狂人日记读书心得800字

《狂人日记》读书心得《狂人日记》读书心得范文（通用7篇）很快一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。

为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的《狂人日记》读书心得范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《狂人日记》读书心得1《狂人日记》主体部分用日记体第一人称讲述了一个“迫害狂”在患病期间的遭遇及心理。

狂人在没有年代的历史记叙“仁义道德”背后看出了“吃人”二字。

文章讲述：“我”回到家乡后，每个人都用异样的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，连哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我与他们争执，他们根本不听……他们这样盯着我，都是因为自己想“吃人”，又怕被别人“吃”。

在文章中鲁迅讲的“我”绝不是鲁迅本人，而是被封建制度迫害的牺牲者，当时大家认为“我”是疯子，而读后我们会发现，只有这个“疯子”的视角才是正常的，鲁迅在这篇文章中发出振聋发聩的呐喊“封建礼教吃人、家族制度吃人”以唤醒那些被封建制度麻醉的人们。

《狂人日记》读书心得2《狂人日记》具有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的zi慰，显示了“五四”时期思想启蒙的高度。

《狂人日记》在表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。

如狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。

最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。

狂人日记读书心得八百字(10篇)狂人日记读书心得八百字篇1《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。

鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。

那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的梦想，抛弃了封建社会的思想主义，踏上了革命的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们明白祖国的荣辱兴衰。

鲁迅他是一个作家，也同时是一个伟大的革命家。

他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天，他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞，写作则是最适合他的“翅膀”。

鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。

他巧妙借助我这一主角，描绘了人性的丑恶与世界的残缺。

说实话，这篇文章的色彩过于晦暗，但这晦暗中分明灼射着亮光，透露着激荡与高昂！吃人！真的是吃人吗？这显然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只可是是在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点地泯灭。

或许在茫茫夜幕下，先生一人独立于窗前，望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。

吃人的人的兄弟，天下谁不为兄弟？所以先生揭露的显然不只一人，而是整个民族。

食人的民族，何时能清醒？先生以灰冷的一面，向尘世发泄着愤懑。

然而，黑暗是如此的深广，吞噬了一切，仅有先生那炽热和焦灼的心在跳动着，熠熠发光！读《狂人日记》，我深切体会到先生内心的痛苦。

一方面他无力杯葛政府带来的压力，另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹！所以全文结尾时，他发出了救救孩子…… 的呼唤。

先生宁可燃烧自我，把光亮留给孩子们，因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是期望！狂人日记读书心得八百字篇2虽然这篇文章是有关“吃人的”，但在文中并没有血腥的画面，而是从一个故事的形式中揭露封建主义社会的黑暗。

“我”只是踹了一脚“古久先生的阵年流水薄子”，也就是封建社会的历史，就引来了大家对我的厌恶和想吃掉“我”的恶毒心灵。

狂人日记读书心得（精彩10篇）小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。

作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。

这部作品以日记的形式，以第一人称行文，通过作者、叙述者、主人公的视角，在叙述中拉远了距离，又让读者方便带入。

日记开始的序言，是用文言文的形式写的，但日记是白话文，有人曾做过这样的分析。

文言文是封建社会和传统文化的的代表性产物，所以文言文小序就象征当时旧社会文化秩序，作为狂人思想武器的白话文自然也就带上了反对旧社会的色彩。

文言文小序的添加使得整个小说的叙事方式显示出一种复杂性，两重叙述视角构成是两种完全不同的存在，构成了紧张、反讽的关系，形成序言与正文间的距离，从而使作品充满张力，使人形成远距离观照和阅读，具有形式上的意义，也创造出一种最能显示出其人生体验的独特文章结构。

文言与白话两种完全不同的文体出现在同一篇文章里，形成的对比就如同狂人这样的启蒙斗士与这“吃人”本质的旧社会的格格不入，这样鲜明的对比也预示着文言文为代表的旧社会与白话文为代表的新社会是对立的。

