优秀作文写事写景写人细节大纲范文

写人,事,物,景作文6篇写人,事,物,景作文篇1每一个人心里都是有一个好朋友，有男有女，如今我详细介绍我的好朋友。

她的姓名叫小雪。

她的性情十分率真随和。

一天，小雪到我们家来玩，看到了我家的小狗，讲到：家里的小狗狗真可爱啊！我笑道，回应她：如今它聪明，你走了，不清楚还会继续出現啥事呢。

这时候，我让小雪进去玩，小雪如同公主一样，文明礼貌的走入来。

看到我的父亲，便说：大伯好。

看到母亲便说：大姐好。

有礼貌吧。

来到我的卧室，我说：玩什么游戏？小雪温文尔雅的说：随便吧，你喜欢玩的我就玩。

一直那样，因为我猜到会是那样，所以我早已想好啦手机游戏。

那大家就玩积木吧！我指向乐高积木说。

小雪拍拍手，说：好啊好啊，因为我喜爱玩积木。

我们可简直心心相惜啊。

过去了一分钟后，我立刻拼成了一个城堡。

我拿了一个娃娃，在里面走，那娃娃便是公主，已经散散步呢，我说：哪个娃娃便是你，城堡便是我们的家，你一直在我的家中散散步，还填满着笑容。

小雪听了，禁不住开口笑了，便说：我怎么可能变为公主呀，也有，那么好的城堡，一定用不到我。

我说：你也搭一个吧。

小雪二话不说，向我点了点头。

过了一会儿，她搭了一座桥，桥上有两个娃娃，说:“一个是你，一个是我。

我们一起开心！”！小雪的性情尽管十分率真随和，但她在学习方面一点也毫不含糊。

平常授课十分认真听讲，从来不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老师说了一个一百分，使我们猜一猜到底是谁。

我说：是王欣。

教师摆摆手，同学说：是。

然后任何人都没说出来，教师发布回答，我一听，竟然是小雪！也有一次，她有一道题做不对，教师让她更正，随后不断的错，学生们都劝她不容易就不必干了吧，但是小雪说：不好，我一定要找到小技巧。

