《红星照耀中国》
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课文《红星照耀中国》学案(45张PPT)
五、毛泽东的早年经历对他后来有什么影响？（背熟）
①毛泽东生于农村，农活和家务使他从小养成了勤快、吃苦耐 劳的习惯，纯朴善良的母亲的言传身教，使他同情贫弱、关心人民 疾苦，同时父亲的严厉和高压也使他从小有了反抗意识。
② 在容易接受的青少年时期读了《精忠传》、《水浒传》、 《隋唐演义》、《三国演义》《西游记》和《盛世危言》等书，同 时结交良师益友，使他养成勤奋刻苦的读书习惯和可贵的批判精神， 从小立志高远、胸怀大志，认识到了“国家兴亡，匹夫有责”，也 加深了自己的反抗意识。
⑦他退学后以强烈的自律意识和求知欲，坚持到省立图书馆执 行“自修计划”，研读群书，这使他长见识，开眼界。
长征 一、“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、 英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、 始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿 着这一切。这是斯诺对长征的评价。在某种意义上来说，这次大 规模的转移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”
二、出身：（了解）
我出生于四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里，是穷苦的佃农。 在地主的压迫下，这个二十几口人的大家庭无法再过下去了，为了 经济上的原因分了家。我被过继给一个伯父，这个伯父却受我如同 亲生儿子一样，送我上学念了六、七年古书。我一面读书，一面又 不得不干各种活。
我在一九〇五年考过科举，一九〇九年，我到云南的省会云南 府，进了云南讲武堂，加入了孙中山的同盟会。一九一一年，我当 时是个连长，我随有名的云南都督蔡锷率领的滇军参加推翻清朝的 革命。蔡锷是南方最进步的共和派青年领袖之一，他给我很大的影 响。
▲出身最苦、秉性最直、战风最猛。
红色窑工徐海东
中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比徐海东更加大 名鼎鼎的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在 湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。蒋介石把他称为文明 的一大害。可是就在这里，羞怯地长在一对宽阔的孩子气肩膀上 的，却是南京的悬赏不下于彭德怀的脑袋。
人教版八年级语文上册《红星照耀中国》
13
专题 探究
14
专题 探究
专题三：信仰与精神 中国共产党人的革命信仰 长征精神的内涵 当代青少年如何传承长征精神
15精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡 赤水河，巧渡金沙江;飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地…… 每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取 得，都无不体现出中国红军将士"大无畏"，不怕艰难困苦，永久坚持的 精神。红军的大无畏不怕牺牲的精神，永远激励着我们前进!
16
9
阅读 指导
把握作品中的“事实”之 后，还要读明白作者想用 事实说什么“话”；
要从中获得启迪，用来指 导自己的学习与生活。
10
专题 探究
专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 外貌形象与言谈举止 出身与家庭 童年的经历 受教育情况 参加革命的起因 参加革命后的经历
11
专题 探究
12
专题 探究
专题二：关于长征 长征的起因 长征的路线 长征中面临的困难 长征中具有重大意义的事件 长征的历史价值
3
背景 介绍
1927年4月12日，以蒋介石 为首的国民党右派发动了反革命 政变，大肆屠杀迫害共产党员、 国民党左派和革命群众。与此同 时，与中国共产党、红军有关的 消息也被严密封锁。
4
背景 介绍
5
背景 介绍
6
阅读 指导
纪实作品：把握作品所写的事实
利用序言、目录等，迅速获得对作 品的整体印象；
2
新课 导入
埃德加·斯诺(Edgar Snow，1905-1972)
美国著名记者。他于1928年来华，曾 任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼 任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6 月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通 讯报道，成为第一个采访红区的西方 记者。抗日战争爆发后，又任《每日 先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻 华战地记者。
专题 探究
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专题 探究
专题三：信仰与精神 中国共产党人的革命信仰 长征精神的内涵 当代青少年如何传承长征精神
15精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡 赤水河，巧渡金沙江;飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地…… 每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取 得，都无不体现出中国红军将士"大无畏"，不怕艰难困苦，永久坚持的 精神。红军的大无畏不怕牺牲的精神，永远激励着我们前进!
