智慧校园云课堂与数字学习中心方案
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学校智慧校园实施方案(通用7篇)学校智慧校园实施方案(通用7篇)为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的学校智慧校园实施方案(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校智慧校园实施方案1为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
一、指导思想未来几年,我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以新一代信息化技术应用为核心,以福建省中小学智慧校园建设标准为引领,实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,提高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、学校概况近年来,在政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园(信息化)硬件建设,近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体,12间教室配置了智慧教室系统,千兆网进教室,并接入互联网,三间学生电脑教室,1间平板互动云教室,3套录播系统多媒体听课室,1套手拉手校际互动教学系统,容纳200多人学术报告厅1个,1间学生机器人科技活动室,并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号,教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖,安全监控基本全覆盖,为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
智慧校园数据中心方案建议书一、背景分析随着信息化技术的飞速发展,校园数据中心已经成为教育信息化建设的重要组成部分。
它不仅承载着校园内外的信息交换,更是教育教学、科研管理、生活服务的核心支撑。
因此,构建一个高效、稳定、安全的智慧校园数据中心,是提升校园信息化水平的关键。
二、建设目标1.实现校园内外信息的高速交换,提升教育教学质量。
2.提高科研管理水平,促进科研成果的转化。
3.优化校园生活服务,提升师生满意度。
4.确保数据中心安全稳定,防止信息泄露。
三、方案设计1.硬件设施(1)服务器:采用高性能、高可靠性的服务器,满足大数据处理需求。
(2)存储设备:采用分布式存储系统,提高数据存储容量和读写速度。
(3)网络设备:构建高速、稳定的校园网络,实现万兆到桌面。
(4)安全设备:部署防火墙、入侵检测系统等,确保数据中心安全。
2.软件系统(1)数据库系统:选用成熟稳定的数据库软件,如Oracle、MySQL等。
(2)操作系统:采用Linux或WindowsServer等稳定安全的操作系统。
(3)应用软件:开发适合校园需求的各类应用软件,如教务管理、科研管理、资产管理等。
3.信息安全(1)物理安全:对数据中心进行实体防护,如设置门禁系统、监控摄像头等。
(2)网络安全:采用防火墙、入侵检测系统等,防止外部攻击。
(3)数据安全:对重要数据进行加密存储,定期进行数据备份。
(4)访问控制:设置严格的访问权限,防止内部信息泄露。
4.运维管理(1)运维团队:建立专业的运维团队,负责数据中心的日常维护和管理。
(2)监控预警:部署监控系统,实时监控数据中心运行状态,发现异常及时处理。
(3)应急预案:制定应急预案,确保在突发情况下数据中心能够快速恢复正常运行。
四、实施步骤1.项目筹备:成立项目组,明确项目目标、任务分工等。
2.需求分析:调研校园需求,制定详细的需求方案。
3.设计方案:根据需求分析,设计数据中心硬件和软件方案。
