19二建答题技巧及注意事项(仔细读一遍)

2019二级建造师冲刺之专业实务案例分析及终极答题技巧，具体如下：9类必考案例标注案例题没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题的思路，我们可以用出题者的角度为每一道题编号，并在做题时进行标注，较为常见的题型有：①以进度为主计算关键路线然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减（得分点）②以考查网络进度计划为主以网络图为根本，附加考查合同管理。

例：双代号+索赔（重难点）③以某一质量事故设问发生原因、补救措施、预防要点、事故责任（得分点）④以某一安全事故设问发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等（得分点）⑤以质量评定为主工序、单元工程、分部工程、单位工程评定标准；评定组织要求。

比如分部工程评定+分部工程组织（重难点）⑥以合同管理为主列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据（得分点）⑦以安全管理为主生产安全应急预案内容和安全技术是考查重心。

比如安全事故分级+高处作业（重难点）⑧一个工程进行分包的条件对质量、安全各自承担的责任等等（重难点）⑨描述某一施工现场(这几年考察重点，现场施工图逐年增加，多要求识图尤重平面图，并且要求根据案例背景指出失误之处、提出更正措施；询问设施作用、如何设置、安装方法等（实操题命题点）5类常见答题方式1、改错题--问：对或者不对这种问题首先要明确观点，解答思路是先指出问题的不妥，然后在写出正确的，答题切忌模棱两可，直接回答对或者不对。

例：事件3的做法有无不妥？首先要回答不妥，再写出正确的做法。

2、简答题--问：原因如果教材有准确的答案，必须以教材为准。

如果没有，这种问题一定要回归材料，把材料中的做法列举出来进行分析，再加上具体的规范或法规。

这时要注意，考生在考场上如果记不住具体的规范或法规时，一定不要任意“编写”，保守做法是写上“根据有关法规、规范”，阅卷老师会酌情给分。

3、开放性试题--问：该怎么做这种题目和工程现场联系最近，可以从教材上总结答案也可以用施工语言作答，论述时要尽可能详细，只要是可能正确的做法都可以写在试卷上。

阅卷时老师会从你的答案中挑出对的答案来进行给分，这里的错误答案一般不会另外扣分。

4、判断题：指出材料中对错的做法列举几种对的做法为简答题，可将认为正确的做法全部写上去，写错了不会扣分。

但指出错误的做法却是判断题，类似于多项选择题，部分题目回答错误会被判0分。

例如：指出材料中①②③④的描述错误的是，如果正确答案为①③，此时你回答①③④。

那么就是0分，所以没有把握的不要写。

5、计算题计算题需要写出计算过程，不能直接给出答案，因为计算过程是有分值的。

假如一道计算题总分5分，此时答案是2分，计算过程3分。

同理，如果不会计算，请蒙一个靠谱的答案，没有过程答案对了依然得2分。

另外还有一点，同学们要多观看真题的标准答案，确认每种问法的回答方式，并在训练过程中加以运用。

某些得分点，即使你的确没有掌握考点，也是可以拿到的。

4种常用的答题方法NO.1倍举法对于上文中所说的第三类开放性问题，要根据其分值，加倍给出答案。

比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准答案应为4条，那么你就答8条，若你的8条全覆盖了，或全沾边，全覆盖当然得满分，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。

