最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

六上语文日积月累练习班级（）姓名（）一、填空1.关于描写大自然的诗句：（1）造物无言却有情，______________________。

（）（2）今夜偏知春气暖，_______________________。

（刘方平）（3）____________________，何人不起故园情。

（李白）（4）卧看满天云不动，_____________________。

（陈与义）2.关于爱国的名言：（1）我们爱我们的民族，________________________。

（）（2）惟有_________________，惟有_____________ ，中国才有真进步。

（）3.关于中华传统美德的名言警句：（1）“轻诺___________ 。

”这句话选自《》，意思_____________________________________ 。

（2）民无___________。

（）（3）___________，不能动人。

（）（4）诚者，___________；诚之者也，___________。

（）4.关于环境保护的宣传标语：（1）意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。

这一句应该是：（）（2）这是1999年世界环境日（ 6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。

因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。

这个主题应该是：（）（3）出自《增广贤文》，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。

意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。

这句话应该是：（）（4）意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。

适合于这个意思的句子是：（）（5）意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。

适合这句话意思的句子是：（）（6）学习了《只有一个地球》后，我有很多保护地球的感想，我来设计一则广告语或宣传标语：。

部编六年级语文上册专项训练-日积月累（附答案）第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ，。

2.《过故人庄》的颔联是：，。

3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。

”4.“待到重阳日，。

”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。

5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。

第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。

春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。

”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。

”再写两句他的其他诗句：，。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。

”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的是、、、、5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命，。

保护环境，。

第七单元：日积月累（七）1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

2、与音乐有关的词语有: 、、。

3、与绘画有关的词语有: 、、。

部编版上册六年级语文复习试卷（日积月累）姓名：班级：1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。

他用自己的一生告诉我们什么叫“，”。

2.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，”。

3.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，，不可以。

”4.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“”。

5.“胜日寻芳，无边光景。

，万紫千红总是春。

”这是一首描写（季节）风光的诗，是代诗人写的，这首诗中游览的地点是，赞美春光的两句诗是“，”。

6.落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“，”啊！7.远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历，可以用诗句“，”来形容。

8.《少年闰土》中有这样一则描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

”句中“五行”指的是、、、、。

你或你同学的名字带有字，跟有关，由此推测有可能你或他的五行缺。

我还知道五音指的是、、、、。

五彩指的是、、、、。

9.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“，走的人多了，也便成了路。

”这句话启发我们要勇于开拓。

10.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“，惟有他发扬起来，。

”11.什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有的人，有的人，有，有……这就是中国的脊梁。

”12.鲁迅先生逝世后，有人撰写了这样一幅挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称，它们分别是和。

13.用一个排比句赞美老师：14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请从下面的词语中选择一个写一句话。

亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图，然后回答问题。

1.仔细阅读公交站牌的示意图，这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。

部编版六年级第一学期日积月累1.这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿_______________，又想坐下低吟______________。

2.《回乡偶书》中的“____________________ ，笑问客从何处来”,写出了作者无穷的感慨。

3.金沙水拍云崖暖，________________。

更喜岷山千里雪，________________。

4.钟子期死，______________，终身不复鼓琴，以为______________________。

5.祖宗疆土，_______________________ ，______________________。

6.捐躯赴国难，_________________________。

7.七八个星天外，。

旧时茅店社林边，。

8. ，青山郭外斜。

9.千里莺啼绿映红，，南朝四百八十寺。

10.锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。

11. ，走的人多了，。

12. ，。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。

”锺子死，，以为世无足复为鼓琴者。

13.在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。

长征的意义是。

14.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。

15.《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来：。

16.那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的。

17.一水护田将绿绕，。

18.六年来，我畅游于知识海洋中，读《匆匆》，我明白了应该：读《真理诞生于一百个问号》，我领悟了的道理:我还认识了不少古今中外的人物，其中，有孔子;有的李大钊；有的汤姆·索亚；还有的桑娜和渔夫。

19.天下兴忘，匹夫有责。

南宋爱国诗人陆游笔下的“，但悲不见九州同”为看不到祖国的统一而悲伤;而杜甫笔下的“却看妻子愁何在，”却因看见祖国失地收复而欣喜，这一悲一喜共同表达了诗人的一腔爱国情怀。