4.采购设备:根据设计方案,采购所需硬件设备。
学校智慧校园实施方案随着科技的不断发展,智慧校园已经成为教育行业的一大趋势。
为了更好地满足学校管理和教学需求,我们制定了以下智慧校园实施方案。
一、基础设施建设。
1. 校园网络升级,对校园网络进行升级,提高带宽和稳定性,确保教学、管理和学生生活的网络需求。
2. 智能化教室建设,在教室内安装智能化设备,包括电子白板、投影仪、多媒体教学设备等,提升教学效果。
3. 校园安防系统,建立完善的校园安防系统,包括监控摄像头、门禁系统等,确保校园安全。
二、信息化管理。
1. 学生信息管理系统,建立学生信息数据库,包括学籍管理、成绩管理、考勤管理等,实现信息化管理。
2. 教师教学管理系统,建立教师教学档案和课程管理系统,方便教师进行教学计划和教学评估。
3. 校园资源管理系统,建立校园资源管理平台,包括图书馆、实验室、体育设施等资源的预约和管理。
三、智慧教学应用。
1. 远程教学平台,建立远程教学平台,支持教师远程授课和学生在线学习,满足不同学生的学习需求。
2. 个性化学习系统,利用大数据和人工智能技术,为学生提供个性化学习方案和学习资源,提高学习效率和质量。
3. 互动式教学应用,引入互动式教学应用,包括在线答题、实时互动课堂等,提升教学活跃度和学生参与度。
四、校园管理优化。
1. 电子化办公系统,推行校园电子化办公,包括文件管理、会议管理、审批流程等,提高工作效率和便利性。
2. 校园移动APP,开发校园移动APP,包括校园资讯、课表查询、成绩查询、校园卡管理等功能,方便师生校园生活。
3. 智能化餐饮管理,引入智能餐饮管理系统,包括食堂点餐、食材采购、餐品供应等,提升餐饮服务质量。
五、安全保障措施。
1. 数据安全保障,建立完善的数据备份和恢复机制,加强校园信息安全管理,防范数据泄露和网络攻击。
2. 信息化安全培训,开展教师和学生的信息化安全培训,提高信息安全意识和技能,保障校园信息安全。
六、后期维护和更新。
1. 系统维护保障,建立系统维护和技术支持团队,负责校园信息化系统的日常维护和故障处理。
智慧校园实施方案智慧校园是指利用信息化技术,打造智能化、数字化的校园环境,提供全方位的校园服务和管理。
在智慧校园建设中,需要制定合理的实施方案来确保建设的有效进行和顺利完成。
本文将从设备建设、网络建设、数据管理和安全保障等方面,提出一个智慧校园实施方案。
一、设备建设在智慧校园实施过程中,设备建设是重要的基础。
校园需要建设符合要求的智能终端设备,包括电子信息设备、教学设备、办公设备等。
这些设备需要满足可靠性、高效性和便携性的要求,同时要与校园的信息系统相兼容。
建议采购具备高性能的台式电脑和笔记本电脑,以及智能手机、平板电脑等移动设备,用于满足教学和学生学习的需求。
此外,还应考虑设备管理系统的建设,管理设备的分配、维修和报废等工作。
二、网络建设智慧校园实施方案中,网络建设是一个关键环节。
校园需要建设高速、稳定、覆盖全面的网络。
首先,需要选择适合的网络设备,如交换机、路由器等,并确保其能够满足校园内的网络流量需求。
其次,需要进行合理的网络布线,包括有线和无线网络的布设,以确保各个区域都能顺畅访问网络。
同时,还需要建设网络安全设施,如防火墙、入侵检测系统等,保障校园网络的安全性。
三、数据管理在智慧校园中,数据管理是非常重要的一环。
校园内会产生大量的数据,包括学生信息、教学数据、科研数据等。
对于这些数据,需要建立完善的管理和存储体系,以便进行有效的数据分析和利用。
建议利用云技术,建立一个校园云平台,用于数据的集中存储和管理。
同时,要确保数据的安全性和隐私保护,采取适当的数据加密和权限控制措施。
此外,还可以利用大数据分析技术,对数据进行深度挖掘,为学校决策提供科学依据。
四、安全保障智慧校园的安全保障是一个重要的方面。
学校需要制定安全政策和规章制度,对智慧校园的安全进行全面管理。
首先,要加强网络安全,确保校园网络的安全性,防止网络攻击和数据泄漏。
其次,要加强设备管理,确保设备的安全可靠,防止设备丢失或被盗。