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阅读 指导
把握作品中的“事实”之 后，还要读明白作者想用 事实说什么“话”；
要从中获得启迪，用来指 导自己的学习与生活。
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专题 探究
专题一：领袖人物和红军将领的革命之路 外貌形象与言谈举止 出身与家庭 童年的经历 受教育情况 参加革命的起因 参加革命后的经历
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专题 探究
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专题 探究
专题二：关于长征 长征的起因 长征的路线 长征中面临的困难 长征中具有重大意义的事件 长征的历史价值
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背景 介绍
1927年4月12日，以蒋介石 为首的国民党右派发动了反革命 政变，大肆屠杀迫害共产党员、 国民党左派和革命群众。与此同 时，与中国共产党、红军有关的 消息也被严密封锁。
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背景 介绍
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背景 介绍
6
阅读 指导
纪实作品：把握作品所写的事实
利用序言、目录等，迅速获得对作 品的整体印象；
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新课 导入
埃德加·斯诺(Edgar Snow，1905-1972)
美国著名记者。他于1928年来华，曾 任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼 任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6 月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通 讯报道，成为第一个采访红区的西方 记者。抗日战争爆发后，又任《每日 先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻 华战地记者。
名著导读《红星照耀中国》教学课件(共26张PPT)
教学方法
下节课预告
THANKS
感谢您的观看。
教学评估
05
CHAPTER
课堂互动
分组讨论《红星照耀中国》中的主题和人物形象，引导学生深入思考作品内涵。
小组讨论
小组讨论后，每组选派一名代表上台发言，分享讨论成果，促进全班交流。
小组代表发言
小组之间互相评价发言内容，引导学生客观评价他人观点，提高批判性思维能力。
小组互评
பைடு நூலகம்
小组讨论
学生回答
鼓励学生积极回答问题，表达自己的见解，提高语言表达能力。
主题探讨
红军与人民群众的关系
革命信仰
纪实文学的写作手法
埃德加·斯诺采用纪实文学的写作手法，深入红军基层，采访了众多红军将领和普通战士。这种写作手法使得作品具有高度的真实性和可信度，为学生提供了一个了解红军和革命历史的独特视角。
生动的叙述和刻画
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中运用生动的叙述和刻画，使得红军战士的形象栩栩如生。这种写作技巧有助于激发学生的学习兴趣，使他们更加深入地理解和感受红军的精神风貌。
课程安排
第三章：长征的起点（4学时）
介绍红军长征的起因、过程和重要意义。
讲述红军的起源、发展历程和主要领导人。
课程安排
01
02
04
课程安排
第四章：长征的胜利（4学时）
分析长征胜利的原因、历史意义和影响。
第五章：结语（2学时）
对作品进行总结评价，引导学生思考作品对当今社会的启示。
03
02
CHAPTER
《红星照耀中国》概述
美国著名记者，出生于美国密苏里州，毕业于密苏里大学新闻学院。他于上世纪三十年代来到中国，深入了解中国的社会和政治情况，并写下了多部关于中国的著作。
下节课预告
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05
CHAPTER
课堂互动
分组讨论《红星照耀中国》中的主题和人物形象，引导学生深入思考作品内涵。
小组讨论
小组讨论后，每组选派一名代表上台发言，分享讨论成果，促进全班交流。
小组代表发言
小组之间互相评价发言内容，引导学生客观评价他人观点，提高批判性思维能力。
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小组讨论
学生回答
鼓励学生积极回答问题，表达自己的见解，提高语言表达能力。
主题探讨
红军与人民群众的关系
革命信仰
纪实文学的写作手法
埃德加·斯诺采用纪实文学的写作手法，深入红军基层，采访了众多红军将领和普通战士。这种写作手法使得作品具有高度的真实性和可信度，为学生提供了一个了解红军和革命历史的独特视角。
生动的叙述和刻画
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中运用生动的叙述和刻画，使得红军战士的形象栩栩如生。这种写作技巧有助于激发学生的学习兴趣，使他们更加深入地理解和感受红军的精神风貌。
课程安排
第三章：长征的起点（4学时）
介绍红军长征的起因、过程和重要意义。
讲述红军的起源、发展历程和主要领导人。
课程安排
01
02
04
课程安排
第四章：长征的胜利（4学时）
分析长征胜利的原因、历史意义和影响。
第五章：结语（2学时）
对作品进行总结评价，引导学生思考作品对当今社会的启示。
03
02
CHAPTER
《红星照耀中国》概述
美国著名记者，出生于美国密苏里州，毕业于密苏里大学新闻学院。他于上世纪三十年代来到中国，深入了解中国的社会和政治情况，并写下了多部关于中国的著作。
《红星照耀中国》优秀课件
明确：以让人震惊的事实来说明母亲最 大的特点是一生不曾脱离劳动，这样的 话语虽无溢美之词，但母亲勤劳坚强的 形象却十分生动感人。
5、母亲又给我一个强健的身体，一个 勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 明确：以可感的形象“强健身体”“勤 劳惯”等来表达母亲对自己的教育和 影响，真切、真实、真挚，充满了对母 亲的深深敬意和怀念之情。
1927—1936
1937