NO.2分条分段法阅卷老师的判分是根据“采分点”来的，不进行分条分段的多个采分点有可能会影响得分。

分条，清清楚楚地标明1、2、3；分段，代表层次性与逻辑性。

这种方式能有效增加得分NO.3卷中借鉴法遇上了不会的题目，可以去其它题目中寻找。

主观题往往会出4、5道题，此题的答案往往可能在彼题的题干中隐藏着，或受到彼题的某种启发，这种现象常常出现。

NO.4问题带入法案例背景资料往往字数较多，这时提取核心内容就是最关键的一步，如果看完背景资料自己没有办法判断核心内容，这时需要先看问题，带着问题细读资料。

此时核心就是问题，可以避免跑题，缩短答题时间。

实务案例终极答题技巧1、切勿作标记切记不要在试卷上作任何标记和文字，像和题目无关的三角，圆形符号姓名。

对于这种做标记的卷子，在判卷时一定是零分处理的。

2、突出得分点案例题都是人工阅卷，而阅卷时是根据得分点给分的。

比如问建筑装饰幕墙三性试验，只要答出来"气密性，水密性，风压变形性"就能得满分，其余的任何辅助文字都不会多得分，当然也不会扣分。

3、字迹工整说到底主观题还是需要阅卷老师来评分，那么卷面的整洁度将会直接影响分数。

另外工整的字迹也便于阅卷老师在答案中寻找得分点。

当然对字迹潦草的不会直接扣分，但是倘若整篇答案都看不清写的是什么那肯定就是零分了。

4、答案要"对号入座"因为所有的卷子在判卷钱都要输入电脑，每个老师只负责其中一道题的评分，其他的题目都看不到。

因此大家在答题时一定要看仔细，让答案"对号入座"，书写在应该的位置，否则阅卷时老师是看不到的，即便答对了也是枉然。

像一些朋友标注的"转第几页"等都要避免。

5、多用教材原话答题时尽量使用专业术语答题，也就是要用书上的原话作答。

一方面能够最大限度的避免因答案不准确等原因造成的失分，另一方面也能给阅卷老师一个"专业"的印象，有助于顺利通过考试。

6、分条作答答题时应多用语言简练的短句，避免长篇大论的答案。

最好分条作答，每一条一个得分点，这样既节省自己的答题时间又方便阅卷老师寻找答案。

不要迷信长篇大论的作答会得高分，是否得分只在于是否写上了得分点。

7、切勿漏题这里面所说的漏题指的是大家都容易忽略的小问题，比如某案例题问"是否正确并说明理由"，那么应该分两步作答：首先答出是否正确;其次再分条叙述理由。

千万别直说理由而忽略的判断，这种丢分非常可惜。

评分标准有哪些？建工助考帮您分享下：从历年数据来看，一般来讲，二级建造师合格标准一般在分数的60%或以下为及格，不同省份有略微差异。

且目前部分省份开始像60%一刀切看齐，虽说60%不算多，但是每年的通过率那么低，就告诉了你，这60%的分数是相当难的，但是究竟如何才能拿到这60%呢?19年的分数线应该都会提高对于公共科目，因为都比较简单，小编这里就不多说，咱们说最难的实务。

80%的人无法顺利通过二级建造师考试几乎都是因为实务，实务题中当属案例题最为难，可以说，掌握了案例题，你就成功了多一半。

下面小编来讲解一下案例题的评分标准。

1、根据专业术语给分答案中用题干给出的专业术语用得多的容易得高分，比如题干中提到建设单位，你的答案如果围绕建设单位展开就可以得分。

但是，有种情况是考生用自己想当然的专业术语替换了题干中的专业术语，比如，题目中只提到建设单位，你答题时却口口声声甲方，题中说索赔，你却答成了追加，这种情况阅卷老师是不会给分的，因为建设单位不一定是甲方，索赔不一定是追加。

2、根据回答全面度给分有些题干上可能只问了为什么，如果你答完为什么后顺手答了怎么才正确或者应该怎么做，阅卷老师会认为你的答题逻辑很全面和顺畅，会更容易给你高分。

3、根据得分点给分阅卷老师阅卷一般都根据你的答案去匹配得分点，找到一个得分点给一个分，答对得分点了的话分数自然就会给你加了，没找准得分点，字再多也不会给分。

你可以根据参考答案比对一下自己的答案是否踩准了得分点。

4、根据卷面情况给分这个和念书时老师的给分习惯差不多，阅卷老师的阅卷量特别大，阅卷氛围也很紧张，看见字迹工整，卷面清晰的答题卷会让他产生好感，不自觉地就给你高分了。

60%的分数不多，关键还是要靠案例题，所谓知己知彼，百战不殆，了解案例题的评分标准，二级建造师考试必然事半功倍。

2019年备考二级建造师出题套路大集合！注意！不要踩雷！1、不明确用到什么规范的情况下就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，可能的话答题前加上：根据有关法规，或根据强制性条文；2、涉及“设备进场”等问题，答题要注意“一定要现场校验”；3、问“竣工验收，验槽等涉及到人员的”，回答时五方都写上：建设，设计，施工，监理，勘察”;4、涉及“技术交底或资料”的问题，回答时注意：“全员/书面，签字，归档”。

5、“…是否妥当?……是否正确?……是否全面?”，先明确回答“不妥当、不正确、不全面”，再进行阐述；6、多用题中给的专业术语，不要随意用自己的术语替代；7、问总包和分包的关系，一定要回答“连带责任”四个字。

单选题套路：一选二推三排四猜1、选：直接选择法，熟悉考点的话直接选出正确项2、推：逻辑推理法，当无法直接选出正确项时，用逻辑推理的方法判断出正确项3、排：排除法，当不能推理出正确项时，用逐个排除法排除不正确的选项；4、猜：猜测法，当以上都没有用时，可尝试凭直觉猜测，按经验来说，相信第一感觉猜中概率大，反复容易将对的又改成了错的。

多选题套路：宁可少选，不可选错1、选题由题干和五个备选项组成，其中至少有2个，最多有4个符合题意，即至少有一个选项是干扰项；全部选对得2分，选错一个则不得分，若答案中没有错误选项，但选项不全，则所答选项每个得0.5分；2、一定要选择有把握的选项，在没有绝对把握的情况下最好不选；若对所有选项都没有把握时，可用猜测法选择1项，千万别空着不选。

案例题套路：分层回答，问什么，答什么1、先仔细阅读背景资料，再分析要回答的问题，列出要用到的知识点；评分标准按点给分，答案要严谨，有层次，分析过程要完整，计算部分要写出过程；2、答题要答到点上，否则字再多也不得分;若确定完全对了，则不要展开回答多余的话.例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理。

你只需回答"能;合理"即可。

有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。

这样是拿不到分的，答案不要模棱两可，千万不要出现“不完全正确”、“部分不妥”等字样。

3、问了为什么的答案多为否定，没有问为什么的答案多为肯定;当问了为什么一定要答原因，如果第一问答对了，原因写错了也不影响得分;4、当然，也有不按套路的，例如有的问了为什么可能还需要回答正确的做法，最好答完原因后在确定正确做法的情况下写出来，确保不不失分。

例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?正确答案是：不能(1分)，因为双方无合同关系(2分)，应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔(2分)。