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二年级数学上册课件-2.3 连加、连减和加减混合(10)-人教版(共49张PPT)

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二年级上学期数学2.3连加、连减和加减混合运算课件(共17张PPT)人教版

二年级上学期数学2.3连加、连减和加减混合运算课件(共17张PPT)人教版

Goodbye~
感谢凝听，下期再会
方法一：从左到右 计算
54+18+26=98 （颗）
54 + 11 8
72 + 26
98
车上本来有67人，南山站下来25人， 又上了28人，现在车上有多少人？
想一想：要解决这个问题，你是怎么想的？
一共98颗松果， 送了27颗给爷爷， 再送18颗给奶奶， 还剩多少颗？
98-27-18=53 （颗）
巧算连加、连减和加减混合
一、智导
1.给下列各题列竖式。
（1） 28+41+17= 连加算式 按左到右的顺序
(2) 90-34-26= 连减算式 按左到右的顺序
算一算。
36＋28＋17＝ 81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝ 19
65 －2 5
40 －2 1
19
松鼠妈妈采了54颗松果， 松鼠弟弟采了18颗， 松鼠哥哥采了26颗。 一共采了多少颗？
98 - 27
71 - 18
53
又上去了28人。
下来了25人。 车上本来有67人，现在有多少人？
想一想
车上本来有67人，现在有多少人？
你发现了什么数学信息 和问题？怎么解答呢？
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人） 综合算式： 67－25＋28＝
方法一：
51-13+26=64（个）
方法二：
26-13+5134 + 48 88 - 82
6 算式：88-（34+48）=6
72 - 47 25 + 36 61

人教版数学二年级上册第二单元2.3.2 加减混合 课件

人教版数学二年级上册第二单元2.3.2 加减混合 课件

50－25－8＝ 17（元） 或
.
50 - 25
50－（25＋8）＝ 17（元）
. 33
50 - 33
25
答：应找回17元。 1 7
五、课堂小结
加减混合
67 －2 5
42 ＋21 8
70
47 ＋1 6
63
72 －6 3
9
加减混合运算要按照从左往 右的顺序进行计算，有小括 号的，先算小括号里的。
五、课后作业
二、探索新知
一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人 下车，又有18人上车。现在车上有多少人?
47－15＋ 18
47＋18－ 15
18－15＋ 47
像这样有加法也有减法的运算，叫做加减混合运算。
二、探索新知
47－15＋ ＝50（人） 18
47
3 2 简便
- 1 5 ＋1 8
1
32
5 0 写法
16 + 19 - 17 = 18 16 + 19 - 18 = 17 17 + 18 - 16 = 19
……
16 + 19 = 17 + 18
35
35
二、练习提高
（教科书31页思考题）
21 + 22 + 23 + 24 + 25 +
= 69 + 69
二、练习提高
（教科书31页思考题）
21 22 23 24
二、练习提高
如果每行、每列和每一斜行的3个数相加的得数都是90， 那么下面格子里缺少的数各是多少？
34 38 18 90-34-18 ？14 30 46 4？2 ？22 26

人教版小学数学二年级上册第二单元《连加、连减和加减混合》+《练习五》教学课件

人教版小学数学二年级上册第二单元《连加、连减和加减混合》+《练习五》教学课件
56 ＋ 31 4
90 －20
70
78－24＋39＝ 93
78 －24
54 ＋ 31 9
93
(教材P28 下面做一做T2)
2. 32＋（55－46）＝ 41
.
55 －4 6
32 ＋1 9
9
41
86－（13＋42）＝31
13 ＋42
55
86 －55
31
巩固运用
1.认真填一填。
33 ＋ 11 9 （ 5 2） ＋2 7
能写简便一点吗？
84 －4 0
44 －2 6
18
84 40 －2 6
？
2 共有84个南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
除了连减，还有其他的列式方法吗？
再算还剩 多少个。
84－（40 ＋ 26）＝18（个）
先算运走了多少个。
84 －6 6
18
2 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
2.
90－58－30＝2
. 90 －58
32 －30
2
75－28－19＝28 72－（6＋44）＝22
. 75
－ 2. 8 47
－19
6 ＋ 41 4
50
72 －5 0
22
28
巩固运用
1.
(教材P29 T4)
22＋3 25＋15 40＋6 46＋17 63 ＋8 71
96－16 80－12 68－23 45 －27 18－9 9
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80－46－18＝26 16
80 －4 6
44 －1 8
改 正：

