个赛事防守水平的关键数据。

本报告通过对世界杯历史上失球数据的分析，旨在揭示失球背后的规律和趋势，为足球战术研究和球队建设提供参考。

二、数据来源及处理本报告所使用的数据来源于国际足联（FIFA）官方统计数据，涵盖了自1930年首届世界杯以来所有参赛球队的失球数据。

数据经过清洗和整理，确保了数据的准确性和完整性。

三、数据分析1. 失球趋势分析（1）整体趋势通过对世界杯历史上失球数据的统计分析，我们可以看到失球数呈现出逐年上升的趋势。

这一现象可能与以下几个因素有关：- 球队战术的变化：现代足球强调进攻和防守的平衡，球队在进攻端投入的精力越来越多，导致失球数上升。

- 球员素质的提高：随着足球运动的普及和足球技术的提高，球员的个体能力得到显著提升，攻防两端都更加犀利。

- 足球规则的演变：随着足球规则的不断完善，对犯规、越位等行为的判罚更加严格，导致比赛节奏加快，失球数增加。

（2）阶段分析- 初期阶段（1930-1954年）：失球数相对较低，平均每场比赛失球约为2.5个。

- 中期阶段（1958-1974年）：失球数逐渐上升，平均每场比赛失球约为3.5个。

- 后期阶段（1978年至今）：失球数持续上升，平均每场比赛失球约为4.5个。

2. 失球原因分析- 进攻失误：在防守端，球员在个人技术、位置感、判断力等方面存在不足，导致对方轻松进球。

- 防守漏洞：球队整体防守组织松散，存在明显的漏洞，让对方抓住机会进球。

- 犯规送点：球员在对抗中犯规，送给对方点球机会，导致失球。

- 教练战术：教练员在战术布置和临场指挥方面存在问题，导致球队防守失势。

3. 失球地域分布分析- 亚洲球队：亚洲球队整体防守能力相对较弱，失球数较多。

- 非洲球队：非洲球队在防守端表现较为稳健，失球数相对较少。

- 欧洲球队：欧洲球队在防守端具备较强的实力，失球数相对较少。

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此次，国际足联还宣布， 巴西队和西班牙队分享了本届世界杯公 平竞争奖；葡萄牙队被球迷评为最受欢迎(最具 娱乐性)球队。另外，德国球员波多尔斯基获得最
佳新秀奖；德国球员克洛斯以五粒进球得金靴奖；
仅失两球的意大利门将布冯当选最佳守门员。
back
世界杯与奥运会、F1车赛一 样，是全世界关注的盛大赛事。
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德国的球迷久久不愿离场，他们们高唱着歌曲，为自己球队的表现感到 骄傲，传出有矛盾的巴拉克和主教练克林斯曼也互相庆祝，他们谈笑 风声。赛后进行了简短的颁奖仪式，前法国球星普拉蒂尼、2006世 界杯组委会主席贝肯鲍尔、都来到了场下，德国总理默克尔、德 国总统克勒、法国传奇人物普拉蒂尼、世界杯组委会主席贝肯 鲍尔、德国足协主席茨旺齐格五名嘉宾为德国队颁发铜牌。 首先几位重要人物为本场的裁判员颁奖，当现场播音员 喊出德国队的名字后，全场一片欢呼，第一个上台的 是队长巴拉克，后面弗林斯等人，莱曼和卡恩一齐上场，德国队球员依次在颁 奖嘉宾手中接过铜牌。德国总理默克尔亲自为主教练克林斯曼戴上奖牌。 颁奖结束后，斯图加特的上场绽放朵朵礼花，此时全场灯光熄灭，现场所 有的人都在观看漂亮的礼花，德国队本届世界杯之旅到此结束了。
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世界杯金球奖是颁发给历届世界杯足球赛决赛
阶段表现最优秀的球员的奖项。7月6日，国际足联 技术研究小组根据所有参加世界杯的球员在比赛中的表
现推选出10位候选人，然后由媒体代表投票选出前三名，分
别授予 阿迪达斯金球、银球和铜球奖。入选2006世界杯 阿迪达斯金球奖提名的球员有：巴拉克(德国)、克洛斯 (德国)、皮尔洛(意大利)、卡纳瓦罗(意大利)、赞布罗 塔(意大利)、布冯(意大利)、马尼切(葡萄 牙)、 齐达内(法国)、亨利(法国)、 维埃拉(法国)。