然后，这道题又出現了，此次，小雪并沒有犯错，我觉得，她一定寻找小技巧了吧。

我的好朋友小雪，期待大伙儿了解。

写人,事,物,景作文篇2我的妈妈有一双巧手，它虽然不好看，还布满了皱纹，但我觉得妈妈的手是世界上最温暖的手。

写人写景描绘丰富生活的细节生活是一部波澜壮阔的史诗，其中蕴含着无尽的故事和细节。

通过写人写景，我们可以向读者展现出生活的丰富多彩、瑰丽多姿。

本文将从不同角度切入，以描绘丰富生活细节为目标，为读者带来美好的阅读体验。

第一章人物篇一滴晶莹的泪水，一个深情的眼神，这些都是生活中最真实、最打动人心的细节。

通过写人，我们可以展现人物的内心世界，让读者对其产生共鸣。

在这个章节中，我将通过描写一个平凡人物的细节，展示生活的真实和温暖。

人物：小李细节一：阳光穿过窗户投射在小李的脸上，暖暖的，亲切的。

他微微闭起眼睛，享受着这难得的宁静时刻。

他充满韧性的双手托起一杯热气腾腾的咖啡，小巧玲珑的苹果派搁在旁边。

每一口咖啡都让他回忆起儿时的味道，浓烈而香醇，仿佛在杯中的不仅仅是咖啡，更是自己坚持不懈追求梦想的力量。

细节二：小李是一位勤奋的职业女性。

她常常熬夜工作，白天依旧充满精力地面对各种挑战。

每当她从办公室走出来，阳光照在她的脸上，洒下一抹亮丽的光芒。

她笑容满面，脸上的疲倦瞬间消散，取而代之的是一份从内心散发出来的自信与坚毅。

细节三：小李是一个热爱生活的人。

她喜欢瑜伽，每周都会去参加几堂课程。

每当她做出一招瑜伽姿势时，她的身体仿佛一片流动的画布，展现出柔美而坚韧的力量。

她的呼吸平稳而有力，她的眼神明亮而坚定。

这一切都让人感叹生命的美好和奇迹。

第二章景物篇生活中的每一个角落都蕴含着细节的美丽。

通过描绘景物，我们可以让读者感受到生活中的点点滴滴，增添阅读的灵动与趣味。

在这个章节中，我将通过描写几个常见的景物，展示生活的细腻与多彩。

景物一：公园细节一：清晨的公园弥漫着空气中的花香，露珠悬挂在绿叶上，像一颗颗晶莹剔透的宝石。

在草坪上，孩子们笑着奔跑，脸上洋溢着纯真的笑容。

他们捧着风筝，在微风中抬头望去，那飘扬的彩带犹如漫天浮云，轻盈地飘向远方。

细节二：傍晚的公园，阳光透过树梢的缝隙洒在地面上，投下斑驳的树影。

长椅上坐着一个老人，他戴着一副老花眼镜，专注地阅读着一本书。

写人写事带景作文篇一《我的“怪”邻居》我有个邻居，那可真是个怪咖。

他是个大叔，头发总是乱得像鸟窝，可人家不在乎，说那是“自由发型”。

这大叔还有个特别的爱好，就是收集石头。

他那小院里堆满了各种各样的石头，大的小的，圆的方的。

有一次我好奇就去他院子里看个究竟。

好家伙，那阵仗就像进了石头博物馆。

我随手拿起一块石头问他：“大叔，你为啥收集这些石头啊，看起来也没啥特别的呀。

”大叔眼睛一瞪说：“你懂啥，每块石头都有故事呢。

就像你手中这块，我在山上迷路的时候，无意间看到的，当时它就像给我指明方向一样，我就把它带回来了。

”我又拿起一块，大叔接着说：“这块啊，是在下雨之后我在河边发现的，花纹像朵云彩，特别吧。

”他院子里还种了超多花花草草，那些花草长得特别茂盛，有的都爬到外面来了。

在他家院子外面看起来就像一面长满植物的墙。

这大叔每天天不亮就起来给这些花草和石头“唠叨”，跟它们说今天天气咋样，好像这些花草石头都能听懂似的。

有时候他还对它们大喊：“你们今天得好好长啊，不然就落后啦。

”那神情严肃得不行。

有一回下大雨，大叔第一个冲出去把那些宝贝石头往屋里搬，结果自己淋成了落汤鸡。

然后还对着那些花草喊：“你们可得坚强，这点雨算什么。

”他在这一片是个名人，不是因为别的，就因为他这些独特的行为。

大家都在背后悄悄议论他，但他从来不在乎。

他就按照自己的方式自由自在地活着，好像这个世界的规矩对他都没用。

现在每次看到他在院子里捣鼓他的石头和花草，我就觉得这人挺有趣的，虽然怪了点，但比我们很多人活得都洒脱。

篇二《那一次难忘的钓鱼之旅》我跟我爸去钓鱼，那可是段超级有趣的经历。

我们来到一片小湖边，那湖水绿得像被染过似的。

湖边还长着各种高高的草，风吹过去就像一群在跳舞的小矮人。

我们找了个地儿坐下，我爸开始摆弄那些鱼竿线啥的，我就在旁边到处看。

