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人教部编版《猜字谜》ppt1

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部编版小学语文《猜字谜》PPT名师课件1

部编版小学语文《猜字谜》PPT名师课件1

部编版小学语文《猜字谜》PPT名师课件1REPORTING2023 WORK SUMMARY目录•猜字谜游戏简介•猜字谜的基本技巧与策略•部编版小学语文《猜字谜》教材内容分析•创意互动环节：课堂小游戏设计•学生作品展示与交流活动安排•总结回顾与拓展延伸PART01猜字谜游戏简介猜字谜的起源与发展起源猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。

它通过巧妙地将汉字的音、形、义等特点融入谜语中，供人们猜测和解答。

发展随着历史的演变，猜字谜逐渐成为一种独特的文化现象。

它不仅在民间广泛流传，还逐渐渗透到文学、艺术等领域，成为中华文化的重要组成部分。

猜字谜的文化内涵汉字文化猜字谜体现了汉字的博大精深，通过谜语展示了汉字的构造、含义和历史文化背景。

民间智慧猜字谜是民间智慧的结晶，它反映了人们对生活的独特见解和幽默感，同时也传递了丰富的知识和经验。

文学价值许多猜字谜都富有诗意和文学色彩，它们以简洁的语言表达了深刻的意境和情感，具有很高的文学价值。

猜字谜作为一种有趣的语言游戏，能够激发学生的学习兴趣和好奇心，提高他们的学习积极性。

激发兴趣通过猜测和解答字谜，可以培养学生的思维能力、观察力和想象力，提高他们的语言理解和表达能力。

培养思维猜字谜作为中华文化的重要组成部分，通过教学可以帮助学生了解和传承中华民族的文化传统。

传承文化猜字谜在小学语文教学中的作用PART02猜字谜的基本技巧与策略掌握汉字的笔画、部首、结构等基本构造元素，理解汉字的音、形、义关系。

熟悉汉字的象形、指事、会意、形声等造字方法，了解汉字的文化内涵和历史背景。

了解汉字的简化、繁化、异体等现象，认识汉字的多样性和复杂性。

了解汉字构造和含义笔画加减法部首分析法结构分析法音义联想法掌握常用猜字方法和技巧01020304通过增加或减少笔画来猜测谜底。

根据部首的提示来推断谜底。

通过分析汉字的结构特点来猜测谜底。

通过联想汉字的音、形、义关系来猜测谜底。

培养逻辑思维和推理能力仔细观察谜面，发现其中的规律和线索。

部编版一年级下册语文课件识字猜字谜(完美版)PPT1

部编版一年级下册语文课件识字猜字谜(完美版)PPT1
左右相遇起凉风。 稀薄——稀少 矗立——屹立 矫健——矫捷 悠扬——婉转
（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百 五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大 气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
猜字谜 无限——有限 浓厚——稀薄 枯萎——生长 干燥——潮湿
2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容 易以课内阅读的形式考查。
这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有 着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。
也没注意到我们在偷看。 干燥——干涸 笔直——挺拔 宽广——开阔 威武——英武
5. 重点句子含义
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
zuǒ
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
4 猜字谜
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
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zì
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
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【人教部编版小学语文】猜字谜PPT优秀课件1

【人教部编版小学语文】猜字谜PPT优秀课件1
第一课时
书写生字
zì
字
上下结构
笔顺：
新课导入
玉被口吃掉。 “玉”上无瑕疵
→国 →王
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1结构
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
笔顺：
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
总结
说说你今天的收获吧！
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
xiāng
yù
组词：
组词：
相 遇 xǐ
相同 相似 组词： huān
组词：
相遇
遇到
pà

新版一年级下册-4.《猜字谜》｜人教(部编版)(2016)( 22张PPT) (共22张PPT)

新版一年级下册-4.《猜字谜》｜人教(部编版)(2016)( 22张PPT) (共22张PPT)

谜语小诀窍：
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
山上还有山，猜一个字。 山上还有山，猜一个字。 你们猜出来的答案叫“谜底” 。
猜谜语，动脑筋，
你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗？
二、自创字谜，同桌互相交流。 想一想，（ ）红的最怕水来攻？ 谜语小诀窍：
0
整体感知
听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。 想一想，（ ）红的最怕水来攻？ 想一想，（ ）红的最怕水来攻？ 通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。 喜欢：愉快，高兴，喜爱。
听范读，画出生字词，注意字形， 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。 代表美好的心情，一份美好的愿望。 二、自创字谜，同桌互相交流。
万
想一想，（ ）红的最怕水来攻？
通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
二、自创字谜，同桌互相交流。
想一想，（ ）红的最怕水来攻？
万的笔顺是：横、横折钩、撇。 通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大家猜一猜？ 谜语小诀窍： 一加一，猜一个字。
一加一，猜一个字。 山上还有山，猜一个字。
二、自创字谜，同桌互相交流。 二、自创字谜，同桌互相交流。 想一想，（ ）红的最怕水来攻？
今加一点，猜一个字。 二、自创字谜，同桌互相交流。
山上还有山，猜一个字。 想一想，（ ）红的最怕水来攻？ 二、自创字谜，同桌互相交流。