3.4实际问题与一元一次方程作业题（P103～105）一．选择题（共7小题）1．九（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人，则这两种实验都做对的有（）A．17人B．21人C．25人D．37人2．有一益智游戏分二阶段进行，其中第二阶段共有25题，答对一题得3分，答错一题扣2分，不作答得0分．若小明已在第一阶段得50分，且第二阶段答对了20题，则下列哪一个分数可能是小明在此益智游戏中所得的总分（）A．103分B．106分C．109分D．112分3．参加医疗保险，住院治疗的病人享受分段报销，保险公司制定的报销细则如下表．某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元，那么此人住院的医疗费是（）住院医疗费（元）报销率（%）不超过500元的部分0超过500～1000元的部分60超过1000～3000元的部分80……A．1000元B．1250元C．1500元D．2000元4．如图所示，是本月份的日历表，任意圈出一横行或一竖列相邻的三个数，这三个数的和不可能是（）A．24 B．43 C．57 D．695．在2006年德国世界杯足球赛中，32支足球队将分为8个小组进行单循环比赛，小组比赛规则如下：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．若小组赛中某队的积分为5分，则该队必是（）A．两胜一负B．一胜两平C．一胜一平一负D．一胜两负6．中百超市推出如下优惠方案：（1）一次性购物不超过100元，不享受优惠；（2）一次性购物超过100元，但不超过300元一律9折；（3）一次性购物超过300元一律8折．王波两次购物分别付款80元、252元，如果他将这两次所购商品一次性购买，则应付款（）A．288元B．332元C．288元或316元D．332元或363元7．一年期定期储蓄年利率为2.25%，按照国家规定，所得利息要缴纳20%的利息税，王大爷于2004年6月存入银行一笔钱，一年到期时，共得税后利息540元，则王大爷2004年6月的存款额为（）A．24 000元B．30 000元C．12 000元D．15 000元二．填空题（共5小题）8．某市居民用电价格改革方案已出台，为鼓励居民节约用电，对居民生活用电实行阶梯制价格（见表）：“一户一表”用电量不超过a千瓦时超过a千瓦时的部分单价（元/千瓦时）0.5 0.6小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则a= ．9．元代朱世杰所著的《算学启蒙》里有这样一道题：“良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里，驽马先行一十二日，问良马几何追及之？”请你回答：良马天可以追上驽马．10．学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题，每一题答对得5分，答错或不答都倒扣1分，小明最终得76分，那么他答对题．11．在日历中圈出一竖列上相邻的3个数，使它们的和为42，则所圈数中最小的是．12．现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列，再用正方形任意框出四行四列16个数：（1）设任意一个这样的正方形框中的最小数为n，则这16个数的和为（用n的代数式表示）；（2）若一个正方形框出的16个数之和等于2000，则该正方形框出的16个数中的最小数和最大数之和为．三．列一元一次方程解应用题：（共8小题）13．为保证学生有足够的睡眠，政协委员于今年两会向大会提出一个议案，即“推迟中小学生早晨上课时间”，这个议案当即得到不少人大代表的支持．根据北京市教委的要求，学生小强所在学校将学生到校时间推迟半小时．小强原来7点从家出发乘坐公共汽车，7点20分到校；现在小强若由父母开车送其上学，7点45分出发，7点50分就到学校了．已知小强乘自家车比乘公交车平均每小时快36千米，求从小强家到学校的路程是多少千米？14．我市中学组篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？15．在某誊印社复印文件，复印页数不超过20时，每页收费0.12元；复印页数超过20时，超过部分每页收费降为0.09元．在某图书馆复印同样的文件，不论复印多少页，每页收费0.1元．设需要复印文件x页（x为正整数），请根据表中提供的信息回答下列问题：（Ⅰ）用含有x的式子填写下表：x≤20x＞200.12x誉印社计费/元0.1x图书馆计费/元（Ⅱ）当x为何值时，两处收费相等；（Ⅲ）当40＜x＜50时，你认为在哪里复印省钱？（直接写出结果即可）16．从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路．如果骑自行车保持平路每小时行15km，上坡路每小时行10km，下坡路每小时行18km，那么从甲地到乙地需29min，从乙地到甲地需25min．从甲地到乙地的路程是多少？17．一次奥运知识竞赛中，一共有25道题，答对一题得10分，答错（或不答）一题扣5分．设小明同学在这次竞赛中答对x道题．（1）根据所给条件，完成下表：答题情况答对答错或不答题数x每题分值10 ﹣5得分10x（2）若小明同学的竞赛成绩超过100分，则他至少答对几道题？18．