第一章：美国式道路的特点和主要内容

普鲁士农业‎革命道路和‎美国农业革‎命道路进程‎以及特点的‎比较论文撰写者‎：10经济学‎（3）班陈旭摘要古往今来，世界各国的‎历史变迁往‎往伴随着各‎式各样的革‎命活动和改‎革措施的颁‎布和施行。

根据马克思‎的历史唯物‎主义观点，新制度代替‎旧制度，新的生产方‎式取代旧的‎生产方式是‎整个人类社‎会发展的必‎然趋势。

世界农业的‎发展历史也‎不外如此，纵观十八世‎纪以前的欧‎洲，封建的农奴‎制度以及旧‎式的农业生‎产方式极大‎地阻碍了欧‎洲农业的发‎展，由于封建剥‎削的日趋严‎重，农民生活苦‎不堪言，亟待社会革‎命产生新的‎生产关系来‎解放封建制‎度压迫下的‎广大农民，以及随之衍‎生的先进农‎业生产方式‎以促进农业‎生产的发展‎。

十七世纪由‎开拓者和冒‎险家建立的‎美国也正在‎落后的奴隶‎庄园制束缚‎下挣扎前行‎，奴隶贸易和‎封建生产方‎式严重阻碍‎了美国资本‎主义的发展‎，美国内战由‎此爆发，南北战争的‎胜利为美国‎农业发展创‎造了条件，由政府引导‎的“西进运动”是美国农业‎革命的主旋‎律。

“美国式道路‎”在十八世纪‎的美国取得‎了丰硕的成‎果，有力地促进‎了美国资本‎主义农业的‎发展。

关键词西进运动农业革命普鲁士道路‎美国式道路‎一引言公元十八世‎纪的欧洲发‎生了巨大的‎社会变革，大变革给欧‎洲社会带来‎的不仅仅有‎战争和死亡‎，当然还有变‎化和进步，大变则大治‎乃亘古不变‎的真理。

其中，法国拿破仑‎征服德国之‎后，为了便于统‎治，利用武力扫‎除了许多封‎建制度，进行一系列‎改革。

1848—19世纪7‎0年代，普鲁士农业‎革命道路取‎得了全面胜‎利。

1865年‎，普鲁士有1‎.3万户大农‎和101万‎户小农办完‎了赎买的手‎续，变成了他们‎土地的主人‎。

在其它邦国‎，农民对地主‎的封建义务‎也进行了类‎似的赎买，到19世纪‎70年代，农奴制在德‎国的大部分‎农村消失了‎。

而同时期的‎美国已经通‎过独立战争‎建立了资本‎主义政权，时代变革背‎景下发生了‎著名的“西进运动”。

红星照耀中国的一二章重要内容
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部著作，他在1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访，记录了中国共产党和工农红军的斗争业绩。

下面是第一章和第二章的重要内容：
第一章：探寻红色中国这一章主要讲述了作者斯诺带着世人皆问的诸如“中国共产党人是什么样的人？领导人是谁？共产党日常生活如何？红军兵力多少？红军为何能抗击长达九年之久的军事联合力量？苏…”等问题，决定亲身进入红区，打破持续9年的新闻封锁。

他在进入红区的路途上被白匪追逐，但最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。

第二章：去红都的道路这一章讲述了斯诺在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。

在路上，斯诺了解到与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由，对他们团结友爱、严守纪律、乐观积极的精神风貌很钦佩。

