中秋节幼儿园游戏

快乐中秋节大班活动教案

作为一位老师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下下面是由作者给大家带来的快乐中秋节大班活动教案5篇，让我们一起来看看!快乐中秋节大班活动教案篇1

活动目标：

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过视察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引发幼儿对天文现象的爱好。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

幼儿晚上视察月亮的变化

活动进程：

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的情势记录，讲述自己的发觉，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，相互讲述自己的视察发觉。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，寻觅月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来，相互讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的爱好。

活动反思： 家长的配合意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完全，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起视察月亮，所以当老师让他讲述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有待改变。

快乐中秋节大班活动教案篇2

活动目标

1、知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。

2、能力目标了解人们过中秋节的各种方式。

3、参与节日游戏。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动重点

了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

活动难点

画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。

活动进程

一、中秋节的来历和传说

1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。

2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。

幼儿园中班中秋节教案(11篇)

幼儿园中班中秋节教案(11篇)

幼儿园中班中秋节教案1

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历和习俗。

2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。

活动准备：

课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片

材料准备：月饼

活动过程：

出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。

――你们猜猜，月亮上都有什么呢？

播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。

――后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？

――嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？

――月亮上除了嫦娥，还有谁呀？

出示各过中秋节习俗的照片，引导幼儿了解中秋节的习俗 ――中秋节人们一般会干什么呀？

――除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？

教师请幼儿吃月饼，感受中秋节的快乐

――老师今天给大家准备了一些月饼，我们一起来分享品尝吧。

活动延伸：

区域活动

在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。

附【故事、传说】

中秋节的来历

很久很久以前，天上同时出现了十个太阳。天气变得很热很热，太阳晒干了河流，小花小草也都枯死了。

有一个叫后羿的人，为了受苦的人们，勇敢的射下了天上的九个太阳。西王母十分欣赏后羿的勇气，送了后羿一颗仙丹作为奖励。后羿只要吃了这个仙丹，就可以飞到天上住。可是，后羿舍不得离开嫦娥，就让嫦娥把仙丹收了起来。有一个坏人知道了这件事，想抢夺仙丹。他趁后羿不在家，冲进了后羿家里。为了不让坏人得到仙丹，嫦娥没有办法，只好自己吃下了仙丹。吃下仙丹后，嫦娥发现自己飘了起来，还越飘越高，向天上飞去。嫦娥舍不得后羿，于是飞到了离地面最近的月亮上住下。月亮上一个人都没有，只有一只不知道哪里来的小兔子陪着嫦娥。从此以后，后羿都只能在夜里，望着月亮思念嫦娥。

幼儿园中秋活动摸秋打翻翘投壶方案

中秋节是中国传统的重要节日之一，幼儿园为了丰富孩子们的节日体验和增加亲子互动，通常会组织各种有趣的活动。摸秋、打翻翘和投壶是中秋节传统的游戏，下面是一份幼儿园中秋活动摸秋打翻翘投壶方案，希望能给您一些参考。

一、活动目标

1. 增加幼儿对中秋节传统文化的了解和认知。

2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3. 提高幼儿的动手能力和眼手协调能力。

二、活动准备

1. 场地准备：选择室外空旷的场地，确保安全。

2. 器材准备：准备摸秋、打翻翘和投壶所需的器材。

3. 工具准备：准备计时器、扩音器等。

三、活动流程

1. 游戏一：摸秋

摸秋是中秋节传统的游戏，目的是通过摸触物体来猜测物体的名称。在活动开始前，老师会在一个盒子中放入一些与中秋节有关的物品，如月饼、灯笼、兔子等。幼儿们轮流伸手进盒子中摸物体，然后说出自己认为是什么物体。最后，老师会逐个展示并解释每个物体的名称和意义。

2. 游戏二：打翻翘

打翻翘是一种传统的中秋节游戏，目的是通过竞技比拼的方式，将翘翘板上的物品打翻。活动开始前，老师会准备好一些小球或小物体，并放在翘翘板上。幼儿们分成小组，轮流站在翘翘板上，用力跳跃使物体打翻。每个小组有限的时间内，打翻的物体越多，得分越高。

3. 游戏三：投壶

投壶是中秋节传统的游戏，目的是通过投掷动作将壶投入指定的目标区域。活动开始前，老师会准备好一些壶和一些目标区域，如竹竿或桶。幼儿们分成小组，轮流站在指定的投壶位置，用力投掷壶。每个小组有限的次数内，投入目标区域的壶越多，得分越高。

四、活动总结

在活动结束后，老师可以组织幼儿们进行总结和分享。可以让幼儿们谈谈自己最喜欢的游戏是什么，为什么喜欢这个游戏，还可以分享一些自己的感受和体会。同时，老师也可以对幼儿们的表现进行评价和鼓励，提供一些中秋节的知识和故事，让幼儿们对中秋节有更深入的了解。

通过摸秋、打翻翘和投壶等游戏，幼儿们不仅能够感受到中秋节的氛围，还能够锻炼自己的动手能力和团队合作意识。这些活动不仅能够增加幼儿的乐趣，也能够促进他们的身心发展。希望这份方案能够为幼儿园中秋活动的策划提供一些帮助。

幼儿园中班《中秋节》教案5篇

幼儿园中班《中秋节》教案5篇

幼儿园中班《中秋节》教案篇1

活动目标：

1、认识传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。

3、能信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：有关月亮的图片、传说故事、头饰、音乐等。

活动过程：

一、导入

1猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?2、出示图片：讲讲月亮的变化。(小朋友知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗?——15日。小朋友知道明天是什么日子吗?——引出中秋)

二、中秋的由来和传说

1、讲解传说故事。

2、理解中秋的由来和传说(复述故事与提问)。

3、知道中秋的习俗(吃月饼)。

4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团圆”。

三、我们过中秋

1、请小朋友说说你明天准备怎样过中秋?(和谁一起过?准备了什么食物?有月饼吗?)2、游戏过中秋(划船游戏——月亮船)

3、我们一起过中秋——分尝月饼(音乐：爷爷为我打月饼)

四、延伸

记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。

五、活动结束

幼儿园中班《中秋节》教案篇2

活动准备：

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

4.感受节日的欢快气氛。

5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏3.人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?