李明的父亲2006年12月30日存入一笔钱，已知存款的年息为2.25%，按照中华人民共和国公民存款需要缴纳20%的利息税（即利息税是按利息的20%进行缴纳，这个税由银行代扣代收），最后李明的父亲拿到了16288元．求李明父亲一年前存入银行的本金是多少元？19．甲、乙、丙、丁四支球队有资格参加亚洲冠军联赛八组足球比赛（主客场），结束后积分表如下：球队胜场平场负场总进球数总失球数积分甲 4 2 0 14 3 14 乙 4 1 1 12 6 13 丙 2 1 3 6 10 7 丁0 0 6 x 15 0 （1）填空：表格中x的值是．（2）比赛规定：胜一场积分，平一场积分．（3）若甲队在争取资格的预赛中进行了12场比赛，其中负5场，积分共得19分，那么这支球队胜了多少场才能进人决赛？（4）在这次亚洲冠军杯的其他小组比赛中，能否出现一支球队保持不败的战绩（6场比赛都不输），且胜场总积分恰好等于它的平场总积分？20．电话计费问题：下表中有两种移动电话计费方式．月使用费/元主叫限定时间/min 主叫超时费/（元/min）被叫方式一38 100 0.25 免费方式二48 200 0.15 免费（1）设一个月内用移动电话主叫为t min（t是正整数）根据上表，填写下表．主叫时间t/min 方式一计费/元方式二计费/元t小于100t=100t大于100且小于200t=200t大于200（2）观察（1）中的表，请根据主叫时间选择省钱的计费方式．3.4实际问题与一元一次方程作业题（P103～105）参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．九（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人，则这两种实验都做对的有（）A．17人B．21人C．25人D．37人考点：一元一次方程的应用．专题：压轴题．分析：设这两种实验都做对的有x人，根据九（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人可列方程求解．解答：解：设这两种实验都做对的有x人，（40﹣x）+（31﹣x）+x+4=50，x=25．故都做对的有25人．故选C．点评：本题考查理解题意的能力，关键是以人数做为等量关系列方程求解．2．有一益智游戏分二阶段进行，其中第二阶段共有25题，答对一题得3分，答错一题扣2分，不作答得0分．若小明已在第一阶段得50分，且第二阶段答对了20题，则下列哪一个分数可能是小明在此益智游戏中所得的总分（）A．103分B．106分C．109分D．112分考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；压轴题．分析：如果想要求出小明两个阶段的总得分，就要知道第一阶段的得分和第二阶段的得分．已知第一阶段的得分为50分，那么关键是求出第二阶段的得分．已知第二阶段答对了20道题，可得60分，那么就要看剩下的5道题中，有多少题是错误的，有多少题是不作答的．可设答错的题有x道，那么不作答的题就有（5﹣x）道．由于不作答和答错的题数目最少也不能是负数，因此可得出x≥0，5﹣x≥0；由此可得出自变量的取值．然后根据两阶段的总得分为50+60﹣2x，可计算出小明在此益智游戏中的总得分．解答：解：设剩下的5道题中有x道答错，则有（5﹣x）道不作答．小明的总得分是50+60﹣2x=110﹣2x．因为5﹣x≥0，且x≥0．则0≤x≤5；即x=0或1或2或3或4或5．当x=0时，小明的总得分为110﹣2x=110分．当x=1时，小明的总得分为110﹣2x=108分．当x=2时，小明的总得分为110﹣2x=106分．当x=3时，小明的总得分为110﹣2x=104分．当x=4时，小明的总得分为110﹣2x=102分．当x=5时，小明的总得分为110﹣2x=100分．答案中，只有B符合．故选B．点评：能够根据未知数的取值范围进行分析．要擅于利用题中答题个数不能为负数等隐藏的条件进行求解．3．参加医疗保险，住院治疗的病人享受分段报销，保险公司制定的报销细则如下表．某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元，那么此人住院的医疗费是（）住院医疗费（元）报销率（%）不超过500元的部分0超过500～1000元的部分60超过1000～3000元的部分80……A．1000元B．1250元C．1500元D．2000元考点：一元一次方程的应用．分析：因为报销金额是1100元，根据分段报销，超过500～1000元的部分报销60%，超过1000～3000元的部分报销80%的情况，设住院医疗费是x元，根据题意可得等量关系：超过500～1000元的部分报销的钱+超过1000～3000元的部分报销的钱=1100元，根据等量关系列出方程求解即可．解答：解：设住院医疗费是x元，由题意得：500×60%+80%（x﹣1000）=1100，解得：x=2000．答：住院费是2000元．故选D．点评：本题考查理解题意的能力，根据报销的钱数确定住院费的范围，从而列方程求解．4．如图所示，是本月份的日历表，任意圈出一横行或一竖列相邻的三个数，这三个数的和不可能是（）A．24 B．43 C．57 D．69考点：一元一次方程的应用．专题：数字问题；压轴题；网格型．分析：要求这三个数的和不可能的是？就要分析这三个数的和，要分析这三个数的和，就要先设出一个未知数，然后根据题中的等量关系列方程求解．注意：横行相邻的数字相差是1，竖行相邻的数字相差是7．解答：解：若圈出的是一横行，则相邻的数字相差是1，设中间的数字是x，那么其它的两个数字是x﹣1，x+1．