独立支持一家人生活 过着勤劳的农妇生活
勤俭持家、深明大义 支持革命、期望革命成功 热爱劳动、勤劳一生
1944
85岁高龄仍“不辍劳作”
课文是怎样将众多的材料有条不紊地组 织为一个整体的？
课文纵横交叉。脉络清晰有条不紊，围 绕母亲“勤劳一生”这一线索来写。以 时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为 横向顺序。 中心内容：
啊！母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 啊，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨
母
爱
母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。
党中央的挽联 八路公助，大孝为国； 一生劳动，吾党之光。
毛泽东的挽联 为母当学民族英雄贤母； 斯人不愧劳动阶级完人。 周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联 教人成民族英雄，举世共饮贤母范； 毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。
给下列红字注音
佃农（ diàn ） 仪陇（ lǒng ） 劳碌（ lù ） 衙门（ yá ） 不辍劳作（ chuò ） 妯娌（ zhóu li ） 差役（ chāi yì ） 和蔼（ ǎi ） 慰勉（wèi miǎn）
5、母亲又给我一个强健的身体，一个 勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 明确：以可感的形象“强健身体”“勤 劳惯”等来表达母亲对自己的教育和 影响，真切、真实、真挚，充满了对母 亲的深深敬意和怀念之情。
1927—1936
1937
独立支持一家人生活 过着勤劳的农妇生活
勤俭持家、深明大义 支持革命、期望革命成功 热爱劳动、勤劳一生
1944
85岁高龄仍“不辍劳作”
课文是怎样将众多的材料有条不紊地组 织为一个整体的？
课文纵横交叉。脉络清晰有条不紊，围 绕母亲“勤劳一生”这一线索来写。以 时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为 横向顺序。 中心内容：
啊！母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 啊，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨
母
爱
母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。
党中央的挽联 八路公助，大孝为国； 一生劳动，吾党之光。
毛泽东的挽联 为母当学民族英雄贤母； 斯人不愧劳动阶级完人。 周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联 教人成民族英雄，举世共饮贤母范； 毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。
给下列红字注音
佃农（ diàn ） 仪陇（ lǒng ） 劳碌（ lù ） 衙门（ yá ） 不辍劳作（ chuò ） 妯娌（ zhóu li ） 差役（ chāi yì ） 和蔼（ ǎi ） 慰勉（wèi miǎn）
《红星照耀中国》内容概括
《红星照耀中国》内容概括XXX《西行漫记》简答题1)XXX对农民最有重要意义四项举措.重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
2)在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？答：XXXXXX《西行漫记》，XXXXXXXXX《续西行漫记》，XXXXXX《北行漫记》。
3)XXX认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
4)简要叙述红军长征的经过。
答：红军一共爬过18 座山脉，渡过24条河道，颠末12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围。
开进XXX穿过6个不同的少数民族地区。
5)XXX规定合作社的五项首要任务是什么？答：制止商人对群众的盘剥；克服敌人的封锁；开展苏区国民经济；提高群众经济政治水平；为社会主义建设准备条件。
6)简述《西行漫记》一书的首要内容。
答：是美国著名记者XXX的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936 年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和XXX以及许多红军领袖、红军将领的情况。
XXX和XXX是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
7)简述XXX从XXX口中得到的XXX印象。
谜底要点：①XXX是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果XXX还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
8)简述《西行漫记》一书中XXX的XXX印象？答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。
②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。
他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。
《红星照耀中国》ppt课件
斯诺笔下的“红色中国”
人物
周恩来
受教育情况 毕业于南开大学，后来又在法国、德国等地 学习。 他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候 起就表现出有突出的文学天赋。但他在民族觉醒的时期 里受的教育，使他的兴趣从文学转移至别的方面去了。
斯诺笔下的“红色中国”
人物
周恩来
参加革命的起因 受中国新文化运动的发展触动，受“开 明的”教育影响。 1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学，开始接触马 克思主义，思想发生重要转折。
