人教版小学三年级上册数学第6单元测试题2
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2020-2021学年人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试题一.选择题(共8小题)1.一个数是300的5倍,这个数是()A.60 B.150 C.15002.71×5的积是()A.355 B.345 C.3653.与45×7的积相等的算式是()A.63×5 B.45×9 C.25×94.两位数乘一位数的积最大是()A.三位数B.四位数C.两位数5.要使14□×7的积最接近1000,“□”里应填的数字是()A.1 B.2 C.36.得数在800~900之间的算式是()A.388×3 B.91×8 C.401×27.49□×2的积()A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数,也可能是四位数8.500乘6的末尾有()个0.A.2 B.3 C.4二.填空题(共8小题)9.口算90×5,可以想:9个乘5得45个,结果是。
10.600×5的积的末尾有个0,401×5的积的中间有个0.11.计算45×6时,可以先算×=,再算×=,然后把两次的积加起来,最后结果是。
12.计算12×4,可以先算10×4=,再算2×4=,最后算+=.13.请你写出两道整十数乘一位数积是120的算式.14.□65×3,要使积是四位数,□里最小填;要使□43×5的积是三千多,□里最大填。
15.15×5=16.700×3就是个百乘3,得个百,所以在计算时先用3乘得,再在后面添上两个,就是积.三.判断题(共5小题)17.298×5的积小于1500。
(判断对错)18.199×2×0得398。
(判断对错)19.1□×8的积是两位数,则方框里只能填1或2.(判断对错)20.605×6的积的中间只有1个0.(判断对错)21.500×3可以先用5乘3得15,再在15后面添上两个0,是1500.(判断对错)四.计算题(共2小题)22.看算式,写得数。
人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》同步练习一.选择题1.下面算式中()的结果在400—500之间。
A.66×8B.48×8C.68×72.下面算式的得数在400与500之间的是()。
A.106×4B.2×340C.180×33.不用计算,估计一下乘积最大的算式是()。
A.199×8B.288×4C.302×54.聪聪从家到学校的路程是500米,聪聪每天去学校两次,一共要走()。
A.2千米B.3千米C.4千米5.三年级有8个班,每个班有38个人,三年级一共有()人。
A.244B.294C.304二.判断题1.口算15×6时,可以先算10×6=60,再算5×6=30,60+30=90,所以15×6=90。
()2.一个因数的中间有零,那么积的中间也一定有零。
()3.乘数中间有0的算式,计算时0可以省略不写。
()4.“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。
()5.两个乘数的末尾一共有3个0,这两个乘数的成绩的末尾至少也有3个0。
()三.填空题1.南栅小学五年级同学植树45棵,四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵,四年级同学植树()棵。
2.甲数比乙数的2倍多15,乙数是30,甲、乙两数的和是()。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
53×5○25057×3○53×773+0○73×024×4○32×34.实验小学课外兴趣活动分三个组,其中摄影组有12名学生,美术组的人数是摄影组的3倍,合唱队的人数比前两组人数的总和还多4人,合唱队有()人。
5.一只狮子的体重为300千克,一只小狮子的体重为100千克。
()只大狮子和()小狮子合起来是1吨。
四.计算题1.比一比,算一算。
(1)15×4+16÷4=()(2)15×(4+16)÷4=()(3)15×(4+16÷4)=()(4)(15×4+16)÷4=()2.脱式计算。
人教版三年级上册第六单元测试卷一.选择题(共6小题)1.要使□24×3的积是三位数,□里最大填()A.2B.3C.42.一个三位数乘8,积是()A.三位数B.四位数C.三位数或四位数3.150×□积的末尾只有一个0,□里可能是()A.2B.5C.44.要使335×□的积是一个四位数,□最小是()A.2B.3C.45.一个两位数乘一个一位数,积最多是()位数.A.三B.两C.四6.□×2=606,□里应填()A.330B.303C.300二.填空题(共6小题)7.(1)三位数乘一位数的积可能是位数,也可能是位数.(2)480×5的积末尾有个0;405×5的积中间有个0.8.口算200×4时,先把200看成个百,然后用2×4等于8,8表示8个.所以200×4=.9.37的2倍是;3个125的和是.10.两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成一个数和一个数,再分别与一位数相乘最后把两次乘得的积.11.填一填.因数308470504190因数6485积12.数学小诊所(判断正误,并改正)三.判断题(共5小题)13.162×3=162+162+162=486.(判断对错)14.500×6的积的末尾有3个0..(判断对错)15.136×6的计算中,3×6=18,表示18个百.(判断对错)16.任何数乘1得1,任何数乘0得0.(判断对错)17.多位数乘一位数,哪位上乘得的积满几十,就向前一位进几..(判断对错)四.计算题(共2小题)18.直接写出得数.70×8=600×7=3×80=40×6=5×300=90×2=19.用竖式计算.五.操作题(共2小题)20.连一连.21.请你在图中圈出“2×4”表示的意思.积中的“4”在图中表示的是个乒乓球.六.解答题(共3小题)22.不计算,把下面积大于5000的算式圈起来.23.想一想,填一填.24.轻松填一填.答案与解析一.选择题(共6小题)1.【分析】根据题意,把每个选项中的数分别代入□24×3,求出结果,再进一步解答.