45燕歌行理解性默写

《燕歌行》理解性默写1、在高适的《燕歌行》中，“，”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反村。

2、在高适的《燕歌行》中，“，”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下了伏笔。

3、有战争就会有别离，甚至是生死离别。

在高适的《燕歌行》中, “，”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

4、在高适的《燕歌行》中，“，”两句一实一虛，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

5、在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“”这句就是很好的证明。

此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是“”这就直接推动了这种风气的形成。

6、在高适的《燕歌行》中, “”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7、在高适的《燕歌行》中, “，”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛,烘托出残兵败卒心境凄凉,暗示着战争的失败。

8、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“，”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“，”的凄凉与悲壮。

.9、李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“，”表达对其仰慕与赞颂之情，而高适在诗歌《燕歌行》中也提到了飞将军李广，这两句是“，”委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。

10、《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是: “，”11、《燕歌行》中，揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句“，”12、《燕歌行》中，以汉代唐来夸耀军队威风同时又能委婉讽刺皇帝的两句是: “，”13、“臣愿得十万众，横行匈奴中”表现了樊哙的恃勇轻敌，《燕歌行》中也有类似的诗句是: “，”14、《燕歌行》中，突出边关军情紧急、敌人来势凶猛的诗句是: “，”15、《燕歌行》中，用四个地点的连缀，由远及近地概括出征历程的句是: “，。

燕歌行》理解性默写
燕歌行》是一首通过描绘边塞的阴惨景象来烘托出残兵败卒心境凄凉的诗歌。

其中，通过对比手法，将矛头直指汉将。

另外，还描写了双方紧张的军事活动，以及官兵间的悬殊和军中的苦乐不均，批判了身居要职的将军们的腐败作风。

通过隐比现实中的将军，表现了古代名将的英勇与现实中将军的不足。

其中，XXX赐光彩将军得宠而骄，为后文轻敌伏笔。

描写汉
军出师时金鼓震天、大摇大摆行进的场面，以及描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子，都表现了士兵浴血奋战、视死如归并非为了个人取得功勋的精神。

《燕歌行并序》理解性默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高适《燕歌行》中，“____________，____________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。

（2）高适《燕歌行》中，“____________，____________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

（3）高适《燕歌行》中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是
“____________，____________”。

（4）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“____________，________。

”（5）《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“____________，____________”。

（6）《燕歌行》中描绘唐军出征景象的句子的“_________________，
________________。

”
【答案】（1）战士军前半死生美人帐下犹歌舞
（2）少妇城南欲断肠征人蓟北空回首
（3）校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山
（4）战士军前半死生美人帐下犹歌舞
（5）大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀
（6）摐金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间
试卷第1页，总1页。

《燕歌行》理解性默写（教师版）
1、《燕歌行》中，“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗” 两句从时间上写出征战生活的日夜不宁。

2、《燕歌行》中，“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”两句写将领受朝廷厚遇，肆无忌惮，轻举妄动，进功求赏，导致战争连连失利，士卒力已耗尽，未能解围。

3、《燕歌行》中，揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

4、《燕歌行》中，“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有”两句写边城遥远，难可度越，苍茫广漠，一无所有，从空间上写出士兵飘零孤独之苦。

5、《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

”
6、《燕歌行》中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。

7、《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

”
8、《燕歌行》中，表现军队出师时盛大气势，为失利时狼狈情景作反衬的诗句是：摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

《燕歌行》理解性默写1、《燕歌行》中，以汉代唐夸耀军队威风的同时又能委婉讽刺皇帝的两句是：，。

,为后文轻敌伏笔的一句是：，。

3、在高適的《燕歌行》中，“，两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

4《燕歌行》中写双方紧张的军事活动的句子是，。

5描写战士们作战的条件极其不利的两个因素是，。

6、在高適的《燕歌行》中，“，。

”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。

7《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是，。

8、在高適的《燕歌行》中，“，”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，烘托出残兵败卒心境凄凉，暗示着战争的失败。

9、《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗，。

10、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高適的《燕歌行》则是“，”的凄凉与悲壮。

11、《燕歌行》中诗人以对照手法直接写征人思乡，思妇怀人的诗句是，。

，。

12、《燕歌行》中“，”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

13、有战争就会有别离，甚至是生死离别。

《燕歌行》中，“，。

征人蓟北空回首”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

14、《燕歌行》中表现士兵浴血奋战、视死如归并非为了个人取得功勋的句子: ，。

15、《燕歌行》中以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句:，。

16、李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高適的《燕歌行》也提到了李广，这两句是：“，”，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。

17、《燕歌行》中用古代军队常见的意象“锣”“鼓”“旗”来描写威武壮观的行军场面的句子：，。

1.在高适的《燕歌行》中，“，”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

2.在高适的《燕歌行》中，“，”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文战败埋下了伏笔。

3.有战争就会有离别，甚至是生死离别。

在高适的《燕歌行》中，“，”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

4. 在高适的《燕歌行》中，“，”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

5.在初唐时期，在战场上建功立业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功立业也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“”这一句就是很好的证明。

此外，对于敢于为国效力的人，最高统治者表现出来的态度是：“”，这就直接推动了这种风气的形成。

6.在高适的《燕歌行》中，“”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“”这一句直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7.在高适的《燕歌行》中，“，”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。

