2011届日语专业毕业论文指导书_.

日语专业本科毕业论文日语专业本科毕业论文在日语专业本科毕业论文的撰写过程中，学生们需要展示自己对于日语语言及文化的深入理解和研究能力。

本文将探讨一些常见的论文主题，并提供一些撰写论文的指导和建议。

一、日本文化对于日语学习的影响日本文化是日语学习中不可忽视的重要因素之一。

学生可以选择研究日本文化对于日语学习的影响，例如日本传统文化、流行文化、饮食文化等。

他们可以通过分析文化元素对于语言的影响，探讨日语学习的有效方法和策略。

在撰写论文时，学生可以选择一个具体的文化元素，如日本动漫，研究其对于日语学习者的吸引力和影响。

他们可以分析动漫中的语言特点，如常用的口头语和表达方式，并探讨如何将这些特点应用到日语学习中。

二、日语教育的方法和策略日语作为一门外语，其教育方法和策略一直备受关注。

学生可以选择研究不同的日语教育方法，如传统的教学模式和现代的互动式教学模式。

他们可以比较这些方法的优缺点，并提出自己的见解和建议。

此外，学生还可以研究不同教学资源的有效性，如教科书、在线学习平台和语言交流活动等。

他们可以探讨这些资源对于学生的学习动机和语言能力的影响，并提出改进的建议。

三、日语语言的特点和变化日语作为一种独特的语言，其语法和词汇特点一直备受关注。

学生可以选择研究日语语法的特点，如主谓宾结构和助动词的使用。

他们可以分析这些特点对于日语学习者的难度和挑战，并提出相应的学习建议。

此外，学生还可以研究日语语言的变化，如方言和口语的演变。

他们可以分析这些变化对于日语学习的影响，并提出适应性的学习策略。

四、日语翻译和跨文化交际作为一门外语，日语学习者常常需要进行翻译和跨文化交际。

学生可以选择研究日语翻译的技巧和策略，如文化因素的考虑和语言风格的转换。

他们可以通过分析实际的翻译案例，探讨不同翻译方法的适用性和效果。

此外，学生还可以研究跨文化交际中的语言和非语言因素，如礼貌用语和身体语言。

他们可以分析这些因素对于跨文化交际的影响，并提出相应的建议和策略。

毕业论文(设计)规范目录一、对学生的基本要求二、毕业论文规范化要求三、毕业论文封面四、毕业论文任务书五、毕业论文文献综述封面六、毕业论文文献综述撰写要求对学生的基本要求一、毕业论文环节中对学生的基本要求如下：1.学生应重视毕业论文环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文任务。

2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。

勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。

3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文任务书的要求，独立按时完成毕业论文的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。

4.严格遵守学习纪律。

毕业论文期间，无故离开学校（或毕业论文地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。

旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文答辩资格，成绩按不及格处理。

5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。

二、毕业论文工作量要求毕业论文课题为“研究论文”型。

学生在毕业论文期间应完成的基本工作量如下：1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索；2.外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字 (或 2 万印刷字符的外文原文的翻译)。

外语专业的学生须完成 3千汉字以上的与研究课题有关的外语的外文资料的翻译；上交译文时须附上外文原文。

3.文献综述：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献4.毕业论文正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词。

毕业论文规范化要求根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业论文文本结构规范要求如下：一、毕业论文文本结构规范及要求（一）毕业论文(设计)文本结构规范毕业论文文本由毕业论文封面、目录、任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录组成。

新编日语本科论文写作指导篇一：本科论文写作指导规范附件2：武汉工商学院本科生毕业论文（设计）规范化要求毕业论文（设计）撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。

为了进一步规范本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量，加强毕业论文的管理工作，根据《武汉长江工商学院本科生毕业论文（设计）工作条例》，特制定本要求。

1．论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括：封面、原创性声明、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、附录（可选）等部分。

目录目录独立成页，包括论文中全部二级（也可三级）标题及页码。

题目题目应该简洁明了、有概括性。

论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

摘要与关键词摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

中文摘要一般为200字左右。

关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。

中英文关键词应一一对应。

论文正文论文正文应体系完整，结构合理，内容与标题一致（相符）。

论文正文部分包括：绪论（或前言）、论文主体及结论（可不标明）。

绪论主要说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的内容。

论文主体是论文的主要组成部分。

要求观点明确，重点突出，条理清晰，层次分明，文字简练、通顺。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作。

正文字数原则上文、法、经、管类不少于8000字，理、工类不少于5000字。

日语专业毕业论文参考文献的格式一，日文专著[序号]作者(出版年月)『书名』 [M]、出版社.例如：[1]鶴田欣野(1998)『日本文学における「他者」』[M]、新曜社.[2]木下是雄(1994)『レポートの組み立て方』、ちくま学芸文庫[3]戸田山和久(2002)『論文の教室レポートから卒論まで』(NHKブックス954)、日本放送出版協会[4]中村廣治朗(1997)『イスラームと近代』(叢書現代の宗教13)、岩波書店.[5]京都市編(1994)『甦る平安京平安遷都1200年記念図録』说明：A, 文献括号及数字要用半角输入。