日记开始第一句话就很值得品味，“今天晚上，很好的月光。

我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。

才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。

不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”这听起来似乎是胡话，细品下来又像是最清新的实话。

三十年不见月光，是不是说生下来就是黑暗呢？那见过的'月光，或许是还未学习时，字里行间写满的儿时。

中国人对宗教的信仰或者对统治阶级权力的信仰比起对历史的信仰来是少一些的。

而历史的信仰根植于宗族里的血脉里和周围的无物之阵里。

心有不甘地想看清认清，是要付出极大代价的，那代价就是发狂和被发狂，然后被戕害。

在狂人第一次认清事实的时候是感到精神分外爽快的，是感到全身通透的。

《狂人日记》读后感800字读完《狂人日记》，我整个人都有点懵，就像突然闯进了一个怪圈，半天没缓过神来。

我记得有一次家庭聚会，亲戚们围坐在一起，那场面可热闹了。

饭桌上摆满了各种好吃的，大家边吃边聊，嘻嘻哈哈。

我那小表弟，正埋头苦吃，突然抬起头，眼睛瞪得大大的，说：“我感觉我像个‘狂人’，周围这些大鱼大肉，好像都在盯着我，等着把我给吞了！”大家一听，都愣住了，然后哄堂大笑。

我却一下子想起了《狂人日记》里的情节，狂人觉得周围的人都在算计他，那眼神里的惊恐和怀疑，和小表弟这夸张的模样似乎有那么点相似。

在书里，狂人总是在怀疑，怀疑周围人的眼神、话语，甚至是一举一动。

他觉得那看似平常的寒暄，背后都藏着阴谋。

这让我联想到生活中的一些事儿，有时候我们也会有莫名的怀疑。

就像我在学校参加小组作业的时候，有个组员总是对我的方案提出各种意见，我当时就忍不住想，他是不是故意挑刺，想让我出丑呢？后来才发现，人家只是想把作业做得更好。

这和狂人那种过度的怀疑是不是有点像呢？只不过狂人所处的环境更可怕，他的怀疑是对整个封建礼教的反抗。

狂人在日记里不断地挣扎，他想要冲破那无形的束缚，可又觉得自己力量渺小。

这就像我在面对一些困难的考试时，心里想努力考好，可又担心自己能力不够。

我会在深夜里挑灯夜战，一边复习一边自我怀疑，感觉自己像是在黑暗中独自摸索，找不到方向。

《狂人日记》虽然写得有点沉重，但也让我看到了那个时代人们的无奈和抗争。

而我在生活中的这些小经历，就像是对这本书的一种回应。

从家庭聚会的欢笑，到学习中的苦恼，都让我更深刻地理解了狂人的心境。

这本书就像是一面镜子，照出了人性中的多疑与挣扎，也让我在自己的生活里，学会去分辨真正的善意与恶意，不再像狂人那样盲目地怀疑，也不轻易被困难吓倒。

读完它，我就像是经历了一场奇妙的冒险，带着满满的感悟，重新审视自己的生活。

鲁迅狂人日记读书心得6篇鲁迅狂人日记读书心得篇1看过三遍《狂人日记》，每次看都有不同的感受。

第一次是拿着书囫囵吞枣般的看，第二次是发现了一点点的小端倪捧着书认真的看。

而这一次是为了写这篇观后感，找来了资料，将《狂人日记》代入到当时社会背景中钻研。

先前为了消遣和打发时间，我不求甚解的翻完了这篇文章。

因为看得不细致，文章又是以代入感很强的第一人称日记形式展开，我甚至觉得吃人这一档子事好像真的存在。

尤其是最后那句“救救孩子”，看得我胆战心惊，细思极恐。

后来为解决我之前产生的疑惑，于是又认认真真的看了一遍，终于看出了它的荒诞之处，是的，它简直就像精神病写的日记一样。

日记中一切，或许只是狂人的过度揣测，没有事实根据的臆想，连“赵家的狗，看他两眼”，他都觉得“怕得有理”，可见他确确实实是精神失常了。

不愧是鲁迅先生，单单两句话就把我们带进了被害妄想症的精神世界里。

我真的害怕了，对于这篇文章，又好奇又惊恐，忍不住去回想，去琢磨，总想着要去弄明白那最后一句“救救孩子”是什么意思，它一定有更深刻的含义，只是我在读了两遍之后还没理解透彻。

这文章真就深奥得想让我把它团吧团吧咀嚼着吞下去，看看能不能让我对它理解得更深刻一点。

于是我开始了第三遍阅读，带着查来的资料，一点点的细品。

“从来如此，便对么?”是啊，封建制度延续了千年之久，君主迷信、压迫剥削一直存在，那它便是对的吗?唐玄宗纵情享乐，耽于声色，最终酿成大祸，拒绝百姓留下反抗的苦求，抛下一切匆匆逃亡。