再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。
最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
斯诺笔下的“红色中国”
背景
（一）创作背景：1936年，埃德加斯诺深入根据地，切实了解中国共产党 人的生活经历和革命精神。他根据采访和考察，写成了《红星照耀中国》 （曾易名为《西行漫记》）。 （二）出版时间：1937年，在伦敦首次出版。
一种顽皮的孩子相。
性格特点 大胆无畏，英勇善战，有强烈的反抗精神，大概是指挥员中 惟一的“纯无产阶级”。
斯诺笔下的“红色中国”
人物
徐海东
出身与家庭 湖北黄陂人，家里世代做窑工，出身贫寒。 童年的经历 11岁辍学后到窑厂当学徒，16岁满师，在 300个工人中，工资最高。 受教育情况 上了4年学，同学几乎全是地主或商人的子 弟， 同 学 、 先 生 都讨厌少有鞋穿，衣服破烂 的 徐 海 东 。 因被同班富家子弟欺负，打破地主儿子的头，被拳打脚 踢，被老师打，后逃学不肯再去。
外貌形象与言谈举止 他是个愉快爱笑的人，身体极为健
康。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。
彭德怀
他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当，不转弯抹 角的作风使我很喜欢，这是中国人不可多得的品质。
八年级上册《红星照耀中国》知识考点
八年级上册《红星照耀中国》知识考点八年级上册必读：《红星照耀中国》知识点汇总1、《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实地记录了自1936.6-1936.10在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
2、《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。
3、埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦，英勇牺牲、忠心耿耿、这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
”这是斯诺对工农红军的万里长征的评价。
4、“我家分为两‘党’。
一党是我父亲，是执政党。
反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。
可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。
我母亲主张间接打击的政策。
凡是明显的情感流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。
”5、在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发生的原因。
他判断由于中国共产党的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。
6、《红星照耀中国》充满了国际主义精神。
加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因感染细菌而献出了生命。
7、在漫长的艰苦的征途上，有成千上万的人倒下了，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们——参加进来充实了行列。
8、斯诺认为，绝不要以为杨虎城将军早年前当过土匪，就必然没有资格做领袖了。
名著阅读《红星照耀中国》课件
海罢工起义。
不脱孩子气，
讲究实际经验，有
④1927年，领导八一南昌起义。
又大又深的眼
卓越的组织和领导
章节
名称
主要内容
第二篇
讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并 讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统 治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历 去红都的道路 以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红 军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、 热爱红军的故事。
章节
名称
主要内容
第三篇
在保安
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936 年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的 西方记者。
创作背景
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根 据考察所掌握的第一手材料完成《西行漫记》的写作，斯诺作为一个西 方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了 公正报道。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了 二万五千里长征的第一手资料。
当时国内外的局势：(1)国内：红军长征结束；西安事变；第二次国 共合作达成。(2)国外：西班牙内战爆发；德国和意大利签订《柏林协 定》，形成“柏林－罗马”轴心；富兰克林·德拉诺·罗斯福再次当选为 美国总统。
内容概要
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作 者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心 的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中 国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯 诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》内容概括
《西行漫记》简答题1)苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措.重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