【解答】解:A、把2代入□24×3可得:224×3=672;B、把3代入□24×3可得:324×3=972;C、把4代入□24×3可得:424×3=1272;所以,要使□24×3的积是三位数,□里最大填3.故选:B.【点评】根据题意,用代入法能比较容易解决此类问题.2.【分析】根据题意,假设这个三位数是100或900,然后再进一步解答即可.【解答】解:假设这个三位数是100或900;100×8=800;800是三位数;900×8=7200;7200是四位数;所以,一个三位数乘8,积可能是三位数,也可能是四位数.故选:C.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.3.【分析】150×□积的末尾只有一个0,由于第一个因数末尾已经有1个0了,所以一位数与5的乘积不能再是整十数,由此求解.【解答】解:150×□积的末尾只有一个0,□×5不能是整十数,所以□不能是2、4、6、8,选项中只能选择5;故选:B.【点评】本题考查了三位数乘一位数的计算方法,注意乘积中末尾0的个数.4.【分析】根据题意,把每个选择的数代入335×□,分别求出结果,再解答.【解答】解:A、把2代入335×□,可得:335×2=670;B、把3代入335×□,可得:335×3=1005;C、把4代入335×□,可得:335×4=1340;所以,要使335×□的积是一个四位数,□最小是3.故选:B.【点评】根据题意,用代入法能比较容易解决此类问题.5.【分析】根据题意,假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1,然后再进一步解答.【解答】解:假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1;99×9=891;891是三位数;10×1=10;10是两位数;所以,一个两位数乘一个一位数,所得的积最少是两位数,最多是三位数.故选:A.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.6.【分析】根据除法的意义进行解答,已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数用除法进行计算.【解答】解:因为□×2=606,所以□=606÷2=303;故选:B.【点评】本题运用整数除法的意义进行解答即可.二.填空题(共6小题)7.【分析】(1)先用最大的三位数乘最大的一位数,求出积,看是几位数;再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数,求出积,看是几位数;三位数乘一位数的积都在这个范围之内.(2)要看一个算式的末尾或中间有几个0,先根据整数乘法的计算法则求得积,进而得解.【解答】解(1)999×9=89918991是四位数;100×1=100100是三位数;所以三位数乘一位数的积可能是四位数,也可能是三位数.(2)因为480×5=2400;所以480×5的积末尾有2个0.因为405×5=2025;所以105×5的积中间有1个0.故答案为:四,三;2,1.【点评】(1)本题采用极值法求出积的取值范围,求出最大的积和最小的积,进而求解.(2)此题考查确定整数乘法算式积的末尾或中间有几个0的方法,最好是先求出积,再观察得解.8.【分析】口算200×4时,先把200看成2个百,再进一步计算.【解答】解:口算200×4时,先把200看成2个百,然后用2×4等于8,8表示8个百.所以200×4=800.故答案为:2,百,800.【点评】本题考查了整百数乘一位数口算的方法,关键是找清有多少个百.9.【分析】要求37的2倍是多少,用37×2;要求3个125的和是多少,用125×3.【解答】解:37×2=74125×3=375答:37的2倍是74;3个125的和是375.故答案为:74,375.【点评】求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答;求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答.10.【分析】两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘最后把两次乘得的积相加.据此解答.【解答】解:两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与一位数相乘最后把两次乘得的积相加.故答案为:整十,一位,相加.【点评】此题考查了两位数乘一位数的口算方法.11.【分析】根据整数乘法的计算法则即可.【解答】解:308×6=1848470×4=1880504×8=4032190×5=950因数308470504190因数6485积184818804032950【点评】本题考查了整数乘法的口算,要注意得数末尾0的个数和数的进位.12.【分析】第一个题:积的末尾的0没有加,所以错误,然后根据整数乘法的计算法则计算即可;第一个题:积的末尾的0没有加,所以错误,然后根据整数乘法的计算法则计算即可.【解答】解:这两道题都错,改正:【点评】本题考查了整数乘法的笔算,要注意得数末尾0的个数和数的进位.三.判断题(共5小题)13.【分析】根据整数乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算,由此求解.【解答】解:162×3可以看成3个162相加的和是多少,即:162×3=162+162+162=486;原题说法正确.故答案为:√.【点评】本题考查乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算.14.【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知,计算500×6时,可先计算6×5=30,然后再在30后面加上两个0,即积为3000,末尾有3个零.【解答】解:500×6=3000,答:500×6的积的末尾有3个0.故答案为:正确.【点评】计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.15.