而当他再次回到长安都城的时候，却收到了百姓的夹道欢迎。

唐玄宗这样毫无担当的行为，因为封建思想的荼毒、君权神授的迷信，愚昧的百姓就这样轻易地原谅他、追捧他。

狂人就是这群愚昧百姓中少有的清醒者，只有他发出了这样振聋发聩的声音，有了开始反抗封建制度的意识。

但像他这样的人太少了，这样的力量过于薄弱，最终会被“吃人的人”所同化或者消灭。

因此，他在日记里发出了绝望的呼吁——“救救孩子”。

狂人日记读后感800字(精选15篇)小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗，下面是小编给大家整理的狂人日记读后感800字【15篇】，希望能给大家带来帮助。

狂人日记读后感800字（精选篇1）一提到鲁迅的短篇小说，我头一个想到的便是《狂人日记》。

虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品，但它却在我心中，使我久久无法忘怀。

民国时期，一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。

日记中他的世界到处充满了恐惧。

他觉得身边所有的人都要吃掉他，不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人，包括他那现在正在养活整个家的大哥。

狂人想：“大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当‘食肉寝皮’。

”除了大哥的话，还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑：狼子村打死了一个恶人，几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子，还骂道：“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些，狂人便从“顶上直冷到脚跟”。

后来，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。

这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次，但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。

可以说，狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。

那些封建的想法，如吃恶人心肝可以壮胆，都在记中表现了出来。

狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义，宣扬残忍和暴力。

日记最后，狂人疾呼：“救救孩子”这是对旧社会的反抗，和对新一代的担忧。

忆昔日，看今朝。

我们现在的生活可充满了幸福。

每天，父母都会笑盈盈地看着我，朋友都会欢快地与我玩耍;每天，我都放松全身心。

怎么可能会觉得那些和我一样欢乐的人会吃我?最令我感动的是狂人所说的这样一句话：“自己晓得这笑声里面，有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色，被我的勇气正气镇压住了。

《狂人日记》读书心得(8篇)《狂人日记》读书心得(8篇)《狂人日记》读书心得1 《狂人日记》是出自鲁迅之手的著名白话小说，他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起，表达出了自己所想的内容。

狂人是一个迫害症患者，惧恐多疑，逻辑思维不健全。

鲁迅通过对一个迫害症患者进展内心独白的描写，不是为了拍出下层劳动人民受到的迫害，也不是写一个精神病人的纪实文学，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的无知愚昧，哀叹民族的黑暗堕落。

鲁迅鞭挞了当时吃人的社会现实。

他巧妙地借用“我”这一角色，描绘了人性的丑恶与社会的残缺。

实在的说，文章色彩过于晦暗，当着晦暗中又透着逼人的灼光。

“吃人”，真的是吃人么?鲁迅这样说，只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点泯灭。

他说“吃人的人的兄弟”，天下谁部位兄弟啊?所以，这里的“我”并不是一个人，而是整个“民族”，“吃人”的民族，适宜能觉悟，何时能认清-鲁迅借狂人之口，向世人发泄着愤懑。

但是，社会的黑暗之深之广，湮灭了一切，只有先生不肯抱残守缺，向着苍天不断地发泄着。

小说以很少但又精巧的笔墨写出了当时没有友谊、没有关爱、没有亲情，唯有戒备之心的社会现实。

那时的人们在腐化的社会环境下，不会互相合作，不知道发奋图强，也不知道怎么叫“团结友爱”，跟不会去帮助别人，怎么会懂得团结起来推翻那个____的社会?鲁迅在文后借狂人之口发慨“救救孩子……”最后的省略号使整篇文章意味深长。

也许这只是“我”无助的呼喊，但“我”代表着一类人，代表着内心充满着对美妙社会向往的一类人。

那些无忧无虑生活的孩子们，原来可以有一个快乐的童年，儿如今也参加了吃人的行列，也开场变得冷酷无情，他们肮脏的心灵再也洗涤不清，无法再回到以前纯真的模样。

但是!他这一声“救救孩子……”的呼唤，让我们看到鲁迅那宁可燃烧自己，也要把光亮留给孩子的企盼!因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望!《狂人日记》读书心得2 说到鲁迅的短篇小说，首先想到的是《狂人日记》。