2)在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？答：埃德加⋅斯诺《西行漫记》，尼姆⋅威尔斯《续西行漫记》，哈里森⋅福尔曼《北行漫记》。
3)毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
4)简要叙述红军长征的经过。
答：红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。
5)共产党规定合作社的五项主要任务是什么？答：制止商人对群众的剥削；克服敌人的封锁；发展苏区国民经济；提高群众经济政治水平；为社会主义建设准备条件。
6)简述《西行漫记》一书的主要内容。
答：是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
7)简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。
答案要点：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
②贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
8)简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？答：①乐观、豁达、勇敢的精神品质。
②彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。
他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。
《红星照耀中国》各章节内容归纳梳理
《红星照耀中国》各章节内容归纳梳理目录第一篇探寻红色中国 (3)1.未获解答的问题 (3)2.去西安的慢车 (3)3.汉代青铜 (3)4.通过红色大门 (4)第二篇去红都的道路 (4)1.遭白匪追逐 (4)2.造反者 (4)3.贺龙二三事 (6)4.红军旅伴 (7)第三篇在保安 (7)1.苏维埃掌权人物 (7)2.共产党的基本政策 (8)3.论抗日战争 (10)4.悬赏两百万元的首级 (10)5.红军剧社 (12)第四篇一个共产党员的由来 (12)1.童年 (12)2.在长沙的日子 (13)3.革命的前奏 (15)4.国民革命时期 (16)5.苏维埃运动 (17)6.红军的成长 (18)第五篇长征 (20)1.第五次围剿 (20)2.举国大迁移 (20)3.大渡河英雄 (20)4.过大草地 (21)第六篇红星在西北 (22)1.陕西苏区：开创时期 (22)2.死亡和捐税 (23)3.苏维埃社会 (23)4.货币解剖 (24)5.人生五十始 (24)第七篇去前线的路上 (25)1.同红色农民谈话 (25)2.苏区工业 (25)3.“他们唱的太多了” (26)第八篇同红军在一起 (26)1.“真正的”红军 (26)2.彭德怀印象 (27)3.为什么当红军？ (28)4.游击战术 (29)5.红军战士的生活 (29)6.政治课 (30)第九章同红军在一起(续) (31)1.红色窑工徐海东 (31)2.中国的阶级斗争 (32)3.四大马 (32)4.穆斯林和马克思主义者 (33)第十篇战争与和平 (34)1.再谈马 (34)2.“红小鬼” (34)3.实践中的统一战线 (35)4.关于朱德 (36)第十一篇回到保安 (38)1.路上的邂逅 (38)2.保安的生活 (38)3.俄国的影响 (39)4.中国共产主义运动和共产国际 (39)5.那个外国智囊 (40)6.别了，红色中国 (41)第十二篇又是白色世界 (41)1.兵变前奏 (41)2.总司令被逮 (41)3.蒋、张和共产党 (42)4.“针锋相对” (43)5.友谊地久天长 (43)6.红色的天际 (43)第一篇探寻红色中国1.未获解答的问题主要讲述了作者斯诺带着世人皆问的诸如“中国共产党人是什么样的人？领导人是谁？共产党日常生活如何？红军兵力多少？红军为何能抗击长达九年之久的军事联合力量？苏维埃是怎样的？共产主义运动如何？民族统一战线是什么？”等等一系列未解之谜，怀着冒险的心情，打了几针预防针，只身带着一封给苏维埃政府主席毛泽东的介绍信和一些笔记本、两架照相机、二十四卷胶片等新闻记者必备的装备就出发了，准备深入红区去探究苏维埃共和国、红军、共产党等秘密。
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《红星照耀中国》
埃德加·斯诺
主要内容：
1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世纪引起巨大轰动。
1938年12月18日上海复社翻译出
了自
红军
《西行漫记》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。
《西行漫记》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》，纷纷走上革命道路。
作者介绍：
埃德加·斯诺（1905年7月－1972年2月15日），美国记者，因其在中国革命期间的着作而闻名。
他是第一个参访中共领导人毛泽东的西方记者。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期
1942年
1.
A
2.
A
B
C
D
3.参与西安事变的军队有[C]
①东北军②关东军③西北军④红军
A．①②B．②③C．①③D．②④
4.1936年导致国民党内部不断分化的原因有[A]
①日本帝国主义的侵略加剧
②全国抗日救亡运动的高涨
③日本帝国主义的挑拔离间
④内部为了夺取领导权产生了矛盾
A．①②B．②③C．③④D．①④
5.中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是[D]
A．支持张学良、杨虎城的爱国行动
B
C
D
6.
A
B
C
D
7.
[B]
A
8.
动的八项主张。
（张学良、杨虎城《告全体将士书》）”下列属于张、杨发动西安事变的原因是[B]
①日本疯狂侵略，民族危机严重②抗日民族统一战线政策的影响③张、杨的伟大爱国情结④张、杨不愿意再接受蒋介石的领导
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
简答题：
1.苏区合作社运动的主要任务是什么？
答：它的五项主要任务如下：“制止商人对群众的剥削；克服敌人的封锁；发展苏区国民经济；提高群众经济政治水平；为社会主义建设准备条件”。
2.毛泽东对于一九二七年共产党的失败，武汉联合政府的失败，南京独裁政权的整个胜利，有什么看法？
3.
