2017-2018学年小学六年级上学期科学期末考试试卷 A卷
- 格式：doc
- 大小：206.00 KB
- 文档页数：13
第 1 页 共 13 页 2017-2018学年小学六年级上学期科学期末考试试卷 A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
选择题 (共10题；共24分)
1.
（2分）下列的叙述中，正确的是（ ）。
A . 只要保持水分充足，水仙花可以在任何环境下生长
B . 植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的
C . 在不同环境中的水稻，生长状况是不相同的
2. （2分）滑轮组的作用是（ ）。
A . 改变力的方向
B . 既改变力的方向，又能省力
C . 不省力，但能改变力的方向
3. （2分）变速自行车的后齿轮盘由大小不同齿轮组成，链条连接到大小不同的齿轮上就能起到变速的效果。在自行车比赛时，要想在短时间内骑行速度最快，最合理的操作是（ ）。
A . 把链条调到最小的齿轮上
B . 把链条调到中间的齿轮上
C . 把链条调到最大的齿轮上
4. （2分）做纸箱用的瓦楞纸具有较强的抗弯曲能力，主要是因为（ ）。 第 2 页 共 13 页 A .
这三层纸都很厚
B .
这三层纸是用特殊的材料做成的
C .
改变了中间这层纸的形状，相当于增加了纸的厚度
5.
（2分）瓦楞纸因为其抗弯曲能力强，所以常用来作为包装箱的材料。在瓦楞纸中把纸弯折成了下面哪个形状，从而提高了它的抗弯曲能力？（ ）。
A . 形
B . ⚪形
C . 形
6. （2分）材料的厚度和宽度两个方面中，影响材料的抗弯曲能力更大的是（ ）。
A . 厚度
B . 宽度
C . 影响程度相同
7. （6分）如图是小唐研究纸梁抗弯曲能力的实验。请回答问题。
（1）为了做如图所示的材料，他把五张纸张都裁成了12厘米宽，20厘米长，最主要的原因是（ ）。
A . 节省纸张
B . 方便操作
C . 控制条件
（2）从如图准备的材料可知，他研究的问题（ ）。 第 3 页 共 13 页 A .
纸的宽度与抗弯曲能力的关系
B . 纸的厚度与抗弯曲能力的关系
C . 纸的形状与抗弯曲能力的关系
（3）做这个实验时，下列做法中，不正确的是（ ）。
A .
为了使数据更准确，实验要重复做几次
B . 为了使数据产生变化，纸梁跨度要改变
C . 为了让纸梁受力均匀，垫圈要放置在纸梁中间
8. （2分）如图是一种动物脚的图片，下列说法中更准确的是（ ）。
A .
这种动物终生生活在水中
B .
这种动物能够在水中生活
C .
这种动物是一种水生鸟类
9. （2分）食物中储存的能量是（ ）。
A . 热能
B . 光能
C . 化学能
10. （2分）下列情况中，不能使指南针发生偏转的是（ ）。
A . 用通电导线靠近指南针
B . 用铁丝靠近指南针
C . 用铜丝靠近指南针 第 4 页 共 13 页 二、
判断题 (共10题；共20分)
11.
（2分）归根结底，煤、石油、天然气所具有的能量都来自于太阳。
12.
（2分）螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。
13. （2分）旗杆顶端的滑轮是动滑轮，所以升旗手升旗时很省力。
14. （2分）五水共治是为了改善水质，为了保护生物多样性。
15. （2分）动物的生存与淘汰与人类和环境因素均无关。
16. （2分）蝙蝠能在空中飞行，所以蝙蝠属于鸟类。
17. （2分）同一种生物，环境发生变化，其形态结构也会有所不同。
18. （2分）地球上生物的种类越多跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。
19. （2分）电磁铁工作时电池消耗很快，使用时要尽快断开。
20. （2分）猪笼草会用蜜汁和叶笼捕捉小虫，由此判断猪笼草是动物。
三、 选词填空题 (共1题；共3分)
21. （3分）拱形受力时能把压力向________和向________传递给相邻的部分。拱形各个部分受到压力时会产生一个________，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
四、 探究题 (共4题；共55分)
22. （29分）小明用如图所示实验装置来研究轮轴的作用。他把一定数量的钩码挂在轴上，当做阻力；在轮上挂钩码，当做用力大小。他改变轴上钩码的数量，观察在轮上需要挂几个钩码才能使轮轴
保持平衡。小明将实验结果记录在下表中。
第 5 页 共 13 页 轴上的钩码数 2 4 8 10
轮上的钩码数 1 2 4 5
（1）下列物品中，属于轮轴的是（ ）。
A .