这两章是斯诺对中国共产党和工农红军的初步了解和接触，为后续的深入采访和报道奠定了基础。

第一章英国经济史诺曼征服：诺曼底公爵威廉于你们俩年征服英国，称为诺曼征服。

诺曼征服后，英国的封建制度广泛确立。

重商主义：只有金银才是一国的真正的财富；除了开采金银矿，只有对外贸易才是财富的真正源泉。

对外贸易的原则是“‘少买多买”，追求外贸出超以使金银进口。

（名词解释）1651年英国颁布的《航海法》成为重商主义政策的典型。

英国在1600年成立东印度公司，该公司是股份制公司。

（名词解释）圈地运动：许多逐利的地主贵族，利用暴力、退佃等方法把农民从土地上赶走，占用公用地，然后用篱笆把大片土地圈起来作为牧场，称为圈地运动。

圈地运动原因：英国毛纺织工业迅速发展，对羊毛的需求大增。

养羊所需的劳动力比耕作土地的劳动力要少，牧羊人工资又低，因此养羊业获利丰厚。

工业革命：工业革命是以机器为技术基础的工厂制度代替手工技术为基础的手工公工场的革命。

（名词解释）以机器为技术基础的工厂制的出现，使资本主义雇佣劳动制最终确立，社会日益分裂为两大阶级：资产阶级和无产阶级。

由于轻工业所需投资较少，资本周转快，工业革命最先从轻工业开始。

工业革命的意义：使英国的阶级结构和阶级关系发生了重大变化。

资产阶级在政治和经济生活中确立了主要地位，无产阶级逐渐形成和壮大。

无产阶级和资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾。

1765年所发明的“珍妮机”被认为是英国工业革命的开端。

蒸汽发动机的采用，为英国的工业发展提供了强大的原动力，使工厂制得以完全确立。

一战时期英国经济发展的基本特点：在国家统治下实行全面的军事化。

直接为战争服务的冶金工业、化学工业和汽车工业得到了相当大的发展。

但是，由于原料缺乏，出口萎缩和民用工业衰落，整体的工业生产是下降的。

战后，英国在世界贸易和金融上的优势被美国取代。

（单选）二战死亡41.2万人马歇尔计划目的：以经济手段控制受援国，援助西欧恢复重建，对抗苏联。

（单选）滞胀（英国病）：低增长率与高通胀率并存。

原因：一是经济危机频繁。

二是英国工业设备陈旧。

论农业土地制度变迁的美国式道路112204301104 张明达摘要:美国独立后领土不断向西扩张，因而广大的农民和破产工人迁往西部，进而攫取到了大片的土地，通过政府的作用而产生了大量的资本主义农场。

随后在南北战争后，政府又通过颁布一系列的法令促使了资本主义雇佣大农场制形成。

这是一种很彻底的农业革命，它在美国历史上起着非常重要的作用，对美国政治经济文化等方面都产生了很深远的影响。

关键词：农业革命土地法令西进运动宅地法雇佣大农场制美国式道路的形成是很曲折的，它是美国人民在不断地探索中找寻到的一种正确的道路。

这条道路大体上可以分为三个阶段：第一个阶段是殖民地初期的免费分配土地，第二个阶段是殖民地中后期和建国初期土地的论价出售，第个阶段是《宅地农场法》颁布后的再次免费分配土地。

美国的土地分配制度并不是一朝一夕形成的，而是在很长一段时间内经过不断的革命和改革形成的，这其中是将免费分配和有偿出卖相结合的，通过的不断的调整来使土地的分配制度更加符合资本主义制度的要求，以此来促进资本主义的发展。

而我将主要从第二个阶段后期和低三个阶段这两个时期来分析美国式道路的土地分配制度对美国发展的影响。

在第二个时期，美国的土地制度已经初具模型，许多影响深远的法令都产生于这一时期。

1775年为了反抗殖民统治，美国人民发动了独立战争，在这个时期由于各州之间联系不紧，革命队伍大多比较独立分散，无法与强大的英国相对抗。

同时，由于战争，各州之间的土地政策并不相同，而且都没有一个好的土地管理机制。

为了赢得人民的支持、维护好资产阶级的利益和维持长期的战争需要，资产阶级政府不得已只有将土地进行出卖，以此来吸引更多的人投身到这次独立战争之中。

与此同时，由于美国土地不断地扩张，西部出现了大量的土地，所以西部大量的土地被抢占，而政府在这个时候是没有这么大的能力去管理这片广阔的土地，为了满足广大人民对土地的渴求和赢得人民对新生政府的支持，出台了一系列的土地法令。

第一章农业的内涵：农业是人类利用自然环境条件，依靠生物的生活机能，通过劳动，协调生物与环境间的关系，控制或强化生物体的生命活动过程，以取得所需要的农产品并为人类创造良好的生态环境的社会生产部门——内涵植物栽培+动物饲养；2）“农业前部门”，为农业提供生产资料；“农业后部门”，从事农产品加工、储藏、运输和销售等活动——外延。