这时候我看到一群小鱼在岸边游来游去，它们可机灵了，我一伸手它们就嗖一下跑了。

我爸弄好了鱼竿，把鱼饵挂上去，然后把鱼竿递给我，说让我先试试。

描写人物和景物的作文在我的记忆深处，有一个人，她总是带着温暖的笑容，还有那片让我陶醉的田野，它们构成了我心中最美的画卷。

她叫阿婆，是一位朴实而又善良的老人。

阿婆总是穿着一身洗得有些发白的蓝布衣裳，那衣裳虽然旧了，却总是干净整洁。

她的脸上布满了皱纹，每一道皱纹都仿佛诉说着岁月的故事。

然而，最让人难忘的是她那双眼睛，那是一双充满了慈爱和温暖的眼睛，每当我看向她的眼睛，就仿佛能感受到无尽的关怀和爱意。

阿婆的手很巧，会做各种各样的针线活。

记得小时候，我的衣服破了，阿婆总是会在灯光下，戴着那副老花镜，一针一线地为我缝补。

她的动作那么轻柔，那么专注，仿佛手中的不是一件衣服，而是一件珍贵的宝贝。

在阿婆的巧手下，那些破损的地方都被修补得完美无缺，而且还会绣上一些漂亮的小花纹，让衣服变得更加独特。

阿婆的厨艺也是一流的。

她做的饭菜虽然简单，却充满了家的味道。

那一碗热气腾腾的米粥，配上她亲手腌制的咸菜，总是能让我的味蕾得到极大的满足。

还有她做的葱花饼，金黄酥脆，咬一口，满满的都是葱香和麦香。

每当我回忆起那些味道，心中总是充满了温暖和幸福。

在阿婆的家后面，有一片广阔的田野。

那是我童年的乐园，也是我心中最美的风景。

春天，田野里一片生机勃勃的景象。

嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛绿色的海浪。

田边的野花也悄悄地绽放了，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，像一幅绚丽的画卷。

我会和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，追逐着那一只只飞舞的蝴蝶，感受着春天的气息。

夏天，田野里一片郁郁葱葱。

金黄的麦浪在风中翻滚，发出沙沙的声响。

阿婆会带着我一起去麦田里收割麦子，我拿着一把小小的镰刀，学着阿婆的样子，努力地割着麦子。

虽然汗水湿透了我的衣衫，但看着那一堆堆金黄的麦子，心中充满了成就感。

秋天，是田野最丰收的季节。

红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。

金黄的玉米棒子堆成了小山，还有那一串串紫莹莹的葡萄，让人垂涎欲滴。

阿婆会把收获的果实分给邻居们，大家一起分享着丰收的喜悦。

写人写事写景的优秀作文二年级在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去菜市场买菜。

菜市场的气氛可真是热闹非凡啊！到处都是人声鼎沸，摊位上摆满了各种各样的蔬菜、水果和肉类。

我们一边走一边看，好像在逛一个大型的玩具店一样。

我们先来到了一个卖鸡蛋的摊位前。

那个摊主叔叔正在忙着给顾客称鸡蛋。

他手里拿着一个木槌，轻轻敲打着鸡蛋，然后用一个小秤来称重量。

我看着那个叔叔的动作，心里想：“这个叔叔真厉害，还能用木槌敲鸡蛋！”妈妈告诉我，那个叔叔是个行家，他知道怎么用木槌敲鸡蛋才能称出最准确的重量。

接着，我们又来到了一个卖鱼的摊位前。

那个摊主阿姨正在忙着给顾客杀鱼。

她手里拿着一把锋利的刀子，熟练地把鱼鳞刮掉，然后剖开鱼肚子取出内脏。

我看着她那熟练的动作，心里想：“这个阿姨真厉害，还能用刀子剖鱼！”妈妈告诉我，那个阿姨是个老手，她知道怎么用刀子剖鱼才能不伤到鱼肉。

我们来到了一个卖豆腐的摊位前。

那个摊主爷爷正在忙着给顾客切豆腐。

他手里拿着一把锋利的刀子，轻轻地把豆腐切成各种形状。

我看着他那熟练的动作，心里想：“这个爷爷真厉害，还能用刀子切豆腐！”妈妈告诉我，那个爷爷是个高手，他知道怎么用刀子切豆腐才能切得又快又好。

我们买了一些新鲜的蔬菜、水果和肉类回家后，妈妈开始给我们做美味的晚餐。

她把蔬菜洗干净切好，然后开始炒菜。

我看着妈妈那熟练的动作，心里想：“妈妈真厉害，还会做这么多好吃的菜！”妈妈笑着对我说：“这些都是我小时候学来的本事哦！”晚上吃完饭后，我和妈妈一起看了一部喜剧电影。