正确的输入方法：[1] [2] [3] [4] [5] (15)错误的输入方法：【1】[1][2][3]B,文献中的年份也要用半角输入。

正确：1998错误：19981998C,数字和作者之间不要空格正确：[1]鶴田欣野错误：[1] 鶴田欣野(隔全角字符)[1] 鶴田欣野 (隔半角字符)D, 括号需要用日文半角或英文半角输入正确：(1998)其它：(1998) 中文半角，错误(1998) 中文全角，错误(1998) 英文全角E, 序号，作者，年份，书名间要连续排列，中间不能空格。

正确：[1]鶴田欣野(1998)『日本文学における「他者」』错误：[1]鶴田欣野(1998) 『日本文学における「他者」』F,专著用[M]表示，[M]用半角输入。

错误：【M】[M][M]G,出版社后面需要加点“.”正确：新曜社.错误：a忘记加点b 点为汉语句号。

H,著作用日文双书名号『』正确：[1]鶴田欣野(1998)『日本文学における「他者」』[M]、新曜社.错误：a 忘记加书名号[1]鶴田欣野(1998)日本文学における「他者」[M]、新曜社.b,加的是单书名号[1]鶴田欣野(1998)「日本文学における<他者>」[M]、新曜社.I,著作名若有正副标题，采用序号[3]的方法，正标题和副标题之间空一个全角字符。

《日语论文写作》教学大纲第一篇：《日语论文写作》教学大纲《日语论文写作》教学大纲适用四年制本科日语专业（参考时数：48学时）一、课程的性质、任务日语论文写作是日语专业学生的必修课程，也是检验学生的语言运用能力的综合性课程。

通过本课程的学习使学生养成用日语思考的习惯，明确论文的写作格式，提高写作水平。

二、本课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握以下内容：1.认识日语词语的正确发音。

2.对照日语语法、词法能够理解。

3.学会日语的表记法，即平假名、片假名、汉字、标点符号的正确使用。

4.能读解所写的文章句义。

5.将自己的思维进行符合逻辑的整理。

6.语句表义清楚、结构严密、逻辑性强。

三、课程内容1.学习论文的范文2.模仿范文写作3.修改训练四、学时分配序号教学内容讲授学时实践1.学习范文162.模仿写作883.修改训练88五、课程实践内容及基本要求实践一模仿写作(8学时)模仿范文归纳段落提纲。

学会论文固定的结构模式，记住固定词语的表达。

实践二修改训练（8学时）找出文中词语的表现错误。

内容的论旨是否贯穿全文，题目与内容的一致性，作者的意图能否传达给读者。

叙述中有无不明确的、冗长的句子。

接续词是否用得恰当。

主述对应，词语的活用及助词的错误。

文体是否统一。

六、推荐教材、参考书王军彦编著.新编日语写作.上海：上海外语教育出版社，1994七、大纲使用说明1.论文写作指导的方法很多，可根据学生当时具体的水平而因势利导，不拘泥于一种形式。

2.范文可多种形式。

3.本课程评分:理论课成绩占：70﹪，训练课成绩占30﹪。

第二篇：《日语论文写作》评分标准《日语论文写作》评分标准满分100分开题报告格式请参照教材P70-73、要求写出论文的章节构成一、论文的题目（10分）二、开题报告的主要内容（40分）（1）研究的目的和意义（10分）（2）文献综述和理论空间基本论点和研究方法（共20分）（3）资料收集方法和工作步骤（10分）三、论文的章节构成（30分）四、文字清晰，正确无误（20分）字数要求1000字日语明朝体和汉语宋体均要求小4号字第三篇：日语论文写作注意事项日语论文写作注意事项一、在「始めに」提出观点，或引言。

应用外国语学院2011届日语专业《毕业论文》指导书一、教学目的培养学生综合运用所学日语语言和商务基本知识和技能，对相关专题进行系统阐述的能力。

通过拟定相关工作方案，搜集和阅读文献资料，总结和分析资料，综合阐述社会实际问题，并以日语表达形成论文这一系列缓解，学生可以综合演练所学知识和技能，为毕业后在国际商务一线独立工作打下基础。

二、基本要求（―）选题要求1.选题原则毕业论文课题必须符合商务日语专业的培养H标和教学基本要求，使学生通过课题研究提高相关职业岗位的综合技能。

2.课题来源毕业论文课题除了来自传统的与日语语言学习和研究有关的领域之外，也可以是专业相关的商务、文秘、翻译等职业岗位的实际项目，尤其是来自顶岗实习（就业）企业的实际项目。