农业的地位（农业是国民经济的基础）1、农业是国民经济其它部门赖以独立的基础。

2、农业的发展是国民经济其他部门进一步发展的基础。

3、农业是国民经济的基础是对世界各国的经济普遍起作用的客观规律。

4、农业是国民经济的基础是一条长期起作用的经济规律。

农业的特点：自然再生产与经济再生产相交织是农业生产的根本特点1）土地是农业生产中的特殊的生产资料->比较优势与区域布局2）农业生产的主要劳动对象是有生命的动植物3）农业生产时间和劳动时间不一致4）农业生产受自然环境影响大->自然风险（生产周期长）5）农业生产在空间上具有分散性和地域性->农业监督先天的困难性6）农业生产具有自然和市场双重风险->公共投资与农业支持政策自然再生产指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质、能量交换和转化的过程。

经济再生产指在一定的生产方式下，人们通过有目的的活动，利用与改造动植物的生理机能和自然环境条件所反复进行的社会生产过程（人、劳动）。

第二章：农业现代化古代农业，用铁木工具，凭借或主要凭借经验来从事生产活动近代农业，机械化农具，近代科学技术，由自给自足转化向商品化转变现代农业，现代农业机器体系的形成和农业机械的广泛应用；现代农业特点：农业运行市场化资源配置日趋合理化农业发展可持续化组织管理逐步科学化农业现代化，即是传统农业向现代农业转化，是运用现代科学技术，现代工业提供的物质装备和现代科学管理方法全面地改造农业，使传统农业转变为具有当代世界先进水平的现代农业的过程。

人大精品课程《世界现代史》课后习题题目（9章77题）第一章第一次世界大战1．阐述第二次工业革命的背景，内容及结果。

2．论述19世纪末、20世纪初资本主义发展不平衡的原因及其表现和后果。

3．叙述英国国内自由主义改革的主要内容及历史意义。

4．阐述法国共和制的建立。

5．论述美国两党制。

6．阐述19世纪末、20世纪初德国、俄国和日本走军国，专制主义道路的主要原因及其表现。

7．如何认识俄国民粹派运动和日本自由民权运动的性质与意义？8．阐述20世纪初俄国斯托雷平改革的内容及意义。

9．叙述1905年俄国革命的背景和历史影响及主要过程。

10．为什么说第一次世界大战是19世纪以来帝国主义矛盾发展的继续？11．阐述三国同盟和三国协约的形成及影响。

12．评价第一次世界大战的性质及后果。

第二章俄国十月革命和二、三十年代的苏联1．战时共产主义与新经济政策的背景以及各自的作用2．如何评价《布列斯特-立托夫斯克和约》？3．结合史实，评价苏联的经济政治体制，它给我们怎样的启示？4．第二次世界大战前苏联外交政策的变化5．试评述《苏德互不侵犯条约》？第三章一战后期与二十年代的国际关系1．简述巴黎和会的性质及其特点。

2．评析《凡尔赛条约》。

3．评析国际联盟及其得失。

4．美国的“十四点计划”及其外交方针。

5．简述华盛顿会议召开的背景与条件。

6．评析《九国公约》的性质。

7．试析苏联社会主义外交路线的特点。

8．从热那亚会议，看苏联外交政策的特点。

9．试分析说明土耳其资产阶级革命对世界民族解放运动的影响。

10．《洛桑条约》订立的意义及其分析。

11．从鲁尔危机，看欧洲围绕德国赔款问题的国际关系特点。

12．凡尔赛—华盛顿体系述评。

13．试分析美国就德国赔款问题其外交政策的变化。

14．道威斯计划的功过分析。

15．如何看待杨格计划。

16．试论洛迦诺公约的背景、内容及其结果。

17．评析二十年代的国际裁军运动。

18．如何看待《非战公约》。

第四章20年代资本主义世界的相对稳定1．比较凡尔赛—华盛顿体系与维也纳体系和二战后雅尔塔体系之间的异同。

比较农业革命的三条道路农业革命的三条道路概括的说分为：英国式道路、普鲁士道路、美国式道路。

一、英国式道路英国式道路的特点可以概括为：掠夺教会地产，欺骗性地出让国有土地，盗窃公有地，用剥夺方法、用残忍的恐怖手段吧封建财产和克兰财产变为现代私有财产，这些方法为资本主义农业夺得了地盘，使土地与资本合并。

