秦始皇和汉武帝的历史评价

评价秦始皇：

虽然秦始皇时期徭役、兵役、赋税繁重，刑罚严酷，并实行焚书坑儒，体现了他统治的残暴，但是他建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，废分封、立郡县，统一文字、货币、度量衡、车辆形制（车轨），为日后的长期统一奠定了基础，修长城抵御匈奴，一定程度上维护了中原民族的安定。总的来说，秦始皇是一位功过分明的杰出政治家。

评价汉武帝：

虽然汉武帝晚年迷信、好大喜功，但是他统治时期“罢黜百家、独尊儒术”，促进了儒家学说的发展；颁布“推恩令”削弱封国势力，强化监察制度，加强了中央集权；北击匈奴，维护了中原民族的安定；派张骞出使西域，开辟了丝绸之路。总的来说，汉武帝是我国古代杰出的政治家。

评价曹操：

虽然曹操生性多疑、残忍好杀，但是他结束了东汉末年北方军阀割据混战的局面，完成了局部的统一，并为以后西晋的统一奠定了基础，促进了历史的发展，此外，曹操还留下了很多不朽的诗歌。总的来说，曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。

初中历史教学案例：还原真实的汉武帝

——如何正确评价历史人物案例

英杰中学 许慧

初中历史教学案例：还原真实的汉武帝

——如何正确评价历史人物案例

一、 引言

随着教学课程和方法的改变，新课程标准对教学提出了新的要求。历史课程改革要求教学应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。教师作为课堂的主体，担负着教书育人的重大使命，过去的教学

以老师的灌输式教和学生的强迫性学为主。在经济全球化进程日益加快的新时代背景下，世界范围内各种思想文化互相激荡，如何保持和发扬中华民族五千年优良的文化传统，激发学生的爱国主义感情，就成为历史教育不能回避的问题。旧有的教育方式已经不能满足时代对人才的需求，因而历史教学也应当顺应这一趋势，培养具有自主性、创新性的人才，为社会主义现代化建设做贡献。

二、 问题的提出

历史人物的评价一直是历史课教学过程中一个很重要的问题，在电视和电影普及的今天，这些影视节目对学生的影响是巨大的，尤其是一些古装剧，会给学生一个误导，把历史剧等同于真实的历史，因而对历史人物的正确评价造成困难。过去的教学方式仅仅是教师在课堂上讲授历史人物的功过是非，最后做出评价，这样的传授方式的效果是很有限的，学生过后就会忘记，而且起不到启发学生自主学习和创新能力培养的作用。比如对汉武帝的评价就是一个典型的例子，在教学时我就改变这种教学方式，培养学生主动学习、主动探究的能力，培养学生正确评价历史人物的能力。

三、教学过程整体安排

（一）课前安排

为教学需求，我以座位为依据，把全班学生分成4组。

第1组，查找有关汉武帝的资料（通过书本、图书馆、阅览室、网络等途径查找），查找完毕后本组学生把汉武帝的故事用历史话剧编练出来。

第2组，查找整理资料，从正面评价汉武帝。

第3组，查找整理资料，从反面评价汉武帝。

秦始皇

秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

汉武帝

汉武帝是卓越贡献的 皇帝。汉武时期的西汉帝国，是当时世界上最强大的国家，在中国历史上，也是比较强盛的时期。在历代王朝的历史上，有“汉唐盛世”之说。这里的“汉”，主要是指的汉武帝时期。人们又常常把汉武帝和秦始皇相提并论，因为我国封建专制主义中央集权制国家，是秦始皇创立，由汉武帝巩固下来的。他在位54年，实行了许多新的措施，使西汉王朝出现了空前未有的繁荣景象。

秦始皇嬴政生于公元前259年，他13岁就继承了秦国国君的王位，22岁正式登基“亲理朝政”开始了他一生轰轰烈烈的政治生涯。

在统一国家过程中，秦始皇显示了非凡的军事家才能，富有谋略，采用远交近攻、各个击破的策略，用了十年时间以虎狼之势吞并六国，统一天下，结束了自春秋战国以来长期分裂混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制封建国家-------秦朝。为了巩固自己的统治地位，秦始皇富有开创性地创立了一套封建主义的中央集权制。最高统治者称皇帝 (他自称为始皇帝)，拥有至高无上的权力，总揽全国一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制，所有的官吏不论官职大小，都不能世袭，而是由皇帝直接任命。除此之外，秦始皇还进行了“书同文”、“车同轨”的变革，统一了文字、货币、度量衡和车轨，在经济文化方面，为历史做出了杰出的贡献。在这些方面他真不愧是“千古一帝”啊!

杰出帝王──秦皇汉武

秦始皇和汉武帝是我国历史上两位杰出的封建帝王，他们一生中做过很多惊天动地的事，对我国历史产生了深远的影响。

秦始皇富有雄心壮志，在西方人眼里被称为中国的拿破仑，曾被明代著名思想家李贽赞誉为“千古一帝”。他驱动百万大军，在公元前221年统一六国，实现了“四海一”的伟业，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，揭开了历史的新篇章，为中华民族的发展奠定了坚实的基础；他建立了君主专制的中央集权制度，奠定了此后2000多年的统一国家的基本政治制度，对巩固统一、促进发展起了极其重要的作用；他统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他派军队南开灵渠，攻越族，在征服百越地区后，开发南疆，设置桂林、象郡、南海等郡。他派蒙恬率兵出击匈奴，把战国时秦、赵、燕三国北边的长城连结起来，修筑西起临洮，东至辽东的万里长城，建立中国历史上幅员空前辽阔的统一多民族国家。正如唐代诗人李白有诗赞曰“秦王扫六合，虎视何雄哉！”，肯定了秦始皇是对中国历史发展所做出的巨大贡献。

汉武帝是一位承前启后的伟大君王。政治上，汉武帝颁布推恩令，削弱藩国的力量，加强了中央集权；在边疆和民族关系方面，北击匈奴，在西南地区建立郡县，派张骞两次出使西域，加强了同西域各民族的联系和交往，为以后西域归属中央政权奠定了基础，加强了中外交流，出现了著名的丝绸之路。从此，中西往来源源不断。在思想上，汉武帝“独尊儒术”，使儒家思想成为中国几千年思想的精华，成为整个中华民族的灵魂和精髓。所有这一切，都巩固了国家统一，扩大了祖国的疆域，对今天中国疆域的形成和国家的统一具有重大的影响，因此汉武帝时期中国封建社会出现了第一次鼎盛局面。

虽然在历史上秦始皇因为焚书坑儒、修筑长城、广建陵墓等暴政流下了千古骂名；汉武帝也有暴戾、专横自大、好大喜功等弊病，但这些都无法否认秦始皇和汉武帝在中国历史上的伟大历史功绩。他们不愧为封建社会开创初期的杰出帝王。