此外,还要加强信息安全培训,提高师生的安全意识,防止社交工程等安全威胁。
晋城智慧校园学习系统设计方案晋城智慧校园学习系统设计方案1. 引言智慧校园学习系统是为了辅助学生更好地进行学习、提高教育教学质量而设计的一套系统。
本设计方案旨在利用现代技术手段来构建智慧校园学习系统,提供全面、高效、便捷的学习服务。
2. 系统功能需求本系统主要包括以下几个功能模块:(1)学生信息管理:包括学生个人信息、学籍管理、学生绩效、缺勤管理等。
(2)教师信息管理:包括教师个人信息、教师排课、教务管理等。
(3)课程管理:包括课程信息、课程表、考试安排等。
(4)资源管理:包括教材、教辅资料、学习资源等。
(5)在线学习:提供在线学习、作业提交、答疑互动等功能。
(6)成绩管理:包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等。
(7)通知公告:发布学校通知和公告信息。
(8)教学反馈:学生可以对教师进行评价和反馈。
(9)系统管理:包括用户权限管理、系统设置等。
3. 系统设计思路(1)架构设计:采用B/S架构,即浏览器-服务器架构。
用户通过浏览器访问系统,服务器负责处理用户请求并返回相应的结果。
(2)技术选型:采用Java作为后台开发语言,使用MySql作为后台数据库,利用HTML、CSS、JavaScript 等前端技术实现页面设计与交互效果。
(3)系统安全:对于用户登录及权限访问进行严格的验证和控制,确保系统的安全性和稳定性。
(4)系统规模:根据晋城市的实际情况,考虑到学校规模、用户数量等因素,设计系统的性能和扩展性。
(5)用户友好性:注重系统的用户友好性,设计简洁明了的界面,提供友好的用户操作体验。
4. 实施方案(1)需求分析:与学校代表、教师和学生进行需求访谈,明确需求和功能,确定系统的具体需求和设计方向。
(2)系统设计:根据需求分析结果,设计系统的架构和界面,确定数据库结构和逻辑。
(3)系统开发:按照设计方案,进行系统开发和编码工作,实现各个功能模块,进行单元测试和综合测试。
(4)系统集成与部署:将各个功能模块进行集成,并部署到服务器环境中,进行系统性能测试和安全测试。
XX学校“智慧课堂”教学实施方案范文(1) XX学校“智慧课堂”教学实施方案随着信息技术的不断发展与普及,智慧教育成为推进教育现代化的重要手段之一。
XX学校通过实施“智慧课堂”教学方案,旨在提升教学效果,激发学生学习兴趣和积极性,全面提高教学质量。
一、建设“智慧课堂”1. 教室设备升级第一步,需要为每个教室进行设备升级,配备多媒体投影仪和电子白板,同时完成教室的无线网络覆盖。
为了确保投影效果和控制台的联动效果,建议同步更换教室的声频解决办法,保证会场的音效不仅仅能使教室里面的学生清楚听到,同时在不产生共鸣和回声的情况下。
2. 学生个人设备配备同时,对于学生的个人设备也要进行配备,孩子们可以用平板电脑、笔记本电脑等设备接入教室的无线网络中,重要的是确保网络的稳定性和上网速度的快捷性。
二、推行“智慧课堂”1. 教师教学实用技巧在完成教室设备升级和学生个人设备配备之后,需要安排相关的课堂教学培训,以帮助教师掌握教学工具和方法,提升教学的质量。
培训的内容可以包括多媒体教学技巧、教学设计方法、教学资源的开发与应用、新的课程标准等等。
通过这些培训,可以帮助教师意识到教学大纲的新要求以及现代教学的新方向。
2. 学生个性学习培养促进学生的个性化学习同样关键, 在以前,学生们就是一个阅读练习和听课的模式进行学习。
在现在,“智慧课堂”教学可以根据学生的情况和学习能力,为其提供个性化的学习资源和课程设计。
理论上讲,这样的培养方式不仅可以有效提升学生的学习效率,而且还能激发学生的学习兴趣和积极性。
三、智慧课堂教学成效监测为了监控“智慧课堂”教学的成果,需要为教学结果进行科学评估。
评估的内容多种多样,可以包括评估学生的学习成果、评估课堂的教学效果、评估教师教学能力等等。