4.
5.
世界结成反日统一战线；第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结。
6.红军游击战术的口号是什么？
答案：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追
7.在斯诺看来，毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”。
主要表现在哪里？
答：有着中国农民质朴纯真的性格；幽默；坚定的内心信念；说话平易，生活简朴；
机智和老练，世故。
8.在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车，为什么作者会觉得身上不舒服但是却又非常的兴奋？
答：1.之所以不舒服是因为，他身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。
2.之所以兴奋是因为摆在作者面前的这次旅行是要去探索一个紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间
9.
10.
11.
12.
答：从最小的单位村苏维埃开始建立的，上面是乡苏维埃、县苏维埃、省苏维埃，最后是中央苏维埃。
每村各选代表若干人参加上级苏维埃，依此类推，一直到苏维埃代表大会的代表。
凡年满十六岁的，普遍有选举权。
阅读试题：
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，
执行得也十分利落。
这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”
（1）斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么？发动者是谁？
_____________________________________________________
（2）这场军事政变的动机是什么？其结果怎样？
（3
（1
（2
（3
、
经历，包括童年时期、教书的时期等。
法布尔耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，为“虫子”写出十卷大部头的书，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
作者介绍：
法布尔(1823～1915)出生在法国南部的农民家庭。
童年，他在农村度过，从小就对乡间的花草和虫鸟非常感兴趣。
由于家中贫困，他连中学也没有读完。
但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读一本昆虫学
《昆
10卷本
了!
选择题：
1、昆虫记共有（C）
A八卷B九卷C十卷D十一卷
2、法布尔被誉为（A）
A、昆虫界的荷马
B、昆虫界的圣人
C、昆虫至圣
D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记是一部（A）
A、文学巨著、科学百科
B、科学百科
C、优秀小说
4、法布尔为写昆虫记（D）
A、调查了许多资料
B、翻阅了许多百科全书
C、一生都在观察虫子
5、法布尔的昆虫记曾获得（B）
A
6、
A
7
A
8
A
9
A.
10
A
11
A
12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（C）的环境中
A、干燥
B、寒冷
C、温暖
13、夏天阳光下的歌唱家是（A）
A、蝉
B、蟋蟀
C、蝈蝈
14、（B）是毛虫的天敌
Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫
15、天生攀岩家是（B）
A、狼蛛
B、蜣螂
C、蚱蜢
16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（B）
A、喉咙发音
B、腹部发音
C、嘴巴发音
17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（A）
A
18
A
19
A
20
A
21
A
22
A
23、
B
24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景的记忆找到回家的路。
A、蚂蚁
B、蜜蜂
判断题：
1、从生到死,萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。
（√）
2、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死（×）订正：先要给
它打一针麻醉药。
20、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
（×）订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始引用。
21、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。
（×）订正：雌性生长在身体最后三节。
雄性只有尾部最后一节处的两个小点。
22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。
（√）23、《昆
4、
穴。
7
10、小
是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，
不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
（√）
2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。
（√）
3、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。
（√）
4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。
（√）
5、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。
（×）
6
7、
服。
8
10
1.天牛指什么？（高级机体组织昆虫。
）
2.圣甲虫又叫什么？（金龟子。
）
3.普罗旺斯农民叫胭脂虫什么?（阿瓦于斯。
）
4.蚂蚁又叫什么？（食尸虫。
）
5.“修女袍”只的是什么昆虫？（螳螂。
）
6.什么昆虫爱吃“尸体”？（蚂蚁。
）
7.圣甲虫喜欢吃什么？（粪便。
）
8.
9.
10.
11.
13.
14.
15.泥叶蜂用什么修建隔室（湿泥和嚼出的叶泥。
）
16.切叶蜂用树叶的图切片拼成什么?(小壶。
)
17.黄斑蜂刮下什么用来作小口袋?(绒絮。
)
18.木峰会在木头上干什么?(钻孔打眼。
)
19.采花蜂会利用什么来挖地河？（坡面地形。
）
20.树脂蜂用细石粒和树脂胶黏剂做什么?(搅拌成水泥。
)。