即三个数的和是3x；若圈出的是一竖行，则相邻的数字相差是7，设中间的数字是x，那么其它的两个数字是x ﹣7，x+7．即三个数的和是3x；即三个数的和应是3的倍数，故下列答案中只有B不符合．故选B．点评：注意数学和实际生活的联系，善于观察日历中数与数之间的关系．5．在2006年德国世界杯足球赛中，32支足球队将分为8个小组进行单循环比赛，小组比赛规则如下：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．若小组赛中某队的积分为5分，则该队必是（）A．两胜一负B．一胜两平C．一胜一平一负D．一胜两负考点：一元一次方程的应用．专题：比赛问题．分析：32支足球队分为8个小组进行单循环比赛，每组4支球队，也就是说每只球队都要进行三场比赛；根据题意，设其胜平的局数分别为x，y（x、y均是整数）；可得关于x、y的方程，解可得答案．解答：解：根据题意，32支足球队分为8个小组进行单循环比赛，每组4支球队，也就是说每只球队都要进行三场比赛，设其胜局数为x，平局为y（x、y是整数）；必有y=5﹣3x；且0≤5﹣3x≤3；解可得x=1，y=2；故答案为B．点评：本题显然四个队一个组，因为“负一场得0分”并且是“单循环比赛”，所以只考虑3场比赛中胜、平多少场即可．6．中百超市推出如下优惠方案：（1）一次性购物不超过100元，不享受优惠；（2）一次性购物超过100元，但不超过300元一律9折；（3）一次性购物超过300元一律8折．王波两次购物分别付款80元、252元，如果他将这两次所购商品一次性购买，则应付款（）A．288元B．332元C．288元或316元D．332元或363元考点：一元一次方程的应用．专题：压轴题；方案型．分析：按照优惠条件第一次付80元时，所购买的物品价值不会超过100元，不享受优惠，因而第一次所购物品的价值就是80元；300元的9折是270元，8折是240元，因而第二次的付款252元所购买的商品价值可能超过300元，也可能超过100元而不超过300元，因而应分两种情况讨论．计算出两次购买物品的价值的和，按优惠条件计算出应付款数．解答：解：（1）若第二次购物超过100元，但不超过300元，设此时所购物品价值为x元，则90%x=252，解得x=280两次所购物价值为80+280=360＞300所以享受8折优惠，因此王波应付360×80%=288（元）．（2）若第二次购物超过300元，设此时购物价值为y元，则80%y=252，解得y=315两次所购物价值为80+315=395，因此王波应付395×80%=316（元）故选C．点评：能够分析出第二次购物可能有两种情况，进行讨论是解决本题的关键．7．一年期定期储蓄年利率为2.25%，按照国家规定，所得利息要缴纳20%的利息税，王大爷于2004年6月存入银行一笔钱，一年到期时，共得税后利息540元，则王大爷2004年6月的存款额为（）A．24 000元B．30 000元C．12 000元D．15 000元考点：一元一次方程的应用．专题：增长率问题．分析：根据题意找出题目中的等量关系，即税后利息540元=税前利息﹣利息税，根据这个等量关系，可列出方程，再求解．解答：解：设王大爷2004年6月的存款额为x元，根据题意列方程得：（x•2.25%）﹣（x•2.25%×20%）=540解得：x=30000则王大爷2004年6月的存款额为30000元．故选B．点评：本题考查一元一次方程的应用，关键在于找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程解答．二．填空题（共5小题）8．某市居民用电价格改革方案已出台，为鼓励居民节约用电，对居民生活用电实行阶梯制价格（见表）：“一户一表”用电量不超过a千瓦时超过a千瓦时的部分单价（元/千瓦时）0.5 0.6小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则a=150．考点：一元一次方程的应用．分析：根据题意可得等量关系：不超过a千瓦时的电费+超过a千瓦时的电费=105元，根据等量关系列出方程，解出a的值即可．解答：解：由题意得：0.5a+0.6（200﹣a）=105，解得：a=150，故答案为：150．点评：此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确找出题目中的等量关系，列出方程．9．元代朱世杰所著的《算学启蒙》里有这样一道题：“良马日行二百四十里，驽马日行一百五十里，驽马先行一十二日，问良马几何追及之？”请你回答：良马20天可以追上驽马．考点：一元一次方程的应用．专题：行程问题．分析：设良马x日追及之．根据等量关系：良马走的路程=驽马走的路程，列出方程．解答：解：设良马x日追及之，根据题意得：240x=150（x+12），解得：x=20．答：良马20日追上驽马．点评：此题是路程问题中的追及问题，弄清题目中两种马各自走的时间是关键．10．学校组织一次有关世博的知识竞赛共有20道题，每一题答对得5分，答错或不答都倒扣1分，小明最终得76分，那么他答对16题．考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；压轴题．分析：本题的等量关系有两个：答对题目的道数+答错或不答的题目道数=20，答对题目所得分数﹣答错或不答的题目分数=76．如果设小明答对了x道题，由第一个等量关系可知他答错或不答的题目有（20﹣x）道，然后根据第二个等量关系列方程．