这些评估可以通过考试考查、学生问卷、教师口头反馈等方式进行,从而逐渐借此更新学校的教育教学方案和架构。
总而言之,推行“智慧课堂”教学实施方案是一个整体策略和完整的教育体系,需要学校的各个部门共同协作。
建设数字化智慧校园的教育方案随着科技的快速发展,数字化智慧校园已经成为现代教育的新趋势。
数字化智慧校园通过整合信息技术和教育理念,为学生提供更加便捷、高效和个性化的学习环境。
本文将探讨建设数字化智慧校园的教育方案,从教学、管理和服务三个方面进行论述。
一、教学方案1. 引入虚拟现实技术虚拟现实技术可以为学生提供身临其境的学习体验。
学生可以通过虚拟现实设备参观远在他们身边的名胜古迹,或者参与到虚拟实验中进行科学实践。
这样的学习方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提高他们的空间想象力和创造力。
2. 推广在线教育平台在线教育平台可以为学生提供随时随地的学习机会。
学生可以通过在线平台参与到各种课程和学习活动中,不受时间和地点的限制。
教师也可以通过在线平台与学生进行互动和辅导,提供个性化的学习指导。
在线教育平台的推广可以让学生享受到更加灵活和多样化的学习方式。
3. 引入人工智能辅助教学人工智能可以为教师提供智能化的辅助教学工具。
通过分析学生的学习情况和特点,人工智能可以为教师提供个性化的教学建议和评估。
同时,人工智能还可以为学生提供智能化的学习辅助,帮助他们更好地掌握知识和技能。
二、管理方案1. 建设智能化的校园管理系统智能化的校园管理系统可以实现学校各项管理工作的数字化和自动化。
学生的考勤、课程安排、成绩管理等工作可以通过系统自动完成,减轻教师和管理人员的工作负担。
同时,系统还可以提供数据分析和报表生成功能,帮助学校更好地了解学生的学习情况和学校的运行状况。
2. 推广智能化的教学资源管理平台智能化的教学资源管理平台可以帮助学校更好地管理和利用各类教学资源。
平台可以整合学校的教学资源,包括教材、教案、多媒体教学资料等,为教师提供便捷的资源查找和使用功能。
同时,平台还可以为学生提供个性化的学习资源推荐,帮助他们更好地学习和成长。
3. 建设智能化的学生管理系统智能化的学生管理系统可以实现对学生全程的管理和监控。
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展,智慧校园已成为我国教育现代化建设的重要方向。
为了全面提升校园教育教学质量,优化校园管理服务,实现教育资源的优化配置,我校决定实施校园智慧工程。
本方案旨在通过构建一个高效、便捷、智能的校园信息化环境,为师生提供更加优质的教育教学服务。
二、工程目标1. 提升教育教学质量:通过信息化手段,实现教学资源的优化配置,提高教师教学效率和学生学习效果。
2. 优化校园管理服务:利用信息技术手段,提高校园管理水平,提升师生满意度。
3. 促进教育资源共享:构建校园资源共享平台,实现教育教学资源的互联互通,促进教育公平。
4. 提高校园安全水平:利用智能监控、门禁系统等技术,加强校园安全管理,保障师生安全。
三、工程内容(一)基础设施建设1. 网络设施:升级校园网络,实现高速、稳定、安全的网络环境,满足师生信息化教学需求。
2. 数据中心:建设校园数据中心,存储和管理教育教学数据,保障数据安全。
3. 智能硬件:部署智能终端设备,如智能黑板、电子书包等,提升教学互动性。
(二)教育教学资源建设1. 课程资源库:建设涵盖各学科、各学段的课程资源库,实现资源共享。
2. 在线教学平台:搭建在线教学平台,实现课程直播、互动教学、在线作业等功能。
3. 教学管理系统:开发教学管理系统,实现课程安排、教学评价、教学质量监控等功能。
(三)校园管理服务1. 智能门禁系统:部署智能门禁系统,实现师生出入校园的智能化管理。
2. 校园监控系统:建设校园监控系统,实现校园安全防范和实时监控。
3. 后勤管理系统:开发后勤管理系统,实现校园设施维护、水电管理、食堂管理等功能的智能化。
(四)师生服务1. 移动端应用:开发移动端应用,实现校园新闻、公告、课程表、图书馆资源等信息的便捷获取。