【分析】根据多位数乘一位数的乘法算理解答即可.【解答】解:136×6的计算中,3在十位,因为3×6=18,所以表示18个十,所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】解答本题关键是明确乘法中每一步的算理.16.【分析】根据乘法的意义可知:0乘任何数都得0,1和任何数相乘仍得原数,据此解答.【解答】解:由于0表示没有,所以任何数乘0都0;因为1和任何数相乘仍得原数,所以,任何数乘1都得原数.所以题干说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查了0和1的特性,解答此题要记住:0乘任何数都得0,1和任何数相乘仍得原数.17.【分析】依据多位数乘一位数计算方法:从多位数个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几即可判断.【解答】解:依据多位数乘一位数计算方法可得:从多位数个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,故答案为:√.【点评】本题主要考查学生依据多位数乘一位数计算方法解决问题的能力.四.计算题(共2小题)18.【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可,要注意得数末尾0的个数.【解答】解:70×8=560600×7=42003×80=24040×6=2405×300=150090×2=180【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.19.【分析】根据整数乘法的计算法则列竖式计算即可.【解答】解:【点评】本题考查了整数乘法的笔算,要注意得数末尾0的个数和数的进位.五.操作题(共2小题)20.【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数再连线即可.【解答】解:28×3=84150×6=900170×4=680108×3=324剩下一个算式1□0×8的得数不可能是810,只能是1200.【点评】本题考查了整数乘法,要注意得数末尾0的个数和数的进位.21.【分析】12×4=(10+2)×4=10×4+2×4,所以“2×4”表示的4个2相加的和,所以圈出右侧的4个2即可.【解答】解:所以积中的“4”在图中表示的是8个乒乓球.故答案为:8.【点评】解答本题关键是明确竖式乘法中每步的算理.六.解答题(共3小题)22.【分析】计算或者估算出各个算式的结果,找出乘积大于5000的算式,再进行圈画.【解答】解:8×610=4880<50005×950≈5×1000=5000950<1000,所以5×950的准确值小于5000;669×7≈700×7=4900<5000720×7=5040>5000圈画如下:【点评】解决本题根据整数乘法的计算方法或者估算的方法进行求解.23.【分析】根据一位数乘两位数的计算方法,先把两位数拆成整十数和一位数,在分别与一位数相乘,最后把两个积相加即可得解.【解答】解:【点评】此题考查了一位数乘两位数的计算方法的运用.24.【分析】多位数乘一位数笔算的计算方法:计算时,一定要注意相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位.哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几.据此解答.【解答】解:【点评】此题考查了多位数乘一位数笔算的计算方法的运用.。
三年级上册小学数学新人教版第六单元《多位数乘一位数》单元测试题(有答案解析)(2)一、选择题1.算式605×9的积是()A. 585B. 5405C. 54452.下面各题中,积最大的是()。
A. 24×3B. 30×3C. 49×23.5只青蛙4天共吃了400只害虫,1只青蛙4天吃害虫()只。
A. 80B. 100C. 20D. 404.王老师每天要给4个班上体育课,每个班学生人数都在32~36之间,王老师每天大约要给()学生上课.A. 少于100B. 120~160C. 200~250D. 250~300 5.725×8积的末尾有()个0.A. 1B. 2C. 3D. 06.计算结果最接近1800的是()A. 398×5B. 291×6C. 304×57.要使□18×3的积是四位数,那么□里最小应该填()。
A. 3B. 4C. 58.一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是()。
A. 85B. 13C. 59.□45×3的积是四位数,□里最小数填()。
A. 5B. 4C. 310.李阿姨平均每分钟录入94个字,一篇800字的演讲稿,她8分钟()录入完。
A. 能 B. 不能 C. 无法确定能否11.每箱苹果有80个,5箱苹果一共有多少个?下面列式中,()是错误的。
A. 80+5B. 80+80+80+80+80C. 80×512.24×4可以表示()。
A. 4个24是多少B. 24里面有几个4C. 24是4的几倍二、填空题13.口算480÷8时,可以这样想:480里面有________个十,再除以8,就得到________个十,即________。
14.算式502×4积的中间有________个0;125×8积的末尾有________个0.15.160是8的________倍;8个160是________;810是________的9倍。
人教版三年级上册数学第6单元单元检测题一.填空。
(第1题5分,其余每空1分,共28分)1.估算298×7时,可以把298看作(),再与7相乘,因此298×7≈()。
2.在笔算35×6时,要先用6和()相乘,在()位上写(),向()位进(),再用6和()相乘,加上个位上进上来的(),在()位上写(),()位上写()。
3.一颗人造卫星绕地球一圈需要114分钟,绕地球5圈需要()分钟。
4.160×5的积的末尾有()个0;801×5的中间有()个0。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
