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人教版二年级数学上册第1课时 认识时间PPT

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人教版二年级数学上册认识时间ppt课件

人教版二年级数学上册认识时间ppt课件
应用举例
在日常生活中，我们经常需要计算经过的时间或者根据经过的时间推算其他时间。比如， 计划一项活动需要多长时间，然后根据开始时间推算出结束时间，以确保活动的顺利进行 。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
认识时钟
01
学生能够准确识别时钟的时针、分针和秒针，并理解它们各自
表示的时间单位。
时间的读法
05
时间单位换算及计算技巧
时间单位换算关系
小时、分钟和秒的关 系：1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。
时间单位的进率：每 相邻两个时间单位之 间的进率是60。
天、小时的关系：1 天=24小时。
时间计算技巧和方法
1 2
加法计算
将同一单位的时间直接相加，满60向上一单位进 1。
减法计算
将同一单位的时间直接相减，不够减时向上一单 位借1当60。
人教版二年级数学上册认识时间ppt 课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 认识钟表及整点表示方法 • 认识半点表示方法 • 认识刻钟表示方法 • 时间单位换算及计算技巧 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材 主要内容：认识钟表、时间的初步认识、时间的简单计算等
刻钟与分钟的关系
阐述刻钟与分钟之间的换算关系，帮助学生理解并掌握时间的计量 单位。
实例演示与操作练习
实例演示
通过具体的例子展示如何表示不同的 时间，如“7:30”、“10:45”等， 让学生更加直观地理解刻钟表示方法 。
操作练习
提供一些练习题，让学生在课堂上进 行实际操作，练习使用刻钟表示方法 来表示不同的时间。

二年级上册数学授课课件-第1课时 认识时间(人教版)

二年级上册数学授课课件-第1课时 认识时间(人教版)

四、课堂小结
认识时间
分针走1小格是1分， 时针走1大格是5分。
1时=60分 30分也可 以说成半小时
写时间时：如果分针 数不到10，要在表示 分针的数的前面加0。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
课堂上，学生表现出极高的学习热情和自信，学 生对于导学案中提到的问题做出了精彩的回答：“钟 表里面每一个小格是1分，每一个大格是5分，分针走 一圈是60分。时针走一大格是1时，时针走一大格分针 走一圈，所以1时=60分。”总之，课堂的学习形式受 到了学生的喜欢和大力配合。在选择合适的教学内容 时合理应用课外资源，能够让课堂的内容在广度和深 度上都有所拓展，并激发学生的学习热情，在一定程 度上提高学生自主学习、合作交流以及思辨的能力。
_7___：_3_0__ __7__时半
3.看钟表想一想，写一写。 过20分钟是_7_时__2_5_分__ 过35分钟是_8_时__5_0_分__
4.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
7:00
7:05
2:25
2:45
5.填一填。 （1）分针从12走到9，走了（ 45 ）分。 （2）时针从12走到4，走了（ 4 ）时。 （3）分针走了一圈，是（ 60 ）分，等于 （ 1 ）时。
20 25 30
拨一拨
12:00 1时=60分
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
从4时开始数。
4:05
4:30
4:45
时针走过数字4，分针从12起走了 多少个小格，就是4时多少分。
生活中的数学
2011年12月18日 升旗 上午：7:30 降旗 下午：4:51

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

√ )
)
世界上最宝贵的是时间， 同学们一定要珍惜时间。
小结：
时间滴答滴答过得很快，40分钟过去了， 在这40分钟里面，你学到了哪些本领呢？
（1）、1时=60分
（2）、时针走过几就是几时多， 多了多少分，再看分针，从12起， 走了几小格，就是几分。合起来就 是几时几分。
解决课前问题： 上课时间
作业：
填一填
⒈ 钟面上有
12
个大格， 60
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是
5 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
1
圈， 是 60 分。
1小时=60分
填上她的作息时间表 早上起床
7时30分
填上她的作息时间表 洗脸、刷牙
7时45分
填上她的作息时间表 去上学
1、随堂练第53页；
2、制定一份自己的作息时间表。
1、学习认识钟面
一共有（ 钟面上 ）大格
1大格有（
一共有（
）小格
）小格
自学、互学、小组交流
(
)
(
)
钟面上一共有60个小格。
一共有（ 钟面上 1大格有（ 一共有（
）大格 ）小格 ）小格
2、学会认识分
分针走1小格是1分， 走几小格就是几分。
分针走1大格是5分。
分针走一圈是60分
3、学会认识时
分针走一圈，时 针走1大格。 时针从一个数走 到下一个数经过 的时间是1时。
分针走一圈，时针走一大格， 也就是1时。
1时
60分
4、认识钟面上的时刻 11 10 9 8 7 6 5 4 3 12 5 1
9时零5分 9:05

