二年级阅读理解100篇及经典

二年级阅读理解100篇及经典

二年级阅读理解 100 篇及答案经典

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想搜寻一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很美丽，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

〔1〕在横线上填上合适的量词。

一 ________枫叶 一________小诗 一 ________贺卡〔2〕

“我〞找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。〔3〕填一填。

“我 〞把枫叶贴在 ________上，再写上 ________ ， 做成 ________ ， 送给 ________。

〔4〕 9 月 10 日是教师节，在这日， “我 〞想对老师说： ________。

【答案】 〔1〕片；首；张

（ 2〕它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很美丽，就像我的小小手掌。

（ 3〕一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师

（ 4〕老师，您辛苦了，感谢您对我们无私的奉献【剖析】

2．阅读下文，答复以下问题。

找春天

一个星期天的上午，我和爸爸抵达公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾

〔l ěi〕。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！

春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更幽默的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手同样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（ 1〕这篇短文共有 ________个自然段。

（ 2〕春天在 ________、________、 ________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国

就像 ________。

〔3〕这篇短文的主要内容是〔 〕

A. 我和爸爸去找春天。 B.描述春天的美景，赞美我们的祖国。 二年级阅读理解100篇及经典

【答案】 〔 1〕 5

（ 2〕 上；柳枝上； 林中； 春天的花园

（ 3〕 A

【剖析】

3． 下文，答复 。

当世界年 小的 候，每 西都必 学 怎么生活。星星齐聚排列成星座，有一些

星星 ________ 着排成 鹿， ________ 是棕 〔 l ǘ〕 ， ________ 了 排成玫瑰，

________才决定排成大熊星座。同 ， 有其他的星星排成摩羯座、天 座、金牛座、天

座。

石 就 多了，它 只要不停 硬 重。它 是最先完成的 西。 开始很沉寂，就好似它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它 自己能够吹。

那 候生活就是 么 ，每 西只要去 掘什么事最简单做就行了。 火来 简单的事， 木 就未必； 来 的事， 就未必； 根来 简单的事， 枝就未必。

（ 1〕 一 ，在短文中的横 上填入表示先后的 。最后尔后先又

星星齐聚排列成星座，有一些星星________ 着排成 鹿， ________ 是棕 〔 l ǘ〕 ，

________ 了 排成玫瑰， ________才决定排成大熊星座。

（ 2〕星星齐聚排列成 ________，石 学会了 ________， 了 ________。

〔3〕 了短文中画横 的句子，你理解了什么？〔 〕

A. 每种事物都有自己的特点，不能够互相代替。

【答案】 〔 1〕先；尔后；又；最后

〔2〕星座； 硬 重；自己能够吹

〔3〕 A

【剖析】

B. 世界是丰富多彩的。

4． 一 ，完成 。

互相敬羡

林里住着 臂猿兄弟，它 整天在 林里嬉 玩耍，十分逍遥自在。唯一 它 感觉不 足的是，它 每天只能找到一点点食品填充 的肚子。

有一次， 臂猿兄弟 逛到山脚下的 物园，看 一个 子里关着一只 毛猩猩。在

毛猩猩眼前， 了 多多的水果和食品。 臂猿弟弟就 哥哥 ： “老哥 ! 我真敬羡那只

毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有 么多美味可口的 西吃。 〞 臂猿哥哥 着弟弟．无奈地点点 ： “你 得 极了 ! 〞 ⋯⋯ 。 子里的 毛猩猩没精打采地抬起了 ，以敬羡的目光望着 臂猿兄弟。心里

想： “哎! 。"

〔1〕依照短文内容填空。

________的肚子 ________的水果 ________地点点 二年级阅读理解100篇及经典

（ 2〕 了短文，我知道 “整天 〞的意思是： ________， “敬羡 〞的意思是： ________， “没精打采 " 的意思是： ________。

（ 3〕再 第三自然段，想一想 毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横 上。

（ 4〕 个故事告 我 〔〕。〔只填序号〕

A. 不要 是敬羡 人，要珍惜自己 有的。 B.要保 物，要多 物帮助。

【答案】 〔 1〕 ； 多多；无奈

（ 2〕全天，从早到晚； 慕， 慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起

（ 3〕你 有自由但没有 物，我有食品但没自由。

（ 4〕 A

【剖析】

5． 短文，答复 。

晚 后，我和姐姐正在 口乘凉。突然 来一只大蜻蜓，落在

一棵小 上，我静静地跑去，把它捉住。大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶

的。一 翅膀不住地扇着。我真喜 它，就拿着玩起来。

姐姐看 了，大声喊： “快把它放了，它是益虫！ 〞我听了姐姐的 ，想到益虫的好 ，

就把它放了。

〔 1 〕 划 的 字 正 确 的 音 忽 然 ________ 〔 yán r án〕 扇 ________ 着

〔shānsh àn〕

乘________凉〔 chèng ch é〕ng 捉 ________住〔 zhuō zuō〕

〔2〕写出下面 的反 。美丽 ________ 喜 ________

〔3〕作者在描述大蜻蜓的外形 ，详尽地写了蜻蜓的 ________和________的特点。找出描

写蜻蜓外形的句子。 ________

（ 4〕抄写短文中的比 句。 你用“⋯⋯像 ⋯⋯〞造一个句子： ________

（ 5〕你 知道哪些益虫？

【答案】 〔1〕 r án；shān； chéng； zhuō

（ 2〕丑陋；

（ 3〕眼珠；翅膀；大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 翅膀不住地扇着。

〔 4〕短文中的比 句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片 落的 叶 ,像一

只只 舞的蝴蝶 ,真美啊 !

（ 5〕益虫主若是一些以那些害虫 食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【剖析】

6． 短文，答复 。

幽默的 物睡相

物的睡相因其需要和本能而千姿百 ，有些真令人意想不到。

大象是站着睡 的， 是由于它的鼻孔十分 嫩的原因。它最怕蚊 等小虫子 鼻孔里，因此当它睡 ， 是把鼻子 得高高的，有 干脆把鼻 放 嘴里 地含着。

在水中静止不 ，就表示它已 入梦。有些 在入睡前 石隙、泥洞之中，以保证 二年级阅读理解100篇及经典

安全、睡得更加甜美。

狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是由于声音在地里的流传速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．酣睡的狗会立刻惊醒。

刺猬身上的刺，是防范仇家的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。

（ 1〕短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。

（ 2〕文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。

干脆 ——________ 立刻 ——________

（ 3〕你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。【答案】 〔1〕大象，鱼，狗，刺猬

（ 2〕干脆；立刻

（ 3〕略

【剖析】

7．阅读下文，答复以下问题。

乘着温暖的春风，

我们四周搜寻。

啊，终于找到了 ——

哪里需要献出爱心 ，

雷锋叔叔就出现在哪里。

〔1〕写出以下词语的近义词。

温暖 ——________ 四周 ——________ 搜寻 ——________

（ 2〕依旧子写句子。

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里 ________， ________就出现在哪里。

〔3〕对画横线的句子理解不正确的一项为哪一项〔 〕

A. 雷锋叔叔各处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热忱助人的人。

C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【答案】 〔 1〕温暖；各处；搜寻

（ 2〕有火灾；消防员叔叔的身影

（ 3〕 C

【剖析】

8．阅读下文，答复以下问题。

今天清早，太阳从渡口对岸的山冈后边升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟： “鹊！鹊鹊鹊？ 〞

我懂得，她问话的意思是： “看！那是什么？ 〞