- 1 - 第六章 物质的物理属性
1、什么叫做质量？
答： 叫做物体的质量。质量的物理量符号是 。
2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？
答：在国际单位制中，质量的单位是 ，符号是 。常用的质量单位还有 、 和 。
1t = kg, 1kg = g, 1g = mg。
3、实验室常用 测量物体的质量。
4、托盘天平的使用方法：
答：（1）认：认清天平的 和标尺上的 。
（2）放：将天平放在 。
（3）调：先 ，再调节 ，使 。
（4）称：先将物体放在天平的 ，用 向 加减砝码，移动 ，使天平重新平衡。
（5）读： 与 之和，即为所测物体的质量。
5、为什么说质量是物体的物理属性？
答：物体的质量不随物体的 、 和 的改变而改变，所以质量是物体的 。
6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值，该如何测量？
答：可采用 进行测量。（如邮票、大头针等），表达式为 。
7、常见物体质量的大约数值是什么？
答：一张邮票：50 ； 一个成人：50 ； 一只苹果：140 ； 一只鸡：1.5 ；
一元硬币：10 ； 一只鸡蛋：50 ； 一头大象：6 。
1 第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
基础题
1．物体中______________________叫做质量,实验室常用__________测量质量。
2.世界上最大的鸟是鸵鸟，一枚鸵鸟蛋约1.5kg，合_________g；世界上最小的鸟是蜂鸟，一枚蜂鸟蛋约350mg，合_________g；
3.在大象、蜜蜂、公鸡、老鼠四种动物中，质量从大到小的排列顺序为：______________
___________________________________。
4.一名中学生的质量约为50___________；一辆卡车的载重量为5________。
5.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部后，质量为______kg。神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量为___________kg。
6．用托盘天平测物体的质量时，应将天平放在___________上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______（左/右）调节。
7．一架天平的最大测量值为1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A．一台电视机 B．一只苹果
C．一辆自行车 D．一把椅子
8．1kg棉花和1kg铁块相比较，下列说法正确的是（ ）
A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多
C．棉花和铁块所含物质一样多 D．不是同一种物质，无法比较
9．洗衣机的洗涤容量约为 （ ）
A．0.5kg B.5kg C.50kg D.100kg
10．一根钢棒，在下列各种情况下，质量会发生变化的是（ ）
A．把钢棒加热到100℃ B．把钢棒轧成一张薄钢板
苏科版八年级物理下册第六章《物质的物理属性》测试卷（含答案）
一、单选题
1．两个物体的质量不同，一定是由于它们（ ）
A．形状不同 B．所处地理位置不同
C．所含物质的多少不同 D．温度高低不同
2．关于密度的知识，下列说法正确的是（ ）
A．水的密度是水的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
B．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比，与体积成反比
C．生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大
D．铁的密度比铝的密度大，所以铁的质量比铝的质量大
3．以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：
（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量；
（2）用矿泉水瓶装适量煤油，用天平测出它们的质量；
（3）将煤油倒入量筒中一部分，读出煤油的体积V；
（4）用天平测出剩余的煤油和矿泉水瓶的质量；
（5）计算煤油的密度
这些步骤中可省去的是（ ）
A．（3） B．（2） C．（1） D．（4）
4．关于密度，下列描述正确的是（ ）
A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关
C．密度与物质的状态无关
D．密度与物质的种类无关
5．俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，指的是（ ）
A．对瓷器加工的技术要求高 B．瓷器的价格不菲
C．瓷器的密度大 D．瓷器的硬度大
6．下列说法中正确的是（ ）
A．天平的砝码在使用过程中被磨损，砝码的质量变小
B．物体受热膨胀后，它的密度变大
C．物体运动的距离越长，它运动的速度越大
D．物体的密度，与物体的体积成正比
7．下列关于托盘天平使用的说法正确的是（ ） 1m2m3mA．托盘天平如果在测量前始终无法通过平衡螺母调节平衡，将无法进行质量的测量
B．托盘天平调节平衡时，平衡螺母应该向横梁低的一端调节
C．托盘天平在测量质量过程中不能再调节平衡螺母
D．托盘天平使用时向右调节游码，相当于向左盘添加砝码
8．一药瓶恰能装500g酒精，现有500g蒸馏水，那么（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）（ ）
第六章 物质的物理属性
第1节 物体的质量
学习目标：1.知道质量的概念、单位和质量的测量工具。
2.熟知托盘天平的使用，亲历天平的放、调、称、记的使用过程。
3.小组合作交流完成课本P3,是学生获得知识，获得成功的感觉。
4.教师指导，师生合作交流质量为什么是物体的一种物理属性。
重点：质量概念的建立及托盘天平的使用。
难点：认识质量是物体的一种属性。
预习案：
学法指导：先通读教材，勾画出质量的概念；天平的放法、调法、称量和读值。标记出疑点和盲点。完成时间15分钟。
一． 知识准备
一把铁锁和一根铁钉含铁量的比较
相同体积的大理石和泡沫塑料它们各含什么物质，含物质多少，怎么比较。
1. 物质和物体的区别（铁索和铁钉、桌子和椅子）
2. 生活中你听过的吨、斤、两是质量的单位，说出测量他们的工具有哪些。
二． 教材助读
1.质量
(1)质量指什么？
(2)国际单位制中，质量的单位是什么？符号____;常用的还有___、___、____,符号分别是____、____、____.
2.质量的测量工具
(1)托盘天平主要由左右两个托盘、横梁、____、____、____、____、标尺、底座及砝码这几部分构成。
(2)天平测质量前要注意哪些问题。
(3)使用方法
放：_________________________
○2调：先____再____使____。
○3称：物放____, 砝码放____ 使____________
○4记：物体质量=砝码总质量+砝码所在的刻度值。
三． 预习自测
1 物体_______________叫做质量，用符号____表示质量，国际单位是____。
2 实验室常用__________测量物体的质量，生活中常用的测量工具是_____________。
3一名学生的质量约为45____;一只鸡质量2.5____。