人教版二年级数学上册认识时间课件PPT

人教版二年级数学上册认识时间课件PPT
谢谢大家！
汇报人姓名
CLICK TO ADD TITLE
你看到钟面上有什么？
仔细观察，
分针 时针 小格 大格Βιβλιοθήκη 5( )( )
( )
分针走1小格是1分，走几小格就是几分
仔细观察，分针走了几个小格？
学会用5的口诀数几分
分针走1大格是5分，走2大格是10分，走3大格
时针走一大格是1时
分针走一圈，时针走了几大格？
先认几时，再认几分
从四时开始数(认识几时几分）
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
2
先认几时，再认几分
先认几时，再认几分
从四时开始数(认识几时几分）
1
3
4
5
6
9
8
7
2
4时45分
4:45
5
10
15
2
20
25
35
30
40
45
先认几时，再认几分
拨时游戏
6时25分。
02
动手操作。 在你的钟面上拨出
谁最棒？
时 : 05 5分
时 : 30 30分
时 : 40 40分
时 : 35 35分
2.连线。
1:10 11:15 4:20 5:35
今天这节课我们学习了很多关于 时间的知识，你们有什么收获呢？
课堂总结：
作业
课本93页3,4,5题 把做一做的各个时间自己动手拨一拨
单/击/此/处/添/加/副/标/题
1时=60分
分针走一圈是60分
填一填
钟面上有
个大格，
个小格。

新人教版数学二年级上册《认识时间》ppt教学课件

新人教版数学二年级上册《认识时间》ppt教学课件
谜语导入
猜谜语
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一 根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
谜底：钟
义务教育人教版二年级上册
7 认识时间
第1课时 认识几时几分
复习旧知
钟面上有什么？
分 分针又细又长 针
时针又粗又短
时 针
复习旧知 下面时钟分别是什么时间？
分针指向12，时针指向5，
是 5时
分针指向12，时针指向6，
探究新知 认识几时几分
时针走过数字4，分针从12起 走了多少个小格，就是4时多 少分。
我拨 你说

巩固练习 (教材P91 做一做）
巩固练习 (教材P93 T1 ）
巩固练习 (教材P93 T1 ）
巩固练习 (教材P93 T3 ）
数学游戏：我拨你说
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
分享说一说！
你有什么 感想？
评总 价结 反回 思顾
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
谢谢大家
小格，是5分钟
分针从12走到2，走了
10小格，是10分
分针走1圈是（ ）分
分针走半圈是（ ）分
探究新知
分针走了一圈，时针走了一大格
探究新知 认识几时几分
1 时 10 分 ___1_:_1_0__
文字表示法 电子表示法
10时30分或10时半 __1_0_:_2_5__
9 时 40 分 __9__:4_0___
是 6时
分针指向12，时针指向9，

新人教版二年级数学上册：认识时间-精品课件.ppt

新人教版二年级数学上册：认识时间-精品课件.ppt
认识时间
认识时间
一、创设情境，引出时间问题
问题：钟表上现在是什么时间？
二、体会刻度与时针、分针的关系
（一）认识钟面
问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？ 问题2：你还有其他发现吗？
二、体会刻度与时针、分针的关系
（二）体会刻度与时针、分针的关系
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
二、体会刻度与时针、分针的关系
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:26:10 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14