98×0○98+057×4○54×718×2○36×1506×7○3500128-0○128×047×4○47×3+4726×7○40×843×5○240230×3○320×26.3□×3的积是两位数,□里最大填();□26×3的积是四位数,□里最小填()。
7.97+98+99+100+101=()×()8.商场运来2箱毛巾,每箱有498条,一共运来大约()条毛巾。
9.一根铁丝,第一次用去一半,第二次又用去剩下的一半,还剩下120米,这根铁丝原来有()米。
10.杨老师的身份证号是53032219970316****,他是()年()月()日出生的。
二.判断。
(6分)1.一个因数中间有0,积的中间也一定有0。
()2.607×7的积比705×6的积小。
()3.0和任何数相乘都得0,1与任何数相乘都得1。
()4.两个数的和一定小于这两个数的积。
()5.三位数乘一位数的积一定大于两位数乘一位数的积。
()6.一个数(0除外)乘整百数的积的末尾至少有两个0。
()三.选择。
(10分)1.与14×4不相等的算式是()。
人教版数学三年级第一学期第六单元测试卷1时间:90分钟,满分100分题号得分一二三四五六七总分一、我会填。
(每空1分,共23分)1.50+50+50+50=50×()=()。
2.口算400×8时,想:()。
3.在估算78×7时,应把78看作(4.0与任何数相乘都得();任何数与()位数;314×3的积是()个百和8相乘得()个百,就是(),乘积大约是()。
)相乘仍得这个数。
)位数。
5.218×6的积是(6.150×8的积的末尾有()个0;125×8的积的末尾有())个0;502×8的积的中间有)个0;502×7的积的中间()(填“有”或“没有”)0。
个0;502×4的积的中间有((7.明明正在看一本故事书,平均每天看21页,正好花一个星期看完。
这本故事书大约有()页。
8.□57×4,要使积是三位数,□里应填(9.写出两道整十数乘一位数,积是240的算式:()。
10.251+253+255+257+259=(二、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共6分))。
)、()×()=()。
1.55×6×0得(A .330)。
B .3300C .0D .552.304×5的积中()。
A .有一个0B .有两个03.与28×2不相等的算式是(C .有三个0D .没有0)。
A .28+28B .2×28C .28+24.2□×4的积是三位数,□里最小填(D .14×4)。
A .45.□42×3的积是四位数,□内最小可填(A .2B .3C .4D .56.算式49×6的估算结果比实际结果()。
A .大B .小C .一样D .无法比较三、我是小法官。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1.两个数的积一定大于这两个数的和。
最新人教版三年级数学上册精编单元试卷第六单元检测卷一、单选题1.(2020三下·兴化期中)与420÷3÷2得数相等的算式是( )。
A. 420÷3×2B. 420÷(3×2)C. 420÷2×32.(2020三下·洛龙期中)阳光超市卖出5箱大豆油,每箱4桶,每桶大豆油的价格是45元。
下面表示每箱大豆油可以卖多少元的算式是( )。
A. 45×4×5B. 45×4C. 45×53.(2020三上·渭滨期末)一位数乘三位数的积( )A. 一定是四位数B. 一定的三位数C. 可能是三位数也可能是四位数,要看因数的情况确定4.妈妈买了四个苹果,淘淘称了其中一个重240克.估计这四个苹果共重( )A. 300克B. 1千克C. 5千克5.(2020三下·郸城期中)积的末尾有3个0的算式是( )A. 14×50B. 60×50C. 800×4二、应用题6.工人师傅每小时加工14个零件,从上午8时开始上班,到下午5时下班,中午休息1个小时。
工人师傅一天能加工多少个零件?7.某品牌啤酒每箱重8千克,一辆卡车载重量为3000千克.现有480箱这种啤酒,能否一次运走?8.一列轻轨列车有6节车厢,高峰时每节车厢载客148人,这列轻轨列车一共可载客多少人?9.教室的一面墙上按以下方式挂满一排彩旗,每面彩旗底面宽9cm。
小明数了数,共挂了60面彩旗,这面墙至少有多长?10.小芳的体重是29kg,妈妈的体重是多少千克?三、综合题11.(2019三上·商丘月考)(1)250×6的积的末尾有________个0;36是9的________倍。
(2)要使□58×2的积是三位数,□里最大可以填________。
四、解答题12.(2020三下·兴化期中)玩具厂男职工有36人,女职工分成3个小组,每组有18人。
人教版三年级数学上册第六单元测试卷及答案第六单元测试卷一、填一填。
1.20+20+20+20+20=100×2=20002.口算300×7时,想:3个百和7相乘得21个百,就是2100.3.对282×3进行估算,可以把282看作整百数300来算,积大约是840.4.800×5的积的末尾共有1个。
5.218×8的积是4位数;314×3的积是3位数。
二、下面的计算对吗?不对的请改正。
无错误。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
46×2<33×3512×4>413×5207×3=207×4150×8>5×240432×2>234×3350×8=8×350四、连一连。
27×2 1550203×3 245310×5 560949×9 215五、算一算。
1.直接写出得数。
32×3=96 0×711=0 110×8=880 7×100=700 1×125=125 300×3=900 0+179=179 43×2=86 2.用竖式计算。
59×6=354 345×7=2415 315×4=1260612×5=3060 208×6=1248 123×4=492204×7=1428 125×4=500 214×3=642六、解决问题。
1.学校图书室有125本工具书,故事书的数量是工具书的6倍。
图书室有故事书750本。
2.一列火车从A站开往B站,每小时行驶203千米,行了4小时后离B站还有440千米。
从A站到B站共有1012千米。