课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练班级：姓名：一、课文内容、古诗、文言文专项训练1.七八个星天外，。

旧时茅店社林边，。

2.移舟泊烟渚，。

，江清月近人。

3.红军不怕远征难，。

五岭逶迤腾细浪，。

4. ，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

5.南朝四百八十寺，。

6.卷地风来忽吹散，。

7.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，用“，”两句表达他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。

8.那里的天比别处的，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。

(《草原》)9.那些小丘的是那么，就像只用绿色渲染，不用勾勒的那样，到处，轻轻流入云际。

(《草原》)10.皮鞋匠静静地。

他好像，月亮正从升起来。

(《月光曲》)11. 的海面上，洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。

(《月光曲》)12.锺子期死，伯牙，终身，以为。

(《伯牙鼓琴》)13. ，清风半夜鸣蝉。

14. ，望湖楼下水如天。

15.金沙水拍云崖暖，。

，三军过后尽开颜。

16.如今直上银河去，。

17.江南明媚秀美，“千里莺啼绿映红，”；黄河波浪滔天，“九曲黄河万里沙，”；西湖明丽多姿，“，白雨跳珠乱入船”。

18.四面都有，平地是绿的，。

一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给绣上了。

(《草原》)19.这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想(《草原》)20.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“，。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“，。

”此文段选自课文《》21.忽然，海面上，。

被照得的浪花，涌过来…(《月光曲》)22. 的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的了。

(《少年闰土》)二、日积月累专项训练1.五行：五谷：五音：五彩：2. ，邀我至田家。

，青山郭外斜。

3.胜日寻芳泗水滨，。

等闲识得东风面，。

4.鲁迅对人生之路的看法是：，走的人多了，。

5.陆游的“”让我们看到他高尚的人格和一颗忠心爱国之心，6. 中国才有真进步。

六年级上册日积月累部分考试题1、大自然景色千变万化，美不胜收，引得诗人留下许多歌颂自然的千古名篇。

像谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮，”；王禹偁在《村行》中写到“，荞麦花开白雪香”；卢照临也在《曲池荷》中留下了“浮香绕曲岸，”的千古名句。

2、春天的景色总是迷人的，谢灵运在《登池上楼》中写道“，”，秦观在《春日》中把景物给拟人化了，他是这样写的“，”。

杜牧在《江南春》中这样描绘江南的春天“，”，表现了春天色彩明丽，充满了生机。

古诗中的夏天更是变化多端，苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写骤雨来得很急的情景“，”；辛弃疾更是在《西江月夜行黄沙道中》表现了半夜时分的夏夜之景“，”；王籍在诗中采用以动衬静的写法表现了山林的幽静“，”；不仅春夏在诗人们的笔下活了，秋天也成为了诗人描写的对象。

贾岛在《忆江上吴处士》中写道“，”，抒发了自己怀念友人的伤感之情。

3、古往今来有多少仁人志士为了国家和民族献出自己的青春热血，甚至是生命。

诸葛亮在《后出师表》中表达了自己的衷心“，”；曹植作为诗人也是做到了视死如归，他这样说“，”；宋代诗人陆游更是在《病起书怀》中抒发自己的爱国之情“，”；李纲视国土为自己的生命，他这样写来表达自己的爱国之情“，”。

4、古代劳动人民在社会实践中总结出来许多有意义并且非常实用的谚语，例如“雷打立春节，惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后，低地好种豆”，请写出两则关于天气的谚语：“，”“，”。

请写出关于春季的谚语：“，”“，”。

请写出关于夏季的谚语：“，”“，”。

请写出关于节气的谚语：“，”“，”。

5、黄河奔腾万里入海，是中华民族的母亲河。

许多诗人也留下来广为传颂的歌颂黄河的诗句，李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

刘禹锡在《浪淘沙》中写道“，”，表现了黄河的波澜壮阔之景。

请写出关于黄河的一句俗语“”。

答案：1、澄江静如练—棠梨叶落胭脂色—圆影覆华池—2、池塘生春草园柳变鸣禽—有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝—千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风—黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船—明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉—蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽—秋风生渭水，落叶满长安3、鞠躬尽瘁死而后已—捐躯赴国难，视死忽如归—位卑未敢忘忧国—祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人4、天气：东虹轰隆西虹雨—日晕三更雨，月晕午时风。