英国式道路是有其历史背景的，首先，是庄园经济的瓦解，封建庄园是欧洲传统社会的基层组织。

庄园的领主和他的骑士专门制定保护和维护秩序的习惯法，农奴为此向领主提供劳役。

但是在1348-1354年，英国遭受了黑死病（俗称鼠疫）的袭击，黑死病造成大量人口死亡，死亡人数大约占全国人口的三分之一。

这种人口的下降使领主和部分农民的地产闲置，为了使闲置的土地得到耕种，领主不得不降低地租、放宽人身依附条件、延长租佃期限。

于是在这种情况下，终身租约出现了，按照租约规定，终身租约上的内容只能在佃户亡故时才能再协商，劳动义务和固定地租合并为习惯租金。

后来由于天灾不断和租约本身习惯的约束力，佃户获得了永久继承权。

其次，英国市场的发育也是庄园经济瓦解的重要因素。

诺曼底征服英国以后，英国与欧洲大陆的联系日益紧密，特别是毛纺织业的发展，使英国的市场飞速发展，市场的发展使庄园中庄园主和农奴利用市场进行交易的成本降低、可选择性增强，而且在14世纪人口持续急剧下降的情况下，劳动力价格提高和农奴希望摆脱人身依附的愿望加大了领主实行强制劳役制的成本。

领主和农奴越来越愿意将劳役折算成实物地租或货币地租。

所以，在英国农奴制实际上在14世纪末期已经不存在了。

再次，庄园制度瓦解之后，英国农村中没有立刻形成明确的所有制制度。

当时很多人都对同一块土地拥有权力，国王、领主、承租人、次承租人、农民都分享从土地中得到的收入，土地所有权的概念在封建法律中十分模糊。

当时包括这几种土地状况：份地、自由持有农拥有的土地、公有地。

所以在15世纪英国土地所有权的特点是未确定的土地小私有制。

国际政治经济与国际关系《当代世界政治经济与国际关系》绪论：一、学习这门课程的意义。

二、这门课程的研究对象和特点。

三、学习这门课程的要求和方法。

四、其他事项几个基本范畴1、国际政治：是指由主权国家的多种国际行为主体，为实现一定的政治目的而进行各种活动的总称。

2、国际经济：是指国际行为主体超越国界进行生产、分配、交换、消费等活动的总称。

3、国际关系：主要是指主权国家或国际组织等国际行为主体之间，在政治、外交、经济、军事等方面的相互作用与相互关系。

4、国际行为主体：是指能够独立参与国际事务，具有影响国际关系能力的政治经济实体。

（1）主权国家（2）国际组织（3）跨国公司（4）民族解放运动5、国家利益：是指一个国家内有利于其绝大多数居民的共同生存与进一步发展的诸因素的综合。

6、国家力量：是指主权国家在国际社会中赖以生存和发展的综合实力。

主权国家主权国家的基本特征：1、一定数量定居的国民；2、一定面积的国土；3、一定形式的政权机构；4、独立自主处理内外事务的最高权利。

国家力量1、物质力：自然力、经济力、军事力、科技力2、精神力：政府的工作效率、国家、民族的内聚力、政策目标的合理性、社会制度克莱因方程式PP=(C+E+M) ×(S+W)PP：表示综合国C：表示国家有形实体E：表示经济实力M ：表示军事力S ：表示国家战略W ：表示实现国家战略的意志2008年底世界综合国力排名1.美国2008年底美国仍将以世界第一的国民生产总值，黄金储备，教育力量，科技力量，军事力量（尤其是军费开支），全球500强企业数量，综合国力和世界第一大货币美元（与欧元影响力相当）等稳坐世界第一超级大国宝座。

美国受世界经济大繁荣和本国各项促进经济发展政策的带动，必将逐步走出次贷危机，重新成为世界经济的重要引擎。

预测美国全年经济增速约为2.6%. 2008年8月24日，美国发布《第十次全球综合国力排名》2.日本世界第二且仍占世界较大比重的国民生产总值，世界第二的外汇储备量，世界第四的对外贸易额，处于世界最发达国家行列的人均国民生产总值，世界先进的教育实力，世界第七的军事力量和世界前五的军事潜能。

内容提要高速公路是专门为汽车交通服务的基础设施。

在现代社会中，高速公路已成为一个国家交通现代化和国家现代化的重要标志。

美国是当今世界上高速公路建设最早的国家之一，也是通车里程最长的国家。

美国高速公路的建设和发展，大大提高了交通运输的方便性、快捷性、舒适性和安全性，对国民经济迅速发展做出了巨大贡献。

本文以美国为研究对象，对其高速公路的产生和发展、基本特征、地位作用及管理体制等方面进行全面的分析。

据有关资料表明，美国在高速公路建设过程中，特别注重长远规划、合理布局、资金立法、合理技术标准、环境保护以及交通安全，这些经验为我国高速公路的规划与建设提供了借鉴和参考。

