重熔再生作用
三、岩石圈的物质循环
1、三大类岩石
岩浆岩
喷出岩： 玄武岩、流纹岩 侵入岩： 花岗岩
沉积岩： 化石、石灰岩、砂岩、砾岩
变质岩： 大理岩、板岩
2、岩石圈物质的循环
沉积岩
②
变质岩 ③
④
④
岩浆
岩浆岩
④
2、岩石圈物质的循环
岩浆 岩
重冷 熔凝
岩浆
沉积 岩
变质作用 风化 侵蚀 搬运 堆积
变质 岩
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
花岗岩球状风化地貌
——使地表岩石形成风化壳
侵蚀作用
风力侵蚀 流水侵蚀 冰川侵蚀 海浪侵蚀
侵蚀地貌
风蚀蘑菇 风蚀沟谷 风蚀洼地 戈壁 裸岩荒漠
崎岖地表 沟谷 V型峡谷 瀑布 喀斯特地貌
冰斗 角峰 U型峡谷
海蚀陡崖 海蚀洞
风蚀洼地 风蚀蘑菇的形成原因： a.接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈 b.岩性的差异,下部岩性较软，上部岩性较硬.
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