B .
C .
D .
（2）这个实验要研究的最主要问题是（ ）。
A . 轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响
B . 轮越大，提起轴上的重物会更加省力吗
C . 在轮上用力提起轴上的重物，能省力吗
D . 当轮轴平衡时，轮和轴上的钩码有几个
（3）这个实验中，小明改变的实验条件是（ ）。
A . 阻力大小
B . 阻力点位置
C . 用力大小
D . 用力点位置
（4）图中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂1个钩码，轮轴会（ ）。
A . 保持平衡
B . 逆时针旋转
C . 顺时针旋转 第 6 页 共 13 页 D .
从支架上掉落
（5）若在轮上挂3个钩码，那么要保持轮轴平衡，轴上的钩码数量是（
）。
A . 3个
B . 5个
C . 6个
D . 7个
（6）若将轴上钩码换成50N重物，那么要提起该重物至少在轮上用力（ ）。
A . 25N
B . 50N
C . 75N
D . 100N
（7）从小明的实验结果中，可以得到怎样的结论？请做出简要回答。
（8）若将该轮轴中的轴换得更小一些，轮轴的作用有什么变化请做出简要回答。
（9）小明将表中数据绘制成折线统计图（如右图），为什么无法得到准确结论？请做出简要解释。
（10）提升轴上钩码时，若以水平和竖直方向分别在轮上用力，测得F1与F2 ， 如图。 第 7 页 共 13 页 比较这两个力的大小，（
）。
A . F1=F2
B . F1＜F2
C . F1＞F2
D . 无法判断
23. （12分）小姜要研究电磁铁的磁力大小和什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为60圈和120圈的外形相同的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：
60圈的电磁铁 120圈的电磁铁
实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
电路中的电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节
吸起的大头针个数 5 8 10 10 16 25
（1）实验中，小强是根据________来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）从表格①②③的比较中，可以发现________相同时，________磁力越大。从________和________的比较中（填实验顺序的编号），发现________相同时，________磁力越大。
（3）从以上实验中，可以得山电磁铁的磁力大小和什么因素有关？
24. （5分）在学习滑轮的过程中，我们做过很多实验，回忆这些实验回答下列问题。
根据记录单上的信息，请分析各种滑轮的作用。 第 8 页 共 13 页 （1）比较实验1和2，我们可以发现：________
（2）比较实验1和3，我们可以发现：________
（3）比较实验1和4，我们可以发现：________
（4）比较实验4和6提升物体所用力的大小我们可以发现：________
（5）根据实验5记录的信息，在操作示意图5中画出滑轮组的连接方式。
________
25. （9分）阅读材料，回答问题。
青蛙是一种常见的动物，通常有绿色、灰色两种。在某地，10年以前，处处可以看见绿色的青蛙，绿色的青蛙的数量占总青蛙数的99％以上。随着工厂、楼房的大量兴建，绿色的青蛙逐渐减少，数量下降到10％以下，而灰色的青蛙逐渐增多，上升到90％以上。为了探究青蛙体色改变的原因，某小组在墙上贴了一大张的墙纸，并随机在墙纸上贴上相同数量的绿色青蛙和灰色青蛙的小图片。小组内6名同学在规定的短时间内，模拟青蛙的天敌，“捕食”10只青蛙，统计捕捉到的青蛙数量后，得到了以下的数据：
（1）动物的种类很多，如果按出生方式来分，青蛙属于________动物，如果按有无脊柱来分，青蛙属于________动物。
（2）根据表格中的数据分析，你认为墙纸的颜色应该是________色；绿色青蛙不容易被“捕捉”的原因是________。
（3）科学家经过大量的研究证明了生物是在遗传、变异和生存斗争等作用下，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的结果，科学家们把这种现象叫 。
A . 生物变化
B . 生物发展
C . 生物进化