我国的高速公路建设起步较晚，但发展速度较快，对改革开放和现代化建设起到了巨大推动作用。

但是在建设和发展过程中也存在着许多问题。

随着我国国民经济持续快速增长、工业化和城镇化进程加快，人们生活水平进一步提高，以及可持续发展战略的实施，建立符合我国国情的、科学合理的国家高速公路网意义重大。

通过对美国高速公路建设和发展的研究，可以为我国高速公路规划和建设提供许多有益的启示。

关键词：美国高速公路建设经济发展经验借鉴目录引言 (1)一、美国高速公路建设历程考察 (3)（一）高速公路建设萌芽期（20世纪30年代末至50年代初） (3)（二）高速公路建设快速发展期(20世纪50中期至70年代末) (5)（三）高速公路建设稳定发展期（20世纪80年代初以后） (7)二、美国高速公路建设的主要特点 (8)（一）长远规划，充分论证 (8)（二）合理技术标准，重视环境保护 (9)（三）资金投入立法，资金管理规范 (11)（四）先进的交通管理技术 (14)三、美国高速公路建设管理体制 (15)（一）联邦和州政府管理职能 (15)（二）收费公路建设与管理 (18)（三）高速公路运营管理典型机构 (18)四、美国高速公路建设对经济发展的作用 (20)（一）高速公路建设拉动经济发展 (21)（二）高速公路建设增加社会就业 (21)（三）高速公路建设促进社会进步 (22)（四）高速公路建设保障国家安全 (24)五、美国高速公路建设发展对我国的启示 (24)（一）我国高速公路建设历程回顾 (24)（二）高速公路建设对我国经济发展的作用 (27)（三）我国高速公路建设中存在的主要问题 (30)（四）美国高速公路建设对我国的启示 (34)结论 (40)注释 (43)参考文献 (44)中文摘要 (1)ABSTRCT (1)致谢 (1)引言现代交通是由公路、铁路、水路、航空、管道等五种运输方式构成的综合运输体系。

美国式教育的特点是什么1.多元化和个性化教育：美国式教育鼓励学生追求个人兴趣和激发他们的创造力。

学生可以选择感兴趣的课程和专业，并通过选修课、社区服务和实习等方式深入研究和实践自己的兴趣领域。

这种多元化和个性化的教育模式，使每个学生都能找到适合自己的学习方式和发展道路。

2.专业导师和小班教学：美国大学和学院通常采用小班授课的方式，以便教师和学生之间建立密切的关系。

教师通常担任学生的导师，指导他们的学术和职业发展，并为他们提供个别的学术建议和支持。

这种导师制度帮助学生更好地理解和运用所学知识，并为他们提供职业发展方向上的指导。

3.重视实践和实用技能培养：美国式教育注重培养学生的实践能力和实用技能。

学生通常需要完成实习、实验、研究项目和社区服务等实践活动，以将课堂学习与实际应用相结合。

这种实践导向的教育模式使学生能够更好地应对现实世界中的问题和挑战，并培养他们的团队合作和解决问题的能力。

4.强调社区参与和全人发展：美国式教育强调学生的社区参与和全人的发展。

学生被鼓励积极参与学校和社区的各种活动，参与学生组织、社会服务和文化交流等。

通过这些活动，学生能够培养领导能力、批判思维和社交技巧，并为社区和社会做出积极贡献。

5.重视实证研究和学术自由：美国式教育强调实证研究和学术自由的重要性。

教师和学生被鼓励进行独立和创新的研究，为学术界和社会做出贡献。

学生有机会参与教师的研究项目，并发表自己的学术论文。

这种强调研究的教育模式培养学生的分析和批判思维能力，并为他们在学术界和职业领域中取得成功打下坚实基础。

6.灵活的学制和选课制度：美国式教育具有灵活的学制和选课制度。

学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择课程和专业，并在一定范围内自由调整选课。

这种灵活性使学生能够根据自己的需求和目标设计自己的学习计划，并在学业发展上更有自主性。

总的来说，美国式教育注重学生个性发展和实践能力培养，倡导自主学习和创新思维。

这种教育模式培养学生的批判思维、解决问题的能力，帮助他们在日后的学术和职业发展中取得成功。

绪论单元测试1.在以垄断资本为基础的世界金融资本体系中，货币的职能有（）。

A:国际流通手段B:国际支付手段C:国际价值尺度D:国际贮藏手段答案:ABCD2.国际关系的传统内涵是国际政治关系，但二战后国际经济关系在国际关系中的地位越来越重要。