《狂人日记》800字读后感10篇《狂人日记》800字读后感篇1说道狂人，在我没读这本书之前，即一直以为是轻狂浮夸之人，而其日记，也不过为腐木烂泥之事罢了。

于是，我怀着一种奇怪的心情开始读这篇文章。

文章并不长，但每段如刀刃般扎入人的心脏，难以忘却。

文章讲的是某村的一个人因为环境的原因，时代的局限，旧礼制度的迫害而患有迫害症，一天到晚都担心身边的人来吃他。

结果，天天想，夜夜想，最后变成了神经病，被村里的人嘲笑，被他哥关了起来第一次看完这篇文章，我并没有太多理解，也如那些村里人一样嘲笑那狂人。

可是，为什么狂人会这样，书中明了，我前文也说到了，是环境，时代和旧礼，这其中旧礼和环境对狂人的影响尤为关键。

旧礼是“中国五千年文化的传承”，而它也算华夏文明中的一朵“奇葩”。

为什么这么说呢？比如说所谓的“忠君”，那些在后人眼中的“英雄”，为了他们的主，不顾自己的生命，也不顾他人的死活，如臣子每每在宫廷斗争当作牺牲品就义前，都还会发出“忠臣不事二主”“君叫臣死，臣不得不死”的一腔热血之呐喊；君主对自己有恩，而当他有难时，作臣子的不惜杀妻弃子，为君报旧时之恩。

为历史留下一笔又一笔的“荣耀”，更令人想不通的是，这种“荣耀”被后人所传承，至今视为典范。

尤其是那句“君叫臣死，臣不得不死”千古流传！说到吃人，可以追溯到两千多年前了，吃的人大多为孩童和女人，到后来发展成那些乱臣贼子....这篇文章也说到徐锡麟被凌迟最后他的心脏被掏出炒着给人吃，你试想一下，如果你生在当时的制度下，你又如何不提防身边的人？所以狂人的病是可以理解的，也是可以同情的。

再说说当时的环境，那个动荡不安的年代，国人麻木，正如文章写道：孩子的眼神古怪，似乎和我有仇。

这尽管是在一个病人的角度来看，有些争议，但无可厚非的是，孩子的眼神中没有快乐；没有理想；没有渴望；没有那中天真无邪。

否则病人看了如何不怕，这是一种时代的悲哀与凄凉。

鲁迅的呐喊也同为当时有志之士的心声，如秋瑾曾希望用她的牺牲了唤醒国人。

狂人日记读书心得800字5篇狂人日记读书心得800字1“吃人”……真是不可思议……在一个疯子的日记中，“吃人”这个惊人的词连连出现在人们面前，鲁迅借用疯子的嘴，使人们认识到封建主义的“吃人”!震耳欲聋的呐喊唤醒了半封建半殖民地的中国人民。

无需借古讽今，把封建制度的种种不足与恶俗的思想拉出来再次毙斗，我们这一撮子人没有体验过非人道的待遇，但是所谓的“吃人”“钓人”的现象屡见不鲜，每一桩都是刚出炉的纯天然，推卸的手钓人的手以及不想死的嘴吃人的嘴就安在每一个我所熟识你所熟识的身体上，他们仿佛怕我、仿佛羡慕我、也仿佛想害我。

其中的因果由原每个人都有其注释，冷暖自知。

道不明日记的意义所在，记录自己的生活让别人亵渎并受鄙夷的目光，很是不值得。

每一天有24个小时，把其中醒着的十大几个小时浓缩再浓缩成三四行扭曲的字，这就是私认为一天的价值所在，如果换做是我的话，可能在写完后发现一天过的是如此庸碌无为的时候会吐血身亡，可能也会像电影情节里面哭的很绝望就像是，然后喊着“怎么只有这么少?我感觉我白活了，一天的事几分钟就讲完了。

”忘了一部什么电影里女儿读者快死的妈妈的日记，感受着妈妈的生活和感情。

我想请问一下那么什么是这本日记对记叙者的意义所在，为了让他人感受自己的精神境界?夫庸以至乎?每个人都是不一样的，人口问题就是性格问题，性格的多元化直接导致的是越来越多无法揣测的心情，以至于每个人的感情交流都需要借助共同的经历产生相对的共识。

在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的记录成文字的，每个固也无饱和度的场面会闪过无数次，等到我们老了记不住了才是我们真正该庆幸的时候，我之所以现在麻木的睁着眼似乎带着一丝做作演绎的`眼神，都是几个画面的产物，只进不出是不符合常理的，当我记住怎么计算原子质量数的时候有的人有的画面有的字已经为患自毁了，所以为什么我会忘这个忘那个，不是因为我是“马大哈”，爸爸妈妈在抱怨我的时候可以想想是不是我最近进脑子的知识太多了，也可以多关系关心我的食品睡眠问题。