3.课题形式毕业论文课题形式多样，可以是理论研究（要求有案例分析）、企业（行业）调查报告、岗位（业务工作）分析报告、市场调查分析报告、技术分析报告等；也可以是创业计划书、商业策划书、创意规划书等。

4.课题实施毕业论文课题一般由个人独立完成，由指导教师报专业批准和学院备案。

（二）格式要求论文采用学校统一的论文纸打印，并填写统一的封面内容，其它内容要求全日文，装订顺序如下:1.致谢（謝辞）：对指导教师及其他人士在论文写作过程中所给予的帮助表示感谢。

2.摘要（要旨）：简要介绍论文主要内容，限300字以内。

3.目录（目次）：可选择句子式或短语式，但必须保持一致，标号建议采用数字（如：1. 1, 1. 1.2）o3.正文：应包含背景理论基础、论证过程、结论〈終等儿部分，全文应不少于3500字。

注意较长引文应另起一行，左缩进1格。

4.注释（注）：在正文中对引文按出现顺序标号（使用上标），正文结束后按标号排列。

5.参考文献（参考文献）：列举写作过程中参考的文章、报刊、书籍等文献资料，电子资料应注明网址及引用时间。

如有中日文两种文献，日文文献排列在前，中文文献在后。

（三）其它要求1.初稿用电脑隔行打印，定稿用指定论文纸打印。

成功日语学习法高宏前言 (3)第一章什么是成功日语 (4)日语学习的症结到底在哪里 (4)学习的真正目的——成功日语的概念 (6)第二章明确学习目标、制定学习规划 (7)一、明确日语学习目的和目标 (7)二、日语学习的阶段目标 (8)三、如何制定日语学习计划 (9)第三章养成良好的生活和学习习惯 (12)一、有效地管理时间 (13)二、立即行动 (15)三、享受学习、坚持到底 (15)第四章成功日语的学习方法 (22)第一节各个阶段的学习要领 (22)第二节有效利用学习资源 (32)第三节如何强化记忆 (42)第四节灵活运用知识、形成学习循环 (47)第五章日语学习者的常见问题 (49)第一问大学毕业之后，就业形式不好，应该考研还是工作？ (49)第二问读研究生在国内好、还是留学好？ (50)第三问如何准备留学 (51)第六章成功日语的目标.............................................................. 错误！未定义书签。