人教版数学三年级上学期第六单元测试一、单选题1.(2020三下·镇原开学考)两位数乘一位数的积是( )A. 两位数B. 三位数C. 有可能是两位数,也有可能是三位数2.根据规律, 中填( ).A. 22B. 188C. 1983.一袋白糖重500克,6袋白糖重( )千克.A. 3B. 30C. 30004.两辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆车每次运多少箱啤酒?不正确的算式是( ).A. 2400÷2÷4B. 2400÷4÷2C. 2400÷(4+2)5.下边竖式中的乘数应该是( ),才可能使竖式成立.A. 4B. 6C. 2D. 56.一列长200米的火车过山洞,从车头入洞到车尾离开山洞一共用了3分,火车每分行600米,这个山洞长( )A. 1千米800米B. 1千米600米C. 2千米D. 1200米二、应用题7.食杂店六月份前3天收款分别是489元、713元、598元,这个月大约收款多少元?8.在一个圆形池塘四周栽上果树,每相邻两棵果树之间的距离都是8米,一共栽了42棵果树.亮亮绕池塘走了两圈,一共走了多少米?9.(2018四上·龙岗期中)丽丽从北京出发,骑自行车探险,途径天津、济南,到达青岛.(1)丽丽每天骑行115千米,已经骑行了4天,她已经骑了多少千米?现在她大约在哪个城市?(2)剩下的路程里,她每天仍然骑行115千米.一周内丽丽能从北京到达青岛吗?10.清宁一小三年级各班的学生如下:一班二班三班四班44人 44人 42人 44人(1)三年级一共有学生多少人?(2)四年级有160人,比三年级少多少人?三、综合题11.(1)积的百位最大填________(2)因数的百位最小填________12.水果店卖了5箱苹果,每箱12千克,每千克5元,水果店共收入多少元?(1)先算________,算式是________;(2)再算________,算式是________.13.一个书架上有五层,每层可以放59本书.(1)估一估,每个书架上大约能放多少本书?(2)这些书架上大约能放多少本书?14.一辆成人自行车的价格是的6倍.(1)一辆成人自行车的价格是________元.(2)买一辆童车和一辆成人自行车共需________元.四、解答题15.(2020三上·洛川期末)学校准备买一批体育用品.(1)565元买3个篮球够吗?(2)学校买3个排球和一个皮球,一共要花多少元钱?(3)请你提出一个数学问题并解答.16.(2020三上·西安期末)爸爸在外地上班,回家的路程是360千米,他上午9时出发坐火车,下午1时下火车,这列火车平均每小时行多少千米?17.(2020三下·凉州开学考)李老师带了200元买篮球,每个篮球38元,要买6个,这些钱够吗?18.(2020五上·永定期末)一块梯形的菜地,它的上底是28米,下底是45米,高是26米.(1)这块菜地的面积是多少平方米?(2)如果每平方米菜地收青菜8千克,这块菜地能收青菜多少千克?19.(2020三上·天桥期末)小明和爸爸、妈妈乘火车回家过新年,每张火车票225元,回来还乘同样的火车,这次回家买火车票一共花了多少钱?五、计算题20.下面的乘法竖式关系如下,问第一个乘数和积各是多少?21.(2020三下·潮安月考)估算(1)5×19≈(2)500÷7≈(3)138÷7≈(4)2×101≈22.列竖式计算.(1)387×5(2)265×4(3)8×886(4)7×54323.(2020三上·天桥期末)估算.(1)199×3≈(2)503×7≈(3)249×4≈(4)410×8≈六、判断题24.12345679×9=111111111 ( )25.(2020三上·苏州期末)乘数末尾有0,积的末尾一定有0.( )26.(2020三上·保定期末)29+0,29﹣0与29×0的计算结果相同.( )27.(2020三上·凉州期末)3个40的和是120.( )七、填空题28.(2019三上·江干期末)在右边□里填上合适的数.29.(2019三上·上虞期末)□×197<1000,□最大可以填________.143×□>1000,□最小填________.30.(2020三下·昌黎期中)在横线上填上“>”“<”或“=”.18×4________4×8 180÷3________420÷770×5________50×7 69÷3________96÷331.(2020三下·镇原开学考)在横线上填上“>”“<”或“=”.8分________80秒758+98________858 ________125×4________24×5 10×20×30×40×0________10+20+30+40+032.(2020三下·潮安月考)每块手表售价199元,买3块大约用________元.答案与解析一、单选题1.(2020三下·镇原开学考)两位数乘一位数的积是( )A. 两位数B. 三位数C. 有可能是两位数,也有可能是三位数【答案】C【解析】【解答】两位数乘一位数的积有可能是两位数,也有可能是三位数.故答案为:C .2.根据规律, 中填( ).A. 22B. 188C. 198【答案】C【解析】【解答】解:66×3=198,所以:故答案为:C.3.一袋白糖重500克,6袋白糖重( )千克.A. 3B. 30C. 3000【答案】C【解析】【解答】解:500×6=3000千克,所以6袋白糖重3000千克.故答案为:C.4.两辆汽车4次能运2400箱啤酒,平均每辆车每次运多少箱啤酒?不正确的算式是( ).A. 2400÷2÷4B. 2400÷4÷2C. 2400÷(4+2)【答案】C【解析】【解答】平均每辆车每次运的啤酒箱数是2400÷2÷4 或2400÷4÷2 .不准确的是2400÷(4+2). 故答案为:C.5.下边竖式中的乘数应该是( ),才可能使竖式成立.A. 4B. 6C. 2D. 5【答案】A【解析】【解答】235×4=940.故答案为:A.6.一列长200米的火车过山洞,从车头入洞到车尾离开山洞一共用了3分,火车每分行600米,这个山洞长( )A. 1千米800米B. 1千米600米C. 2千米D. 1200米【答案】B【解析】从火车头入山洞到火车尾离开山洞,火车行驶的千米数是山洞长加上火车的长.解:600×3=1800(米)1800-200=1600(米)1600米=1千米600米答:这个山洞长1千米600米.二、应用题7.食杂店六月份前3天收款分别是489元、713元、598元,这个月大约收款多少元?