（）A:对B:错答案:A3.近代国际关系产生及发展过程中，曾经称霸世界的国家有（）。

A:葡萄牙B:西班牙C:比利时D:荷兰答案:ABCD4.资本主义产生前，国家是唯一的国际社会行为者。

（）A:错B:对答案:B5.近代国际关系的特征有（）。

A:国际关系行为者日益增多，行为日益多样化B:国家间关系出现了相互依存的趋势C:经济关系是国家间关系的基础D:是主权国家之间的关系答案:ABCD6.近代国际关系在资本原始积累、殖民扩张和列强角逐世界的过程中逐步形成的。

（）A:对B:错答案:A7.古代国家间关系的特点有（）A:地区性B:必然性C:偶然性D:幼稚性答案:ACD8.狄德罗曾经说过：神圣罗马帝国，“既不神圣、也不罗马，更不是帝国”，（）A:错B:对答案:A9.乌克兰克里米亚自治共和国举行全民公投，以决定是否加入俄罗斯的时间是（）？A:1945B:1991C:2014D:2016答案:C10.《世界政治经济与国际关系》是在国际政治学、国际经济学和国际关系学三者叠加而成的课程。

（）A:错B:对答案:A第一章测试1.在1957年出版的《国际政治的系统与过程》一书中，提出了国际系统分为六种模式的作者是（）。

A:约瑟夫•奈B:莫顿•卡普兰C:罗伯特•哈克雄D:查尔斯•麦克莱兰答案:B2.根据美国学者莫顿•卡普兰提出的国际系统模式，战后初期正在形成中的两极格局属于（）。

A:松散的两极系统B:牢固的两极系统C:均势系统D:全球性国际政治系统答案:A3.两次世界大战期间的帝国主义战胜国之间所处的阶段是（）。

A:战争阶段B:尖锐矛盾阶段C:对峙阶段D:均势阶段答案:D4.二战后，世界政治格局的新变化包括（）。

农业资本主义与民族国家的现代化道路——驳秦晖先生对“美国式道路”和“普鲁士道路”的阐述吕新雨目录一, 列宁的‚美国式道路‛理论与俄国—苏联的农业资本主义 (2)A，列宁的‚美国式‛道路与土地国有化 (2)B， 1861年改革与俄国的土地问题 (4)C，俄国革命与斯托雷平资本主义农业改革的失败 (6)D，国家与社会：‚绝对主义‛国家的悖论 (8)E，苏联资本主义农业道路的危机与失败 (11)二，美国的‚美国式道路‛及其农业资本主义的全球霸权 (14)Ａ，南部种植园农业与美国的资本主义原始积累 (14)Ｂ，西部土地制度的历史演变与美国资本主义原始积累 (16)Ｃ，西部土地的资本主义化过程与‚美国式道路‛的完成 (18)Ｄ，美国农业与世界战争 (22)E，‚美国式道路‛与自由主义市场理论的困境 (25)F, 美国农业是否让世界成为‚泰坦‛号巨轮？ (28)三，‚普鲁士道路‛、军国主义与后发资本主义农业 (34)注释： (40)在当代中国“三农”问题研究中，秦晖先生是有影响的人物。

他的理论一再以各种方式论述“美国式道路”和“普鲁士道路”的二元对立，在他看来，“美国式道路”正是中国农业现代化的康庄大道，也是解决中国“三农”问题的治世良方。

那么，到底什么是“美国式道路”？什么是“普鲁士道路”？它们对于中国的“三农”问题究竟意味着什么？本文是对“新自由主义”话语在“三农”问题上的批判，也是对秦晖先生理论的检讨与质疑，正是沿着他的思路，笔者得出了截然不同的结论。

一, 列宁的“美国式道路”理论与俄国—苏联的农业资本主义秦晖先生说：“所谓‘美国式道路’，就是以农民起来打倒天然首长，摆脱宗法共同体束缚的方式；而不是以天然首长剥夺农民，取消共同体保护的方式来完成资本主义变革”。

[1] 在另一个地方，他又解释道“社会民主派向往自由竞争的民主国家即‘美国式道路’而仇视具有俾斯麦式社会保障制度的专制国家即‘普鲁士道路’” [2] 更简单的表述是“民主私有化”还是“权贵私有化” 。