成功日语出版书籍介绍 (55)前言本书读者对象希望掌握有效学习方法、提高日语学习效率的朋友。

想学好日语，却无法坚持下来的朋友。

日语专业却不喜欢日语学习的大学生。

什么道理都明白，却无法按照自己想法去行动的学生。

本书的结构学日语是享受幸福生活的捷径做日语教师以后，我发现很多人学日语的时候很痛苦。

同时我也发现其实每个人都有能力把日语学得很好。

日语学习效果不好、半途而废的原因其实并不是因为学习者的能力有问题，而是方法有问题。

其实只要方法对路，所有人都可以把日语学好。

因此，我根据自己的学习体验、借鉴了很多其它学习法和成功学的方法，总结出这套成功日语学习法。

其实通过学日语，不仅可以帮助你找到一个比较理想的工作，其实还有很多很多的好处。

通过日语学习可以使你的每一天更加充实、日语学习可以使你走向成功、可以让拥有更美好更幸福生活。

也将此书奉献给日语教师同行，希望能够彼此共勉。

日语毕业论文范文请注意，OpenAI 的GPT-3 并不是翻译软件，它可以提供有关日语毕业论文的一般建议和参考，但不能为您创作完整的毕业论文。

以下是一种可能的日语毕业论文的结构和内容的参考范文，希望对您有所帮助。

[引言]作为一门重要的东亚语言，日语在全球范围内得到了广泛的学习和应用。

本论文旨在探讨日语学习的现状、问题和解决方法，并提出对于进一步促进日语学习的建议。

[第一章：背景和意义]本章介绍日语的发展历史、地位以及在全球的重要性。

同时，对于日语学习的意义进行讨论，包括对个人发展和职业发展的影响。

[第二章：日语学习现状]本章通过对日语学习者的背景、学习目的和方法的调查研究，分析了目前日语学习的现状。

同时，也探讨了一些学习者面临的困难和问题。

[第三章：日语学习问题分析]本章针对第二章中提出的问题进行深入的分析。

通过对相关研究的调研，对于日语学习中的难点、挑战和限制进行研究讨论。

[第四章：日语学习方法和策略]本章提出了提高日语学习效果的方法和策略。

包括了在听、说、读、写四个方面的提升方法，并结合实践案例进行具体说明。

[第五章：日语学习的推广和发展]本章提出了对于日语学习的推广和发展的建议。

包括了加强日语教师和教材培训、提供更多的学习资源和平台等方面的建议。

[结论]通过本论文的研究，总结了日语学习的现状、问题和解决方法。

在这个基础上，提出了对于进一步促进日语学习的建议，希望能够为日语学习者和相关研究者提供一些参考和借鉴。

[参考文献]列出本论文中所引用的相关文献和资料。

请注意，在写作过程中，需要遵循学校或指导教师对于论文格式和要求的要求。

此外，结合论文的具体主题和内容，您还需要收集相关的文献和研究，并进行深入的分析和讨论。

日语论文写作指导レポートの書き方指導レポートとは何か１、レポート（また論文）に求められること１）何らかの学術的問題を提起している２）それに対する回答を示している２、上記の二つに加え卒論に求められること１）未解決の問題に取り組んでいる2）その問題の解決を多くの人が望んでいる3）その問題の解決に、何らかの新しい貢献をしようとしている。

3、レポート・卒論を書くために行うこと１）問題を提起する２）調べる（文献を読んだり、実験・調査をしたりする）３）それらに基づき論理展開する４）問題に対して解答する学術論文とは、以下の三つを兼ね備えた文書のことである1、未解決の問題に取り組んでいる。

2、その問題の解決を多くの人が望んでいる3、その問題の解決に、何らかの新しい貢献をしているレポートを書く目的１、書き手の学術能力の進歩に貢献すること1）問題に対して解答する能力を養う。

2）問題提起する能力を養う3）取り組んだ問題に関する知識、理解、考えを深める4）将来論文、ビジネス文書を書くための能力を養う。

２、目的読者に分かってもらうために書く書くために大切なこと１）分かりやすくしようという意識（読者層の熱意、興味、知識）2）読者を想定する３）文章技術を身につけるレポートのタイトルについて１良いタイトルとは、１）わかりやすいこと２）レポートのなかみがそうぞうできること３）興味を引くこと２、タイトルに入れる情報１）取り組んだ問題２）着眼点３、印象を強くする工夫１）『取り組んだ問題を述べる主題：着眼点を述べる副題』という形にす/る２）疑問文にする例：×なぜ歌は人の心に響くのか○なぜ歌は人の心に響くのか：記憶の連想の効果×日本の愛国心教育○日本の愛国心教育の是非を問う：日本において『愛国』が意味すること×外国人と日本社会○日本釈迦の少子高齢化問題：外国人労働者をうけいれるべきかレポートの構成：章立て：タイトル取り組んだ問題序論問題意識着眼点本論事実データ論理展開結論結論引用文献序論の書き方取り組んだ問題問題意識着眼点とそれに着眼する理由何をやるのか。

日语论文语法书日语作为一门独特的语言，其语法结构与汉语和英语等其他语言有着显著的不同。

学习日语，尤其是对于非母语者来说，掌握其语法规则是至关重要的。

以下是对日语论文语法书的介绍，旨在帮助学习者更好地理解和应用日语语法。

# 日语论文语法书概述日语论文语法书是专门为日语学习者编写的教材，旨在帮助他们深入理解日语的语法结构和使用规则。

这类书籍通常包含以下几个方面的内容：1. 日语语法基础：介绍日语的基本语法概念，如助词、动词变形、形容词等。

2. 句型结构：详细解释日语的句型结构，包括主谓宾结构、修饰语的使用等。

3. 时态和语气：讲解日语中的时态变化和语气表达，如过去时、进行时、假设语气等。

4. 敬语的使用：作为日语文化中的重要组成部分，敬语的正确使用是日语学习者必须掌握的。

5. 论文写作指导：提供日语论文写作的技巧和格式要求，帮助学习者撰写规范的学术论文。

# 日语语法的特点日语语法有其独特性，以下是一些主要特点：- 助词：日语中助词的使用非常关键，它们用来标明名词在句子中的功能和位置。

- 动词和形容词的变形：日语中的动词和形容词需要根据时态、语气等因素进行变形。

- 敬语：日语中的敬语系统非常复杂，包括尊敬语、谦让语和丁寧语等。

- 语序：日语的基本语序是主谓宾，但修饰语的位置和使用方式与英语和汉语有所不同。

# 学习策略为了有效学习日语语法，学习者可以采取以下策略：- 系统学习：通过系统地学习语法书，逐步掌握日语语法的各个方面。

- 实践应用：将所学语法知识应用到实际的日语会话和写作中，加深理解。

- 交流互动：与日语母语者进行交流，了解地道的日语表达方式。

- 持续复习：定期复习已学内容，巩固记忆。

# 结语日语论文语法书是日语学习者的重要参考资料。

通过深入学习这些书籍，学习者不仅能够掌握日语的语法规则，还能够提高日语的运用能力，尤其是在撰写学术论文方面。

希望每位学习者都能通过不断学习和实践，达到熟练运用日语的目标。