【答案】解:解法1:489≈500,713≈700,598≈600(500+700+600)÷3×30=1800÷3×30=600×30=18000(元)解法2:489≈500,713≈700,598≈600(500+700+600)×(30÷3)=1800×10=18000(元)答:这个月大约收款18000元.8.在一个圆形池塘四周栽上果树,每相邻两棵果树之间的距离都是8米,一共栽了42棵果树.亮亮绕池塘走了两圈,一共走了多少米?【答案】42×8×2=336×2=672(米) 答:一共走了672米9.(2018四上·龙岗期中)丽丽从北京出发,骑自行车探险,途径天津、济南,到达青岛.(1)丽丽每天骑行115千米,已经骑行了4天,她已经骑了多少千米?现在她大约在哪个城市?(2)剩下的路程里,她每天仍然骑行115千米.一周内丽丽能从北京到达青岛吗?【答案】(1)115×4=460(千米)120+340=460(千米)答:丽丽已经骑了460千米,现在她大约在济南.(2)115×7=805(千米)120+340+360=820(千米)820>815答:一周内丽丽不能从北京到达青岛.10.清宁一小三年级各班的学生如下:一班二班三班四班44人 44人 42人 44人(1)三年级一共有学生多少人?(2)四年级有160人,比三年级少多少人?【答案】(1)解:44×3+42=132+42=174(人)答:三年级有学生174人.(2)解:174 - 160=14(人)答:比三年级少14人.三、综合题11.(1)积的百位最大填________(2)因数的百位最小填________【答案】(1)8(2)4【解析】【解答】解:(1)积是三位数,第一个因数最大是2,积的百位最大是8;(2)积是四位数,第一个因数最小填4.故答案为:(1)8;(2)4.12.水果店卖了5箱苹果,每箱12千克,每千克5元,水果店共收入多少元?(1)先算________,算式是________;(2)再算________,算式是________.【答案】(1)每箱卖多少元;12×5=60(元)(2)5箱多少元;5×60=300(元)【解析】【解答】解:(1)每箱卖多少元:12×60(元);(2)5箱多少元:560=300(元).故答案为:(1)每箱卖多少元,12×5=60(元);(2)5箱多少元,5×60=300(元).13.一个书架上有五层,每层可以放59本书.(1)估一估,每个书架上大约能放多少本书?(2)这些书架上大约能放多少本书?【答案】(1)解:59×5≈300(本)答:每个大约放300本.(2)解:300×5=1500(本)答:一共大约放1500本.14.一辆成人自行车的价格是的6倍.(1)一辆成人自行车的价格是________元.(2)买一辆童车和一辆成人自行车共需________元.【答案】(1)744(2)868【解析】【解答】(1)124×6=744(元);(2)124+744=868(元).故答案为:(1)744;(2)868.四、解答题15.(2020三上·洛川期末)学校准备买一批体育用品.(1)565元买3个篮球够吗?(2)学校买3个排球和一个皮球,一共要花多少元钱?(3)请你提出一个数学问题并解答.【答案】(1)解:189×3=567(元)因为565<567,所以565元买3个篮球不够,答:565元买3个篮球不够.(2)解:105×3+68=315+68=383(元)答:学校买3个排球和一个皮球,一共要花383元.(3)解:问题:一个足球比一个皮球多花多少钱?168﹣68=100(元)答:一个足球比一个皮球多花100元.16.(2020三上·西安期末)爸爸在外地上班,回家的路程是360千米,他上午9时出发坐火车,下午1时下火车,这列火车平均每小时行多少千米?【答案】解:下午1时=13时13时-9时=4时360÷4=90(千米/小时)答:这列货车平均每小时行90千米.17.(2020三下·凉州开学考)李老师带了200元买篮球,每个篮球38元,要买6个,这些钱够吗?【答案】38×6=228(元)200<228答:这些钱不够.18.(2020五上·永定期末)一块梯形的菜地,它的上底是28米,下底是45米,高是26米.(1)这块菜地的面积是多少平方米?(2)如果每平方米菜地收青菜8千克,这块菜地能收青菜多少千克?【答案】(1)解:(28+45)×26÷2=949(平方米)答:这块菜地的面积是949平方米.(2)解:949×8=7592(千克)答:这块菜地能收青菜7592千克.19.(2020三上·天桥期末)小明和爸爸、妈妈乘火车回家过新年,每张火车票225元,回来还乘同样的火车,这次回家买火车票一共花了多少钱?【答案】解:225×3×2=675×2=1350(元)答:这次回家买火车票一共花了1350元钱.五、计算题20.下面的乘法竖式关系如下,问第一个乘数和积各是多少?【答案】解:704×8=5632或204×8=1632或.21.(2020三下·潮安月考)估算(1)5×19≈(2)500÷7≈(3)138÷7≈(4)2×101≈【答案】(1)5×19≈5×20=100(2)500÷7≈490÷7=70(3)138÷7≈140÷7=20(4)2×101≈2×100=20022.列竖式计算.(1)387×5(2)265×4(3)8×886(4)7×543【答案】(1)(2)(3)(4)23.(2020三上·天桥期末)估算.(1)199×3≈(2)503×7≈(3)249×4≈(4)410×8≈【答案】(1)解:199×3≈200×3=600(2)解:503×7≈500×7=3500(3)解:249×4≈250×4=1000(4)解:410×8≈400×8=3200六、判断题24.12345679×9=111111111【答案】正确【解析】【解答】12345679×9=111111111故答案为:正确25.(2020三上·苏州期末)乘数末尾有0,积的末尾一定有0.( )【答案】正确【解析】【解答】乘数末尾有0,积的末尾一定有0.说法正确.故答案为:正确.26.(2020三上·保定期末)29+0,29﹣0与29×0的计算结果相同.( )【答案】错误【解析】【解答】因为29+0=29,29-0=29,29×0=0,所以29+0,29﹣0与29×0的计算结果不相同,原题说法错误. 故答案为:错误.27.(2020三上·凉州期末)3个40的和是120.