解答：解：设小明答对了x道题，则他答错或不答的题目有（20﹣x）道．依题意，有5x﹣1（20﹣x）=76，解得：x=16．答：小明答对了16道题．点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．11．在日历中圈出一竖列上相邻的3个数，使它们的和为42，则所圈数中最小的是7．考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；数字问题．分析：根据日历上一竖列的相邻两个数相差是7．可设中间的数为x，然后根据题中的等量关系列方程求解．解答：解：设中间的数是x．则x+x﹣7+x+7=42，解得：x=14则最小的数是x﹣7=7故填：7．点评：此题主要要了解日历上相邻数之间的关系．12．现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列，再用正方形任意框出四行四列16个数：（1）设任意一个这样的正方形框中的最小数为n，则这16个数的和为16n+192（用n 的代数式表示）；（2）若一个正方形框出的16个数之和等于2000，则该正方形框出的16个数中的最小数和最大数之和为250．考点：一元一次方程的应用；列代数式．分析：（1）左右相邻的数相差是1，上下相邻的数相差是7，最小数是n，其他数可表示．（2）把2000和上面的代数式列成方程即可求解．解答：解：（1）n+（n+1）+（n+2）+（n+3）+（n+7）+（n+8）+（n+9）+（n+10）+（n+14）+（n+15）+（n+16）+（n+17）+（n+21）+（n+22）+（n+23）+（n+24）=16n+192（2）设最小数为n，16n+192=2000，n=113．最大数为：113+24=137．113+137=250．故答案为：16n+192，250．点评：本题考查理解题意的能力，关键是在表格中找出左右行，上下行数之间的关系，从而列方程求解．三．列一元一次方程应用题（共8小题）13．为保证学生有足够的睡眠，政协委员于今年两会向大会提出一个议案，即“推迟中小学生早晨上课时间”，这个议案当即得到不少人大代表的支持．根据北京市教委的要求，学生小强所在学校将学生到校时间推迟半小时．小强原来7点从家出发乘坐公共汽车，7点20分到校；现在小强若由父母开车送其上学，7点45分出发，7点50分就到学校了．已知小强乘自家车比乘公交车平均每小时快36千米，求从小强家到学校的路程是多少千米？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题；行程问题．分析：小强原来7点从家出发乘坐公共汽车，7点20分到校；即：乘公共汽车20分钟即小时到校；小强若由父母开车送其上学，7点45分出发，7点50分就到学校了即：开车到校的时间是：小时．若设小强乘公交车的平均速度是每小时x千米，则小强乘自家车的平均速度是每小时（x+36）千米．则从家到学校的距离是：=，这样就得到方程．解答：解：设小强乘公交车的平均速度是每小时x千米，则小强乘自家车的平均速度是每小时（x+36）千米．依题意得：．解得：x=12．∴．答：从小强家到学校的路程是4千米．点评：列方程解应用题的关键是正确找出题目中的相等关系，用代数式表示出相等关系中的各个部分，把列方程的问题转化为列代数式的问题．14．我市中学组篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：设胜了x场，那么负了（22﹣x）场，根据得分为40分可列方程求解．解答：解：设胜了x场，那么负了（22﹣x）场，根据题意得：2x+1•（22﹣x）=40x=1822﹣18=4．那么这个队的胜负场数应分别是18和4．点评：本题考查理解题意能力，关键设出胜的场数，以总分数做为等量关系列方程求解．15．在某誊印社复印文件，复印页数不超过20时，每页收费0.12元；复印页数超过20时，超过部分每页收费降为0.09元．在某图书馆复印同样的文件，不论复印多少页，每页收费0.1元．设需要复印文件x页（x为正整数），请根据表中提供的信息回答下列问题：（Ⅰ）用含有x的式子填写下表：x≤20x＞200.12x誉印社计费/元0.1x图书馆计费/元（Ⅱ）当x为何值时，两处收费相等；（Ⅲ）当40＜x＜50时，你认为在哪里复印省钱？（直接写出结果即可）考点：一元一次方程的应用．专题：应用题．分析：（I）根据收费标准，列代数式即可；（II）当x≤20时，很显然两处收费不等，根据（I）的关系式建立方程，解出即可；（III）根据（II）的结果，即可作出判断．解答：解：（I）当x＞20时，誉印社收费为：2.4+0.09（x﹣20）；图书馆收费为：0.1x；（II）由题意得，2.4+0.09（x﹣20）=0.1x，解得：x=60．答：当x为60时，两处收费相等；（III）当x=60时，两处收费相等，∴当40＜x＜50时，在图书馆更省钱．点评：本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是仔细审题，将实际问题转化为数学模型．16．从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路．如果骑自行车保持平路每小时行15km，上坡路每小时行10km，下坡路每小时行18km，那么从甲地到乙地需29min，从乙地到甲地需25min．从甲地到乙地的路程是多少？考点：一元一次方程的应用．专题：行程问题．