狂人日记读书心得800字(精选5篇)狂人日记读书心得800字篇1鲁迅，是我国的大文豪。

他那第一篇白话文——《狂人日记》，曾影响过无数学者，而我也深受其之熏陶。

《狂人日记》主要描述了在旧社会时，我觉得任何人都想吃人，而自己就是吃人集团的下一头猎物，后来，我发现自己的哥哥就是他们的老大，而自己虽然要被吃，却永远也要背负一个吃人的人的弟弟的罪名。

当”我“觉得周围的人都想吃自己时，发现孩子也想吃人，也吃过人。

我不由得发出感叹：救救孩子!我看完这一篇日记，很伤心，也很骄傲。

伤心的是这篇*其实是在揭露旧社会的丑陋，在抨击旧社会。

狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸似的狡猾……这无疑是鲁迅先生眼中的旧社会，这也是广大穷苦劳动人民眼中旧社会的写照。

虽然文中的我是一个不吃人的人，可还是吃人的人的兄弟呀!何谓吃人，其实吃人指的是剥削百姓，鱼肉百姓。

这时鲁迅先生的无奈，也是广大爱国者的无奈。

兄的的唇边不但还抹着人油，而且心里还装满了吃人的意思，这怎能不叫人悲哀，这怎能不使人着急呢?在旧社会，也许有人会认为安是最好的，但我却认为不安才是最好的。

只有在祖国危难时，舍小家而顾大家的人才是真正的人——就像鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

鲁迅的《狂人日记》笔下的我对吃人的人说：“你们可以改了，从真心改起!要晓得将来是容不得吃人的人活在世上的。

你们要不改，自己也会吃尽。

即使生的多，也会给真的人除灭了，同猎人打完狼子一样——同虫子一样!”这不是鬼话，而是真真切切的人话呀!即使亡国奴再多，但救国的人会更多，把亡国奴给消灭、埋葬，把苟安、苟存的思想从华夏大地上真正吃掉。

鲁迅先生就如同在冬季的树，昂首挺胸，不被遭受的迫害和诬陷所妥协。

《狂人日记》中的最后一句话救救孩子道出了鲁迅先生的心声。

确实，没有吃过人的孩子，或许还有;没有受旧社会影响的孩子，或许还有。

从此点可以看出，鲁迅先生也非常重视对孩童的教育。

宋朝宰相范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

狂人日记读书心得800字5篇“狂人”的第一则日记就吸引了我。

虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡普通的五句话。

下面是精心为大家精心精选的狂人日记读书心得800字，欢迎阅读。

精选狂人日记读书心得800字 (一)不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?赵家的狗又叫起来了。

前天赵家的狗，看我几眼，可见他也同谋，早已接洽。

赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头谈脑的挨进来……狂人，何以狂?他每日惶惶不可终日，似乎人人都想害他，疑人疑鬼，就连狗看他几眼，他也是”怕得有理”。

逐渐崩溃的他，每一样东西在他眼里都已变样。

在他眼里，吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴脸。

他从”易子而食”“食肉寝皮”的记述联想开去，他在历史上看到的，满本都写着两个字是”吃人”。

这个发现又把历史和现实中具体的肉体上的吃人，上升到仁义道德等纲常名教”吃人”的更深的层次。

作者通过狂人的逐步变狂来批判封建礼教对人的压迫，对人心的迫害。

文字间表面描写的是主人公的内心思想，实际上把矛头指向封建制度，对毒害了几千年的知识分子的封建礼教发起了血泪控诉。

他的狂，是对封建宗法制度和礼教”吃人”本质的暴露。

《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。

实写狂人的疯话，一语双关地使他具有了象征意义，通过象征主义实现了从反对肉体的”吃人”提升到揭露礼教”吃人”。

实写人物，用的都是现实主义;虚写寓意，用的是象征主义。

狂人发出的”从来如此，便对么?”的质问，表达了时代的反思和叛逆之声。

”我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者，”我”不仅是狂人本身，也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人，封建纲常名教毒害了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教”吃人”本质最深层次的揭露和批判。

在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人或疯子。

狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教”吃人”的真相，让读者反思这一制度对”人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。

读《狂人日记》有感及心得体会10篇读《狂人日记》有感及心得体会（精选篇1）书中最让人感悟深刻的还是《狂人日记》，《狂人日记》是我国历史上第一部白话文小说。

是中国现代小孩所史上具有开山意义的作品，我们深深的为鲁迅先生的文采所倾倒。

文章讲述的是人吃人的世界，封建的社会对人的残害当我们以“狂人视角”对作者笔下的世界进行关照时，我们就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的`罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害：加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力，同流合污（或被吃）。