《猜字谜》优秀PPT——部编版猜字谜PPT优秀课件1

《猜字谜》优秀PPT——部编版猜字谜PPT优秀课件1
kàn tú xuǎn zì zǔ cí
3 .看 图, 选 字 组 词。
【左 右】
（左 ）手
【万 方】
（万 ）年青
（ 右 ）手 （方 ）向盘
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级作下业册课语件-文4.作猜业字课谜件 猜部字编谜版P(P共T-9-张优P秀PT课) 件 公开课 课件配 套课件
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lián xiàn
1. 连 线 。
相遇 纯净
感动Biblioteka 害怕千万 发言xiānɡ yù hài pà chún jìnɡ ɡǎn dònɡ fā yán qiān wàn
cāi zì mí
4. 猜字谜。 (1)一口吃掉牛尾巴。( 告 ) (2)七人头上长了草。( 花 ) (3)一加一。( 王 ) (4)大丈夫不得出头。( 天 )
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人教部编版一年级下册语文课件识字猜字谜[ppt]

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人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张pp t)[1] 【优质 课件】
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同学们，请思考：
请、情、晴、清，这四个 字含有一个共同的字是什么？
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会写的字
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4.猜字谜
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人教部编版猜字谜优质课件-PPT1

笔画数 5 笔画 名称 横、撇、竖 、横折、横、
汉字 读音 部首
红 gōng hóng 纟
笔画数 6
笔画 名称
撇折、撇折、提、横 、竖、 横、
汉字 时 读音 shí 部首 日
笔画数 7
笔画
名称
竖、横折、横、横 、 横、竖钩、点、
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）
汉字 动 读音 dòng 部首 力
（一）
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
左边绿， 右边红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ
左右相遇起凉风。
fēnɡ lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红的最怕水来攻。
禾秋 火
课文详解 课文讲解
笔画数 6
笔画
名称
横、横、撇折、点 、 横折钩、撇、
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）
汉字 万 读音 wàn 部首 一 笔画数 3 笔画 名称 横、横折钩 、撇、
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）
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图解结构
第一则谜语 秋
快
识字4 猜谜语
乐 无
第二则谜语 请 清 情 睛 限
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）
一年级下册语文课件-识字1.4 猜字谜∣人教（部编版）

人教部编版猜字谜 PPT 优秀课件


奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没
清
楚
镜
有 怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起