8.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“，”的凄凉与悲壮。

9.李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高适的《燕歌行》也提高了李广，这两句是：“，”，委婉地表达了对如今出塞边疆打仗的将军的不满。

1.在高适的《燕歌行》中，“㧿金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

2. 在高适的《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下尤歌舞”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文战败埋下了伏笔。

部编版选择性必修中《燕歌行》《李凭箜篌引》理解性默写在XXX的《燕歌行》中，“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句通过描写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

2．烽火连三月，家书抵万金。

在XXX的《燕歌行》中，“烽火连三月，家书抵万金”两句通过战士在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的XXX舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。

3．思悠悠，恨悠悠，恨到归时XXX。

有战争就会有别离，甚至是生死离别。

在高适的《燕歌行》中，“思悠悠，恨悠悠，恨到归时XXX”两句通过描写思妇和XXX分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

4．月照西楼，影落长街。

在XXX的《燕歌行》中，“月照西楼，影落长街”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

5．兴师问罪，气盖世。

在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“兴师问罪”这一句就是很好的证明。

此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是：“气盖世”，这就直接推动了这种风气的形成。

6．羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。

在XXX的《燕歌行》中，“羌笛何须怨XXX”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“春风不度玉门关”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7．XXX连角不绝，XXX垂鞭。

在XXX的《燕歌行》中，“边声连角不绝，XXX垂鞭”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。

8．烽火连三月，家书抵万金。

XXX东征XXX，XXX还。

在XXX的《燕歌行》中，“烽火连三月，家书抵万金。

XXX东征XXX，XXX还”两句委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满，并提到了西汉时期抗击匈奴的名将XXX。

2.战士在战场上生死未卜，而美人帐下却依然欢歌笑舞。

《燕歌行》理解性默写1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“，。

”2.《燕歌行》运用对比手法揭示远征失败的主要原因，将矛头直指军中将领的诗句是：“，。

”3.在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

4.有战争就会有别离，甚至是生死离别。

在高适的《燕歌行》中，“___________________，_______________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

5.在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“_______________________”这一句就是很好的证明。

此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是：“_______________________”，这就直接推动了这种风气的形成。

6.在高适的《燕歌行》中，“_________________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_________________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7.在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。

8.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“______________________，_______________________”的凄凉与悲壮。

9.李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高适的《燕歌行》也提到了李广，这两句是：“________ _______________，_______________________”，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。

高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之燕歌行1.XXX的《燕歌行》中，描述了汉将带兵出征的场面，金鼓震天，大摇大摆前进，展现了一位临战轻敌的统帅形象，预示了战败被困的结局。

2.通过对比战士们在前方杀敌的出生入死和汉将在军帐中的轻歌曼舞，XXX在《燕歌行》中控诉了汉将不懂得体恤士兵，预示了战败的伏笔。

3.XXX在《燕歌行》中通过描写思妇和XXX分别后对对方的思念，折射出战争的残酷和别离的痛苦。

4.XXX在《燕歌行》中，一实一虚地写出了战士们打仗的辛苦和家中妻子对远征战士的思念之情。

这些描写表现了战争的残酷和人性的脆弱。

5.在初唐时期，很多人追求在战场上建立功业，奔赴边塞为国建功也成为一种社会风气。

XXX的《燕歌行》中的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”这一句，证明了这种风气的存在。

此外，最高统治者对于敢于为国效力的人表现出的态度是“天子非常赐颜色”，直接推动了这种风气的形成。

6.XXX的《燕歌行》中，“旌旆逶迤碣石间，忽闻海上有仙山”这一句通过前方的急报侧面描写了敌人进攻的速度之快，“榆关擂鼓应狂夜，飞猿破岭压危川”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7.XXX的《燕歌行》中，“黄河远上白云间，一片孤城XXX”两句对边塞黄昏时的风景进行了描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。

8.XXX的《使至塞上》描写的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的凄凉与悲壮，都在描绘塞外黄昏时的风景。

9.XXX是西汉时期抗击匈奴的名将，XXX的《燕歌行》中提到了他：“XXX奏效，应曾励志。

”这两句委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满，也表达了对XXX等名将的仰慕和赞颂。

删除了重复的第8段，修改了部分表述）。

燕歌行高適1、在高適的《燕歌行》中，“，”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

2、在高適的《燕歌行》中，“，”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。

3、有战争就会有别离，甚至是生死离别。

在高適的《燕歌行》中，“，”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

4、在高適的《燕歌行》中，“，”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。

5、在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高適的《燕歌行》中的“”这一句就是很好的证明。

此外，对于敢于为国效カ人，最高统治者表现出来的态度是: “”，这就直接推动了这种风气的形成。

6、在高適的《燕歌行》中，“”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。

7、在高適的《燕歌行》中，“，”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，烘托出残兵败卒心境凄凉，暗示着战争的失败。

8、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高適的《燕歌行》则是“，”的凄凉与悲壮。

9、李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高適的《燕歌行》也提到了李广，这两句是：“，”，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。

10、《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：“，。

”【参考答案】1、在高適的《燕歌行》中，“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。

2、在高適的《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。