二年级上册《认识时间》ppt课件


05
时间在日常生活中的应用
作息时间表制定和执行
制定作息时间表
帮助学生理解时间的重要性，学会规划自己的时间，制定一个合 理的作息时间表。
按时起床和睡觉
通过作息时间表的执行，培养学生按时起床和睡觉的良好习惯，保 证充足的睡眠时间。
合理安排学习和娱乐时间
指导学生根据作息时间表合理安排学习和娱乐时间，避免时间浪费。
整点的写法
用数字表示时间，小时和 分钟之间用冒号隔开。例 如，7:00。
实例分的钟表图片，让 学生识别出整点时刻，并练习读写 方法。
互动环节
邀请学生上台操作钟表模型，演示 如何读取和书写整点时刻，加深理 解和记忆。
03
认识半点、刻度和分钟数
半点时刻读写方法
半点定义
学生自我评价报告
我能够准确读取时钟上的时间， 并进行简单的时间计算。
我已经掌握了时间的多种表示 方法，并能够根据不同的情境 选择合适的时间表示方法。
在课堂上，我积极参与讨论和 互动，对老师的讲解和同学的 发言都能够认真倾听和思考。
家长对孩子学习成果评价
我的孩子现在能够准确地读取时钟上的时间，并进行简单的时间计算， 这让我感到非常欣慰。
半点即小时的一半，也就是30分钟。 例如，1点半即为1点30分。
半点读写方法
半点可以用“小时+点半”或“小时 +30分”两种方式表示。例如，2点半 可以表示为2点半或2点30分。
刻度含义及作用
刻度定义
时钟面上的数字和小格子统称为刻度，用于表示时间。
刻度作用
刻度可以帮助我们准确地读取时间。每个数字代表一个小时，相邻数字之间的小格 子代表分钟，一般有4个小格子，每个小格子代表1分钟。

二年级上册数学PPT-认识时间(人教版)(26张)-精品课件

很快40分钟就过去了，在 这40分钟里你学会了什么？
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11 12 1
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二年级上册数学PPT-认识时间（人教 版）(26 张)-pp t精品 课件(实 用版)
8时55分
二年级上册数学PPT-认识时间（人教 版）(26 张)-pp t精品 课件(实 用版)
11 12 1
12时30分
10
2 12时半
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二年级上册数学PPT-认识时间（人教 版）(26 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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4时
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11 12 1
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4 7时5分
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二年级上册数学PPT-认识时间（人教 版）(26 张)-pp t精品 课件(实 用版)

最新人教版二年级上册数学《认识时间》第一课时)精品公开课优质课课件PPT


时间的认识与书写
11时55分 11 : 55
时间的认识与书写
12 11 10
9
8
9时 5分
7 6
9:05
5 1
3 4 5
做一做,相信你一定行! P82
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
10:45
6:50
8:55
P83 练习十五
1.
7时5分 7 : 505
6 时 40 分 6 : 40
9 时 30 分 9 : 30
二年级数学下册第二单元
第一课时
这是什么？
有个东西三条腿儿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嗒嘀嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
复习
11 12 10
1 2
9
3
8
4
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钟面上都有什么？
大格 数字 小格 时针 分针 秒针
11 10
9
复习
12 1
3时
2
3:00
3
8
4
765
11 10
9
复习
12 1 3时30分
2
3 : 30
3
8
4
765
1
上课。
认识钟面
一共有（ ）大格 钟面上 1大格有（ ）小格
一共有（ ）小格
认识钟面
() ()
认识钟面
认识钟面
一共有（ ）大格 钟面上 1大格有（ ）小格
一共有（ ）小格
认识时
11 12 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
认识分
11 12 10
1 2
9
3

人教版《认识时间》(完美版)PPT课件1(共24张PPT)