依然是通过“狂人视角”关照周围世界的真相：敢于对世界和人生做抽象思考的狂人，发现了人与人之间提防、倾轧、残杀，并且已经成为一种难以扼止的恶性循环：自己想吃人，又怕被别人吃了，都用着疑心极深的眼光，面面相觑。

……于是狂人呼吁人类和睦相处：去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。

这只是一条门槛，一个关头。

他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，死也不肯跨过这一步。

绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。

鲁迅看到当时社会的无线黑暗，人们生活在水深火热之中被封建的残余思想舒服，不可自拔。

他敢于直面，敢于呼喊群众奋起反抗。

凡事总须研究，才会明白。

古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。

我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！另外，鲁迅在《〈中国新文学大系〉小说二集序》中也曾表示《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。

《狂人日记》成为了五四运动的范本，成为反对旧文化的标本。

看了这文章之后，我们看到了新的曙光。

看到新的希望。

读《狂人日记》有感及心得体会（精选篇2）最近读了鲁迅的很多作品，喜欢他的笔风和爱国忧民的情感。

鲁迅先生的《狂人日记》也算是经典中的经典了，它反映了当时中国社会的一些现象，虽然借用了一个“疯子”的视角来看待社会上的一些问题事物，但却从中敏锐地看出了当时“人吃人”的黑暗现象，和当时人情世故中的人们的一些不同心态。

鲁迅《狂人日记》读书心得七篇鲁迅《狂人日记》读书心得（篇1）鲁迅,我国著名的爱国作家，一生创作大量的爱国诗篇和小说。

但对我印象最深的还属《狂人日记》。

小说以日记的形式，描写了一个个令人胆战心惊的故事。

《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。

他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃掉他。

医生给他看病，让他“静养”，他便认为是让他养肥可以多吃肉。

他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、“寝皮食肉”之事，然后想起妹子的死时，大哥劝母亲不要哭，便认为妹子是被大哥吃了。

“狂人”越反抗“吃人”，越被认为是是“疯子”，当他完全失望于改造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。

从这个“狂人”的日记中，我们可以看出他的心中每天都是惊险的一天，每天都有人惦记着要“吃”自己，描写出了一个可怕无情而黑暗恐怖的社会，小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。

联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时的社会就像书中所描绘的那样，人“吃“人，反应当时的残酷与黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无反抗之力，而那时的政府就像是“吃”人者一样。

生活在这种环境之中的老百姓不是被折磨就是站起来反抗，可是中国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用他的爱国作品来唤醒中国人的心，使中华人民站起来，奋起发抗!当时的社会非常昏暗，而现在的我们虽然丰衣足食，过得幸福安康。

却不能完望了过去的黑暗历史!所以，我们要勤奋学习。

将来成为祖国的栋梁之材!鲁迅《狂人日记》读书心得（篇2）从小学我就已经开始接触鲁迅先生的文化思想，在他的思想熏陶下慢慢成长，而在他众多的作品中，《狂人日记》无疑给我的印象最深，所产生的影响最大。

虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品，但它却在我心中，一直使我记忆犹新，使我久久无法忘怀。

这部作品是鲁迅先生当时根据一名因黑暗的社会压迫导致患上精神病的旧社会老百姓所著。

狂人日记读书心得优质作文以下是作者为大家准备的狂人日记读书心得精选优质作文（共含12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：狂人日记读书心得精选优质作文鲁迅的小说读着实在是很累，《狂人日记》这部小说是鲁迅借一个迫害狂的日记来批判封建礼教“吃人”的现象。

这里面的很多语句看起来都是不符合逻辑的，比如，狂人觉得街上的那个女人“咬你几口”的话，那伙青面獠牙的人的笑还有佃户的话都是暗号，这些都是吃人的家伙。

他还怀疑他大哥还有那医生都要将他吃掉。

甚至在他的日记里还有这样一句话“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。

我看完这些语句，第一反应觉得狂人很狂，他是一个迫害狂，更重要的是他对这些封建礼教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。

