四年级英语第4课

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大坊学校导学案

学科:英语 年级:四年级 备课教师:王燕红 授课教师:

课题 Unit4 What do you do on

Saturday? 课时 第一课时 课型 预习展示

学习目标 1. 能听、说、读、写单词:weekend fly football exercise film能听懂和使用短语: fly a kite , play football , do exercise

see a film

2. 能将本课单词和短语放入简单句型中进行灵活运用。

学习重点 能熟练掌握本课单词

学习难点 能熟练掌握并运用本课单词

学习准备 教师准备 学案 录音机 磁带

学生准备 认真完成学案

预习导学

10分钟 1、把下列句子翻译成英语

Look at the clouds in the sky .______

let’s go home.______

Is it snowing , dear ?________

Yes, it is.______

2、复习动词短语。

Watch TV jump rope play basketball

draw pictures have a class

3、let is learn.引导学生复习一般疑问句以及回答方式:Is it snowing ? Yes, it is. No, it isn’t. 【知识链接】

合作探究

精彩展示

20分钟 1、Let’s learn

(1)听录音,读单词

(2)多种方式学习记忆单词

(3)积累重点词汇

【学法指导】

测评反馈

拓展延伸

8分钟 抄写本课单词:

【指点迷津】

盘点收获2分钟

我的反思

大坊学校导学案

学科:英语 年级:四年级 备课教师:王燕红 授课教师:

课题 Unit4 What do you do

on Saturday? 课时 第二课时 课型 预习展示

学习目标

1、能运用现在进行能听、说、读、写单词:wash climb

mountain homework sometimes with

2、能听懂和使用短语: do some washing , climb the mountain ,

do one’s homework see a film

学习重点 学习目标1

学习难点 学习目标2

学习准备 教师准备 学案 录音机 磁带

学生准备 认真完成学案

预习导学

10分钟 1、复习上节课单词和短语。

2、试着翻译下列句子

1)Is it snowing?

2)Is there a wind? No,it is snowing .But there

Is no wind.

3)Look,how beautiful.

【知识链接】1.play

football踢足球。Play 与表示运动的名词连用时,不加定冠词the ,但与乐器连用时,要加定冠词the,如:play the

piano.

合作探究

精彩展示

20分钟

2、Let’s learn

(1)听录音,读单词

(2)多种方式学习记忆单词

(3)积累重点词汇

3. look and write.

【学法指导】do

one,s

homework.

one,s指形容词性物主代词my, your,

his, her .

测评反馈

拓展延伸

8分钟 1、学生分组指读对话

2、学生两人一组练读对话

【指点迷津】exercise作名词时,除了可以表示锻炼,

运动之外,还可以表示练习,习题。

盘点收获2分钟

我的反思

大坊学校导学案

学科:英语 年级:四年级 备课教师:王燕红 授课教师:

课题 Unit4 What do you do

on Saturday? 课时 第三课时 课型 复习展示

学习目标 1、能听懂let’s talk对话中的句子。

2、能理解并运用句型what are you doing?

What does your father do on the weekend?

学习重点 能听懂let’s talk对话中的句子。

能理解并运用句型what are you doing?

学习难点 能理解并运用句型What does your father do on the weekend?并作出回答。

学习准备 教师准备 学案 录音机 磁带

学生准备 认真完成学案

预习导学

10分钟 1、复习本课单词

2、听录音,跟读句子,并回答问题

What is Su Nan‘s grandpa doing?

What does his father do on the weekend?

What does his mother do on the weekend? 【知识链接】

合作探究

精彩展示

20分钟 1、Let’s learn more

2. Let’s chant

3.look and talk

【学法指导】

测评反馈

拓展延伸

8分钟 连词成句:

1、doing are you what ?

2. your father on the weekend do does What ?

【指点迷津】

盘点收获2分钟

我的反思

大坊学校导学案

学科:英语 年级:四年级 备课教师:王燕红 授课教师:

课题 Unit4 What do you do 课时 第四课时 课型 预习展示

on Saturday?

学习目标 1、通过Read a story复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。

2、学习掌握句型: What do you often do on the weekends? We

often…

3、通过Ask and answer复习巩固学过的短语和单词。

学习重点 学习read a story 中的重点句型和单词

学习难点 4、学习掌握句型What do you often do on the weekends? We

often…

学习准备 教师准备 学案

学生准备 认真完成学案

预习导学

10分钟 1、写出下列单词

周末 放飞

运动 电影

攀登 山脉

2、read and match

4. 继续练习句型What do you often do on the

weekends?

We often…

【知识链接】

合作探究

精彩展示 1、结合图片听Read a story部分的内容,理解故事大意。

【学法指导】