2、能力目标:学生能说出钟面上指示的 时刻，并会读、写几时几分。
3、情感目标:使学生体验时间的知识就 在身边，形成珍惜时间的意识和习惯。
03 说教学重点难点
教学重点:
教学重难点
1、能准确数分(5分5分地数)。
2、能读、写几时几分。
教学难点:
1、理解1时=60分。
2、概括认识时间的方法。
3、正确认识“几时几分”的时间。
4时5分 4时30分或4时半 4时45分(4:05) (4:30) (4:45)
出示例二3个钟表，请学生试着认识钟面上的这3个时间，出示这3个时间，形成新的认知冲突，而这些新问题正是学生利用刚刚学到的知识可以解决的，例如:时针是走过4，是4时多，分针是指向9，是
45分，和起来就是4时45分。
闪动时针，从数12走到数1。
二年级数学上册（RJ） 说课课件
说课内容
第一课时 认识时间
节梦闪
小学数学二年级上册《认识时间》第一课，是常见量教学。 通过演示、观察，去发现、经历和体会认读几时几分的方法，体验成功的乐趣。
理解1时=60分的含义是本节课的难点根据前面掌握的时针走1大格是1时，和分针走一圈是60分，以及采用动画的形式，演示时针走一大格分针正好 走一圈，能清楚明白的理解1时=60分。
06 说学法
说学法
根据新课程理念所倡导的学习方法， 独立思考，合作交流，探究反思，我选
取的学习方法是:通过师生问答的方式，
让学生探究思考，通过动手操作，充分 利用钟表模型，调动学生的多种感官，
让学生在想一想、认一认、拨一拨、
试一试中完成对新知的探究。
2、能读、写几时几分。
4时5分 4时30分或4时半 4时45分(4:05) (4:30) (4:45)
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五、巩固练习
一、填一填。【选自《创优作业100分》 P62】 1.时针走1大格是( 1 )时，走1圈是( 12 )时。 2.分针走1小格是( 1 )分，走1大格是( 5 )分，走1圈 是(60 )分。 3. 30分也可以说成( 半)小时。
五、巩固练习
一、填一填。【选自《创优作业100分》 P62】
认识时间
认识时间
一、创设情境，导入新课
这个钟面上的时刻是几点？ 你在做什么？
9时
一、创设情境，导入新课
【教材P90 例1】
问题：钟表上现在是什么时间？
二、认识“分”
每大格有5个小格
钟面上有12个数， 每相邻的两个数中 间有一个大格，一 共有12个大格。
二、探究新知
分针走5小 格是5分。
分针走1小 格是1分。
四、下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？ 在（ ）里画“√”。【选自《创优作业100分》 P62】
√
同学们下课啦
授课老师：xxx
四、巩固练习，深化理解
【教材P91 做一做】
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
四、巩固练习，深化理解
1.填空。
【教材P93 练习二十三 第1题】
9:30
6:40 9:35
四、巩固练习，深化理解
2.连线。【教材P93 练习二十三 第2题】
四、巩固练习，深化理解
3.想一想、填一填。 （1）钟面上有（ 12 ）个大格，（60 ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ 1 ）时，走一圈是（12 ）时。 （3）分针走1小格是（ 1 ）分，走1大格是（ 5 ）分。 （4）分针从12走到9，走了（ 45 ）分。 （5）时针从12走到4，走了（ 4 ）时。
4.时针从12走到5，走了( 5 )时；时针从6走到11，走 了( 5 )时；分针从12走到7，走了( 35)分；分针从4走 到10，走了( 30 ) 分。 5.右面钟面上的时间是( 7:30 )，再过半小时就要开始 播《走近科学》节目，《走近科学》的播出时间是 ( 8:00 )。
五、巩固练习
二、连一连。【选自《创优作业100分》 P62】
四、巩固练习，深化理解
4.照样子认一认，写一写。
3:45 3时45分
__6__：__0_5_ __6__时__5__分
_7___：_3_0__ __7__时半
四、巩固练习，深化理解
5.看钟表想一想，写一写。
过20分钟是_7_时__2_5_分__ 过35分钟是_8_时__5_0_分__
四、巩固练习，深化理解
6.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
7:00
7:05
2:25
2:45
四、巩固练习，深化理解
说一说从图中知道了哪些信息。
五、课堂小结，畅谈收获
认识时间
分针走1小格是1分， 时针走1大格是1时。
1时=60分 30分也可 以说成半小时
写时间时：如果分针 数不到10，要在表示 分针的数的前面加0。
40
10
（15）
20
35
25
30
4:30
4时5分 4时30分
三、认识几时几分
4:05 4时5分 4:30 4时30分 4:45 4时45分 用时电针子走表过记数录字法4，时分，针为从了1避2起免走混淆，如 果了分多钟少数个不小到格1，0时就，是我4时们多要少在分分。钟数前 写“0”，4时5分就要记作4:05。ຫໍສະໝຸດ 二、探究新知填一填
55
50
45
40 35
60 10
20 25 30
三、认识几时几分
看一看时与分的关系。
三、认识几时几分
拨一拨
12:00 1时=60分
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
三、认识几时几分
从4时开始数。【教材P91 例2】 55 60 （ 5 ）
4:05
50
4:45
4时45分 45