人教版二年级上册数学连加、连减和加减混合 连加

人教版二年级上册数学连加、连减和加减混合 连加

人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
四 培优训练 一共有多少人？
我的左边有19个人。
我的右边有27个人。
解：19+3+27=49(人) 答：一共有49人。
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
五 课堂小结 连加运算可以分步计算，也可以写成
一个竖式计算，计算方法与两个数相加一 样，都要把相同数位对齐，从个位加起。
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
2 100以内的加法和减法(二)
3 连加、连减和加减混合 第1课时 连加
人教版二年级数学上册
一 复习导入
54+28= 82 54
+ 21 8 82
68−42= 26 68
−4 2 26
二 新课探究 一共摘了多少个？
(教科书第27页例题1)
怎么计算呢？
先算第一组和第二组一共摘的南瓜数。 28+34=62(个)
再加上第三组的南瓜数。 62+22=84(个) 口答：一共摘了84个。
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
这样写是不是有点麻烦了呢？你 能列出综合算式吗？
28+34+22=
你会计算吗？
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
人教版二年级上册数学连加、连减和 加减混 合 连加
28 + 31 4

最新人教版二年级数学上册《第2单元100以内的加法和减法(二)整理和复习(1)》课件

最新人教版二年级数学上册《第2单元100以内的加法和减法(二)整理和复习(1)》课件

闯关练习
第三关：综合练习 1 [教材P36 练习七 第2题]
17+6+8= 31
43-（8+30）= 5
50+27-9= 68
96-（60-24）= 60 73-26-30= 17 73-（26+30）= 17
2 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
[教材P36 练习七 第3题]
42-8○＜ 35
63-3○＜ 66
36
3
54 55
87
97 96
65 62
8
闯关练习
第二关：连加、连减和加减混合运算。
先算一算，再说一说每道题是按怎样的顺序计算的。
[教材P35 第2题]
45+19+18= 82
61-21-6= 34 37+50-47= 40
45+（19+18）= 82 61-（21-6）=46 37+（50-47）=40
46-7○= 39
72+9○＞73
28+4○＜ 34
54+4○＜ 60
拓展练习
[教材5 思考题]
把1~9这9个数按从小到大的顺序排列，中间 添上一些“+”“-”可以使计算的结果等于100。
12+3-4+5+67+8+9=100
现在再把这1~9按从大到小的顺序排列，你能 添上一些“+”“-”，使计算的结果也等于100吗？
巩固练习
1.在
里填上“＞”“＜”或“=”
[]
43-16 ＞ 18 72-39 ＜ 79-27 86-39 ＞ 27+18
65-17 = 48 17+55 ＞ 38+26 56-24 ＜ 65-26

二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)

二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)

进
了的 界
行
自愿 ，
祭
己望 终
神
的。 将
等
本在 书
活
体全 法
动
性球 内
，
，化 化
同
成时 为
时
为代 书
还
人， 家
表
的中 的
演
价华 人
一
值饮 格
些
物食 修
舞
。文 养
蹈
一化 和
等
方并 心
。
面不 性
，会 表
它失 达
是去 。
人自
的我
对，
象而
，将
相在
对人
于类
实普
在遍
的的
人文
Байду номын сангаас
，化
它价
外值
在认
于同
人之
。下
进
一
步
为
世
2 100以内的加法和减法 （二）
第 10课时 连加、连减
新知探究
你能说说他们都在干嘛吗？
新知探究
1 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个
一共摘了多少个？ 竖式怎么算？
28 + 34 + 22=
新知探究
28＋34＋22＝84
28 + 34
1
62
62 + 22
84
简便 写法
28 + 34
二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)
课堂小结
笔算连加、连减算式的方法： 1.要按照从左到右的顺序依次计算。 2.计算时，列一个竖式比较简便。
二年级上册数学课件- 连加、连减 ppt人教新课标(共11页)

二年级数学上册23连加连减和加减混合｜人教新课标秋(共32张)教育精品PPT课件

列竖式 十 个 58
-1 4
十个 44 -3 2
44
12
58-14-32=12
9
十个 58 -1 4
44 -3 2
12
58-14=44 44-32=12
10
连减运算
11
练一练 列竖式计算下列各题。
（1）89-56-6
十个 89 -5 6
（2）67-34-17
十个 67 -3 4
33
-
6
27
33
You Know, The More Powerful You Will Be
31
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
32
先算28+49≈80 再算80-21 ≈60
19
加减混合运算
20
课堂小结
1．连加连减用简便写法列竖式。 2．加减混合运算用简便写法列竖式。 3．估算。
21
课堂练习
第一关: 谁是整理小能手
67-5-23 56-30+23
77-23+5 70-40+25 77+5-23 23+23+5
25-40+70 56+23-30 67-23-5
5+23+23
22
77+5-23 77-23+5
67-5-23 67-23-5
70-40+25 25-40+70
5+23+23 23+23+5