2. 在线咨询平台:搭建在线咨询平台,为师生提供便捷的咨询服务。
3. 个性化服务:根据师生需求,提供个性化服务,如在线心理咨询、就业指导等。
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智慧校园云课堂与数字学习中心方案
技术创新,变革未来
目录Contents
•智慧校园云课堂简介
•极简数字学习中心解决方案
云课堂发展历程2013年-2014年
重新定义计算机教室管理效率提升90%教室环境大幅改善激励、互动、目标、惊喜
加入互动工具,激发学生兴趣
随堂测试、微课空间、作业空间
更多教学功能支持
全场景,更专业
一室多用
提高机房利用率,提升机房价值2015年
2016年
2017年
2018
年
云课堂1.0云课堂2.0
云课堂3.0
云课堂4.0
云课堂+:数字学习中心
2018年
替换教学PC的倡导者
自诞生起,云课堂的简管理、低功耗、免维护等特性就将机房管理员从繁重的维护工作中解放出来,让学生拥有了更安静、更舒适的学习空间、让机房的能耗与运维成本都大大降低。
深谙教学业务的先驱者
桌面云领域的领跑者
Ruijie 42%
Others 58%
VDI 瘦客户机产品市场份额
Ruijie 76%
Others 24%
计算机教室虚拟化产品市场份额
Data Source: CCW
Data Source: IDC
目录Contents
•智慧校园云课堂简介
•极简数字学习中心解决方案
图文页面
高考改革已全面进入落地阶段•2014年,国务院提出《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,2014年启动试点,2017年全面启动,2020年基本完成的目标。
新课标配套推出新教材,至2022年全国范围内基本完成新三考、新课标改革。
•全国性的改革为“高考3+3”(语数外+6选3),“英语一年两考”也逐渐成为趋势。
2014
20172018
2020
2022
政策推出上海、浙江试点
第二批试点
北京、山东、天津、海南
全面推开
新课标、新教材、新课改
辐射K12
新一轮课改全面开始
阶段性完成
当前节点
计算机教室也迎来了新业务
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英语人机对话练习和考试业务开始进入机房
•便随着“一年一考”改为“一年两考”,英语科目的考察重点也逐渐向口语表达倾斜,英语听力和人机交互考试开始广泛普及,也叫“人机对话”考试。
•不同于机房以往传统听力“重听轻说”式的练习,人机对话对学生的口语表达提出了更高要求,以往的听力理解,跟读训练将逐渐转变为人机交互,人机对话的新形式。
目前包括广东,上海,浙江,天津等多个省份均已开展人机对话考试
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传统云桌面机房遇到了挑战
额外的编解码和网络传输部分让实时对话或音频播放延迟变大视频处理消耗了CPU资源,导致音频的处理都到影响,进一步导致卡顿、
音画不同步等问题
由于云桌面的特殊架构原因,额外的处理节点会增加信号传输时间,必然导致卡顿、音画不同步等问题,这是VDI架构下云桌面都会遇到的普遍问题。
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•学生无法在机房进行人机对话练习
•练习的缺乏必然在一定程度上影响学生的人机对话成绩。
•目前包括广东、上海、浙江、北京等多个省市已经将人机对话成绩计入中高考总分。
不解决该问题会有什么影响?
烟台某中学以月为单位开展人机对话测试深圳一学校将两间机房设为人机对话专用机房,要求全校
班级从初一起以每周至少一次的频率到机房进行练习
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现有解决方案
1.用主课教室的传统听说训练来替代专用软件?
2.重新回头使用PC?