第一部分：专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，。

，青山郭外斜。

，把酒话桑麻。

待到重阳日，。

附：课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然，日暮客愁新。

，江清月近人。

译文并注释：六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，。

译文并注释：西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾，清风半夜鸣蝉。

，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

，。

附：阅读链接，同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结，。

——陆龟蒙《丁香》，肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信，。

——李璟《摊破浣溪沙》第二单元，死而后已。

——诸葛亮，视死忽如归。

——曹植，当以死守，。

——李纲位卑未敢，——陆游第三单元春日【宋】朱熹，无边光景一时新。

等闲识得东风面，。

第四单元回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回，。

，笑问客从何处来。

附：资料袋列夫.托尔斯泰( 1828- -1910) 是国文学家、思想家。

他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《》《安娜•卡列尼娜》《》等。

“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。

”高尔基曾这样评价他。

奥地利作家（姓名）在传记作品《三作家》中这样刻画他的形象:“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

”第六单元五行：、、、火、五谷：稻、麦、、、五音：、、角、、五彩：黄、、、、黑附：课内古诗积累浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，。

如今直上银河去，。

译文并注释：江南春【唐】杜牧，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，。

书湖阴先生壁【宋】王安石，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，。

第七单元（）山（）水天（）之音余音（）（）黄（）大（）（）歌（）舞行云（）水巧（）天（）惟（）惟（）画龙（）（）笔走龙（）妙（）生（）（）（）如生附：资料袋伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，也流传于民间。

部编六年级语文上册专项训练-日积月累（附答案）第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ，。

2.《过故人庄》的颔联是：，。

3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。

”4.“待到重阳日，。

”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。

5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。

第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。

春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。

”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。

”再写两句他的其他诗句：，。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。

”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。

“五彩”指的是、、、、五种颜色。

5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命，。

保护环境，。

第七单元：日积月累（七）1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

2、与音乐有关的词语有: 、、。

六年级语文上册日积月累专项练习班级考号姓名总分一、补全下面诗句。

1、，日暮客愁新。

2、黑云翻墨未遮山,3、五岭腾细浪，乌蒙走泥丸。

4、，死而后已。

5、捐躯赴国难， .6、开轩面，把酒话7、胜日寻芳，一时新。

8、少小离家老大回，9、九曲黄河万里沙，10、，两山排闼送青来。

11、，怜子如何不丈夫。

二、读一读，连一连。

眷蚕到死丝方尽俯首甘为孺子牛却看妻子愁何在蜡炬成灰泪始干死去元知万事空漫卷诗书喜欲狂横眉冷对千夫指但悲不见九州同三、补全下面词语再填空（）（）画（）（）夺天（）（）具（）心（）人（）胜古色古（）余音（）（）不落（）（）（）（）共（）美不（）（）（）（）人口（）高和（）妙（）（）花（）春白（）（）走龙（）不同（）（）别（）一（）根据意思写出词语（）∶形容建筑物华美、有气派。

（）∶意思是人工的精巧胜过天然。

形容技艺极其巧妙。

（）∶具有独到的、灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

（）∶引人进入佳境。

现多用来指风景或文艺作品吸引人。

（）∶形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

（）∶形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

（）∶比喻有独创风格，不落旧套。

（）∶形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种不同文化程度的人都能欣赏。

（）∶形容好的东西多，一时看不过来。

（）∶比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

（）∶旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少（多含有讽刺意味）。

（）∶比喻杰出的写作才能。

（）∶原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。

比喻高深的不通俗的文学艺术。

经常和“下里巴人”对举。

（）∶形容书法笔势雄健。

（）∶形容事物不平凡，很出色（多指文学、艺术作品）。

（）∶另有一种独特的风格。

四、根据要求写出谚语。

1、北方农家的谚语说∶又说。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

2、只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。

意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。

这句话应该是∶。

3、人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。

1.关于热爱祖国、为国献身的名人名言。

（1）鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮【释义】出自《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。

”鞠躬:弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。

这句话的意思是说：全心全意地贡献出全部力量，到死为止。

（2）捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植【释义】出自《白马篇》：“父母且不顾，何言子与妻!名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归!”归：回去。