2024年新人教版二年级数学上册《第2单元 第7课时 连加、连减》教学课件


90－58－30＝ 2
.
90
32
－ 58 － 3 0
Байду номын сангаас
32
2
72－6－44＝ 22 .
72
66
－ 6 －44
66
22
75－28－19＝ 28
.
.
75
47
－ 28
－ 19
47
28
巩固运用
1. (教材P29 T4)
25
40
46
63
71
80
68
45
18
9
2.水果店进了80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖
84 －4 0
44
44 －2 6
18
口算：84－40＝44
44 －2 6
18
2 共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔
运走了26个。还剩多少个？
84－40－26＝18
除了列连减算式，还有其他的列式 方法吗？
2 共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔
运走了26个。还剩多少个？
先算运走了多少个。
62 ＋ 22
84
28 3 4 10 ＋ 212
84
28 ＋ 314
62 ＋ 22
84
28 3 4 10 ＋ 212
84
这两种写法与原来分别写两个竖式相比有什么好处呢?
2 共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔
运走了26个。还剩多少个？
84－40－26＝ 如何计算呢？
84－40－26＝ 18
你知道了什么信息？
第一组 第二组 第三组
28个
34个
22个
三个组一共摘了多少个？

第二单元_第07课时_连加连减(教学课件)-【上好课】二年级数学上册人教版


课后作业
知识点总结
1. 用自己的话说说怎么计算连加、连减； 2. 完成本节《分层作业》。
启发思维，快乐学习
趁热打铁
用竖式计算。
90﹘58﹘30= 2
.
90 -58
32 -30
2
75﹘28﹘19= 28
.
75
- 2. 8 47
-19
28
72﹘（6+44）= 22
6 + 41 4
50
72 -50
22
趁热打铁
水果店进了80箱苹果，第一天卖出了22箱，第二天卖出了25箱 ，还剩下多少箱？
80-22-25=33（箱） 口答：还剩下33箱。
小括号读作：40与26的和。
探求新知
共有84个南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多 少个？
84-40-26=18（个） 84-（40+26）=18（个） 口答：还剩18个。
小结：计算连减算式时，要按照从左往右的顺 序进行计算，列竖式计算时，可以列两个竖式 ，能口算的可以直接口算，不用列出竖式；也 可以用被减数减去两个数的和。
①②
要先算28+34，再用得数加22。
探求新知
方法一：分步计算
28
62
+34 1 62
+2 2 88
三个组一共摘了多少个？
28+34+22= 88（个）
方法二：简便写法 28
+34 1 62
+22 88
方法三：个位能凑 十的先算
28 3 4 10 +22
1
88
探求新知
三个组一共摘了多少个？
你更喜欢哪种方式计算呢？

人教版二年级上册数学《100以内的加法和减法(二)：连加、连减》(说课课件)