不可行。
传统听说训练只能以全班为单位进行,不具备一对一的语音评测,智能分析纠错等功能,且和正式考试的环境不一致,流程不一致,达不到训练效果。
不可行。
原有PC难管理,难维护、高噪音等问题又会重新浮现,本质是技术的倒退。
而且现有教学管理软件多为第三方软件,易出现终端搜不全,统一管理难,软件易破解等问题,同时由于加入人机对话训练的原因,学生上机频率增加,问题会进一步加重,达不到训练效果。
数字学习中心
一室多用
传统信息技术课教室
简●易●智●快
人机交互测验教室
语音教室
简部署易使用智维护快恢复
极简数字学习中心ARM
方案组成
RCD系列云主机CS系列云主机云课堂教学管理软件
…
…
…
云终端教室
…
…
…
……
云一体机教室
云主机
教学管理软件
产品组成:产品架构:
CT2000系列一体机(新)
SmartRain100S终端
ARM架构云终端
全新国产CPU服务器
《中国制造2025》在专栏3《工业强基工程》中要求:
•到2020年,40%的核心基础零部件、关键基础材料实现自主保障,受制于人的局面逐步缓解;
•到2025年,70%的核心基础零部件、关键基础材料实现自主保障,80种标志性先进工艺得到推广应用,部分达到国际领先水平。
•网络以国家要求为导向,精心打造了以国产海光CPU为核心的云课堂云主机,全面支持国家教育信息化进程。
海光系列服务器CPU
•内嵌专用安全处理器
•采用中国国密算法
•为固件、内核,内存和虚拟机提供安全保障,彻底防范入侵攻击
产品型号RG-CSXX20ES云课堂云主机机箱设计2U 标准服务器机箱
中央处理器1颗国产海光7000系列高性能CPU 内存规格DDR4 2666mHZ内存
存储模式多块SSD + 存储硬盘
网口2*千兆
*具体型号配置可参照产品介绍
全新设计一体机
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19.5英寸显示器,窄边框,整机厚度仅46mm
适合中小学课桌尺寸,为学生提供最佳的视觉与操作体验
由塑料底座改为全金属底座,更加坚固稳定
避免因为学生活泼好动导致的设备翻倒损坏,同时保护学生安全
侧边接口采用沉板设计,接口与屏幕边缘齐平
无需转动一体机即可看到接口位置,方便耳机与USB外设插拔
支持POE供电,一根网线即可完成网络连接和供电(CT2000P)
教室无需部署电源线和插座,降低施工工作量,同时避免学生触电风险
配备理线夹,让桌面更整洁
将键鼠连接线和网线固定在支架上,避免连接线散乱缠绕,保持桌面整洁
存储容量翻倍,标配8GB高性能存储
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人机对话流畅无延迟•利用重定向技术,将音视频业务重定向到终端本地运行,避免了网络传输造成的延迟。
•同时优化本地固件,进一步降低延迟,提升体验。
重定向优化体验
本地固件优化
目前可稳定支持:
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管理便捷再进一步
软件库管理
•上传需要安装的软件•管理已上传的软件选择要安装的镜像
•软件安装流程优化,无需登录web即可直接上传软件并安装•无需安装第三方插件,直接上传,直接可用
•一次上传即可随时安装到不同镜像,无需重复上传
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故障自维护,彻底解放管理员
教师机断连后,用户根据提示自动恢复最后连接状态时的正确配置教室管理工具提供一键体检功能,体检出来问题
可自动修复或手动修复
故障更换,即插即用
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体验对比教学业务
运维体验
系统管理故障处理方案体验对比
极简数字学习中心
传统云课堂
PC 方案
方案名称教学业务运维体验
系统管理故障处理总体体验极简数字学习中心支持
好
简便
自动修复手动修复
良好
传统云课
堂不支持好简便手动修复好PC 方案
支持
差
复杂
手动修复
较差
•传统VDI 云桌面方案虽然在运维管理体验上远胜PC ,但无法解决人机对话等音视频软件,教学业务不支持。
•极简数字学习中心在通过定制化软件对接,稳定支持人机对话业务,在便捷管理的价值上再进一步,故障自动修复,软件简便安装等功能,真正具备了更全的业务支持和更好的使用体验。
THANK YOU。