人教部编版教材 猜字谜优质教学PPT1


•
7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
语文 · 部编版 · 一年级下
4 猜字谜
第一课时
整体感知
听范读，画出生字词，注意字形， 画出不理解的词语。
0
猜一猜
画时圆，写时方， 冬时短，夏时短。
一点一横长， 两点一横长。 你若猜不出， 站着想一想。
日 立
一个人站在大 树下。
休
资料宝袋
谜语也叫灯谜，猜谜 语亦称射虎。在中国已经 有2500年历史了，到清代 其体系已经完备。谜语的 文学性，知识性，趣味性 深受广大群众喜爱。
谢谢 观看
•
1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的 时候， 这时候 的水乡 是清闲 的，河 边往往 是最热 闹的地 方。男 人们会 光着膀 子修理 渔具， 将那些 终年漂 在水上 的船抬 到岸上 ，晒干 后，顶 着日头 ，一遍 遍地给 船体上 桐油。
•
2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
书写指导：绞丝旁的三个 笔画要写得紧凑，“工” 字要写得平稳。
shí
及时 时
结构: 左右 音序：S 部首：日 组词：及时雨 时下 造句：干旱的大地终于迎来了一 场及时雨。
书写指导：两个部件要写 得瘦长些，比例要匀称。
dòng
感动 动
结构: 左右 音序：D 部首：力 组词：感到 激动 造句：老奶奶的行为太让人 感动了。
书写指导：注意“力”字 一撇要穿插到“云”下面。
wàn
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书写指导：宝盖头的宽 度要适中，“子”字要藏在 宝盖头里，一横要和宝盖头 同宽，弯钩写在竖中线上。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
初读谜语，读准字音。说说课 文一共有几则谜语。
两则
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
谜底就藏在 谜面里。要想猜 出谜底，首先要 会读谜面。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
借助拼音自读第一则谜语两遍，要求读 准字音，边读边圈画出生字词，多读几遍。
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
书写指导：“日”和“寸” 都要写得瘦长些。
两个字都要写得左窄右宽。
复习导入
第2课时
请问 心情 晴天 清水 请情晴清
你问我答
言加青是什么？言加青就是请，请问的请。 心加青是什么？心加青就是情，心情的情。 日加青是什么？日加青就是晴，晴天的晴。 水加青是什么？水加青就是清，清水的清。
今天，“青”字族的几个汉字宝宝又 来和我们见面了。不过，这一次，他们决 定考考大家，他们藏在了字谜里，只有认 真读书、认真思考的孩子才能发现他们哦！
遇
走着走着才会“遇”， 所以“遇”是走之底，和 行走有关。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
喜 （甲骨文）
上面部分“ ”表示擂鼓庆祝，下面 的“口”代表笑着的嘴巴，表示人们在庆 祝活动中欢笑。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
什么喜欢及时雨？ 禾苗喜欢及时雨。 什么最怕水来攻？ 火苗最怕水来攻。
猜字谜的方法：猜字谜，动脑筋，会 想象，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就 在话里藏。
指导书写
左右红时
对比观察，说说下面的字有什么共同点。
左右
都是半包围结构，都有“有字头”。
书写指导：要关注三个 “横”的长短、间距，最后一 横要写平，让整个字保持平衡。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
“喜”代表着一种美好的心情，一份 美好的祝愿。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
欢
吹－口＋又＝欢
你喜欢什么？请用“喜欢”说个句子。
我喜欢吃苹果。 我最喜欢看《小猪唏哩呼噜》这本书了。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
书写指导：横要写得长， “口”要写得扁一点。
“左”的有字头横短撇长，个子“瘦长”； “右”的有字头横撇相当，是个“矮胖子”。
对比观察，说说下面的字有什么共同点。
红时
左右结构
纟+工=红 日+寸=时 绞丝旁的字大多和丝线有关，日字旁
的字则大多和时间或太阳有关。
书写指导：绞丝旁的三个 笔画“撇折、撇折、提”要写 得紧凑，不能写成两笔，“工” 字要写得平稳。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
xiānɡ yù
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
通过情境表演理解“相遇”。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
你在什么时候，什么地方和谁相遇过？ 请用“相遇”说个句子。
试猜谜底，并说说理由。
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 左右结构
什么字代表的东西是绿的？什么字代 表的事物又是红的呢？左右相遇怎么会起 凉风呢？
绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
绿的喜欢及时雨
“及时”就是当你觉得非常口渴的时 候，妈妈给你送来一杯温水，你咕噜咕噜 喝下去，觉得非Biblioteka 舒服。第1课时第2课时
第1课时
图中的小朋友们在干什么？
元宵节的晚上，小朋 友们在开心地猜灯谜。
元宵节习俗
吃元宵
耍龙灯
舞狮子
观灯
猜灯谜
猜灯谜
一点一横， 两眼一瞪。
谜面
一加一
答案：六
谜底
答案：王
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
4 猜字谜
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
怕
忄＋白＝怕
“怕”是一种心情，所以是“忄”。 给“怕”找朋友。
害怕、不怕、可怕、最怕。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
情境表演，理解“尊重”。
• 丽丽到红红家做客，红红很礼貌地对丽丽 说：“请坐！请喝茶！”丽丽友好地说： “谢谢！”
• 小刚需要图书馆里的阿姨帮忙，他礼貌地 说：“阿姨，请您帮我一个忙，好吗？”
言 “言”就是说话， 说话需要动“口”。 扩词： 语言、方言、自言自语。
互
谜语朗读
“言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
zūn zhònɡ lìnɡ
互相尊重 令人感动
chúnjìnɡ mínɡ
万里无云 纯净透明
借助停顿符号读好句子的停顿。
“言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
试猜谜底 “言”来互相尊重
什么绿的事物喜欢及时雨呢？ 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻？
火是红的，最怕水来攻。
火
这个字的右边是一个“火”字，左边
部分代表的事物是绿色的，喜欢及时雨，
它和“火”合成一个字，表示凉爽的意思。
你们想到了什么字呢？
禾火
秋
读一读
什么绿？禾苗绿。 什么红？火苗红。 “禾”“火”相遇会怎样？ “禾”“火”相遇起凉风。
周末我在公园和丁丁相遇了。他是我 上幼儿园时的好朋友，我们俩已经很久没 见过面了。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
相
站在树上看远方。
木
目 只有站得高，才能看得远。
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1
人 教 部 编 版 《猜字 谜》pp t1