这句话的意思是说：为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。

（3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——李纲【释义】出自《宋史·列传·卷一百一十七》。

这句话的意思是说:祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

（4）位卑未敢忘忧国。

——陆游【释义】出自《病起书怀》：“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

”位卑：地位卑微。

这句话的意思是说：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。

【适当补充】利于国者爱之,害于国者恶之。

——《晏子春秋》中夜四五叹,常为大国忧。

——李白先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹祖国如有难,汝应作前锋。

——陈毅苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——林则徐2.了解并积累传统文化常识。

五行：金、木、水、火、土 (五种元素)五谷：稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物)五音：宫、商、角、徵、羽 (五个音阶)五彩：黄、青、赤、白、黑 (泛指各种颜色)【适当补充】五方:东、南、中、西、北五脏:肝、心、脾、肺、肾五味:酸、苦、甘、辛、咸五常:仁、礼、信、义、智3.了解并积累与艺术有关的成语。

部编版六年级语文上册期末复习《日积月累》练习题（附答案）一、课文佳句填空。

(16分)1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想__________________，表示我满心的愉快。

在天底下，________________________，而并不茫茫。

2．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照着她睁得______________。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的__________的大海。

3．____________的天空中挂着一轮____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的________。

那猹却将身一________，反从他的胯下________了。

4．方鼓琴而____________________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________乎若太山。

”二、日积月累。

(18分)1．_________________________，日暮客愁新。

2．黑云翻墨未遮山，_____________________。

3．_________________________，青山郭外斜。

4．_____________________，水村山郭酒旗风。

5．等闲识得东风面，_____________________。

6．更喜岷山千里雪，_____________________。

三、填空。

(26分)1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，______________，不可_____________________________________ ______________________。

”2．面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。

部编版六年级语文上册日积月累能力过关时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。

(14分)1.下列对应内容不正确的一项是()A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)2.下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是()A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

[宋]王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

[宋]苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

[唐]贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。

[唐]孟浩然3.下列诗句按照所描写的季节依次排列，完全正确的一项是()①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

A. ④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4.词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”与下列哪个节日有关？()A. 元旦B. 元宵节C. 春节D. 端午节5.下列属于宋词的一项是()A. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

——《西江月·夜行黄沙道中》B. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

——《浪淘沙》(其一)C. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

——《书湖阴先生壁》D. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——《摊破浣溪沙》6.下列组合错误的一项是()A. 《春日》——宋——朱熹B. 《宿建德江》——唐——孟浩然C. 《书湖阴先生壁》——宋——王安石D. 《六月二十七日望湖楼醉书》——唐——苏轼7.下列能用来描绘右图内容的诗句是()A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

B. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

C. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

D. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

二、根据课文内容填空。

(16分)1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想__________，表示我满心的愉快。

六年级语文上册期末复习积累背诵一、课文填空1.“那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示。

”这句话选自《》。

2.在天底下，，而并不。

四面都有小丘，是绿的，也是绿的。

羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像。

那些小丘的线条是那么，就像只用，不用那样，到处，。

这种境界，既，又，既愿，又想。

在这境界里，连骏马和大牛，好像。

这段话中作者将和相互交融在一起，充分表达自己对草原的。

5.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。

”6.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两次典型战役的诗句是：“___________________，___________________。

”从诗句中我们知道，这两次战役分别是巧渡_________和飞夺_________。

暖是指，寒是指。

这两句诗表达了。

7.皮鞋匠听着。

他好像，月亮正从的地方升起来。

的海面上，霎时间。

月亮，穿过微云。

忽然，海面上，。

被月光照得雪亮的浪花，涌过来……有一种方法是借助人物欣赏时的联想，表达乐曲的特点，既把乐曲变成文字。

在上面这段文字中，作者借助，写出了贝多芬《月光曲》的特点：时而，时而8.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她，她仿佛也看到了，看到了，。

9.“中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹的。

那猹却，反从他的胯下逃走了。

”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《__________》，鲁迅原名___________，字豫才，浙江绍兴人。

1918年5月，他首次用“鲁迅”作笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》。

主要作品小说集，散文集，散文诗集。

二、日积月累1.每当我们诵读名人名言时，常常为古人心系祖国、为国奉献的精神而感动。