( )【答案】正确【解析】【解答】解:40×3=120,所以3个40的和是120.故答案为:正确.七、填空题28.(2019三上·江干期末)在右边□里填上合适的数.【答案】【解析】【分析】积的个位为0,故7×0=0,3×7=21,向百位进2位,故百位为2,积的千位为1.29.(2019三上·上虞期末)□×197<1000,□最大可以填________.143×□>1000,□最小填________.【答案】5;7【解析】【解答】如果把197看作200,200×5=1000,那么197×5<1000,所以□×197<1000,□最大可以填5;因为143×7=1001>1000,所以143×□>1000,□最小填7.故答案为:5;7.30.(2020三下·昌黎期中)在横线上填上“>”“<”或“=”.18×4________4×8 180÷3________420÷770×5________50×7 69÷3________96÷3【答案】>;=;=;<【解析】【解答】因为18×4=72,4×8=32,72>32,所以18×4>4×8;因为180÷3=60,420÷7=60,所以180÷3=420÷7;因为70×5=(70÷10)×(5×10)=7×50,所以70×5=50×7;因为69<96,所以69÷3<96÷3.故答案为:>;=;=;<.31.(2020三下·镇原开学考)在横线上填上“>”“<”或“=”.8分________80秒758+98________858 ________125×4________24×5 10×20×30×40×0________10+20+30+40+0【答案】>;<;=;<;<【解析】【解答】60×8=480(秒);因为480秒>80秒;所以8分>80秒758+98=856;因为856<858;所以758+98<8581化成分母是5的分数是;因为=;所以=125×4=100;24×5=120;因为100<120;所以25×4<24×510×20×30×40×0=0;10+20+30+40+0=100;因为0<100;所以10×20×30×40×0<10+20+30+40+0 故答案为:>;<;=;<;<.32.(2020三下·潮安月考)每块手表售价199元,买3块大约用________元.【答案】600【解析】【解答】199×3≈200×3=600(元)故答案为:600.。
人教版三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.25×4的积的末尾有()。
A.2个0B.1个0C.没有02.两位数乘以一位数, 从()乘起。
A.十位B.个位C.百位3.8个62相加的和是()。
A.488B.496C.4984.一个文具盒8元, 160元可以买()。
A.2B.20C.105.332×4()332+4A.<B.>C.=6.295×3的积接近()。
A.600B.900C.9000D.6000二.判断题(共6题, 共12分)1.3乘一个三位数, 积一定是三位数。
()2.600×3就是6个百×3=18个百=1800。
()3.每台洗衣机980元, 买3台多少元是求总价。
()4.乘数中间有0的算式, 计算时0可以省略不写。
()5.笔算多位数乘一位数, 应该从个位乘起。
()6.把396看成400,则396×8=3200。
()三.填空题(共6题, 共11分)1.60+60+60+60+60改写成乘法算式是()×(), 表示()个()相加。
2.要使601×口的积的中间有两个0, 口里能填()。
如果要使504×口的积里面没有0, 口里可以填()。
3.小明4次测验的平均成绩是89分, 其中前三次的平均成绩是88分, 小明第四次得()分。
4.甲数比乙数的2倍多15, 乙数是30, 甲、乙两数的和是()。
5.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要114分钟。
绕地球9周需要()分钟。
6.一只狮子的体重为300千克, 一只小狮子的体重为100千克。
()只大狮子和()小狮子合起来是1吨。
四.计算题(共2题, 共20分)1.用竖式计算。
(带☆的要验算)348×6=305-186= ☆384+566=608×5=420×6=☆500-342=2.直接写得数。
三年级数学《多位数乘一位数》测试题
一、认真读题,谨慎填空。
(16%,每小题2分)
1、0和任何数相乘都得()。
2、12×5=60,12和5都是乘法中的()数,60是乘法中的()。
3、6个418的和是多少?列式与得数是()。
4、要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可填()。
5、三位数乘以一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
6※、算式X÷Y=15……3,当Y为最大一位数时,X=(),当Y为最小时,X =()。
7、对折3次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长是()厘米。
8※、小苗看一本105页的连环画,第一天看10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第()页看起。
二、仔细推敲,认真辨析。
(4%)
1、一个三位数乘1,所得的积还是三位数。
()
2、在乘法里,积一定比其中的一个因数大。
()
3、已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是0。
()
4※、一个因数不变,另一个因数扩大到原来的3倍,它们的积也扩大到原来的3倍。
()
三、反复比较,慎重选择。
(3%)
1、不计算,比较大小,879×5()879×8。
A、>
B、=
C、<
2※、a×5=b×3,则a与b的关系是( )。
A、a=b
B、a<b
C、a>b
D、无法比较
3※、480×2×6的结果与算式()的结果相等。
A、480×4
B、480×8
C、480×12
四、注意审题,细心计算。
(48%)
1、在○里填上+、-、×或÷。
(5%)
0 ○10=10 9 ○0=0 23 ○0=23 4 ○4=1 5 ○5=0
2、估算。
(8%)