电影里的主人公总是说一些搞笑的话，让我们捧腹大笑。

看完电影后，我和妈妈都觉得心情特别愉快。

这一天过得真是太有趣了！我和妈妈不仅买到了新鲜的食材，还学到了很多关于食物的知识。

我觉得这个世界真是充满了奇妙和惊喜啊！。

写人写事带景作文篇一《我的怪邻居》我们这栋楼里有个怪邻居，姓张，大家都背地里叫他老张头。

老张头长得又高又瘦，脸就像个风干的核桃，皱巴巴的，头发乱得跟鸟窝似的，一年四季都穿着那件洗得发白的蓝布衫。

有一次我放学回家，在楼道里就闻到一股刺鼻的味道，像是烧焦了什么东西。

我心里一紧，想着别是着火了吧。

顺着味道找过去，发现是从老张头家传出来的。

我敲了敲门，半天才听到里面传来拖沓的脚步声。

门一开，那股怪味更浓烈了。

只见老张头满脸黑乎乎的，像个包公，头发还直冒烟呢。

原来他在家里摆弄他那些奇奇怪怪的小发明，想要改造一个旧烤箱，结果操作失误，差点把自己的眉毛都给烧没了。

他手里还拿着个黑乎乎的铁盒子，盒子上插着乱七八糟的电线，嘴里嘟囔着：“这东西怎么就不行呢？上次还好好的。

”我忍不住笑了，说：“老张叔啊，你这是要把房子也给改造喽？”他不好意思地挠挠头。

老张头家的阳台上总是堆满了各种废品，什么旧自行车、破纸箱、生锈的铁桶。

他就像个淘宝者一样，天天在这些东西里面翻腾，寻找他所谓的宝贝。

他家楼下有个小花园，那花园里的花啊草啊长得乱七八糟的，就跟老张头的头发一样。

不过，每到春天的时候，那里会突然开出几朵野花，在杂草丛里格外显眼，这时候老张头就会站在阳台上，看得特别入神。

老张头虽然有点怪，但这个怪邻居也给我们这栋楼带来了不少欢乐和话题。

就像一道独特的风景线，总是让平淡的生活多了一些别样的趣味。

篇二《“吃货”朋友》我的朋友王小胖那可是一个十足的吃货。

他长得圆滚滚的，身体就像个大冬瓜，脸蛋红扑扑的，眼睛小小的，一笑起来就只剩下两条缝。

这家伙肚子就像个无底洞，怎么吃都填不满。

有一次我们一起去参加学校组织的春游。

一到目的地，大家都忙着各种游戏和参观，王小胖却一个箭步就冲到了野餐区。

那眼睛发着光，就像猎人看到了猎物一样。

他快速地打开背包，拿出了各种吃的，那场景就像变魔术。

只见他抓起一个巨大的汉堡，眼睛都不眨一下就塞进嘴里，腮帮子瞬间鼓得像个气球。

一：写事题材的作文：洗碗（做家务）题材的作文习作要求：1、按顺序把洗碗的经过写清楚。

2、抓住人物的动作和心情，把洗碗的经过写生动、写具体。

提纲：第一部分、为什么洗碗？第二部分、怎么学洗碗？（重点部分：洗筷子、洗碗、洗锅子）1.先……接着……然后……2.碰到什么困难？谁怎么教你的？3.你怎么想、怎么尝试？怎么克服的？结果怎么样？第三部分、洗碗后的感受怎样？经过：1、动词：穿上、放入、拧开、浸泡、挤上、拿住、包住、擦洗、转动、打滑、搓洗、打开、冲洗、手忙脚乱、从里到外不停地擦、抹抹碗底2、形容词：油腻腻、黏乎乎、亮堂堂、白净净、喜滋滋、滑溜溜、像什么似的、自告奋勇、小心翼翼、手下败将、乖乖投降、水花四溅、闪亮登场、光滑透亮、大功告成、回归原位、龇牙咧嘴、牙舞爪、3、诙谐词：“清油工”——洗洁精、“钢铁战士”——钢丝球4、象声词：“啪”、“扑通”、“哗啦哗啦”、“乒哩乓啷”、“咵嚓咵嚓”、“唰唰”、“咯吱咯吱”5、歇后语：飞吃豆芽——小菜一碟外甥打灯笼——照舅（旧）6、体会：失败乃成功之母坚持就是胜利困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

开头：1、星期天，吃完晚餐，我正准备打开电视欣赏动画片，老妈却交给我一项“光荣”的任务——洗碗。

不就是洗碗吗，小事一桩！2、今天是星期天，妈妈让我洗碗。

晚餐一结束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，小试牛刀——准备洗碗。

说来你可能不信，洗碗其实蛮有趣的。

3、我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来口的“小皇帝”了。

于是，吃过晚饭后，我穿上围裙，挽起袖子，准备洗碗。

经过：1、我先开始洗筷子了。

我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。

竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。

我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。

2、我先开始搓筷子，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。

作文(写人、写事、写景、写物)我的表弟（写人）XXX我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。

当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。

我非常喜欢他。

表弟住在奶奶家。

有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。

奶奶疼爱表弟，什么话都听他。

便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。

奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。

表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。

这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。

爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。

表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。

爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。

这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。

他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。

他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。

XXX我的表弟多么风趣心爱呀！我非常喜欢他。

（549字）妈妈，我爱您！（写事）人们常说：“父爱如山，母爱如雨。

”对于这句话，我一直坚信不疑。

我深深地感受到：十多年来，父母的爱无时无刻不萦绕在我的身边。

我一直都想对他们说：“我爱您！”但总有一股无形的阻力，让我觉得不好意思。

直到那一次：那是四年级的冬天，北风呼呼地刮着，如刀似剑，吹在脸上疼痛难忍！当然，我有一条妈妈亲手织的围巾，任凭寒风肆虐也休想伤我半根汗毛。

一天清晨，我骑着车子去上学。

没多远，身后传来妈妈关切的话语：“XXX，等一下，你的围巾呢？”我回过头，脸上早已充满愧色，低下头小声地说：“我昨天忘记带回来了。

写人记事写景状物的作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的老师，但有一位老师特别“怪”，他就是我们的数学老师——李老师。