文中的狂人，其实也代表了很多在那个时候思想超前的人，这些人经常被人们以为是疯子，他们努力去反抗封建，却招来人们异样的眼光，甚至被唾弃。

人们总是认为这些人很“狂”，其实，他们有着当时正确的思想，所以他们不狂。

文中，鲁迅写了一个“迫害狂”，这个狂人用了不一样的眼光看到人们，而看到的都是“吃人”，有时，他怀疑他自己也会被吃掉。

这正是写出了这些反封建人士不被理解，有可能他们也是会被“吃”掉的。

从某种意义上讲，《狂人日记》也影射了鲁迅自己。

我从中看到了那个时代的一些悲哀。

篇2：狂人日记读书心得精选优质作文一本日记，掀开了白话小说运动的序幕;一个病人，抖出了前人不敢想更不敢说的狂言;一位作家，宕开笔锋，芒刺直向守旧者、伪善者。

所以鲁迅的《狂人日记》从开拓文学新领域的角度来说，确是一座丰碑。

《日记》是一部意欲在混沌时代拨云见日，意欲摆脱封建枷锁及形式桎梏的小说。

内容上它是以疯人之疯语抨击旧社会;形式上它开创了现代白话小说先例——这都是前所未有的。

这块文坛奇石从天而降，不仅空前震动了中华大地，还震撼了大地上的人们，因为读《日记》的人随鲁迅的笔或多或少地触见自己一些不洁的本质。

鲁迅在序中写道：“语颇错杂无伦次，又多荒.唐之言。

狂人日记读书心得初二优秀作文800字5篇《狂人日记》是出自鲁迅之手的著名白话小说，他把日记与精神病病人的内心独白结合在一起，表达出了自己所想的内容。

下面是小编为大家整理的狂人日记读书心得初二作文800字，希望能对大家有所帮助。

狂人日记读书心得初二作文800字1本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。

一个章节只有短短几行，可是就是这么短短的几行，将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒，更像一台放映机，它的笔锋所向，直接指出了人心矛盾之所在。

朴实的语言把我拉近书中的世界。

一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人，弃医从文，在书桌前奋笔疾书。

“没有吃过人的孩子，或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着，鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会，吃与被吃，仿佛是天经地义。

但是吃人的社会不会长存，将来容不得吃人。

唯有狂人，也就是以作者的眼光发现这一现实问题，因而通过作者的笔触传达给我们。

我读到了作者的目光深远，以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的危险，其中提到赵家的狗，为后来发展做出预示的铺垫。

后是今晚没月光，于是开始渲染阴暗的气氛，以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。

表现出当时社会黑暗笼罩，封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。

那样的社会，阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中，令我感受到的是毛骨悚然!唯有文中的狂人是清醒的，他周围的人都是吃人的人，甚至连狗也是。

狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质，意欲唤醒人们，一起推翻旧的吃人的封建礼教。

可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木，国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字，将国民现状暴露地一览无遗。

经过历史的更迭，饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心，变得麻木愚昧。

狂人日记读书心得范本七篇狂人日记读书心得如何写？“狂人日记”当时之所以问得这么大动静，不是因为他的内容，而是因为他“礼教吃人”的观点震惊了封建社会的信徒。

下面是小编为大家带来的狂人日记读书心得范本七篇，希望大家能够喜欢！狂人日记读书心得范本【篇1】读了鲁迅的《狂人日记》，我颇有感触。

这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记：一个月光明媚的夜晚，“我”走在路上，看到所的人都对“我”不怀好意的笑。

“我”很惊异的一路回家，无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人，被人打死吃了心肝，便疑心哥哥和路上看见的人也要吃“我”。

甚至哥哥派来给“我”看病的人也要吃“我”。

“我”猜测他们不肯直接杀“我”，要把“我”逼疯，让“我”自杀，然后吃了“我”。

“我”怀疑自己小时候死的妹妹也是被哥哥吃了的。

哥哥把妹妹的肉拌在菜里，“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉。

“我”有四千年的食人肉史。

该文看上去是一个丧心病狂之人所写的日记，完全是一派胡言。

而我认为它恰恰揭露了当时社会的黑暗。

我认为《狂人日记》借“狂人”之笔还原了一个吃人的万恶的旧社会。

文章中的哥哥和其他妄想吃“我”的人实际上是指地主、官僚们。

而“我”则是指那些被压迫的农民和穷人们。

那些地主、官僚仗着有钱有势，逼着工仆们不分日夜的干活劳作，稍不顺心便一顿毒打，丝毫不考虑工仆们的感受。

而穷人们因为无从生计便不得不屈服于地主、官僚们，混一口饭吃。

这就产生了恶性循环，穷人愈来愈穷，富人愈来愈富。

这个黑暗的旧社会就这样遭到了万人的唾弃与咒骂。

鲁迅先生对旧社会深恶痛绝，便以笔做刀，带动了_社会的新潮流，得到了百姓的爱戴。

鲁迅先生的文章被誉为一把把插入敌人心脏的匕首。

可见鲁迅先生的文章对社会的影响深远，让敌人闻风丧胆。

鲁迅先生的爱国情怀值得我们学习!狂人日记读书心得范本【篇2】最近读了鲁迅的很多作品，喜欢他的笔风和爱国忧民的情感。

鲁迅先生的《狂人日记》也算是经典中的经典了，它反映了当时中国社会的一些现象，虽然借用了一个“疯子”的视角来看待社会上的一些问题事物，但却从中敏锐地看出了当时“人吃人”的黑暗现象，和当时人情世故中的人们的一些不同心态。