398×4 502×2 983×7 636×7
4638×9 2386×3 6299×5 6809×4
3、列竖式计算。
(8%)
235×7 649×5 5084×9 4207×5
4、脱式计算。
(15%)
6×409-2300 528+323-60×8 1100×5-(560+690)
7×(555-377) 200-(76+40×3) 220-(45×3-60)
5、列式计算。
(12%)
一个因数是1177,另一个因数是5,积是多少?
一个数比145的4倍少68,这个数是多少?
180减去175的差,乘124的积,结果是多少?
37的5倍减去55,再乘8,积是多少?
五、活用知识,解决问题。
(29%,第1题4.5分,其它每题3.5分)
1、李老师去商店买办公用品,他要带多少元钱?(填表即可)
2、学校图书室买回科技书240本,文艺书320本。
买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍,买回的故事书有多少本?
3、一台录音机229元,一辆自行车236元,1000元够买3辆自行车和1台录音机吗?
4※、冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。
如果乘火车,票价为每人253元;如果乘飞机,票价为每人850元。
往返车费必须控制在3400元以内。
你能帮冬冬一家
设计怎样买票吗?
5、玩具店里有玩具熊130只,玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只,玩具狗有多少只?6※、果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,桃树比梨树少多少棵?
7、1只猪平均每月吃饲料205千克,8只猪4个月一共要吃饲料多少千克?
8、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?
写作特点:
课文在描写实实在在的事物时,加进了人物由实实在在的事物引起的联想,使文章表达的感情更深刻。
27 蒙娜丽莎之约
教学目标
1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。
2.有感情地朗读课文。
对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
3.感受世界名画的魅力。
教学重难点:对照插图,把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来,欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑,引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。
教学准备:
1.课前,安排学生查阅达?芬奇的资料,搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等,欣赏一下这幅世界名画。
2.教师准备此画的挂图。
3.组织学生事先相互交换传阅,对名画有初步的认识。
教学过程一、激发兴趣,导入新课
1.美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。
今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》。
2.师生交流有关达·芬奇以及《蒙娜丽莎》的资料。
3.出示课题:蒙娜丽莎之约(齐读)
读了课题有什么想问的吗?(学生紧扣课题质疑)
(二)初读课文,感知大意。
1.学生快速默读课文,要求:读通课文,想想课文主要写了什么?
2.反馈交流。
课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景;最后告诉大家,蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。
(三)再读课文,感受名画魅力
1.默读课文,看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画,找到课文5──7自然段。
2.出示《蒙娜丽莎》的图画,让学生自由观赏,谈谈体会。
3.从同学们惊叹的眼神中,老师感受到你们对这幅画的喜爱,说说你感受到了什么?(同桌交流说说感受最深的一点)
4.课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的呢?选一个你最感兴趣的方面,细细读一读,体会体会,说说自己的感受。
5.全班交流,感受名画的魅力。
提问:你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢?
(1)引导学生感受画的整体。
(第五自然段)
A:引导读句子“我随着队伍──我终于跟她面对面了”。
体会:几百年来,《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转,最后被收藏在卢浮宫。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!
课件补充资料:
“它曾经先后被珍藏于不同的王宫,甚至还被拿破仑拿走,在自己的卧室里挂了好多年。
1911年,一名意大利人把它偷回了意大利。
二战期间,法国人为了避免此画落入纳粹之手,曾多次转移。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!”
等待终于变成了现实,“近了,更近了──我终于跟她面对面了”迫不及待的心情跃然纸上。
虽然经过了五百多年,她仍是那么恬静、淡雅,怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。
B、引导读句子“她的脸颊泛着红光──你会怀疑血液真的在里面流动”。
体会:我们仿佛看到了她一头乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴唇,而且更令人称奇的是颈项里的血液也仿佛在流动,一切似真亦幻。
过渡:你还从哪儿感受到了这幅画的魅力?(微笑)自古以来,。