附计划、备课、单子模板：
竞业园学校2014-2015学年度第一学期
校本课程（必修课、选修课）教学计划（模板）
课程名称：数学的奥妙
研发团队：王少华杨乃忠郭迎花闫菲李小霞方明芝高夏青王婷婷齐丽燕石德建盛楠楠
研发年级：初一年级
本学期达成的课程目标：
1.实现与数学课堂教学的成功接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的数学知识和技能，培养学生数学学习的兴趣,
2.融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习数学的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，丰富学生的数学知识和技能。
3.教会学生正确的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯。
4.引导学生爱上数学，数学思维不再是学生学习数学的拦路虎。初一主要侧重于对学生基础知识的夯实，基础扎实才能在以后的数学学习中实现学生能力的提升和拔高。而提升是通过学生对数学计算，数学推理的理解和把握来实现的。
学生基本情况分析（包括人数、知识、能力发展情况及学习态度等方面） 1.学生刚上初中，一切都是新的开始，年龄较小都普遍存在学习精力不集中的现象，他们参与度较高，但缺乏规范性，有待于老师的指导。
2.学生在学习和生活中会出现很多问题和困难，需要老师的帮助和要求，学生的学习能力还比较低，尤其是自主学习能力。同时要对学生合作学习的能力进行训练和提高。
3.学生会有知识上的差异，但更多的是态度的不同，由于年龄的原因更多的学生对学习并不持有积极和主动的态度，这就需要老师在课堂或课外注重对学生思想和行为的引领。
教学的具体措施：（包括高效课堂的实施、学生七种课堂能力的培养等）1．组建数学课程小组，选拔相关负责人，定期召开组长会议。
2．每周确定一个主题，提前一周预先安排，让学生精心准备，以备活动时能顺利地进行交流。
3．与课堂教学内容挂钩，掌握好课堂必会知识，为进一步的学习打好基础。4．训练学生对词汇及日常用语的积累及运用，夯实基础最关键，只有这样才能实现拔高和提升。
5.增加实践的机会，由于数学校本课程不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
6.丰富学生的第二课堂，从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
7.向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，趣味性，思维性较强的问题，以加所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多解或
分类讨论，以锻炼他们的发散思维。
教学计划一览表