分析：本题首先依据题意得出等量关系即甲地到乙地的路程是不变的，进而列出方程为10（﹣x）=18（），从而解出方程并作答．解答：解：设平路所用时间为x小时，29分=小时，25分=小时，则依据题意得：10（﹣x）=18（），解得：x=，则甲地到乙地的路程是15×+10×（）=6.5km，答：从甲地到乙地的路程是6.5km．点评：本题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是熟练掌握列方程解应用题的一般步骤，即①根据题意找出等量关系②列出方程③解出方程④作答．17．一次奥运知识竞赛中，一共有25道题，答对一题得10分，答错（或不答）一题扣5分．设小明同学在这次竞赛中答对x道题．（1）根据所给条件，完成下表：答题情况答对答错或不答题数x每题分值10 ﹣5得分10x（2）若小明同学的竞赛成绩超过100分，则他至少答对几道题？考点：一元一次方程的应用．专题：阅读型．分析：（1）根据共有题数=答对题数+答错或不答的题数，可知答错或不答的题数=共有题数﹣答对题数；根据答错或不答的得分=答错或不答的题数×答错或不答的每题得分，即可表示答错或不答的得分；（2）先根据总分=答对的得分+答错或不答的得分表示出小明同学的竞赛成绩，再根据他的成绩超过100分列不等式求解．解答：解：（1）补全表格：答题情况答对答错或不答题数x 25-x每题分值10 ﹣5得分10x -5（25-x）（2）根据题意，得10x﹣5（25﹣x）=100，即15x﹣125=100，解得x=15．∵答对的题越多等分越高，∴x的最小正整数解是x=16．答：小明同学至少答对16道题．点评：此题中要注意答错或不答的得分为负分．18．李明的父亲2006年12月30日存入一笔钱，已知存款的年息为2.25%，按照中华人民共和国公民存款需要缴纳20%的利息税（即利息税是按利息的20%进行缴纳，这个税由银行代扣代收），最后李明的父亲拿到了16288元．求李明父亲一年前存入银行的本金是多少元？考点：一元一次方程的应用．专题：经济问题．分析：可以设李明父亲一年前存入银行的本金是x元，根据本金+利息﹣利息税=存款本息和列出方程求解即可．解答：解：设李明父亲一年前存入银行的本金是x元，根据题意得：x+x×2.25%×（1﹣20%）=16288，解得：x=16000．答：李明父亲一年前存入银行的本金是16000元．点评：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．19．甲、乙、丙、丁四支球队有资格参加亚洲冠军联赛八组足球比赛（主客场），结束后积分表如下：球队胜场平场负场总进球数总失球数积分甲 4 2 0 14 3 14 乙 4 1 1 12 6 13 丙 2 1 3 6 10 7 丁0 0 6 x 15 0 （1）填空：表格中x的值是2．（2）比赛规定：胜一场积3分，平一场积1分．（3）若甲队在争取资格的预赛中进行了12场比赛，其中负5场，积分共得19分，那么这支球队胜了多少场才能进人决赛？（4）在这次亚洲冠军杯的其他小组比赛中，能否出现一支球队保持不败的战绩（6场比赛都不输），且胜场总积分恰好等于它的平场总积分？考点：一元一次方程的应用．分析：（1）根据总进球数等于总失球数即可求出x的值；（2）设胜一场积x分，平一场积y分，负一场积z分，根据甲、乙、丁的积分数列出方程组，求解即可；（3）设甲队在争取资格的预赛中胜a场，则平（12﹣5﹣a）场，根据积分共得19分，列出方程，解方程即可；（4）设一个球队胜b场，胜场总积分等于它的平场总积分列出方程，解方程求出y的值即可判断．解答：解：（1）∵14+12+6+x=3+6+10+15，∴x=2；（2）设胜一场积x分，平一场积y分，负一场积z分，由题意，得，解得，故胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分；（3）设甲队在争取资格的预赛中胜a场，则平（12﹣5﹣a）场，由题意，得3a+（12﹣5﹣a）=19，解得a=6．故这支球队胜了6场才能进人决赛；（4）设一个球队胜b场，由题意，得3b=6﹣b，解得b=1.5．由于场数是整数，故b=1.5不合题意，所以不能出现这样的球队保持不败的战绩．故答案为2；3，1．点评：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．20．电话计费问题：下表中有两种移动电话计费方式．月使用费/元主叫限定时间min 主叫超时费/（元/min）被叫方式一38 100 0.25 免费方式二48 200 0.15 免费（1）设一个月内用移动电话主叫为t min（t是正整数）根据上表，填写下表．主叫时间t/min 方式一计费/元方式二计费/元t小于100t=100t大于100且小于200t=200t大于200（2）观察（1）中的表，请根据主叫时间选择省钱的计费方式．考点：一元一次方程的应用；列代数式．专题：优选方案问题；图表型．分析：（1）根据表中提供的两种移动电话计费方式，分别列式计算即可，（2）先由0.25t+13=48得：t=140，即可得出省钱的计费方式．解答：解：（1）填表如下；主叫时间t/min 方式一计费/元方式二计费/元t小于100 38 48t=100 38 48t大于100且小于200 0.25t+13 48t=200 63 48t大于200 0.25t+13 0.15t+18主叫时间t/min 方式一计费/元方式二计费/元t小于100 38 48t=100 38 48t大于100且小于200 0.25t+13 48。