李老师的外貌就很有特点。

他顶着一头乱蓬蓬的头发，就像被龙卷风席卷过一样。

那头发还夹杂着不少银丝，每次他在黑板前写字，头发就像不听话的小刺猬毛，东倒西歪的。

他的眼睛不大，却特别有神，就像两颗小星星在镜片后面闪烁。

每当有同学在课堂上开小差，那两颗“小星星”就会发射出犀利的光芒，让开小差的同学立马坐直身子，乖乖听讲。

李老师的教学方法那才叫一个“怪”。

别的老师上课都是规规矩矩地按照课本讲，他可不一样。

有一次讲几何图形，他居然把自己的老花镜拿下来，说这个镜片是圆形，镜架是长方形，然后就在教室里拿着眼镜比划起来。

他一会儿把眼镜放在阳光下，让我们看影子的形状，一会儿又把眼镜架在鼻尖上，问我们从不同角度看是什么图形。

这堂课我们上得那叫一个热闹，大家都争着回答问题，原本枯燥的几何图形变得像有趣的游戏。

还有一次，我们在做数学练习册，遇到一道超级难的应用题。

大家都愁眉苦脸的，抓耳挠腮不知道从何下手。

李老师看了看题目，然后神秘兮兮地说：“咱们把这道题当成一个迷宫，题目里的条件就是迷宫的路线，我们现在就是要找到出口的小探险家。

”说完，他就在黑板上把已知条件一条一条地列出来，像在画迷宫地图一样。

我们的思路一下子就被打开了，顺着他画的“地图”，很快就找到了“出口”，解出了那道难题。

李老师的惩罚方式也很特别。

要是有同学作业没完成，他不会像其他老师那样严厉地批评或者罚抄很多遍。

他会让没完成作业的同学在课间给他讲一个数学小故事。

这可把那些同学难住了，为了能讲出故事，他们不得不去翻很多数学书籍找素材，在这个过程中，反而学到了不少数学知识。

虽然李老师看起来很“怪”，但我们都特别喜欢他。

因为他用他独特的方式，让我们发现了数学的乐趣，让我们在学习数学的道路上越走越轻松。

夏天的夜晚，总是伴随着蚊子的“嗡嗡”声，这恼人的声音简直就是夏夜的“噩梦”。

重点写人叙事带有写景的作文素材
嘿呀！让我来跟您聊聊这《 重点写人叙事带有写景的作文素材》。

哎呀呀，咱先来说说写人的部分。

比如说，写一位勤劳的清洁工阿姨。

每天天还没亮呢，她就出现在街头啦！她穿着那件略显破旧但干净的工作服，弯着腰，认真地清扫着街道。

那粗糙的双手，那专注的眼神，哇，是不是一下子画面就出来啦？这时候，咱们再描写一下周围的环境，清晨的雾气还没完全散去，朦朦胧胧的，街边的树木像是在沉睡中还没完全苏醒，叶子上挂着晶莹的露珠，仿佛也在为这位清洁工阿姨的辛勤工作而感动呢！
再讲讲叙事的。

就说一次班级的野营活动吧！同学们都兴奋极了呀！一路上，大家欢声笑语。

到了目的地，那是一片美丽的草地，绿油油的，像是一块巨大的绿色地毯。

大家开始分工合作搭帐篷，有的同学手忙脚乱，有的同学则有条不紊。

这时候，天空中飘来了几朵白云，悠悠地，好像也在好奇地看着我们。

还有呀，写一位勇敢的消防员叔叔。

在大火肆虐的时候，他毫不畏惧地冲进火海。

那熊熊燃烧的火焰，那滚滚的浓烟，哎呀呀，多可怕呀！可是他依然勇往直前。

而周围的建筑，有的被火烤得发黑，有的窗户玻璃都碎了，这场景，多让人揪心！
您瞧瞧，这些是不是不错的作文素材呢？重点突出了人，讲述了事情，又描绘了景色！怎么样，有没有给您一些启发呀？。