狂人日记读书心得体会七篇狂人日记读书心得体会【篇1】《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话文小说，作者是鲁迅，原名周树人，收录于《呐喊》。

这篇短篇小说塑造了一个狂人的形象。

狂人他满口胡言、神经过敏、多疑焦虑、错乱偏执等表现了他患有严重的精神病，“狂”由此而来。

可我们又可以看到，他也不狂，他能对封建社会清醒地认识和批判。

他的狂与不狂，造就了他能在这“风雨如磐”的黑暗社会中，敢于向传统和世俗挑战，坚决地反抗旧社会。

“我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人!’”这是狂人，也是鲁迅对封建社会本质的发现。

它教人“吃人”，却又写满了“仁义道德”，狂人看透了他们的猥琐和虚伪：“又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直接下手”，吃人时则是“话中全是毒，笔中全是刀”，“狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾”。

然而这却代代相传：“但是小孩子呢?那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。

这真叫我怕，叫我纳罕且伤心。

我明白了。

这是他们老子娘教的!”处于社会底层的人，想吃人，却又怕被人吃。

他们不但不起来反抗吃人的人，反而一有机会还要跟着吃人的人一起吃人，荟荟众生的愚昧麻木、浑浑噩噩和良知的泯灭，令人惊讶，令人痛心，令人扼腕。

狂人的不满和不解让他坚定地反抗着封建，但一个人的力量毕竟太小，于是在最后他发出了“救救孩子……”的呐喊，这撕心裂肺的呼喊声不只是狂人的，也不只是鲁迅的，是全社会的!狂人日记读书心得体会【篇2】《狂人日记》是我国第一篇白话小说。

由作者鲁迅于一九一八年四月创作，初次载于1918年5月《新青年》第四卷第五号。

作品中的狂人是一位有病的返回家乡的人。

当他回到昔日的故乡时，故乡中所有的人都用异样的眼光注视他，包括一些小孩，就连他大哥也对他有所企图，一路上的人都是如此。

作品中的语言非常冷酷、逼真，像一把血淋淋的刀，深深刺进人们的心墙。

例如“前几天，浪子村的佃户告荒，对我大哥说，他们村里的一个恶人，给大家打死了，几个人便挖出他的心肝来用油煎了吃，可以壮壮胆”“虽然是解下腰带挂在梁上，自己仅仅勒死;他们没有杀人的罪名，又缠了心愿，自然都欢天喜地地发出一种呜呜的笑声。

狂人日记的读书心得(精选7篇)《狂人日记》中，鲁迅借用狂人的身份，以日记的形式深刻地批露了封建礼教的吃人本质。

今天给大家整理了狂人日记读书心得供大家参考，我们一起来看看吧!供大家参考!狂人日记的读书心得（精选篇1）人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。

将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描写得栩栩如生，但作品的主旨却并不是要表现他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的纪实作品，而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。

狂人的形象具有“狂”与“不狂”的两重性。

狂人的“狂”，一方面在于他所具有的精神病人的特征，一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的“不狂”，则在于他“超前”的思想认识，说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。

如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样，狂人的思维和语言常常是离经叛道的，但他的观察和结论却是丰富和深刻的。

作品虽然是一篇狂人的日记，却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开，其用意就是告诉大家，在写满“仁义道德”的历史中，其实满本都只写着两个字：“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义，也是他多年来思考的结果。

作品通过主人公狂人的眼睛，观察了他身边的人：“他们——也有给知县打过枷的，也有给绅士掌过嘴的，也有给衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的”，然而，他们不但没有起来反抗吃人的人，反倒也要跟着吃人。

狂人为此而困惑，作者为此而愤怒：“是历来如此惯了，不以为非呢?还是丧了良心，明知故犯呢?”在狂人或作者看来，这些人如果不改，最后终会被吃掉的，而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上，因此，他发出了“救救孩子……”的呼声。

狂人日记的读书心得（精选篇2）鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家，也喜欢他说过的一句话：“浪费别人的时间等于谋财害命。