队 以来 ， 界 杯进 球 数 量 呈 逐 届 下 降 趋 势 。本 届 世 界 世
本届 世 界杯 足 球 赛 共 ６ ４场 比赛 ，４ １７个 进 球 ， 平 均每场 比赛 进球 ２ ３ ．０个 。足 球 比赛 是 在不 断变 革 中 向前 发展 的 ， 每一届 世 界 杯 都 会 有 战 术 和 阵型 体 系 的 变革。 自１９ ９ ８年世 界 杯 决赛 阶段 参赛 队伍为 ３ ２支球
球赛 进球 进 行数 理 统计 分 析 。
３ 研 究结 果与 分 析
３ １ 进 球 数 量特征 ．
球） 的时间、 区域 、 属性、 射门部位 、 射门方式、 进攻手段 以及进球队员位置特征进行统计分析 ， 旨在揭示足球 比赛 进球 的一 般特 点 和规律 ， 以利 借鉴 。
２ 研究 对象 与方 法
要 射 门方 式 ； 进球 以高球 居 多 ； 身 后是 有效 的进攻 手 段 ， 位 球 的作用 日益 突 出 ； 传 定 前锋 队员进 球最 多。 关键 词 ： 世界 杯足 球赛 ； 球 ； 门 区域 ； 门部位 ； 门方 式 进 射 射 射
中图分类号 ：８３ Ｇ ４ 文献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ０５ ０ ２ ０ ）００ ５ ．４ １０ ．２ Ｘ（０ ６ １ －０ ７０
Ｓ ａ ｉｔ ｃ ｌａ ｌ ｓｓ ｏ ｏ ｌ ．ｔ ２ ０ ＦＡ ｏ ｌ ｐ ｔ ｔｓ ｉ ａ ｎａ ｙ ｉ ｆｇ ａ ｓ ａ ０ ６ ＦＩ Ｗ ｒ ｄ Ｃｕ
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（ Ｅ． ｏ ｅｅＨｅａ ｉ．Ｋａ ｅｇ４ ５ ０ ， ｈｎ ） Ｐ． Ｃ ｌｇ ， ｎｎＵｎｖ ， ｉ ｎ ７ ０ １Ｃ ｉ ｌ ｆ ａ
ｒ ｖ ａｅ ａ ｅ０ ａ ｐ ｒ ｄ ｆｒｇ ａｓ ｗａ ｈ ｅ ｉｄ ｂ ｔ ｅ ｈ ｅ ｅ ｔ ． ｉ ｈ ｍ ｉ ｕ ｅａ ｄ ｎ ｎ ｔ ｔ ｎ ｔ ． ｅ ｅ ｌｄ ｔ ｔｔ ｅ １ ｅ ｏ ｏ ｏ ｌ ｓｔ ｅ ｐ ｒ ｅ ｗｅ ｎ ｔ ｅ ｓ ｖ ｎ ｙ ｆｆ ｎ ｔ ｎ ｉ ｅ ｉ ｈ ｍｉ ｕ ｅ ｈ ｈ （ ｉ ｏ ｔ ｅ