2.写上正确的数。 27+（ ）+33=74 64-38+（ ）=36 50-（ ）-15=10 3.选一选。 （1）47加上15，再减去25，结果是多少？列式是（ ）。 A.47+15+25 B.47+15-25 C.47-15-25
4.植树。
（1）班 （2）班 （3）班 总数
四年级 26 29 35
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
《100以内的加法和减法（二）：连加、连减》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册 《100以内的加法与减法（二）》单元的课时内容《连加、连减》 。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下 来开始我的说课。恳请大家批评指正。
六、说教学过程
板块一、温故而知新
1. 口算:
30＋10＋20＝ 60－20－10＝
30＋7＋3＝
15－7－8＝
7＋8＋30＝
17－10－2＝
提问其中两道题“你是按什么顺序算的？”
师：也就是这些题我们都是按照从左往右的顺序算的。
今天我们继续学习100以内连加连减的计算题。（揭示课题）
板块二、探究新知
一、说教材
《连加、连减》是人教版小学数学二年级上册《100以内的加法与 减法（二）》单元的第三部分“连加、连减和加减混合”中的连加、 连减。连加、连减这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的， 是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一 步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。这一知识点经常用来 解决我们在日常生活中遇到问题，将它放在学习100以内两个数相加减 两位数的后面，一方面是对两位数加减法含义的一个拓展，另一方面 也了体现新课标提出的“人人都能获得必要的数学”这一理念。
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1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
84
28+34+22=（84）人
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
84
3 28 34
+2 2
84
28+34+22=（84）人
3 十位个位
28 34 + 21 2 84
82+04+=3102=50 50+20=70 7102++120==1840
三个队一共多少人？
蓝队 28人
红队34人 黄队22人
写出加法算式。
三个队一共多少人？
蓝队28人 红队34人 黄队22人
28+34+22=（ ）人
28+34+22=（ ）人 大家想一想该怎样用竖式计算连加
28+34+22=（ ）人
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
方法1：
84 -4 0
44 -2 6
18
方法2：
84 40 -2 6
18
图片素材单张展示区域
任务一：接力赛
+19
+18
53
竖式计算：
7？2
53
-7
+ 19 72 图片素材单张展示区域
+ 18
90 -7
8？3
-39
83 - 39
44
9？0 4？4
任务二：火眼金睛
不要少算了第 二步。
24+18+13=42
38+20+36=（ ）元
任务四：各显神通
体育老师要买这三件体育用品，他 带了100元钱够吗？
43元
24元
28元
既可以用连加也可以用连减
72 -（6 + 44）=（ ）
6 +4 4
50
72 - 50
22
连加连减
通过学习你有什么收获？
(1) 学会了用竖式计算连加或连减。
28+34+22=（84）人
57 + 31 8
.
73 －2 6
笔算加法时，个位满十，向十位进一。
笔算减法时，个位 不够减要怎么办？
57 + 31 8
.个位
73 －2 6
笔算减法时，个位不够减，从十位退一。
连加连减
蓝队和红队一共多少人？
蓝队28人 红队34人 黄队22人
红队和黄队一共多少人？
蓝队28人 红队34人 黄队22人
用你喜欢的一种竖式算出得数。 17+48+29=（ ）
17+48+29=（94）
竖式计算：
17 +4 8
65 +2 9
√ 9 4
17+48+29=（94）
竖式计算：
17 48 +2 9
74
参加活动的一共84人，先走了40人， 又走了26人。还剩下多少人？
一共84人
走了40人
又走了26人
84-40-26=（ ）
用一种简便的方法，用竖式计算连减。 84-40-26=（ ）
84-40-26=（18）
竖式计算：
84 -4 0
44
√ - 2 6 18
笔算减法时，个位不够减，从十位退一。
84-40-26=（18）
竖式计算：
84 40 -2 6
√ 1 8
4-0=4 14-6=8 7-4=3 3-2=1
84-40-26=（18）
1 28 +3 4 62 +2 2
84
2 28 +3 4 62
62 +2 2
84
3 28 34
+2 2 84
通过学习你有什么收获？
(1) 学会了用竖式计算连加或连减。
(2) 计算时能够口算的要尽量口算。
84-40-26=（18） 44
-2 6 18
再 见！
84
3 28 34
+2 2
84
28+34+22=（8#43;2 2 84
√
28
+3 4
62 +2 2
84
这两种方法一样吗？
28+34+22=（84 ）人
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
84
你们更更方喜便欢2，8哪+简3种4+单方22。法=（？84）人
24 + 18
42
诊断：少算一步。
24+18+13=37
24
24
+ 18
+13
42
37
诊断：抄错数。
24+18+13=37
24
24 + 18
42
+ 18 42
+ 13
24 +13
37
诊诊断断：：5抄丢5错符数号。。
任务三：精打细算
59元
38元
20元
36元
爸爸分别买了这里的鞋、帽子和裤
子，一共用了多少钱？
向十位进一。
28+34+22=（84）人
3 十位个位
28
34
+ 21 2 84
1.先写出3个加数。
2.在最后一个加数前写 加号，然后写上等号线。
3.先算个位，再算十位。
喜欢哪种方法就用哪种方法。
1 28 +3 4
62 +2 2
84
2 28 +3 4
62
62 +2 2
84
3 28 34
+2 2
84
连加连减
100以内的加减法（二）
第一关
5+7+3= 15 80-20-40= 20
连凑加十连法减
第二关
笔算要注意些什么？
57 + 31 8
.
73 －2 6
相同数位要对齐。
计算时要从哪位算起？
个位
57 + 31 8
.个位
73 －2 6
计算时从个位算起。
笔算加法时，个位 满十了要怎么办？
个位