现在分词1

现在分词和过去分词知识点详解（初中英语专项复习）非谓语动词是不做谓语成分的动词，在英语中有三种形式：不定式（to do）; 动名词和现在分词（doing）; 过去分词（done）。

动名词虽然和现在分词形式一样，但是它们的作用是不同的，动名词具有名词的特点，在句子中充当主语、宾语、表语、定语。

现在分词具有形容词的特点，在句子中担任表语、补足语、定语和状语。

在一个简单句中，只能有一个谓语动词（并列谓语动词除外），当出现另外一个动词时，只能用非谓语动词的形式出现。

非谓语动词的形式不受句子主语的人称、数和时态的限制，但也保留了一些动词的特征。

首先它也可以有自己的宾语，比如：I don’t want to cause any trouble. trouble做不定式to cause 的宾语。

其次修饰非谓语动词也用副词，比如：Listening widely is a good way to improve English. widely 修饰非谓语动词listening。

此外非谓语动词会有自己的逻辑主语，它做宾语和状语时，其逻辑主语一般是句子主语，做宾语补足语时，其逻辑主语是宾语。

比如：I enjoyed watching this TV show.中watching的逻辑主语是I。

I asked her to leave.中to leave的逻辑主语是she。

对于非谓语动词的否定，不需要借助任何助动词，只需要在非谓语动词前加not。

现在分词虽然和动名词形式一样，但现在分词具有形容词和副词的特点，在句子中担任表语、定语、补足语和状语。

形式现在分词的形式如下：主动被动一般式doing being done完成式having done having been done谓语动词的动作之前已经完成。

比如：He sat on the couch, listening to his favourite music. listening 和sat这个动作是同时发生的。

现在分词概述现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分。

如：主语，定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。

现在分词的用法-ing分词具有动词的一些特征，可带自己的宾语或状语，从而一起构成动词—ing 形式的短语。

这个动词—ing 形式短语具有名词、形容词及副词的性质，在句子中，可做句子的主语、宾语、宾语的补足语、表语、同位语、定语及状语等成分。

作主语Doing such things is foolishLearning English is useful.it作形式主语常用句型：It is no use doing…It is no good doing…It is useless doing…It is worthwhile doing…e.g It is no good reading in the sun. 在阳光下看书是不好的。

It is useless remembering words only. 只记单词是没有用的。

作表语His hobby is painting. = Painting is his hobby.The film is moving and interesting.作宾语下列动词用-ing作宾语口诀：考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否认完成就欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。

consider，suggest/advise，look forward to，excuse/ pardon; admit , delay/put off ,fancy(想象，设想); avoid, miss, keep/keep on, practise, deny, finish, enjoy,appreciate, forbid, image, risk, can't help, mind, allow, permit, escapee.g I advise waiting a few more days. 我建议再等几天。

C．在动词forget，remember，regret等之后，用动名词 ．在动词 等之后， ， ， 等之后 与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生， 与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发生，不 定式表示后于谓语动作， 定式表示后于谓语动作，如： 我记得我已把信寄了。 我记得我已把信寄了。 I remember posting the letter． ． 我会记着去寄信的。 我会记着去寄信的。 I’ll remember to post the letter． ． 我永远不会忘记见到过那位著名作家。 我永远不会忘记见到过那位著名作家。 I shall never forget seeing the famous writer． writer． 不要忘了给你母亲写信。 不要忘了给你母亲写信。 Don’t forget to write to your mother． ． 我真后悔没赶上那次报告会。 我真后悔没赶上那次报告会。 I regret missing the report． ． 我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。 我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。 I regret to say I can’t take your advice． ．
形式移置句尾。 ②用形式主语it，把真正的主语 形式移置句尾。 用形式主语 ，把真正的主语ing形式移置句尾 但这种句子形式有一定的限制， 但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能 是某些形容词或少数名词。 是某些形容词或少数名词。 和夏洛克争辩是没有什么用的。 和夏洛克争辩是没有什么用的。 It is useless trying to argue with Shylock． ． 这事值得去做。 这事值得去做。 It’s worth making the effort． ． 想再解释一次没有好处。 想再解释一次没有好处。 It is no good trying to explain again.

现在分词与过去分词的区别与用法解析现在分词和过去分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。

它们在形态和用法上有一些不同之处。

本文将详细解析这两种形式的区别和用法。

一、形态上的区别1. 现在分词的形态现在分词的形态是动词的-ing形式，例如：working, playing, eating 等。

当动词作主语、表语、宾语补足语、定语、状语和谓语等时，常用现在分词形式。

2. 过去分词的形态过去分词的形态通常是在动词原形的基础上加上-ed、-d、-en、-t等词尾，例如：worked, played, eaten等。

过去分词在完成时态和被动语态中常作主语、表语、宾语补足语、定语、状语等。

二、用法上的区别1. 现在分词的用法（1）作主语：现在分词可以作为主语出现在句子中，表示正在进行或经常性的动作。

例如："Reading books is my hobby."（阅读书籍是我的爱好。

）（2）作定语：现在分词可以修饰名词作定语，常表示主动、进行或经常性的动作。

例如："The running water is very clear."（流动的水非常清澈。

）（3）作宾语补足语：现在分词可以作及物动词的宾语补足语，表示正在进行或经常性的动作。

例如："I saw him painting the house."（我看见他正在刷房子。

）2. 过去分词的用法（1）作主语：过去分词可以作为主语出现在句子中，表示完成的动作或状态。

例如："Broken glass covered the ground."（破碎的玻璃铺满了地面。

）（2）作定语：过去分词可以修饰名词作定语，表示被动或完成的动作。

例如："The lost key has been found."（丢失的钥匙已经找到了。

）（3）作宾语补足语：过去分词可以作及物动词的宾语补足语，表示完成的动作或状态。