第1篇一、引言世界杯作为全球最具影响力的足球赛事，吸引了全球数十亿观众的目光。

每一届世界杯都产生了大量的数据，这些数据不仅记录了比赛的精彩瞬间，也反映了足球运动的规律和趋势。

本报告将对往年世界杯的数据进行分析，旨在揭示赛事背后的规律，为未来的世界杯比赛提供参考。

二、数据来源与处理本报告所使用的数据来源于国际足联（FIFA）官方网站、各国家队官方统计数据以及相关足球数据平台。

数据包括但不限于比赛结果、进球数、黄牌数、红牌数、球员年龄、身高、体重、比赛场地、比赛时间等。

数据处理过程中，我们对数据进行清洗、整合和统计分析，以确保数据的准确性和可靠性。

三、数据分析（一）比赛结果分析1. 胜负分布通过分析往年世界杯的比赛结果，我们可以发现，胜负分布呈现出一定的规律。

在小组赛中，强队与弱队之间的胜负比例相对较高，而在淘汰赛中，强队与强队之间的胜负则更加激烈。

2. 进球数分析进球数是衡量比赛激烈程度的重要指标。

通过分析往年世界杯的进球数，我们可以发现，进球数与比赛质量密切相关。

在小组赛中，进球数相对较低，而在淘汰赛中，进球数明显增加。

（二）球员数据分析1. 年龄分布通过分析往年世界杯球员的年龄分布，我们可以发现，球员的年龄主要集中在24-29岁之间。

这一年龄段的球员处于职业生涯的黄金期，具有丰富的比赛经验和较高的竞技水平。

2. 身高体重分析身高体重是影响球员身体素质的重要因素。

通过分析往年世界杯球员的身高体重数据，我们可以发现，身高较高的球员在防守端具有一定的优势，而体重较重的球员在对抗中更具优势。

（三）比赛场地分析比赛场地对比赛结果有一定的影响。

通过分析往年世界杯的比赛场地，我们可以发现，中立场地对比赛结果的影响较大。

在中立场地，主队与客队的实力差距相对较小，比赛更加激烈。

四、趋势分析（一）技术发展趋势随着足球技术的不断发展，球员在比赛中的表现越来越出色。

在往年世界杯中，我们可以看到以下技术发展趋势：1. 精准传球精准传球是现代足球的重要特点。

世界杯赛场上的技术统计与分析作为全球最盛大的足球赛事之一，世界杯聚集了来自各个国家的顶级球队和优秀球员，激烈程度空前。

而在这样的赛场上，技术统计和分析成为了球队和教练们一项重要的工具。

本文将通过对世界杯赛场上的技术统计和分析的探讨，带您了解这一领域的重要性以及其在比赛中的实际应用。

一、技术统计的意义和作用技术统计是指对比赛过程中球员、球队各项技术活动进行记录和总结的工作。

通过技术统计，可以全面客观地了解球员在比赛中的表现，球队在比赛中的优势和劣势，从而为教练制定战术和战略提供依据。

在世界杯赛场上，技术统计对于球队和教练来说尤为重要。

首先，技术统计可以帮助球队分析对手的强项和弱项，为球队在比赛中选择合适的对策提供指导。

其次，技术统计可以帮助教练评估球员的表现和发挥，有针对性地调整阵容和战术。

最后，技术统计还可以为球队提供现场反馈，帮助他们在比赛中及时调整和改进。

二、技术统计的内容和要素技术统计的内容通常包括传球、射门、犯规、黄牌/红牌、进球等各项数据。

下面将分别对这些要素进行分析。

1. 传球数据传球数据是对球员在比赛中的传球情况进行记录和统计，包括传球次数、成功传球次数、传球成功率等。

通过传球数据，可以了解球队的控球能力和传球组织能力，评估球员的传球准确性和创造力。

2. 射门数据射门数据是对球员在比赛中的射门情况进行记录和统计，包括射门次数、射正次数、进球数等。

通过射门数据，可以了解球队的进攻威胁和效果，评估球员的射门准确性和决断能力。

3. 犯规数据犯规数据是对球员在比赛中的犯规情况进行记录和统计，包括犯规次数、黄牌/红牌等。

通过犯规数据，可以了解球队的纪律性和防守硬度，评估球员的身体对抗能力和反应速度。

4. 黄牌/红牌数据黄牌/红牌数据是对球员在比赛中的纪律情况进行记录和统计，包括黄牌/红牌的数量和时间。

通过黄牌/红牌数据，可以了解球队的纪律性和稳定性，评估球员的控制能力和情绪管理能力。

5. 进球数据进球数据是对球员在比赛中的进球情况进行记录和统计，包括进球数、进球时间等。

难度 。只 有深刻 理解 越位 规则 的精 神实质 ，才 是正
二 、结 果 与分 析
（ ）足 球 比赛 中越 位 的概念 一
确掌握 判罚 越位 犯规 的前 提依据 。 目前 ，我 国助理
裁判员 与 世 界 助 理裁 判 员 之 间 还 存 在 着 一定 的 差
比赛 中 ，当队员处 于下列 情 况时 ，即为该 队员 处 于越 位 位 置 ：１ ．该 队 员 在对 方 半 场 。２ ．该 队员 较球 更 接近 于对 方 球 门线 。３ ．该 队 员 与 对 方 球 门
ｗｅ ｅ ｉ ｈ ｄ ｌ ｐ ｒ ｆｆ ｌ ，ａ ｄ ａ ｈ ｎ ｆｔ ｅｆｒ ｔａ ｄ ｓ ｃ ｎ ａ ｆ ｆｍａ ｃ ． Ａｃ ｏ ｄｎ Ｏ ｒ ｔ ｅ ｍｉ ｄ ｅ ａ ｔｏ ｉ ｄ ｎ ｔ ｅ ｅ ｄ ｏ ｈ ｉｓ ｎ ｅ ｏ ｄ ｈ ｌ ｏ ｔ ｈ ｎ ｅ ｔ ｃ ｒ ｉｇｔ
线之 间 ，对方 队员 不足 两人 ０１ ［ ３
距 ，所 以笔 者就 ２ ０ ０ ６年世 界 杯 足球 赛 的 越位 判 罚
进行分 析 。
一
、
研 究 方 法
下列 情况 不 能 判 罚 越 位 ：１ ．队员 在 本 方 半 场
以 内者 。２ ．对 方有 两 名 队员 较 其 更 近 于 对 方 球 门 线 。３ 最 后 触球 或 踢 球 者 为对 方 队员 。４ ． ．直 接 接
Ａｂ ｔａ ｔ Ｉ ｒ ｖ ｍｅ ｔｏ ｏ ｔ ａ ｌｒ ｆ ｅ ｓ ａ ｃ ｒ ｃ ｆ ｔ ｅ ｏ ｆ ｉ ｅ ｐ ｎ ｌｙ ｉ ａ ｔ ｏ ｂ ｅ ｏ ｒ ｂ ｓｒ ｃ ： ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｆｆ ｏ ｂ ｌ ｅｒ ｅ ｃ ｕ ａ ｙ ｏ ｈ ｆｓｄ ｅ ａ ｔ ｓ ｒ ｕ ｌｓ ｍｅ ｐ ｏ — ｌ ｍ． Ｔｈ ｒｉｌ ｄ ｔ ｔ ｔ ｓａ ｄ ａ ａｙ ｉ ｏ ０ ６ ｗｏ ｌ ｐ ｏ ｈ ｒ ｑ ｅ ｃ ，ｒ ｇ ｏ ，ｔｍｅａ ｄ ｅ ｅａ ｔ ｅｍａ ｅ ｓ ａ ｉ ｉ ｎ ｎ ｌ ｓｓ ｎ ２ ０ ｒｄ Ｃｕ ｎ ｔ ｅｆ ｅ ｕ ｎ ｙ ｅ ｉ ｎ ｉ ｎ ｃ ｓｃ